【第1篇】命题的艺术1200字以上
一篇文章能否吸引读者，很重要的一点是文章的标题能否吸引人。因为，当读者想要阅读每一篇文章时，首先要看的是文章的标题。如果你的文章题目很平淡，无论内容多么精彩，你可能只会遗憾的路过忙碌的读者。
其实文章的命题也是一门艺术，标题新颖独特不难，只要根据文章不同多动脑筋。
第一，写人
写人的文章，可以把握人的特点，做出命题。比如我们班男生可以根据不同的性格写成《飞毛腿》，《兔八哥》，《我们班的“坏小子”》，《靓仔王子》。读者只要看到题目，脑子里就会出现一个问号：他是谁？为什么叫“坏男孩”？等等一系列疑惑。这样，读者就会继续好奇地阅读。
另外，在写一个人的文章时，也可以根据人物的外号或者主角和次要人物的关系来命题(也可以在中间加位置)。比如写我自己，我会用我的网名为《西莉娜》，或者按照我名字的出处为《我是“君子兰”》和《伪君子与正人君子》；再比如，我们要写我们的女班长，可以写《大家喜欢的老班长》或者《帅哥——邱思燕》，《你猜她是谁》等等。这些话题本身就给读者制造了很多想象和悬念。看到《西莉娜》，你可能会想：思琳娜是哪个国家的女孩？她会有什么故事？看到《帅哥——邱思燕》，你可能在想：邱思妍本来是女生的名字，为什么叫她帅？当读者想要解开心中的谜团时，他们迫不及待地想看到文章的内容。
二、编年史
一般编年史文章可以抓住时间、地点、人物、事件等有趣的方面来做出命题。举个例子，如果我记得一个故事，发生在我和朋友吃冰淇淋的时候，我会说《红豆冰、绿豆冰和哈里斯根》或者《哈里斯根的故事》，这是冰淇淋的名字。听起来很好听，很特别，很有代表性，大家都很喜欢。另外，如果把《她是我的朋友》这样的作文题目改成《友情的力量》或者《我和她的故事》，会更吸引人。
第三，写一个场景
写景文章可以抓住某一个景物带来的想象，或者根据景物所传播的口碑做出命题。比如写你和你妈妈在看天上的云，如果命题是《看云》或者《赏云》，不如《神游空中动物园》或者《天上的动物王国》。再比如，如果要写桂林山水，可以把命题设为《不愧“甲天下”》。
此外，关于风景的文章也可以以童话的形式提出。如果要描述一年四季不同的风，可以写《风的四个女儿》。这些话题不仅能激发读者的想象力，还能激发读者的阅读欲望。
第四，对象
至于物品的物品命题，可以用动物或玩具的花名和产地命题。如《金猫警长》，《大笨熊》，《花大将》，《特殊的生日礼物》，《熊猫母女的来历》等。这些命题很有意思。如果你想写某种花草树木，可以用它的昵称或者拟人化的手法来做一个命题。比如《小草的自白》，《花仙子》，《花中君子——兰花》或者《沉默的落叶》，《独木成林——老榕树》等等。
总之，命题不仅是一门科学，更是一门艺术，不是一两天就能学会的。要看平时的积累和灵活运用，慢慢掌握。
【第2篇】命题的艺术1200字以上
一篇文章能否吸引读者，很重要的一点是文章的标题能否吸引人。因为，当读者想要阅读每一篇文章时，首先要看的是文章的标题。如果你的文章题目很平淡，无论内容多么精彩，你可能只会遗憾的路过忙碌的读者。
其实文章的命题也是一门艺术，标题新颖独特不难，只要根据文章不同多动脑筋。
第一，写人
写人的文章，可以把握人的特点，做出命题。比如我们班男生可以根据不同的性格写成《飞毛腿》，《兔八哥》，《我们班的“坏小子”》，《靓仔王子》。读者只要看到题目，脑子里就会出现一个问号：他是谁？为什么叫“坏男孩”？等等一系列疑惑。这样，读者就会继续好奇地阅读。
另外，在写一个人的文章时，也可以根据人物的外号或者主角和次要人物的关系来命题(也可以在中间加位置)。比如写我自己，我会用我的网名为《西莉娜》，或者按照我名字的出处为《我是“君子兰”》和《伪君子与正人君子》；再比如，我们要写我们的女班长，可以写《大家喜欢的老班长》或者《帅哥——邱思燕》，《你猜她是谁》等等。这些话题本身就给读者制造了很多想象和悬念。看到《西莉娜》，你可能会想：思琳娜是哪个国家的女孩？她会有什么故事？看到《帅哥——邱思燕》，你可能在想：邱思妍本来是女生的名字，为什么叫她帅？当读者想要解开心中的谜团时，他们迫不及待地想看到文章的内容。
二、编年史
一般编年史文章可以抓住时间、地点、人物、事件等有趣的方面来做出命题。举个例子，如果我记得一个故事，发生在我和朋友吃冰淇淋的时候，我会说《红豆冰、绿豆冰和哈里斯根》或者《哈里斯根的故事》，这是冰淇淋的名字。听起来很好听，很特别，很有代表性，大家都很喜欢。另外，如果把《她是我的朋友》这样的作文题目改成《友情的力量》或者《我和她的故事》，会更吸引人。
第三，写一个场景
写景文章可以抓住某一个景物带来的想象，或者根据景物所传播的口碑做出命题。比如写你和你妈妈在看天上的云，如果命题是《看云》或者《赏云》，不如《神游空中动物园》或者《天上的动物王国》。再比如，如果要写桂林山水，可以把命题设为《不愧“甲天下”》。
此外，关于风景的文章也可以以童话的形式提出。如果要描述一年四季不同的风，可以写《风的四个女儿》。这些话题不仅能激发读者的想象力，还能激发读者的阅读欲望。
第四，对象
至于物品的物品命题，可以用动物或玩具的花名和产地命题。如《金猫警长》，《大笨熊》，《花大将》，《特殊的生日礼物》，《熊猫母女的来历》等。这些命题很有意思。如果你想写某种花草树木，可以用它的昵称或者拟人化的手法来做一个命题。比如《小草的自白》，《花仙子》，《花中君子——兰花》或者《沉默的落叶》，《独木成林——老榕树》等等。
总之，命题不仅是一门科学，更是一门艺术，不是一两天就能学会的。要看平时的积累和灵活运用，慢慢掌握。
【第3篇】20年后回故乡_关于20年后回故乡的命题作文500字
关于20年后回故乡的命题作文500字篇一_20年后回故乡
时间就像流水，一去不复返。20年后，我怀着无比激动的心情回到了久违的故乡。
今天的家乡已经完全失去了原来的样子，让我感到亲切和陌生。以前的低层平房已经消失，取而代之的是风格独特的高层住宅区和高耸的摩天大楼。天空不再灰暗。蓝天像洗过一样清澈透明。天空镶嵌着几朵白云，空气中流淌着青草的芬芳。宽阔的柏油路两旁的草坪上开满了五颜六色的花朵，吸引着许多蜜蜂和蝴蝶在花朵上翩翩起舞。我走在人行道上，欣赏着美丽的风景，呼吸着新鲜的空气，看着过往的汽车，兴奋之情溢于言表。
交叉的立交桥和高架桥证明了城市发展的速度，四通八达的地铁和轻轨让人们的出行更加便捷。肮脏混乱的自由市场已经消失。所有住宅区周围都建有大型超市。走进超市让人眼花缭乱。琳琅满目的商品呈现在你眼前。可以选择各种商品，如产海区、蔬菜区、水果区、副食品区等。用小卡刷账号方便快捷。
城市变了，人民生活变好了。我们小区的老人自发组织了舞蹈队、模特队、秧歌队，自娱自乐，小区里充满了他们的欢笑和欢笑。看到现在老人的幸福生活，不禁想起二十年前的老人。他们总是担心家庭事务和孩子，衰老的脸上有悲伤的表情。现在的生活多好啊！老年人可以安心幸福地度过晚年。
家乡的发展步伐没有停止，家乡的变化还在继续。我想我的家乡明天会更加辉煌！
关于20年后回故乡的命题作文500字篇二_20年后回故乡
美丽的家乡就像一个优雅的女孩，穿着华丽的外套，向浩瀚的宇宙展示着她的迷人风采。
—— 《2010年我的日记》
公元2030年。
抱着20年前我第一次来月球工作时妈妈给我的音箱，我踏上了“2030新yx”私人飞船。巨大的宇宙飞船穿过天空，慢慢降落在一座光秃秃的小山上。小山上到处都是损坏的树桩，它们已经失去了过去的活力，没有一丝绿色。
我睁大了眼睛，惊讶地环顾四周，看着这片绿色的土地，不禁感叹：我的家乡为什么会变成这样？
20年前很美好的家乡，现在怎么变成废墟了？黑云密布的天空，飞扬的尘沙，干枯腐烂的母亲河，龟裂贫瘠的土地，畸形珍稀的动物，还有那些抑郁的人.
我不禁又叹了口气：谁毁了你，又毁了我家乡的你？谁让你变成这样的？
我想：去母校吧。走进母校的大门，读书的声音传入我的耳中。“两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭升青天”话音刚落，就听到一个女孩问：老师，什么是黄鹂？白鹭是什么？老师深情的告诉大家：20年前，这是一个神奇的地方，长满了草，莺飞无处不在，花团锦簇，一派美丽的景象。黄鹂穿着绿色的黄色羽毛，在树枝上唱着美丽的歌。白鹭有时在清澈的水边玩耍和捕猎，有时展开翅膀在蓝天上飞翔.
但是为什么现在会这样呢？我穿过废墟寻找答案。
突然一场沙尘暴向我袭来，我只好匆匆登上飞船，冲破稀薄的大气层，飞向月球。望着窗外，没有一丝绿色和认不出来的故乡。我深深叹了口气：我美丽的故乡，你怎么变成这样了？
我的家乡没有绿色的痕迹。
—— 《2030年我的日记》
关于20年后回故乡的命题作文500字篇三_20年后回故乡
20年了，从18岁考上美国大学，就再也没有回过南宁。现在我38岁，是一名年轻的美国科学家。今年暑假，我打算去参观我的家乡。
一放假，我就开着自己发明的超音速飞机从美国直接飞到我家门口。我一进屋，就看到了满头白发的父母。我们都非常兴奋。我妈告诉我，她和我爸一直盼着我回来。爸爸开始给我的亲戚打电话。我走到电话旁，愉快地问爸爸：“爸爸，我们什么时候按的可视电话？”爸爸笑着说：“是几年前装的！”
父亲打来电话后不久，我所有的亲戚都来了，我们互相问候拥抱。阿姨说：“乐乐，我们可想你了！”“是的！可以！”表姐也附和。
表哥说：“乐乐，你知道吗？南宁发生了巨大的变化：出现了人工湖、高层建筑和许多新建筑。你在美国发达，我们在中国也不能落后！”“哈哈”我们都笑了。大家说一句话，我说一句话，很热闹。这份久违的亲情终于回到了我的身上。
第二天，表哥带我逛南宁。我们从南湖桥漫步到金茶花公园。最后，我们漫步到火车站，站在千年钟前。表哥对我说：“乐乐，你觉得南宁变了很多吗？”“是的，很美！”我笑着说。“可是，乐乐，你观察到了吗？我们有两个地方没动。”“是乐乐和世纪钟！”“对，乐乐和世纪钟是南宁的标志，这怎么能动！”“对，你不能动！”我说。
日子过得很快，我很快就要回美国了。大家都来送行后，我依依不舍的离开了南宁。
关于20年后回故乡的命题作文500字篇四_20年后回故乡
不知不觉二十年过去了，久别重逢的我回到了故乡长沙。走在我的“萤火虫”新型智能飞船上，眼前的一切让我站在同一个地方，整洁干净的街道，高耸入云，直冲云霄的大楼.一切都是新的。没想到，在我眼里，那不过是二十年的一瞬间，就能让我的家乡发生这么大的变化，我就陷入了眼前的美景之中。
走出飞船的泊位，我踱到对面的新烈士公园，说是新烈士公园，其实是给原来的烈士公园加了一些高科技产品。踏入花团锦簇的金属门，我仿佛进入了一片花海，花团锦簇，阵阵花香让我陶醉。蜜蜂围着芬芳的花朵翩翩起舞，蝴蝶翩翩起舞。我还和蜜蜂和蝴蝶一起跳舞和唱歌。慢慢的，我就不跳舞了。我拿了一束花，小心翼翼地编成花环，戴在头上，三步一回头地离开了新烈士公园，眼里满是悲伤。
当我走出公园时，我来到了一个新农场。我首先注意到的是土豆。这种土豆加入了牛的dna，使其长得像公牛一样大，既有土豆的鲜美肉质，又有土豆的味道，使全世界吃的人都有了一种特殊的食物。往前走，一眼就看到了五颜六色的苹果。这个彩色苹果是转基因产品，说是彩色的，不仅有五种颜色，粉色。青西瓜苹果是西瓜加苹果的基因；还有棕巧克力苹果，白奶油苹果，黄梨苹果，紫葡萄苹果，红桃苹果等五颜六色的苹果。绚丽的色彩让我眼花缭乱，不禁赞叹和谈论科技水平极其发达的基因工程。
以前有句话叫风景不变，20年后长沙完全不一样了，风景完全不一样了。科技让世界越来越美好。希望以后会更美好！
关于20年后回故乡的命题作文500字篇五_20年后回故乡
“他知道今晚的露珠会结霜，家里的月光是多么明亮啊！日月如梭，光阴似箭，转眼间二十年过去了。想念家乡的感觉一点都没变。我家乡的每一棵草和树都是花和草。我把车开回了老家，一路上都在想坑洼是不是变平了，小路是不是变宽了。
我的家乡。但是我被我看到的惊呆了。道路两旁绿草如茵，各种颜色的花朵在风中绽放。但是小溪变得清澈，看到了地面，天空中有一棵大树，使整个城市变得绿色。溪边有几株多情的杨柳，长而软的杨柳迎风招展。
快看！这里的草看起来像远处的地毯，花变得更加芬芳，让人心旷神怡。肮脏凌乱的小店变成了明亮宽敞的超市，里面的东西琳琅满目.鸟儿在树枝上歌唱，这些画是如此美丽和自然。
过了一段时间，我来到了学校，学校里的变化更加让人吃惊。我一进门，就仿佛置身于另一个世界。一排排柳树姑娘在微风中摇着辫子，仿佛在说：“欢迎来学校！先看操场，不是尘土飞扬的操场，是草坪操场。操场周围还有大型健身房、游泳池、舞蹈室、溜冰场、阅览室、动植物观赏室、学习用品室等。现在学生上课不用看书写字，都是多媒体教室。这里的树郁郁葱葱，花也五颜六色。这是我的家乡吗？
小学其他年级同类作文
命题
尊敬的张老师：
您好！
我在默默的数着，数着我们朝夕相处的日子，快两年了！再过十天我们就要分开了，你心里别有滋味。
我心中充满了感激。你教中文。在过去的两年里，你的一举一动都影响了我们。你的言行对我们多么神圣！
你让我们每天写日记，亲自看。很多同学提出你不能看日记，你却说，我闭上眼睛只看长度，让那些想偷懒的人忍不住放弃想法。你经常表扬那些字迹工整，篇幅长的同学。谁不喜欢表扬？同学们偷偷上了劲，日记越来越好。
你对自己的工作特别负责，每天批改我们的作业。班上有60多名学生，一次一份作业。你如何利用白天的时间？你每天晚上都要加班。但是，你也是妈妈，家里家务没完没了！
你已经病了几次了，所有的学生都知道你累了。当他们焦虑的时候，他们不能努力工作。只有努力学习，他们才能和你一起生活。一些擅长在课堂上做小动作的学生变得越来越安静。
这次镇考，你答应我们，如果我们拿了镇上第一，你就请我们吃冰淇淋，这是巧合。你猜对了，用自己的钱还了心愿！事后你说，你没说清楚。下次数学语文一定要考第一。我知道你在鼓励我们。有一个对我们尽心尽力的老师，怎么能不努力呢？
但是，老师，我认为你目前的教学存在一些不足。现在复习阶段的作业应该是：做一次自己不会做的事，作业里不用写自己会做的事，这样可以多学一些其他的课程，把精力放在比较弱的科目上。
张老师，上初中了，你教我们的日子现在已经进入倒计时了，我不禁想起了文章《匆匆》。“聪明，告诉我为什么我们的日子一去不复返了？”怎么能不珍惜剩下的这几天呢？
张先生，我们怎么能不去想它呢？学生的小童玲2005年6月12日
（六年级，900字）
如何写好半命题
纵观近几年，不难发现半命题作文在各省市的试题中出现越来越频繁。可以看出，作为一种传统的命题形式，在话题作文和话题作文备受推崇的今天，半命题作文并没有被人们忽视，反而呈上升趋势，越来越受到人们的青睐。因此，在四种常见的作文类型中，半命题作文是最重要的一种，也应该是我们备考练习的重点内容。
一，题型的特点
半命题作文是命题人定义一部分题目，学生按要求完成题目，然后进行写作的作文命题形式。半命题作文的灵活性介于话题作文和全命题作文之间，不仅有限，而且对学生开放。它给考生在构思、选材和构思上一个恰当的选择。半命题形式既有利于考生个性的张扬，又能避免套话和猜题，能真实反映学生的写作水平。
二、结构形式
1.你的前半生：比如《＿＿＿＿是一把双刃剑》 (2005年江苏徐州考试作文)，《＿＿＿＿也美丽》 (2006年浙江嘉兴考试作文)。
2.后半生的问题：比如《走近＿＿＿＿》 (2005年湖北黄冈中考)，《藏在心中的＿＿＿＿》 (2006年山东济南中考)。
3.人生中段：比如《给＿＿＿＿的一封信》 (2003湖北荆州)，《生活因＿＿＿＿而精彩》 (2006浙江金华)。
4.人生的开始和结束：比如《＿＿＿＿，别再让我》，《＿＿＿＿阅读＿＿＿＿》。
三、易错点再现
1、拟题目老生常谈，重复相同。这种现象在半命题作文中非常突出，书面作文的“崩溃概率”也相当高。比如《当我面对的时候》的半论文作文，大部分同学的题目是《当我面对挫折的时候》，《当我面对成功的时候》等。似乎每个人都要“面对”不是“挫折”就是“成功”。再比如，写题目《人生路上＿＿＿＿多》的时候，提出的题目不是《人生路上朋友多》就是《人生路上坎坷多》。不难看出，由于思维的闭塞和缺乏创新，学生们都是按照同样的思路来做命题的。这如何避免“千人一面”、“千句空话”的现象？
2.拟题目太大，写不出来。以《感悟＿＿＿＿》为半命题作文，有很多《感悟大自然》、《感悟人生》这样的大规模命题。显然，这样的题目很难拟出来，只能泛泛而谈。写得深很难，写一个人的真情实感更难。
3.脱离主题，各奔东西。完成题目后，半命题作文相当于命题作文。所以文章的内容要围绕题目来表达，但也有同学抛开题目，随意写的。比如半命题作文《我＿＿＿＿，因为我＿＿＿＿》，有同学提出了《我美丽，因为我独特》，这是一个很有新意的题目。但是这位同学在文章里讲了很多一些名人的独特性，显然离题太远，导致失分。
甘肃天水六年级：xxgffg
（六年级，1100字）
命题
每个人有自己的理想。为了实现自己的理想，他努力学习。
每个人都有不同的理想，有些人想成为科学家、作家等。而其他人只是吃饱穿暖。我喜欢有伟大理想的人，但我的理想是做一个真正的环保主义者。
我妈总是说，我刚学会走路的时候，只知道在地上玩，从来不累。因为这个原因，我妈一直跟我开玩笑到现在：等我长大了，我一定是个修土的！现在我郑重的说：长大了要“修复地球”。我的理想堪比科学家，大家肯定会不屑一顾。然而，环境保护是一项普通的、非常有益的和紧迫的任务。我想成为一名环境卫士。
《六五世界环境日有感》:“触目惊心，云雾迷蒙，河流肮脏。砍伐树木和光秃秃的山丘。破坏性和生态邪恶、全球贫困和灾难迫在眉睫。在你面前，自毁家园是可悲的。”
比起家，我更热爱生活。世界需要科学家和环境保护。
有理想就要努力。与其喊空，不如练。发明之王爱迪生说过：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”如果你想实现你的理想，你必须努力。
工作努力，也灵活，不死板。而不仅仅是努力学习，是理论和实践的结合。学习期间，不要太累，偶尔放松一下自己，亲近自然。大自然的美可以激发你无限的潜能。
飞向理想，最重要的一个：跌倒，不要害怕，跌倒的地方爬起来，要有一种不会被困难吓倒的顽强精神。让我们一起为自己的理想而奋斗！
（六年级，500字）
