【第1篇】学做手抄报作文700字-小学五年级作文
手抄报，顾名思义，就是从外地复制知识做成的报纸。早饭后，我匆匆赶到学校，把车放好，拿着昨晚辛辛苦苦写了三个小时的手写报纸跑向教室。
虽然昨晚很努力，但是到了老师手里，只说了一句话：“除了尹山、薛、尹、马祥，他们只需要稍微修改一下手写的报纸，其他同学都要‘枪毙’！”“老师一声令下，我们哪敢违抗，只好重做。
我想：昨天晚上，我和我妈纠结了三个小时才拿到这张手写的报纸。中午怎么有时间重做？如果很难做一份手写的报纸，你可能不信，那就慢慢听我说：我下午一放学回家就设计一张素描，然后剪纸；同时，我妈妈帮我在网上查找信息。我匆匆忙忙工作了三个小时，才做了这份手写的报纸。你觉得我能不努力吗？想到这里，我不禁觉得很难受。看着我身边的情况，大家的想法和我一样。
老师可能看过我们的想法，告诉过我们如何制作手写的报纸。她把大黑板比作白纸，叫我们在白纸周围画花边或颜色。蕾丝不要太宽也不要太长，然后在白纸中间画两条线。谜语、诗句等。可以写在两行中间.然后两边空间可以适当分配，可以做插画和写字。老师给我们上了整整一课，我们知道如何把手写的报纸制作得像手背一样。
看不如练，听不如看，说不如做。老师给我们发了一张纸。这时美术老师来了，她给了我们一些指导。我画了花边，铺了格子。该写题目了，但是写不出艺术人物。我该怎么办？不得不向美术老师寻求支持。我看到老师写了三遍两遍“我爱我妈妈”。轮到我炫耀剩下的了！我先画了手写报纸的版面，然后开始构图，再上色，最后写内容，内容包括：小诗圈，构图飞机，开心谜语，彩虹外观，名言。这样的手写报纸就准备好了。拿着手写的报纸大声唱歌，我欣喜若狂！
下午，老师把我们所有手写的报纸都贴在教室后面的墙上。通过手办报纸，我体会到了自己动手，自己思考，自己实践的乐趣！
【第2篇】制作手抄报作文600字-小学五年级作文
星期五，老师给我们布置了一个特殊的作业——，做一份手写的报纸。下周一将选出优秀的手写报纸。我听到就担心。毕竟这是我第一次做手抄报！
我打算和我的好朋友林欣和傅合作。林欣擅长画画，傅写得很好。我有很强的组织能力，能和他们很好的沟通。我对他们说：“我们好好合作，把大奖搬回家。”他们都说“耶！”
当我们三个人在一起讨论一些事情时，发生了冲突。林欣说，应该出版一份关于水下动物知识的手书报纸，傅说，应该出版一份关于漫画的手书报纸。我想出了一份手写的关于体育知识的报纸。我该听谁的？我们激烈地争论着，解释着自己的理由。最后我说：“我们都喜欢篮球，尤其是姚明。为什么不出版一份手写的关于nba内容的报纸呢？他们同意我的观点。我安排他们晚上回家找手抄报的材料，做好一切准备。
周六，小记者班开始了。我们先拿出美工纸准备排版。我们在纸上画了很多线！你可能会问“为什么画那么多线？是不是很丑？”那你就大错特错了，哼！我在努力让自己的字写得好看！我们在上面的“分割线”处把纸分成两半.排版终于完成了。看别人的成就，再看自己的成就。我们的脸不禁由阴转阳。
接下来，我们将划分工作并复制数据。傅不愧为第一高手。他写得又快又好，三下五除二就完成了任务。然后是大师级的画家林欣来装饰布局。姚明侧面旁边，被一个穿11号球衣的人划了个扣篮！……
一份小报终于完成了！虽然没有拿大奖，但是心里比吃蜂蜜还甜。
【第3篇】手抄报带给我知识和快乐500字
近日，学校推出了“我给校园添绿”手书报纸大赛。接到这个任务的时候，我很开心，想着一定要为班级争光，做一份漂亮的手抄报，同时让所有的同学都从我的手抄报中学到知识。
首先，我开始设计布局。为了图文并茂，我不仅要有关于主题的内容，还要有相应的图片背景。于是我先从《网页制作素材》图库里选了一张青蛙捧荷叶的图片，因为正好符合“我给校园添绿”的主题，青蛙也是益虫，也是我们的好朋友。我在网上关于绿色环保的网站上找到了关于绿色主题的文章。虽然花了很多时间，但我没有灰心，终于找到了自己满意的文章。最后用不干胶纸打印出来，用蕾丝剪刀剪成不同的形状，这样大家就不会显得太死板了。然后我小心翼翼地把它们放在纸板上。一份丰富多彩、生动活泼的手写报纸终于完成了。看钟。已经十点半了，但我一点也不觉得累，因为明天我要把它带到学校，放在“绿色”上面
手写的报纸带给我知识和快乐。同学们让我们一起手写报纸，享受知识带来的快乐！
【第4篇】手抄报600字
同学推荐我竞选校旅委。参加选举的学生应该制作一份手写的报纸，并向全校介绍自己。
这两天一直在思考手抄报的方案，今天终于决定了。我将介绍我的名字，我的班级，我的爱好，我的好朋友，我的获奖记录，我的竞选目标和竞选宣言。
我先用铅笔在a4纸上设计排版，在纸上画出大概的栏目，然后把每一栏的内容输入电脑。我选择了powerpoint软件制作。这是我的专长。我再熟练不过了。
我选择了背景的颜色，然后在自主选择的图形中选择了自己喜欢的图形，然后小心翼翼的将文字内容输入到图形中，最后找到一些卡通图案进行粘贴。手写的报纸快成型了。“啊，好美！”我叹了口气。突然灵机一动，有了一个好主意，就是做一个立体的图案。先拿两张小纸片，像手风琴一样折叠，然后把一端贴在图片上，另一端贴在报纸上。这时你会觉得画面在向你点头弯腰，很有立体感。我又做了几张，贴在手抄报上，报纸一下子变得栩栩如生。
啊，终于看完了我手写的报纸。
最后告诉大家我的竞选宣言：“郑真能干；学校事务，背负重担；上课生活，不要偷懒；道德、智力和身体发展；给同学们一个模型！”如果你在东风东路小学大专栏看到我的竞选稿件，一定要记得投我一票！
【第5篇】科普手抄报的资料作文1000字-小学五年级作文
科普稿件信息
解放街小学五年级(二班)
王玄博
——粉尘危害及科普知识效益
灰尘是人类健康的大敌，所以人们特别讨厌它，因为它携带着许多细菌、病毒和虫卵，到处传播疾病。工业粉尘和细粉尘会导致工人患各种无法治愈的职业病。过量的粉尘还会造成环境污染，影响人们的正常生活和工作，诱发人体呼吸道疾病。
然而，灰尘的贡献永远无法抹去。如果大气中没有尘埃，阳光就无法被吸收、反射、散射和折射，天空要么太亮，要么太暗。因为灰尘是吸湿颗粒，没有它的核心，空气中的水蒸气就无法凝结，天空中的云就无法形成。如果地表失去云的覆盖，就会变得干旱贫瘠，天气不是太热就是太冷。如果没有尘埃，宇宙中许多有害射线会毫无阻碍地闯入地球表面，对人类和各种生物构成致命威胁。
灰尘虽然有很多缺点，但它的贡献是无穷的。它可以使地球温和地获得太阳能，也可以使大气有足够的凝结核，增加云和雨形成的机会。调节表面温度，使其适合生命的生存和繁殖。
灰尘的作用告诉我们，任何事物都有它的两面性，即使是被人们视为“废物”的东西，也往往有其不容忽视的存在价值。只有正确认识它们，才能趋利避害，造福人类。
科普知识——日常小知识
1.白天鸟儿在蓝天下自由飞翔，晚上也要像我们一样休息、睡觉、恢复体力，只是睡觉姿势不同。
2.外界空气中的水蒸气肉眼是看不见的。当遇到非常冷的水蒸气时，它会液化成雾滴，在冷的时候包围水蒸气。好像水蒸气在“冒泡”。
3.向日葵的茎含有一种奇妙的生长素。这种生长素很怕光。当暴露在光线下时，它会向背光一侧移动，同时会刺激背面的细胞快速繁殖。所以背光侧比光侧生长更快，使得向日葵向旋光方向弯曲。
4.蝉的外壳(外骨骼)坚硬，不能随着蝉的生长而膨胀。当蝉长到一定阶段，蝉的外骨骼限制了蝉的生长，蝉脱去了原来的外骨骼，这就是蝉蜕。
5.蜜蜂首先将收集到的花朵的甘甜汁液吐到一个空蜂箱里。晚上，它把甜汁吸进蜂蜜胃里调制，然后吐出来吞进去。制作甜蜜需要100 ~ 240次。
科普知识——科普谜语；
打破砂锅问到底(说出一部中国科普作品)-
为什么
零点(一部现代中国文学作品的名字)午夜
新年快乐(命名鲁迅短篇小说)
它们在春风中又长高了(鲁迅作品的名字)野草
讲师：盛
【第6篇】做手抄报作文300字-小学五年级作文
今天，阳光灿烂，阳光灿烂。我和表哥在新店做手抄报。
要做一份漂亮的手写报纸，首先要准备好这些材料：尺子、铅笔、橡皮擦、黑笔、彩笔……
现在“万事俱备，只欠东风。”
于是，我开始做了。我把手写的报纸分成两半，我先做了右边。我把右边分成三部分。第一部分画了三个灯笼，并在灯笼上写下“国庆节”几个字。最后两个部分，我把另一半画成五帧，一个角的每个部分都画了。
当我完成排版时，我遇到了一个难题。内容应该怎么写？我苦思冥想，终于找到阿姨帮我找了些文章。
就这样，我过了五关，沾沾自喜的时候，又遇到了一个问题。我姑姑走了，我怎么才能找到张文？这时我想到了小阿姨，就打电话给小阿姨帮我解决问题。内容写完了，现在要上色了。我把颜色画得很均匀，很成功。
看着自己亲手做的一份手写报纸，心里甜滋滋的。
【第7篇】学做手抄报作文300字-小学五年级作文
周五，我们在中国花园3的展览桌上学了三句话，其中一句是关于制作手抄报的。张老师布置的第一个作业是做手抄报。
回到家我做的第一件事就是拿一张a4纸，然后准备铅笔和橡皮做手写报纸。手抄报的主题是“认识自然”。
我父亲帮我画了格式。我从《中国花园三》中学到了几个气候谚语，并把它们抄在手写的报纸上。然后把唐代诗人何写的《咏柳》抄在自制的手抄报上，还抄了写的《村居》。然后，我画了两棵树，由一个小三角形、四个梯形和一个矩形组成。在树上写着热爱自然，认识自然，在手写的报纸中间画着彩虹和放风筝的小女孩。
经过我的努力，手写的报纸终于完成了。虽然不是很美，但是对我来说已经很美了！
【第8篇】办手抄报作文500字-小学五年级作文
做手抄报
上周，我建立了一份手写的报纸。
我办的这份手写报纸应该是我们组完成的。但是，因为我们组的领导懒，我不得不自己完成这个任务。我得画这张手写的报纸。
我画了三份这份手写的报纸。一开始我对画画是认真的，不敢马虎。但是我的第一份手写报纸一完成就报废了。事情是这样的。当我刚刚画完第一张手写的报纸时，我心想：“终于画完了，可以放松一下了。”我拿起照片，左看右看，总觉得看不够。就在我心花怒放的时候，意外发生了。当我把照片举起来的时候，我的一个同学突然冲过去，一下子就抓住了。只听过《紫拉》，心血图——成了两半。当时我简直不敢相信，我花了三天时间做的工作，在这一刻被一分为二。当时我怒不可遏，大叫：“你真是个打伞的和尚。——无法无天。为什么无缘无故撕我的画？”就这样，我的第一份手写报纸报废了。
第二张手写的报纸因为我的一点小失误被报废了。
印象最深的是第三张手写的报纸。自从前两张手抄报报废后，我就很用心的画了第三张，怕出错。为了保险起见，我拿着手写的报纸去我家画画，心想：这次就好了。在老师评论之前完成。我是一幅忘记吃饭睡觉的画。晚上一回家就拿出笔在那里画，让我十点半睡了好几个晚上。虽然我很累，但我没有怨言。
我永远不会忘记这份手写的报纸！
【第9篇】我办手抄报作文400字-小学五年级作文
这周老师给我们布置了一个任务，让我组织一个“感恩节游行”参加学校比赛。我既兴奋又担心。我很兴奋能发挥出来，又担心怕做不好。我妈对我说：“没关系，你想怎么样就怎么样。”
我跟我妈说了一次老师的要求，我妈听了之后说：“不知道四页纸有多大？”于是我妈只好去书店给我买了四张纸。我拿出铅笔、钢笔、蜡笔和尺子，一切都准备好了。
俗话说“万事开头难”，因为经验不足，上网查了一下手抄报怎么办，上面说布局先分。布局怎么划分？于是，我拿了一份报纸，和葫芦画比，先在左上角分了一个版头。现在心里有底了。我妈指示我把题目写在左上角《感恩三月》。在网上找到一些关于感恩的诗词和散文，根据摘录画了一些插图。但最后还是有右上角。我该怎么办？我在网上找到了一些感恩格言，但是颜色并不丰富。这时，妈妈说：“你可以再画气球和鸟了。”所以我画了一些气球和飞鸟。
我看了看自己的报纸，还挺得意的。真的很棒。我拿给表姐和表姐看，她们也夸我。
五年级：微笑的天空
【第10篇】制作手抄报
制作一份手写报纸
什么是「手抄报」？顾名思义，就是一份简单的“报纸”，用手抄的。这个作业在假期作业表上。在很多作业的背景下，也让人觉得很新奇。
糊里糊涂地看完厚厚的一摞纸后，我立刻拿钱下楼去买a4的镜面纸。打开电脑查看信息。这份手写报纸的主题是关于国庆节的，所以在网上搜索是理所当然的.这么大一页，光靠脑子里贫乏的知识是不够的。
点击百度搜索，哈，一堆信息蜂拥而至，眼花缭乱。评选结束后，三个“幸运儿”将被放在甚至不华而不实的手写报纸上。收集完资料后，我从一叠a4纸中拿出一张，用水彩笔在手写的报纸上画出花边，找到一把专用于绘图的大尺子，画出条形的横格和版面的边界线。花花绿绿的画了很久，然后用批判的眼光上下打量，才看到纸密密麻麻的挤成一团，像是血战之后的格斗场-。做手抄报不容易！
但这种“紧急情况”并没有让我气馁。我又拿起一张纸，以脑海中想象的设计大纲为标准，以刚才的报告样本为参照，经过一些修补、修改、增删，最后竟然是好的。
现在报纸的编辑工作已经完成，不用再想别的了，就开始通过点击网站来摘抄文章！绝望、带路、精力充沛让我头晕目眩。密密麻麻的字就像一片片被染成蓝色的蚂蚁，聚在一起进行一场大的民族聚会。
突然觉得自己像个“海盗”，未经作者允许抄袭别人的财富，而且还是一字不差！还抄袭了“光明正大”。瞬间，我的脸臊得通红！
我觉得：为了防止自己再次成为“海盗”，以后一定要多学点知识，千万不要“用书少恨”或者“磨枪”。
【第11篇】第一次办手抄报作文400字-小学五年级作文
我选择了；在这些文章里告诉我们，孩子的眼睛调节功能很弱，看电视不宜过长，要有一定的距离。当要下雨时，空气中的水分增加，湿度增加。青蛙通过湿漉漉的皮肤从空气中吸取大量氧气，感觉很开心，于是就呱呱地叫个不停，因为蜘蛛能分泌一层油。所以蜘蛛网能粘住虫子却不能粘住自己。地球刚形成的时候是个没有生命的星球，没有海洋。随着地球表面的冷却，水蒸气变成了雨水，雨水逐渐在地球表面的洼地中积聚水分，溶解了地面上的矿物盐。久而久之，地球形成了海洋。
我把复印的报纸给我父亲看。我爸说：‘整张报纸都写了。如果配上适合文章内容的插画，就会生动美观，”听了父亲的话，我是；底部画着两条游泳时吐泡泡的小鱼；一只带着伞的青蛙在图片的左上角跳跃。
完成了这个；我花了整个下午。虽然没做好，但在办报过程中学会了排版，培养了动手能力。
【第12篇】做手抄报
本周，我们将制作一份手写的报纸。一放学，我就兴奋地跑回家联系同学。琪琪和我一起来我家做，因为联系不到车。
琪琪先拿出一张她家带来的a3纸。我把手写的报纸排版，想了一会儿。我画了两个不同大小的矩形，在纸的边缘对齐。在这两个长方形里，我画了一些三角形。琪琪在三角形上画了黑色和红色，画了大边框。
琪琪在画颜色的时候，我已经在找手写报纸的内容了。琪琪画完了，我也去找他们。接下来我们再来画一个小框。我们想起来也没想到会有这么好看的画框。突然灵机一动，今天在琪琪的ppt里得到了一帧手写的报纸。我说了。琪琪马上画下来，我在中间配了谐音段子。然后我用不同的汉字段子画了一个菱形和梯形。琪琪涂了颜色，又涂了一遍。
到最后一个内容，可惜琪琪要回家了，只能一个人做了。我先画了一个彩色的边框，然后把我找到的歇后语写出来，涂上颜色让它们更漂亮。所有的内容都写完了，但还是觉得很空洞，在上面画了彩虹和梁先生最喜欢的竹子。
终于写完了，天已经黑了，看着自己和同学亲手做的手抄报，很欣慰。
突然，门铃响了。原来是辆车。她说：“我把手写的报纸拿回家装饰。”我给了她手写的报告。
从手办报纸的过程中，我也学到了一个道理：认真做一件事，即使之前没做好，现在也会做好，一定要相信自己的实力。
【第13篇】学做手抄报作文700字-小学五年级作文
手抄报，顾名思义，就是从外地复制知识做成的报纸。早饭后，我匆匆赶到学校，把车放好，拿着昨晚辛辛苦苦写了三个小时的手写报纸跑向教室。
虽然昨晚很努力，但是到了老师手里，只说了一句话：“除了尹山、薛、尹、马祥，他们只需要稍微修改一下手写的报纸，其他同学都要‘枪毙’！”“老师一声令下，我们哪敢违抗，只好重做。
我想：昨天晚上，我和我妈纠结了三个小时才拿到这张手写的报纸。中午怎么有时间重做？如果很难做一份手写的报纸，你可能不信，那就慢慢听我说：我下午一放学回家就设计一张素描，然后剪纸；同时，我妈妈帮我在网上查找信息。我匆匆忙忙工作了三个小时，才做了这份手写的报纸。你觉得我能不努力吗？想到这里，我不禁觉得很难受。看着我身边的情况，大家的想法和我一样。
老师可能看过我们的想法，告诉过我们如何制作手写的报纸。她把大黑板比作白纸，叫我们在白纸周围画花边或颜色。蕾丝不要太宽也不要太长，然后在白纸中间画两条线。谜语、诗句等。可以写在两行中间.然后两边空间可以适当分配，可以做插画和写字。老师给我们上了整整一课，我们知道如何把手写的报纸制作得像手背一样。
看不如练，听不如看，说不如做。老师给我们发了一张纸。这时美术老师来了，她给了我们一些指导。我画了花边，铺了格子。该写题目了，但是写不出艺术人物。我该怎么办？不得不向美术老师寻求支持。我看到老师写了三遍两遍“我爱我妈妈”。轮到我炫耀剩下的了！我先画了手写报纸的版面，然后开始构图，再上色，最后写内容，内容包括：小诗圈，构图飞机，开心谜语，彩虹外观，名言。这样的手写报纸就准备好了。拿着手写的报纸大声唱歌，我欣喜若狂！
下午，老师把我们所有手写的报纸都贴在教室后面的墙上。通过手办报纸，我体会到了自己动手，自己思考，自己实践的乐趣！
【第14篇】小学五年级作文：做手抄报
本周，我们将制作一份手写的报纸。一放学，我就兴奋地跑回家联系同学。琪琪和我一起来我家做，因为联系不到车。
琪琪首先拿出一张从她家带来的a3纸。我把手写的报纸排版，想了一会儿。我画了两个不同大小的矩形，在纸的边缘对齐。在这两个长方形里，我画了一些三角形。琪琪在三角形上画了黑色和红色，画了大边框。
琪琪在画颜色的时候，我已经在找手写报纸的内容了。琪琪画完了，我也去找他们。接下来我们再来画一个小框。我们想起来也没想到会有这么好看的画框。突然灵机一动，今天在琪琪的ppt里拿到了一帧手写的报纸。我说了。琪琪马上画下来，我在中间配了谐音段子。然后我用不同的汉字段子画了一个菱形和梯形。琪琪涂了颜色，又涂了一遍。
到最后一个内容，可惜琪琪要回家了，只能一个人做了。我先画了一个彩色的边框，然后把我找到的歇后语写出来，涂上颜色让它们更漂亮。所有的内容都写完了，但还是觉得很空洞，在上面画了彩虹和梁先生最喜欢的竹子。
终于写完了，天已经黑了，看着自己和同学亲手做的手抄报，很欣慰。
突然，门铃响了。原来是辆车。她说：“我把手写的报纸拿回家装饰。”我给了她手写的报告。
从手办报纸的过程中，我也学到了一个道理：认真做一件事，即使之前没做好，现在也会做好，一定要相信自己的实力。
【第15篇】手抄报作文400字-小学五年级作文
今天是星期六。早上，我想完成一项光荣而艰巨的任务：制作一份手写的报纸。
我拿出一张白纸，给手写的报纸排版。想了想，最后在左边画了一个大长方形，里面画了一个小圆。在长方形和圆形中，我打算用不同的单词写一篇数学作文。但是，这里还是有很多职位垫底的。这里写一些数学概念吧。在右边，我画了一个大矩形，底部是梯形和圆形。大长方形是写数学家的故事，梯形是写数学概念，圆形是写数学笑话。编辑完成后，我又开始收集数据，然后按照顺序仔细地写数据。写完后，在空白处画出漂亮的图画，比如小狗、熊、鸭子，涂上颜色，让它们更漂亮。
做完上色，终于做完了。我看了看手表。当时才凌晨12点。我看了看我的“战利品”？手写报纸？太美了。
我们做的每一件事，都会遇到困难。同样，我在手工制作报纸的过程中也遇到了很多困难，比如如何排版和画图。但是我咨询了别人才知道怎么办。经过这件事，我明白了，如果我们对某件事不了解，就应该去问别人，而不是自己去主张，这样才能事半功倍。
小学其他年级同类作文
《创森知识》手抄报
今天我们早早升了国旗，唐老师说“学校要举办《创森知识》手抄报比赛，欢迎各位同学踊跃参加.”当我听说我在办《手机报》时，我的头变大了，因为我不知道从哪里开始。
第一节课，老师给了我们每人一张大大的白纸，大如小黑板。于是，我拿出水彩笔等工具，开始制作我的第一份手写报纸。我先在白纸周围画了一个天蓝色宽度约半英寸的矩形框，然后画了房子、树、云、鸟等。在相框的空白处，涂上与绿色生命相匹配的各种颜色，作为《创森知识》手写报纸的一小部分。然后仔细筛选合适的文字内容。筛选后，创森的小知识会被转录到每个小片段中。然后，我举起手写的报纸看了看。总觉得少了点什么。哦，这期手抄报的主题和我的设计师名字还没写呢！于是我在最大的树上写下了“低碳生活”，然后签上了我的“大名”。做完这些，我长舒了一口气，终于完事了。
放学后，我小心翼翼地把这张手写的报纸带回家，放在桌子上让妈妈欣赏。我妈竖起大拇指，夸我的手抄报简单漂亮有特色。看到妈妈充分肯定了我的成绩，我真的很开心。真的希望以后学校多开展一些动手动脑的专题活动，让我们的课余时间更加丰富多彩。同时也希望大家都能低碳生活到底，那样我们的生活会越来越好！
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（一年级，500字）
我做手抄报
昨天老师只给我们班五个同学布置了一个任务，做了个《手抄报》，我就是其中一个。我既兴奋又担心。能拿到横幅我很兴奋，但又担心做不好。妈妈说：“只要认真做，就一定能做好。”
我又把老师的要求告诉了我妈，我妈帮我去文具店买了一张四页的美工纸。我带了油画棒、铅笔、钩针笔、尺子、橡皮、彩笔，这些都是必备的工具。在妈妈的指导下，我在网上找到了很多关于“珍惜自己，快乐成长”主题的信息。
一切都准备好了，现在我有计划了。我先在中间画了一个长方体，在上面写了“珍爱自己”几个字。以此为中心，在上面画一个快乐小女孩的插画；底部画了一个大苹果，里面装满了珍爱生命的名言。在标题的左边，我画了一棵郁郁葱葱的大树，旁边有一个孩子在仰望天空中飞翔的飞机。在右边写一首关于生命意义的诗。你完了。最后，我在标题附近写下了我的班级和名字。
看着手抄的报纸，心甜如蜜。
指导员张
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（二年级，450字）
手抄报参与后所感
星期天，秋高气爽，温暖的阳光普照大地。
罗君瑶、杨一帆、张汉聪和我，我们四个人一组，来我家做手抄报。我们准备了手写报纸的工具：白纸、彩笔、剪刀和童话。我们四个人手动讨论我们应该做什么。定下主题，各自七嘴八舌地说：“精彩的童话世界！多么多彩的童话世界！"一凡组长说：“好吧！主题是童话！”我们又讨论了一遍，最后的主题是“童话更有趣”。“一帆，你今天带了两份《安徒生童话》，但是故事太多了。我该怎么办？”“投票！哪个故事票会被投票最多。”最后我们选择了《皇帝的新装》，因为这个故事很精彩，引导我们诚实。“金妮，你的画更好，所以你画；君耀，你好色，你好色；韩聪，你口述；我字写得好，所以写文章。”大家都按照一凡说的做了。
我们分工明确，安静的做自己的事。一个小时后，我们终于看完了手动报纸。虽然大家都有点累，但是看着自己写完精美的手抄报，都笑了。做看似简单的事情需要耗费大量的精力。当我们想要完成一项任务时，我们应该有一个共同的目标，一个主题，一个明确的分工。不禁想起了《团结就是力量》这首歌。至此，我才明白它的目的，团结的原始力量是无限强大的。
（小学三年级，）
