【第1篇】帮助别人，快乐自己作文200字-小学一年级作文
帮助别人，快乐
一天，在一个美丽的菜园里，兔子妈妈让小兔子去拔萝卜。小兔子来到菜园，看到了许多红色的萝卜。后来，小兔子发现了一个大萝卜，就开始拔。拔了一会儿，小兔子又累又汗，还是拔不出来。这时，小狗看见小兔子跑过来说：“我来帮你把它拉出来！”“谢谢你，”兔子说。小狗和兔子开始扯啊扯，最后扯出了大萝卜。兔子高兴地说：“谢谢你帮我拔萝卜。”小狗说：“不客气。我们是好朋友。”
我们应该从小狗帮助别人的意愿中学习。
【第2篇】善于帮助别人的我作文400字-小学一年级作文
我擅长帮助别人
我，一头长长的黑发，一双明亮的眼睛，两张樱桃小嘴，不胖不瘦的身材组成了一个活泼聪明的女孩。
记得有一次，我妈带我去超市买东西。过马路的时候，偶然发现一个盲人爷爷拄着拐杖在敲门，颤抖着准备过马路。不时有车辆从爷爷身边疾驰而过。爷爷几次步出却缩了回去，总是犹豫要不要往前走。突然，我爷爷径直走到马路上，一辆面包车正好飞速驶来。我快步跑上前握住爷爷的手，向后退了一步，及时避开了车辆。我拉着爷爷的手轻声说：“爷爷，别怕，我来帮你过马路吧！”爷爷点点头。绿灯亮的时候，我小心翼翼的拿着爷爷的拐杖，一步一步的走过马路。最后我们安全到达了对面，我不禁松了一口气。爷爷连连谢我，我赶紧说：“爷爷，这是我应得的。不客气！自己小心！”爷爷说：“好懂事的孩子！”。我羞涩地笑了。爷爷走开了，我妈竖起大拇指！在帮助别人的同时，你也得到了别人的尊重！
要知道，这就是我，一个善于帮助别人的女孩！
【第3篇】小学一年级作文：感谢帮助过我的人
感谢那些帮助过我的人
从小帮助过我的人很多。首先要感谢老师们。你教会了我知识和文化，让我明白了道理。其次，我要感谢同学们。你们有的帮我数跳绳的次数，有的和我分享好东西，有的遇到困难马上帮我。然后，我要感谢我的家人。父母把我养大，培养我。从不会说话到说话流畅，从不会走路到会跳会跑。爷爷奶奶，爷爷奶奶总是在我父母出差的时候照顾我。
有很多很多人要感谢，有无数人要感谢！为了报答大家，我也想多帮助别人。让世界充满爱，让世界更加美好！
【第4篇】帮助别人作文600字-小学一年级作文
帮助是每个人都应该做的。帮助是在别人最需要你的时候，你在你的“伸出援手帮助别人”。我认为帮助是表达人与人之间爱情的一种方式。
帮助可以是感人的，帮助可以让人快乐，帮助也可以给人一种报答你的心，帮助别人快乐，这就是“帮助”这个词的基本含义。
说到帮助，我从小就在帮助别人。先说说前几天我是怎么帮助别人的。今天中午，在学校“吃午饭——午饭”的时候，因为我的同桌毛龙军是班长，要给大家送饭，所以我不得不在最后吃午饭。我的眼睛看着那些吃饱了的同学，然后看着我的同桌毛龙军。我冲上去，拿起一个盘子和一个小勺子帮我同桌毛龙军端上饭菜。同桌毛龙军回来吃饭的时候，上菜就不用那么累了。
帮助别人快乐。
下午，我又帮了一个人。下午，我们上了第三节英语课，现在是第三节课，所以当我们上英语课的时候，我的同桌毛龙军肚子疼，一直躺在桌子上痛苦地轻声呻吟：“哦，我的肚子疼，疼！”我周围的人都知道这件事，但他们不敢告诉老师。最后只有我一个人跟老师说这件事，但是下课了。我的同桌毛龙军轻声说：“请帮我抄英语作业。我肚子疼。”。我二话没说，立刻拿着他的优秀英语书和他的笔帮他抄英语书。下课后，他被送到卫生室看一看。
还是那句话：帮助别人快乐。
第5类(6)
城南小学
周水华
【第5篇】帮助别人作文200字-小学一年级作文
今天~ ~和龚昊然，于，魏双清，一起去东村救人。我们首先去了一个老人的家，那里住着一个老人、一个老妇人和他们的儿子。因为他们的儿子上班了，没有时间陪他们，我们决定帮助他们。我们先帮老人割草，然后把草堆起来，再帮老奶奶打背扫地.
过了一会儿，我们去了另一个男人家，一个小女孩找不到她的父亲！我们帮助她找到了她的父亲。一路上，我们四处看了看，突然~发现了一只翠鸟，多开心啊！离开翠鸟后，我们开始帮助女孩再次找到她的父亲。过了一会儿，我们帮她找到了父亲。这个动作真的很棒~！
【第6篇】小学一年级作文：帮助别人，快乐自己
今天放学回家听妈妈说天行者要组织慈善活动。是为武夷云华小学学生募集83套校服。如果募捐成功，云华小学的学生也可以穿整齐的校服。听了之后，我也想帮助他们，我想给一份爱。
我跟我妈说，我愿意用我的零花钱帮他们穿快乐校服。我妈很支持我的决定，称赞我是一个有爱心的少先队员。
我带着妈妈的零花钱去了捐款点，负责募捐的叔叔热情的接待了我们。我叔叔知道我用省下来的零花钱捐款后，表扬了我。给我拍了张照片作为纪念。回来的路上，我觉得很开心！我觉得这就是老师教我们的助人为乐！
【第7篇】小学一年级作文：帮助别人
帮助别人写作文
今天语文考试的时候，突然看到同桌左顾右盼，轻声问他：“你怎么了？”他说：“我的铅笔都很粗。”我毫不犹豫地拿出铅笔，对他说：“别担心，我这里有一支锋利的铅笔。我先借你一个！”他赶紧说：“谢谢。”我说：“不客气。帮助有困难的学生是对的。”
我妈妈经常告诉我要做一个乐于助人、关心他人的学生。今天，我觉得帮助同学很开心。
【第8篇】帮助别人，快乐自己作文200字-小学一年级作文
帮助别人，快乐
一天，在一个美丽的菜园里，兔子妈妈让小兔子去拔萝卜。小兔子来到菜园，看到了许多红色的萝卜。后来，小兔子发现了一个大萝卜，就开始拔。拔了一会儿，小兔子又累又汗，还是拔不出来。这时，小狗看见小兔子跑过来说：“我来帮你把它拉出来！”“谢谢你，”兔子说。小狗和兔子开始扯啊扯，最后扯出了大萝卜。兔子高兴地说：“谢谢你帮我拔萝卜。”小狗说：“不客气。我们是好朋友。”
我们应该从小狗帮助别人的意愿中学习。
【第9篇】小学一年级作文：互相帮助
小明和小王是同桌。有一天，小明向小王借橡皮和铅笔，小王答应了。然而，小王向小明借了一本作业本。小明说：“这个不行。作业要独立完成。不能抄！”
小王说：“我不想抄作业。只是不知道做的对不对。我想看看你的。因为，我怕我犯了错老师会批评。”小明说：“你放心，上课认真听讲，就能解出题来。而且，你做错了，老师会解释，而不是批评。放心吧！”王脸红了，点点头。
【第10篇】帮助是幸福作文300字-小学一年级作文
帮助是幸福
临沂县师范小学五年级四班盛明宇
“幸福在哪里？朋友告诉你是“这首歌大家都可以唱，但是幸福在哪里？“然后，所有人都会跟着我去寻找幸福！
帮助就是幸福。记得去年暑假，我在外婆家住了很久，看到她每天都很忙。我决定减轻她的负担，帮她做家务。有一天中午，在我奶奶睡觉的时候，我开始工作。我悄悄地去了另一个房间，踮着脚走到奶奶家，拿了一根橡胶软管，准备给土地浇水。我把管子的一端连接到水龙头上，另一端插入地下。然后，拧开水龙头，一股水流进了菜地，很快菜地就被浇上了水。下午奶奶醒了，去院子里浇水，才发现菜地已经浇水了。看到我偷笑，奶奶笑着说：“你真的长大了，懂事了！”听了奶奶的话，我感到无比幸福。
只要我们愿意付出，就能得到幸福；只要我们有善于发现的眼睛，我们就会在身边找到快乐。
【第11篇】帮助凡卡作文1500字-小学一年级作文
帮助凡卡
如果能帮助凡卡穿越时空，那就太好了！
现在我要做的就是睡觉，希望能在梦里帮到凡卡…
嗯.这是哪里？你到达凡卡的世界了吗？谁帮了我？睁大眼睛问一大堆问题，哇！我被水浸湿了，好可怜.发出响而刺耳的声音.发出响而刺耳的声音.~ (?)/~
我看见一个牧羊人在吹小笛子。我立刻跑过去问：“这是哪里？”奇怪的是，他说着一口流利的中文：“这是莫斯科附近的一个小村庄。”我心中一惊：“那么是1886年吗？”他用疯狂的眼神看着我，点点头说：“今天是12月8日！”我正要说什么，一个人跑过来喊道：“菲吉卡！……"
嗯？这不是书里的牧羊人吗？我听他说：“巴特勒，什么事？”我想我不能再等了。想了想，我说：“这里有没有一个叫康斯坦斯马卡里克的人？”“如你所说，康斯坦丁麦卡里奇？你在找他？我带你去。”管家说，然后对菲吉卡说：“快去！师傅还在等你！”
我跟着管家小跑着说：“谢谢。有没有一个叫凡卡的孩子，几个月前进城了？”“啊，是的。”"……"
“我们到了。”
“哦，谢谢，再见。”
“再见。”
我打开凡卡爷爷的房子说：“你是康斯坦丁马卡里奇吧？我想和你谈谈。我该怎么称呼你？”我就开门见山了。“嗯，……”他惊呆了，“叫我爷爷。”“你有个孙子叫凡卡！要不要通过我召回凡卡？”我毫不犹豫地坐下。"是的"他的回答很简单。“爷爷，我想去镇上。”"?"他瞪着眼，“你打算怎么办？”“我找凡卡。”"."我们聊了很久。“咕咕……”我的胃罢工了。“哦，我给你煮点米饭。”爷爷笑着说。
过了一会儿，我笑着看了看灰汤，又看了看爷爷做的好吃的。我尝了一点，(﹃)噗——。这是什么？{{{(;_)}}}在现代，泔水恐怕是不合格的.
第二天，我去了鞋匠家。临别时，爷爷给了我一块补丁和一个肮脏的小口袋。他说里面有20个kopecks给我和fanka用。他大概以为我是在苦水中长大的。但是这位小姐是在掺水的牛奶中长大的！
唉！我也“弯腰”当学徒！于是，那天中午，我遇到了凡卡，因为我们年龄相仿，很快就熟了。
到了晚上，老板娘对我说：“你在卧室还是在巷子里？”凡卡不安地看着我。哼！小菜一碟！“我睡过道！”凡卡松了一口气。“你懂的！”老板娘恶狠狠地说。
第二天，那些家伙指示我们去偷东西。还好我让老板在门后偷听，因为我知道这几天发生了什么。毕竟我是现代人。
那几个家伙被赶出去的那天晚上，我暗暗好笑。
就这样过去了几天。凡加藤，我给他买个信封。我知道凡卡在想什么。老板和老板娘陆续去医院的时候，我跑去买邮票和信封。呵呵，老板娘和老板因为我给他们带菜的时候动了一点“小”手脚，肚子疼，哦呵呵o(_)o哈哈~.
晚上，凡卡写信的时候，我告诉他要贴邮票，写清楚地址。他想了想，在纸上加了几个字。我又检查了一遍，告诉他：“快去！我在这里！”我看着凡卡。凡卡在风中跑了出去。
我又把鞋放下，施了咒语，它们变成了一只小鸽子。我点了点头，他飞了出去。我用分离，一个跟着鸟，一个在店里等凡卡。
我看见凡卡把信封放进邮箱，转身走了，一步一步地往回走.
小鸽子在邮箱里拿出了凡卡的信。我拔了一根头发，说了一句咒语。现在我不怕了。——小鸽子把信带到爷爷家。爷爷看完信后，自动变成了带烟带油的金色烤乳鸽肉！
哈哈！“使命”完成！
几天后，我动身回家。当我睁开眼睛时，我正在桌子上睡觉。我打开中文《21凡卡》就消失了！太棒了！你在做梦吗？呜，呜，呜，呜，呜(；_)o ~~好痛！“嗯？”我张开眼睛，左手含在嘴里。啊！是梦！
我打开书，fanka还在《凡卡》.
【第12篇】互相帮助作文200字-小学一年级作文
小明和小王是同桌。有一天，小明向小王借橡皮和铅笔，小王答应了。然而，小王向小明借了一本作业本。小明说：“这个不行。作业要独立完成。不能抄！”
小王说：“我不想抄作业。只是不知道做的对不对。我想看看你的。因为，我怕我犯了错老师会批评。”小明说：“你放心，上课认真听讲，就能解出题来。而且，你做错了，老师会解释，而不是批评。放心吧！”王脸红了，点点头。
一年级：可爱
【第13篇】小学一年级作文：帮助别人快乐自己
帮助别人快乐
昨天，我很开心。猜猜为什么，哈哈，因为我帮了别人！
昨晚我和婆婆去犀牛银行玩，很多小朋友都在玩“小伞兵”。一个孩子在玩的时候不小心割伤了手。他赶紧跑向妈妈，妈妈看到后说：“哎呀！流血！孩子立刻大哭起来，但是他妈妈没有带纸。我赶紧去找婆婆，要纸，赶紧跑向孩子。他妈妈看到了，说：“非常感谢，小朋友。”孩子也用甜甜的声音说，“谢谢姐姐。“当时我心里有一种说不出的幸福感。
以后我会多帮助别人，成为一个“活雷锋”
【第14篇】刘老师帮助我成长作文700字-小学一年级作文
转眼到了四年级。经过三年的学习生活，经历了三个班主任的轮岗。在我成长的过程中，有很多人帮助过我。给我印象最深的是四年级班主任刘老师。
我不内向，只是因为我是班里年纪最小的，在学校里胆小怕事，上课很少举手发言，做作业也不耐烦，很少主动改正错误。由于这些性格特点，我在学习和生活中遇到了很多困难，尤其是高二高三。我经常被这些困难所困扰，担心自己是不是太年轻了，跟不上班。读完四年级，班主任刘老师很快发现了我的弱点。她和我交谈，鼓励我说，“张萌，你必须锻炼你的勇气，积极协助老师搞好课堂，带领学生好好学习，努力成为一名优秀的学生”。为了培养我，她安排我当组长。在老师的支持和帮助下，我逐渐克服了胆小的毛病，每天积极帮助老师收集作业。回家半小时就做完作业，自己认真检查，主动改正错误。经过两个月的锻炼，我对学习越来越有信心。10月份报名，入选学校舞蹈队，后来被提名为长沙晚报校园记者。
我还有一个很大的问题：做事太心急，作业和考试总是不严格，妈妈批评了我很多次，但我改不了。刘老师一次又一次耐心的帮助我，教我如何改掉坏习惯，在做语文和数学作业前抄题。记得有一次单元测试，我的坏习惯又爆发了。试卷发完很快，没有仔细检查，结果不尽如人意。刘老师语重心长地对我说：“张萌，你本来可以取得很好的成绩，但是你的粗心大意影响了你的进步，你知道吗？好习惯会使人受益终身，坏习惯也会使人受伤终身！”听了老师的话，我羞愧地发誓要彻底改掉坏习惯。从那以后，我对每一项任务都一丝不苟。现在，我的作业是班上最整洁的作业之一。良好的学习习惯在这学期期中考试中得到了回报，三科成绩在班里名列前茅。
就这样，刘老师一直督促我不断进步，我永远不会忘记他对我的帮助。
【第15篇】帮助作文50字-小学一年级作文
今天雨下得很大，小明没带伞。
是的。我帮小明回家了。中间我把伞搬到小明那里。虽然我的衣服湿了。但是我很开心。
我今天做了一件好事。
小学其他年级同类作文
他人的帮助最珍贵
看到“宝贵”二字，不禁想起前两天看到的报道，让我明白了，别人的帮助才是最宝贵的！
加拿大人梅根非常热爱登山运动。她最大的梦想是攀登世界最高峰——珠穆朗玛峰。
最后，她的梦想会实现的，因为她已经成功爬到了850米的高度，梅根很激动。她抬头看着不远处的白色山峰，仿佛是一个白色的小仙女，在呼唤她…
但就在这时，她发现了垂死的女登山者比斯塔。bista所处位置空气稀薄，风力强劲，斜坡上覆盖着危险的冰层。而比斯塔脸色苍白，只有呼吸。梅根看着脸色苍白的比斯塔，又看了看近在咫尺的山峰。她毅然放弃了爬山的梦想，把比斯塔送到了安全的地方。由于及时治疗，比斯塔只有两个脚趾和手指冻伤。梅根在危机时刻放弃梦想帮助别人的精神值得学习！
“对我来说，他们就像神一样，给了我第二次生命。”22岁的比斯塔是这么说的。在我们的现实生活中，有很多像梅根这样不计较个人得失的人，他们永远值得我们尊敬！
是的，那些愿意付出自己去帮助别人的人，永远会被别人记住！在我们当中，别人的帮助是最宝贵的！
山西省太原市清徐县第二工人子弟学校六年级一班：后巷
（六年级，500字）
龟兔赛跑之互相帮助
自从上次兔子输了比赛后，他觉得自己跑得很快，于是他又去了乌龟家，但是当他走到乌龟家门口时，他听到乌龟家有声音，走得更快了。一进门就发现乌龟在采访记者，没打一地的兔子更生气了。他放下挑战书，离开了。
那天晚上电视放了一本兔子挑战乌龟的书，让大家看明天的比赛。
那天晚上，乌龟害怕兔子会赢，所以他在家里开发了一种鞋子，可以让他跑得很快。第二天，一大早，兔子和乌龟到了，游戏开始了。当枪响时，他们尽力逃跑。
往山上跑的时候，乌龟的鞋子不适合在山里跑，让乌龟跑错了路。然而，乌龟看到了一个非常隐蔽的影子，然后放慢了速度。当它看到是一只狐狸时，它看了几下，发现它在设陷阱，想吃兔子。它立刻跑回兔子身边，报告了这个消息。但是兔子不信，就又跑了。过了一会儿，它听到兔子喊救命，乌龟跑上前帮忙，等等。乌龟抱着兔子跑了。过了一会儿，兔子醒了，看到乌龟被它抱着。于是兔子抱起乌龟跑了，并把它带到了终点线。裁判把一个刻有互助奖的奖杯放在他们手中。周围的人一起欢呼！
（五年级，400字）
帮助别人
心情轻松的我走在这里，听着城市的喧嚣，享受着城市的繁华。突然，一声哀号震撼了我的心。出于好奇，我朝声音的方向看去。在一个黑暗的角落里，我看到一团黑色的东西在移动。那是什么？我心里问，就上前一步。你不会想到那是一个活生生的人！他完全不具备正常人的条件：只会发声不会说话，手脚完全畸形，明显丧失正常工作能力。在他面前，有一个孤独的钱盘。
看到这样的一幕，我本能的想转移注意力，但是我别无选择，只能迎着他的视线。这是一双热切的眼睛。在黑暗中，它们非常明亮。它们似乎是黑暗中的一盏小灯，吸引着我。虽然他不会说话，但是他想说的话在他眼里写的很清楚，我想我能看懂。在他眼里，我读到了他悲惨的一生，充满希望的声音，绝望的心情。他眼里有多少东西！他通过对人生的理解和对世界的思考，一个个地揭示出自己无法言说、无法记录的悲哀和苦难。他也透露了他的理想，他可以像正常人一样生活。这双眼睛对他很重要。它们取代了一张嘴和两只手。他的眼睛似乎在责备和怨恨路人的momo。
霓虹灯下，在大都市，他只能靠着墙，躲在阴暗肮脏的角落或者躺在路边，只能让路人对他视而不见。momo里有多少冷酷无情的路人是带着钱包来的，但钱只能永远像他们一样冰冷，毫无生气。无数人，当你走在这样的街道上，请多关注那些蜷缩在角落里需要照顾的人。他们的眼神会告诉你一切，引起你的同情。
我站在那里，思考了很久，然后我清醒过来。我把5块钱放在他面前的盘子里，然后无奈的走了。目前看来，那双眼睛闪闪发光.
（小学六年级，）
