【第1篇】汶川大地震……我为你默哀作文1700字-小学一年级作文
眼泪一转，就会有幸福
向阳小学6 (1)班杨？快乐的
你躲在那里哭，是吗？我能听到你心中血液的呼唤。我不敢相信我们的世界准时阳光明媚，而你却在夏天的雪地里。最高层次的幸福，往往不是天使，隐藏着最让人无法接受的恶魔。一直很开心的你，这么快就被魔鬼袭击的很惨。离永远还有几步，但你不哭了。我不知道该笑着把你的眼泪放进我的背包，还是陪你把眼泪串成露水。5.12，一个平凡的日子，为什么这一天的日历被鲜血染红，投下不可磨灭的死亡阴影？破碎的墙壁上，一只石英钟把时间定在14: 28，一个凄惨的时刻，一个含泪的时刻，只持续了30多秒，却破坏了和平、美好、幸福。汶川，那晚我为你落泪！汶川的孩子们，我甚至不能看着你们的眼睛！你的眼神一如既往的清澈，但有一种无法磨灭的悲伤让你的心颤抖。你真的不应该承受这样的眼神和负担。你不想叫你灾区的孩子，只想叫你汶川的孩子！因为你，你永远属于汶川，属于那个繁华快乐的天堂。我讨厌命运和上帝。为什么他们拒绝给这一点点稳定的快乐？相反，他们吝啬到剥夺了你的一切，只留下不堪重负、伤痕累累的你。你的善良从甜蜜变成了苦涩。汶川，我们的伤，我们的痛，看着汶川，我们热泪盈眶。
此时。我们13亿中国人还记得温总理说过的四个字“国家要富强有多难”！他几乎走遍了四川所有的地震灾区，9次视察了7个地方的灾情，召开了6次国务院抗震救灾指挥部会议。他以88小时的高效率、速度和决心为抗震救灾赢得了宝贵的时间，为中国赢得了世界的尊重！温总理给了我们勇气，让我们有了坚定的信念，更了解生活！
大爱默默铸就老师的灵魂。当地震毫无准备地到来时，谭千秋老师正在给学生上课，突如其来的灾难击倒了学生。教学楼承受不了这么大的压力。谭老师并没有惊慌。他清晰准确的表达了自己作为老师的本能，用生命守护着自己的生命！童话里总有一个天使，他和天使一样，张开双臂把四个学生养在身下，用血肉之躯承受命运的沉重压力。当救援人员发现的时候，他的现状很糟糕，但是他作为老师告诉了我们最好的解读！
经历了这么多，那些触目惊心的场景似乎还历历在目。一箱箱装满人民币的纸箱，上面盖着红纸，写着抗震救灾，乞丐的老叔叔颤抖着给了一张百元大钞，灾区的救援人员流着汗，医院里白衣天使充血的眼睛。我们终于明白，这是上帝最大的怜悯和恩惠，生死不可分。在一起，我们就足够幸福了！彩虹在这里让你记住上升的位置，等你见证这样的美好。重大灾害远远超过地区政府和人民的心理承受能力和救灾能力。然而，我们知道，对于你，我们毫不犹豫！身边的每个人都献出了自己的力量。在我们学校，当我们得知地震要来的时候，几天后，学生们自发地开始了一场大规模的集体捐赠，并向共青团总部提出了捐赠请求。这时，每个学生都带着最幸福、最充实的笑容，捐出了自己想奉献的最美好的瞬间，创造了这个奇迹。五天时间，我们学校学生捐了十几万，老师捐了两万多。当来自四川绵阳的孩子们来到我们学校时，我们举行了一个盛大的欢迎仪式。我们希望我们都是一家人，我们能关心你，让你忘记你的痛苦。请不要在太阳后面擦眼泪。我们会给你飞翔的翅膀，让我们一起飞翔，迎接你的梦想。我明白，我们所做的一切，对于这场灾难来说，可能只是九牛一毛，但如果有成千上万这样的力量凝聚，那会让死亡恐惧，震撼世界！因为这些是中国人在一起时最直接的感受。我们都是一家人。如果我们家有困难，我们能不帮助他们吗？地震中最灿烂的颜色是像阳光一样的黄丝带，系在我们手上，系在你们心里。泪水早已逝去，因为在那些饱含泪水的角落里，我看到了幸福的曙光！汶川！请记住，当雪冻结了阳光，当彩虹开始结霜，当天堂的大门被锁上，不要惊慌，你要勇敢，至少还有我们！至少还有我们！
我们坚信风雨后会有“爱”的日子，风雨后会有爱的支持和美好。我们相信我们会在用黄丝带紧密相连的桥上相遇，在那里我们会倾吐美丽和最和平的爱。
问(文莱)世界上的爱情是什么，但爱情是条条河流入海！我们愿意保护你免受风雨，直到出现奇迹.问(文莱)世界上的爱情是什么，但爱情是条条河流入海！
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在这一刻，我们默哀
此刻，我们默哀片刻
化州长岐长岐技校小学实验班六年级(1班)
洪慧敏
这时，调皮的学生不调皮了，贪玩的学生不玩了，学习的学生不拿笔了.所有学生庄严肃穆，14: 28，我们为四川人民的苦难深深哀悼.
5月12日14时28分，四川汶川发生8级地震，夺去了无数人宝贵的生命和财产。短短几十秒钟，房子就倒塌了，老婆孩子分开了，家也毁了……一切都沉浸在痛苦的呻吟中。幸存者哭着喊着，天灾人祸让他们恐慌，家园突然坍塌让他们孤立无助。然而，在这个关键时刻，政府和人民迅速热情地向灾区人民伸出了援助之手。接到紧急通知后，一群勇敢的解放军和救护人员立即赶赴灾区，开始了紧张有序的救援工作；温总理第一时间赶赴一线指导救灾；而我们身边的人，得知这个消息后，都心碎了。但是，我们知道，地震已经发生了，失去的无法挽回。当务之急是团结四川灾区人民，抗御地震，献上我们的真情，抚慰灾区人民的心灵，重建家园！
为了表达我们对灾区人民的爱，我们学校昨天举行了一次捐赠活动。当我们看到一个红色的捐款箱庄严地放在庄严的讲台上时，我们的心情既激动又痛苦。激动的是，作为小学生，我们终于可以通过捐款的方式，把自己炽热的爱献给灾区人民；可悲的是，我们想到了灾区受苦的人们。我们希望我们的爱能重新点燃灾区人民对生活的希望和追求，面对困难，坚定地战胜困难！虽然我们捐的不多，但是我们把大家深深的爱和真挚的心都捐给了灾区人民。
这时，我们默默地站在教室里，看着钟面上指向2: 28的指针，思考着这一切。这三分钟，我觉得，好长。想了很多，仿佛一下子长大了，明白了很多平日里从来没想过的问题，比如人生，比如大爱无国界，比如目标一致…
此时2点28分，我们所有人都在为四川灾区的同胞哀悼。我们祝福幸存者，为伤者祈祷，为死者哀悼。
愿苦难的四川人民接受我们的祝福，坚定地面对一切，重建美好的家园。我们相信，在全世界善良的人们的支持和爱护下，我们一定能战胜一切困难！
(讲师：李梅)
（六年级，900字）
在这默哀的三分钟里
今天中午14点28分，全国上下哀悼汶川地震遇难同胞。汽车、火车和轮船鸣笛，警笛响起。
哨声响起时，我们班所有的人都站了起来。在三分钟的沉默中，我脑海中不断浮现出***总理和总统在雨中指挥的画面，以及解放军官兵奋力挖掘和营救伤员和幸存者的画面。
在三分钟的沉默中，我想到了地震中的孩子们。他们能活下来吗？在这三分钟的沉默中，我想到了埋在废墟中的人，他们能活下来吗？在三分钟的沉默中，我想到了所有在地震中获救的人。他们的生命有保障吗？在三分钟的沉默中，我在心里对汶川人民说：“振作起来，我们不能被困难吓倒，我们必须振作起来，重建我们美好的家园。”。汶川，加油。
讲师：雷
（五年级，300字）
默哀1000字
举国悲哀，全民痛哭。为了先携手救人，在压抑了许久的悲痛之后，终于在这一天爆发了巨大的悲痛。13亿中国人民集体默哀，向玉树地震遇难者表示深切哀悼，并祈祷所有不幸遇难者安息。
全国哀悼日、降半旗哀悼、停止公共娱乐活动、在驻外使领馆设立吊唁簿、鸣防空警报，这些都是一个国家对遇难者表达的最高哀悼仪式、最深切的悲痛和最高的敬意，但我们伟大的人民仍然认为这些还不够。他们自发地选择用更多的形式和仪式来表达他们的悲伤。走在街上，看到很多人换上了黑色的衣服，我很感动，他们一脸沉重肃穆的走在街上。同事在内网上建议修改与这三天氛围格格不入的手机彩铃。qq网友提醒大家在那一刻隐形上线，让他们的头都灰了，哀悼受害者。媒体头条在这一天集体改成了严正黑体，网络媒体也在这一天集体暂停了娱乐频道。加油中国！加油中国！当我看到成千上万的同胞在天安门广场集体沉默后齐声呼喊这四个字时，那一刻，热泪盈眶，忍不住涌了出来.
国家与人民同在，人民与灾区同在。这种对数亿人哀悼的悲情，一定会让幸存者感到欣慰，让遇难者家属感到温暖，让一线灾民感受到全民支持的气息，让活着的人更有力地拥抱在一起。虽然都沉浸在悲痛之中，但我还是想温柔地对悲痛的同胞说：我一定要哀悼！抗震救灾还处于关键时刻，可能还有艰苦的生活等着我们争分夺秒去拯救。次生灾害随时都可能夺走更多幸存者的生命，火灾之类的灾难也不一定能让我们沉浸在过度的悲伤中。丧后要擦干眼泪，化悲痛为力量，把更多的资源集中在抢救幸存者和预防次生灾害上。
抗震救灾进入了持久战阶段。除了继续把每一分钟都当成“黄金救援时间”，继续在废墟中搜救生命之外，另一个当务之急是控制次生灾害的隐患，防止次生灾害在强震发生后夺去更多人的生命，让最终幸存的人不受灾害伤害。在现有的技术条件下，我们很难预测地震的发生，但震后次生灾害是可以预测、预防和控制的，这是——人力资源力所不及的。我们不应该过分苛求，但是有形的、可获得的、可控的人力资源必须做到。
（小学六年级，）
