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五年级作文的手抄报

发布时间:2022-01-14 16:13:42 查看人数:41

【第1篇】手抄报作文400字-小学五年级作文

今天是星期六。早上,我想完成一项光荣而艰巨的任务:制作一份手写的报纸。

我拿出一张白纸,给手写的报纸排版。想了想,最后在左边画了一个大长方形,里面画了一个小圆。在长方形和圆形中,我打算用不同的单词写一篇数学作文。但是,这里还是有很多职位垫底的。这里写一些数学概念吧。在右边,我画了一个大矩形,底部是梯形和圆形。大长方形是写数学家的故事,梯形是写数学概念,圆形是写数学笑话。编辑完成后,我又开始收集数据,然后按照顺序仔细地写数据。写完后,在空白处画出漂亮的图画,比如小狗、熊、鸭子,涂上颜色,让它们更漂亮。

做完上色,终于做完了。我看了看手表。当时才凌晨12点。我看了看我的“战利品”?手写报纸?太美了。

我们做的每一件事,都会遇到困难。同样,我在手工制作报纸的过程中也遇到了很多困难,比如如何排版和画图。但是我咨询了别人才知道怎么办。经过这件事,我明白了,如果我们对某件事不了解,就应该去问别人,而不是自己去主张,这样才能事半功倍。

五年级作文的手抄报

【第2篇】制作手抄报作文600字-小学五年级作文

星期五,老师给我们布置了一个特殊的作业——,做一份手写的报纸。下周一将选出优秀的手写报纸。我听到就担心。毕竟这是我第一次做手抄报!

我打算和我的好朋友林欣和傅合作。林欣擅长画画,傅写得很好。我有很强的组织能力,能和他们很好的沟通。我对他们说:“我们好好合作,把大奖搬回家。”他们都说“耶!”

当我们三个人在一起讨论一些事情时,发生了冲突。林欣说,应该出版一份关于水下动物知识的手书报纸,傅说,应该出版一份关于漫画的手书报纸。我想出了一份手写的关于体育知识的报纸。我该听谁的?我们激烈地争论着,解释着自己的理由。最后我说:“我们都喜欢篮球,尤其是姚明。为什么不出版一份手写的关于nba内容的报纸呢?他们同意我的观点。我安排他们晚上回家找手抄报的材料,做好一切准备。

周六,小记者班开始了。我们先拿出美工纸准备排版。我们在纸上画了很多线!你可能会问“为什么画那么多线?是不是很丑?”那你就大错特错了,哼!我在努力让自己的字写得好看!我们在上面的“分割线”处把纸分成两半.排版终于完成了。看别人的成就,再看自己的成就。我们的脸不禁由阴转阳。

接下来,我们将划分工作并复制数据。傅不愧为第一高手。他写得又快又好,三下五除二就完成了任务。然后是大师级的画家林欣来装饰布局。姚明侧面旁边,被一个穿11号球衣的人划了个扣篮!……

一份小报终于完成了!虽然没有拿大奖,但是心里比吃蜂蜜还甜。

【第3篇】手抄报作文400字-小学五年级作文

今天是星期六。早上,我想完成一项光荣而艰巨的任务:制作一份手写的报纸。

我拿出一张白纸,给手写的报纸排版。想了想,最后在左边画了一个大长方形,里面画了一个小圆。在长方形和圆形中,我打算用不同的单词写一篇数学作文。但是,这里还是有很多职位垫底的。这里写一些数学概念吧。在右边,我画了一个大矩形,底部是梯形和圆形。大长方形是写数学家的故事,梯形是写数学概念,圆形是写数学笑话。编辑完成后,我又开始收集数据,然后按照顺序仔细地写数据。写完后,在空白处画出漂亮的图画,比如小狗、熊、鸭子,涂上颜色,让它们更漂亮。

做完上色,终于做完了。我看了看手表。当时才凌晨12点。我看了看我的“战利品”?手写报纸?太美了。

我们做的每一件事,都会遇到困难。同样,我在手工制作报纸的过程中也遇到了很多困难,比如如何排版和画图。但是我咨询了别人才知道怎么办。经过这件事,我明白了,如果我们对某件事不了解,就应该去问别人,而不是自己去主张,这样才能事半功倍。

【第4篇】科普手抄报的资料作文1000字-小学五年级作文

科普稿件信息

解放街小学五年级(二班)

王玄博

——粉尘危害及科普知识效益

灰尘是人类健康的大敌,所以人们特别讨厌它,因为它携带着许多细菌、病毒和虫卵,到处传播疾病。工业粉尘和细粉尘会导致工人患各种无法治愈的职业病。过量的粉尘还会造成环境污染,影响人们的正常生活和工作,诱发人体呼吸道疾病。

然而,灰尘的贡献永远无法抹去。如果大气中没有尘埃,阳光就无法被吸收、反射、散射和折射,天空要么太亮,要么太暗。因为灰尘是吸湿颗粒,没有它的核心,空气中的水蒸气就无法凝结,天空中的云就无法形成。如果地表失去云的覆盖,就会变得干旱贫瘠,天气不是太热就是太冷。如果没有尘埃,宇宙中许多有害射线会毫无阻碍地闯入地球表面,对人类和各种生物构成致命威胁。

灰尘虽然有很多缺点,但它的贡献是无穷的。它可以使地球温和地获得太阳能,也可以使大气有足够的凝结核,增加云和雨形成的机会。调节表面温度,使其适合生命的生存和繁殖。

灰尘的作用告诉我们,任何事物都有它的两面性,即使是被人们视为“废物”的东西,也往往有其不容忽视的存在价值。只有正确认识它们,才能趋利避害,造福人类。

科普知识——日常小知识

1.白天鸟儿在蓝天下自由飞翔,晚上也要像我们一样休息、睡觉、恢复体力,只是睡觉姿势不同。

2.外界空气中的水蒸气肉眼是看不见的。当遇到非常冷的水蒸气时,它会液化成雾滴,在冷的时候包围水蒸气。好像水蒸气在“冒泡”。

3.向日葵的茎含有一种奇妙的生长素。这种生长素很怕光。当暴露在光线下时,它会向背光一侧移动,同时会刺激背面的细胞快速繁殖。所以背光侧比光侧生长更快,使得向日葵向旋光方向弯曲。

4.蝉的外壳(外骨骼)坚硬,不能随着蝉的生长而膨胀。当蝉长到一定阶段,蝉的外骨骼限制了蝉的生长,蝉脱去了原来的外骨骼,这就是蝉蜕。

5.蜜蜂首先将收集到的花朵的甘甜汁液吐到一个空蜂箱里。晚上,它把甜汁吸进蜂蜜胃里调制,然后吐出来吞进去。制作甜蜜需要100 ~ 240次。

科普知识——科普谜语;

打破砂锅问到底(说出一部中国科普作品)-

为什么

零点(一部现代中国文学作品的名字)午夜

新年快乐(命名鲁迅短篇小说)

它们在春风中又长高了(鲁迅作品的名字)野草

讲师:盛

【第5篇】做手抄报

本周,我们将制作一份手写的报纸。一放学,我就兴奋地跑回家联系同学。琪琪和我一起来我家做,因为联系不到车。

琪琪先拿出一张她家带来的a3纸。我把手写的报纸排版,想了一会儿。我画了两个不同大小的矩形,在纸的边缘对齐。在这两个长方形里,我画了一些三角形。琪琪在三角形上画了黑色和红色,画了大边框。

琪琪在画颜色的时候,我已经在找手写报纸的内容了。琪琪画完了,我也去找他们。接下来我们再来画一个小框。我们想起来也没想到会有这么好看的画框。突然灵机一动,今天在琪琪的ppt里得到了一帧手写的报纸。我说了。琪琪马上画下来,我在中间配了谐音段子。然后我用不同的汉字段子画了一个菱形和梯形。琪琪涂了颜色,又涂了一遍。

到最后一个内容,可惜琪琪要回家了,只能一个人做了。我先画了一个彩色的边框,然后把我找到的歇后语写出来,涂上颜色让它们更漂亮。所有的内容都写完了,但还是觉得很空洞,在上面画了彩虹和梁先生最喜欢的竹子。

终于写完了,天已经黑了,看着自己和同学亲手做的手抄报,很欣慰。

突然,门铃响了。原来是辆车。她说:“我把手写的报纸拿回家装饰。”我给了她手写的报告。

从手办报纸的过程中,我也学到了一个道理:认真做一件事,即使之前没做好,现在也会做好,一定要相信自己的实力。

【第6篇】制作手抄报

制作一份手写报纸

什么是「手抄报」?顾名思义,就是一份简单的“报纸”,用手抄的。这个作业在假期作业表上。在很多作业的背景下,也让人觉得很新奇。

糊里糊涂地看完厚厚的一摞纸后,我立刻拿钱下楼去买a4的镜面纸。打开电脑查看信息。这份手写报纸的主题是关于国庆节的,所以在网上搜索是理所当然的.这么大一页,光靠脑子里贫乏的知识是不够的。

点击百度搜索,哈,一堆信息蜂拥而至,眼花缭乱。评选结束后,三个“幸运儿”将被放在甚至不华而不实的手写报纸上。收集完资料后,我从一叠a4纸中拿出一张,用水彩笔在手写的报纸上画出花边,找到一把专用于绘图的大尺子,画出条形的横格和版面的边界线。花花绿绿的画了很久,然后用批判的眼光上下打量,才看到纸密密麻麻的挤成一团,像是血战之后的格斗场-。做手抄报不容易!

但这种“紧急情况”并没有让我气馁。我又拿起一张纸,以脑海中想象的设计大纲为标准,以刚才的报告样本为参照,经过一些修补、修改、增删,最后竟然是好的。

现在报纸的编辑工作已经完成,不用再想别的了,就开始通过点击网站来摘抄文章!绝望、带路、精力充沛让我头晕目眩。密密麻麻的字就像一片片被染成蓝色的蚂蚁,聚在一起进行一场大的民族聚会。

突然觉得自己像个“海盗”,未经作者允许抄袭别人的财富,而且还是一字不差!还抄袭了“光明正大”。瞬间,我的脸臊得通红!

我觉得:为了防止自己再次成为“海盗”,以后一定要多学点知识,千万不要“用书少恨”或者“磨枪”。

【第7篇】手抄报带给我知识和快乐500字

近日,学校推出了“我给校园添绿”手书报纸大赛。接到这个任务的时候,我很开心,想着一定要为班级争光,做一份漂亮的手抄报,同时让所有的同学都从我的手抄报中学到知识。

首先,我开始设计布局。为了图文并茂,我不仅要有关于主题的内容,还要有相应的图片背景。于是我先从《网页制作素材》图库里选了一张青蛙捧荷叶的图片,因为正好符合“我给校园添绿”的主题,青蛙也是益虫,也是我们的好朋友。我在网上关于绿色环保的网站上找到了关于绿色主题的文章。虽然花了很多时间,但我没有灰心,终于找到了自己满意的文章。最后用不干胶纸打印出来,用蕾丝剪刀剪成不同的形状,这样大家就不会显得太死板了。然后我小心翼翼地把它们放在纸板上。一份丰富多彩、生动活泼的手写报纸终于完成了。看钟。已经十点半了,但我一点也不觉得累,因为明天我要把它带到学校,放在“绿色”上面

手写的报纸带给我知识和快乐。同学们让我们一起手写报纸,享受知识带来的快乐!

【第8篇】我办手抄报作文400字-小学五年级作文

这周老师给我们布置了一个任务,让我组织一个“感恩节游行”参加学校比赛。我既兴奋又担心。我很兴奋能发挥出来,又担心怕做不好。我妈对我说:“没关系,你想怎么样就怎么样。”

我跟我妈说了一次老师的要求,我妈听了之后说:“不知道四页纸有多大?”于是我妈只好去书店给我买了四张纸。我拿出铅笔、钢笔、蜡笔和尺子,一切都准备好了。

俗话说“万事开头难”,因为经验不足,上网查了一下手抄报怎么办,上面说布局先分。布局怎么划分?于是,我拿了一份报纸,和葫芦画比,先在左上角分了一个版头。现在心里有底了。我妈指示我把题目写在左上角《感恩三月》。在网上找到一些关于感恩的诗词和散文,根据摘录画了一些插图。但最后还是有右上角。我该怎么办?我在网上找到了一些感恩格言,但是颜色并不丰富。这时,妈妈说:“你可以再画气球和鸟了。”所以我画了一些气球和飞鸟。

我看了看自己的报纸,还挺得意的。真的很棒。我拿给表姐和表姐看,她们也夸我。

五年级:微笑的天空

【第9篇】学做手抄报作文700字-小学五年级作文

手抄报,顾名思义,就是从外地复制知识做成的报纸。早饭后,我匆匆赶到学校,把车放好,拿着昨晚辛辛苦苦写了三个小时的手写报纸跑向教室。

虽然昨晚很努力,但是到了老师手里,只说了一句话:“除了尹山、薛、尹、马祥,他们只需要稍微修改一下手写的报纸,其他同学都要‘枪毙’!”“老师一声令下,我们哪敢违抗,只好重做。

我想:昨天晚上,我和我妈纠结了三个小时才拿到这张手写的报纸。中午怎么有时间重做?如果很难做一份手写的报纸,你可能不信,那就慢慢听我说:我下午一放学回家就设计一张素描,然后剪纸;同时,我妈妈帮我在网上查找信息。我匆匆忙忙工作了三个小时,才做了这份手写的报纸。你觉得我能不努力吗?想到这里,我不禁觉得很难受。看着我身边的情况,大家的想法和我一样。

老师可能看过我们的想法,告诉过我们如何制作手写的报纸。她把大黑板比作白纸,叫我们在白纸周围画花边或颜色。蕾丝不要太宽也不要太长,然后在白纸中间画两条线。谜语、诗句等。可以写在两行中间.然后两边空间可以适当分配,可以做插画和写字。老师给我们上了整整一课,我们知道如何把手写的报纸制作得像手背一样。

看不如练,听不如看,说不如做。老师给我们发了一张纸。这时美术老师来了,她给了我们一些指导。我画了花边,铺了格子。该写题目了,但是写不出艺术人物。我该怎么办?不得不向美术老师寻求支持。我看到老师写了三遍两遍“我爱我妈妈”。轮到我炫耀剩下的了!我先画了手写报纸的版面,然后开始构图,再上色,最后写内容,内容包括:小诗圈,构图飞机,开心谜语,彩虹外观,名言。这样的手写报纸就准备好了。拿着手写的报纸大声唱歌,我欣喜若狂!

下午,老师把我们所有手写的报纸都贴在教室后面的墙上。通过手办报纸,我体会到了自己动手,自己思考,自己实践的乐趣!

【第10篇】小学五年级作文:做手抄报

本周,我们将制作一份手写的报纸。一放学,我就兴奋地跑回家联系同学。琪琪和我一起来我家做,因为联系不到车。

琪琪首先拿出一张从她家带来的a3纸。我把手写的报纸排版,想了一会儿。我画了两个不同大小的矩形,在纸的边缘对齐。在这两个长方形里,我画了一些三角形。琪琪在三角形上画了黑色和红色,画了大边框。

琪琪在画颜色的时候,我已经在找手写报纸的内容了。琪琪画完了,我也去找他们。接下来我们再来画一个小框。我们想起来也没想到会有这么好看的画框。突然灵机一动,今天在琪琪的ppt里拿到了一帧手写的报纸。我说了。琪琪马上画下来,我在中间配了谐音段子。然后我用不同的汉字段子画了一个菱形和梯形。琪琪涂了颜色,又涂了一遍。

到最后一个内容,可惜琪琪要回家了,只能一个人做了。我先画了一个彩色的边框,然后把我找到的歇后语写出来,涂上颜色让它们更漂亮。所有的内容都写完了,但还是觉得很空洞,在上面画了彩虹和梁先生最喜欢的竹子。

终于写完了,天已经黑了,看着自己和同学亲手做的手抄报,很欣慰。

突然,门铃响了。原来是辆车。她说:“我把手写的报纸拿回家装饰。”我给了她手写的报告。

从手办报纸的过程中,我也学到了一个道理:认真做一件事,即使之前没做好,现在也会做好,一定要相信自己的实力。

【第11篇】做手抄报作文300字-小学五年级作文

今天,阳光灿烂,阳光灿烂。我和表哥在新店做手抄报。

要做一份漂亮的手写报纸,首先要准备好这些材料:尺子、铅笔、橡皮擦、黑笔、彩笔……

现在“万事俱备,只欠东风。”

于是,我开始做了。我把手写的报纸分成两半,我先做了右边。我把右边分成三部分。第一部分画了三个灯笼,并在灯笼上写下“国庆节”几个字。最后两个部分,我把另一半画成五帧,一个角的每个部分都画了。

当我完成排版时,我遇到了一个难题。内容应该怎么写?我苦思冥想,终于找到阿姨帮我找了些文章。

就这样,我过了五关,沾沾自喜的时候,又遇到了一个问题。我姑姑走了,我怎么才能找到张文?这时我想到了小阿姨,就打电话给小阿姨帮我解决问题。内容写完了,现在要上色了。我把颜色画得很均匀,很成功。

看着自己亲手做的一份手写报纸,心里甜滋滋的。

【第12篇】第一次办手抄报作文400字-小学五年级作文

我选择了;在这些文章里告诉我们,孩子的眼睛调节功能很弱,看电视不宜过长,要有一定的距离。当要下雨时,空气中的水分增加,湿度增加。青蛙通过湿漉漉的皮肤从空气中吸取大量氧气,感觉很开心,于是就呱呱地叫个不停,因为蜘蛛能分泌一层油。所以蜘蛛网能粘住虫子却不能粘住自己。地球刚形成的时候是个没有生命的星球,没有海洋。随着地球表面的冷却,水蒸气变成了雨水,雨水逐渐在地球表面的洼地中积聚水分,溶解了地面上的矿物盐。久而久之,地球形成了海洋。

我把复印的报纸给我父亲看。我爸说:‘整张报纸都写了。如果配上适合文章内容的插画,就会生动美观,”听了父亲的话,我是;底部画着两条游泳时吐泡泡的小鱼;一只带着伞的青蛙在图片的左上角跳跃。

完成了这个;我花了整个下午。虽然没做好,但在办报过程中学会了排版,培养了动手能力。

【第13篇】学做手抄报作文300字-小学五年级作文

周五,我们在中国花园3的展览桌上学了三句话,其中一句是关于制作手抄报的。张老师布置的第一个作业是做手抄报。

回到家我做的第一件事就是拿一张a4纸,然后准备铅笔和橡皮做手写报纸。手抄报的主题是“认识自然”。

我父亲帮我画了格式。我从《中国花园三》中学到了几个气候谚语,并把它们抄在手写的报纸上。然后把唐代诗人何写的《咏柳》抄在自制的手抄报上,还抄了写的《村居》。然后,我画了两棵树,由一个小三角形、四个梯形和一个矩形组成。在树上写着热爱自然,认识自然,在手写的报纸中间画着彩虹和放风筝的小女孩。

经过我的努力,手写的报纸终于完成了。虽然不是很美,但是对我来说已经很美了!

【第14篇】学做手抄报作文700字-小学五年级作文

手抄报,顾名思义,就是从外地复制知识做成的报纸。早饭后,我匆匆赶到学校,把车放好,拿着昨晚辛辛苦苦写了三个小时的手写报纸跑向教室。

虽然昨晚很努力,但是到了老师手里,只说了一句话:“除了尹山、薛、尹、马祥,他们只需要稍微修改一下手写的报纸,其他同学都要‘枪毙’!”“老师一声令下,我们哪敢违抗,只好重做。

我想:昨天晚上,我和我妈纠结了三个小时才拿到这张手写的报纸。中午怎么有时间重做?如果很难做一份手写的报纸,你可能不信,那就慢慢听我说:我下午一放学回家就设计一张素描,然后剪纸;同时,我妈妈帮我在网上查找信息。我匆匆忙忙工作了三个小时,才做了这份手写的报纸。你觉得我能不努力吗?想到这里,我不禁觉得很难受。看着我身边的情况,大家的想法和我一样。

老师可能看过我们的想法,告诉过我们如何制作手写的报纸。她把大黑板比作白纸,叫我们在白纸周围画花边或颜色。蕾丝不要太宽也不要太长,然后在白纸中间画两条线。谜语、诗句等。可以写在两行中间.然后两边空间可以适当分配,可以做插画和写字。老师给我们上了整整一课,我们知道如何把手写的报纸制作得像手背一样。

看不如练,听不如看,说不如做。老师给我们发了一张纸。这时美术老师来了,她给了我们一些指导。我画了花边,铺了格子。该写题目了,但是写不出艺术人物。我该怎么办?不得不向美术老师寻求支持。我看到老师写了三遍两遍“我爱我妈妈”。轮到我炫耀剩下的了!我先画了手写报纸的版面,然后开始构图,再上色,最后写内容,内容包括:小诗圈,构图飞机,开心谜语,彩虹外观,名言。这样的手写报纸就准备好了。拿着手写的报纸大声唱歌,我欣喜若狂!

下午,老师把我们所有手写的报纸都贴在教室后面的墙上。通过手办报纸,我体会到了自己动手,自己思考,自己实践的乐趣!

【第15篇】办手抄报作文500字-小学五年级作文

做手抄报

上周,我建立了一份手写的报纸。

我办的这份手写报纸应该是我们组完成的。但是,因为我们组的领导懒,我不得不自己完成这个任务。我得画这张手写的报纸。

我画了三份这份手写的报纸。一开始我对画画是认真的,不敢马虎。但是我的第一份手写报纸一完成就报废了。事情是这样的。当我刚刚画完第一张手写的报纸时,我心想:“终于画完了,可以放松一下了。”我拿起照片,左看右看,总觉得看不够。就在我心花怒放的时候,意外发生了。当我把照片举起来的时候,我的一个同学突然冲过去,一下子就抓住了。只听过《紫拉》,心血图——成了两半。当时我简直不敢相信,我花了三天时间做的工作,在这一刻被一分为二。当时我怒不可遏,大叫:“你真是个打伞的和尚。——无法无天。为什么无缘无故撕我的画?”就这样,我的第一份手写报纸报废了。

第二张手写的报纸因为我的一点小失误被报废了。

印象最深的是第三张手写的报纸。自从前两张手抄报报废后,我就很用心的画了第三张,怕出错。为了保险起见,我拿着手写的报纸去我家画画,心想:这次就好了。在老师评论之前完成。我是一幅忘记吃饭睡觉的画。晚上一回家就拿出笔在那里画,让我十点半睡了好几个晚上。虽然我很累,但我没有怨言。

我永远不会忘记这份手写的报纸!

小学其他年级同类作文

低碳生活手抄报资料内容600字

低碳生活手抄报图片及信息内容:把握自己,从每一天开始,过低碳生活,做绿色公民。以“我能做低碳生活”、“小手拉大手,低碳在身边”为主题,号召并带动家庭和社区的邻居从一些生活细节入手,倡导健康的低碳生活方式,共同参与低碳健康生活。比如去餐厅吃饭,总是随身带一个绿色的袋子,吃不完就带回家;用手帕,少用纸巾;使用节能灯、节水龙头、厕所;人们去关灯,关掉电器;少洗几个热水澡;不要开大排量车或者少开私家车多坐公交车。倡导“低碳生活”,减少碳排放,延缓气候变暖,保护人类赖以生存的环境。

低碳生活手记图片资料:低碳生活五大原则

1.少用纸巾,重拾手帕,保护森林,低碳生活。

2.每一张纸都印在两面,相当于保留了后半部分将要被砍掉的森林;

3、关灯、开关、拔插头,这是第一步,也是个人修养的表现;不坐电梯爬楼梯,节约大家用电,改变健康;

4.绿化不仅仅是在郊区种树,还要在家里种一些花草,不用开车;

5.是的,一个塑料袋5分钱,但是它造成的污染可能是5分钱的50倍;

低碳生活手抄报材料:低碳生活口号

加大节能低碳迎接绿色世博会

节能低碳政府先行

树立节约能源和资源的榜样,建设节约型机关

节能低碳从现在开始,从我做起,从零开始

推进绿色办公节约资源

使用节能低碳产品倡导绿色消费

推广节水器具和设备,提高用水效率

绿色生活始于节约每滴水和每千瓦时

(小学四年级,)

三年级作文我学会了什么300字 我学会了做手抄报

这周欧阳老师让我们做一份手抄报。之前没做过手抄报,也没什么经验,就去书店买了一份手抄报的模型。经过一番比较,我选择了其中一个。

做手抄报需要什么样的学习工具?我准备好餐具,开始制作手写的报纸。我打开书包,寻找一份手写报纸的样本。最后发现我选的手抄报样本没带过来。我不得不根据自己的想象制作手写的报纸。记得欧阳老师给我们讲过一些制作手抄报的要领。我首先在草稿上画了一些我想要的图案。我想边做边手写报纸,一定要好看,漂亮,有见识,有吸引力。而且,图案和文字之间一定有一定的关系。我先画了写字的空间,然后是太阳月亮星星。画画后,我想写一些关于宇宙的知识。想到了“黑洞”,于是在电脑上查了一些关于“黑洞”的信息,仔细提取了出来。手写报纸终于完成了。

这次做了手抄报,觉得只要认真就可以做好每一件事。父亲也觉得我手写的报纸不对,就竖起大拇指鼓励我。

(三年级作文,)

手抄报带给我知识和快乐

近日,学校推出了“我给校园添绿”手书报纸大赛。接到这个任务的时候,我很开心,想着一定要为班级争光,做一份漂亮的手抄报,同时让所有的同学都从我的手抄报中学到知识。

首先,我开始设计布局。为了图文并茂,我不仅要有关于主题的内容,还要有相应的图片背景。于是我先从《网页制作素材》图库里选了一张青蛙捧荷叶的图片,因为正好符合“我给校园添绿”的主题,青蛙也是益虫,也是我们的好朋友。我在网上关于绿色环保的网站上找到了关于绿色主题的文章。虽然花了很多时间,但我没有灰心,终于找到了自己满意的文章。最后用不干胶纸打印出来,用蕾丝剪刀剪成不同的形状,这样大家就不会显得太死板了。然后我小心翼翼地把它们放在纸板上。一份丰富多彩、生动活泼的手写报纸终于完成了。看钟。已经十点半了,但我一点也不觉得累,因为明天我要把它带到学校,放在“绿色”上面

手写的报纸带给我知识和快乐。同学们让我们一起手写报纸,享受知识带来的快乐!

(二年级,400字)

五年级作文的手抄报

手抄报,顾名思义,就是从外地复制知识做成的报纸。早饭后,我匆匆赶到学校,把车放好,拿着昨晚辛辛苦苦写了三个小时的手写报纸跑向教室。虽然昨晚很努力,但是到了老师手里,只说了一句话:“
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