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一年级作文爱护鸟

发布时间:2021-10-03 13:00:01 查看人数:42

【第1篇】爱护鸟类作文150字-小学一年级作文

今天早上,阳光明媚,一点黑暗也没有。我来到山坡上攀登。我来到一棵树前,它又高又直,里面有一只鸟。小鸟在树上做了一个巢,我看到巢里有鸡蛋。

过了一会儿,我看到蛋要孵鸟了。转眼间,小鸟孵出来了,我快乐地继续走着。

回到家,奶奶问我为什么这么开心。我把一切都告诉了我奶奶。我太开心了!

一年级:qwe3742995

【第2篇】爱护鸟类的我作文150字-小学一年级作文

今天早上,阳光明媚,一点黑暗也没有。我来到山坡上攀登。我来到一棵树前,它又高又直,里面有一只鸟。小鸟在树上做了一个巢,我看到巢里有鸡蛋。

过了一会儿,我看到蛋要孵鸟了。转眼间,小鸟孵出来了,我快乐地继续走着。

回到家,奶奶问我为什么这么开心。我把一切都告诉了我奶奶。我太开心了!

一年级:陶思睿

【第3篇】爱护鸟类

今天早上,阳光明媚,一点黑暗也没有。我来到山坡上攀登。我来到一棵树前,它又高又直,里面有一只鸟。小鸟在树上做了一个巢,我看到巢里有鸡蛋。

过了一会儿,我看到蛋要孵鸟了。转眼间,小鸟孵出来了,我快乐地继续走着。

回到家,奶奶问我为什么这么开心。我把一切都告诉了我奶奶。我太开心了!

小学其他年级同类作文

爱护鸟儿——爱护人类自己600字

2050年,世界动物保护协会将世界唯一的鸟类——麻雀列为世界特别保护动物。2020年以来,鸟类数量迅速下降,餐桌上摆上了一盘盘的鸟肉,大量捕杀鸟类。再加上世界荒漠化严重,鸟类没有生存空间,只能面对死亡。

虽然麻雀已经成为世界上唯一的鸟类特别保护动物,但许多偷猎者仍在耍花招,怀特就是其中之一。这一天,怀特在非洲的一片草原上打猎。他敏锐的眼睛发现了麻雀的踪迹。“小麻雀,你逃不出我的手掌心!”怀特自言自语道。“砰——”怀特射出的子弹集中了麻雀的翅膀。怀特捡起那只半死不活的麻雀,继续打猎。

怀特渴了。他走到河边,蹲下来喝了几口水。突然,一道棕色的光照在怀特身上。白色变小了,手变成了翅膀,全身长满了羽毛。白成了鸟!他想寻求帮助,但只能发出“叽叽喳喳”的声音。这叫声吸引了另一个偷猎者。他本能地飞翔。他觉得自己处于危险之中,被一阵子弹击中,无处可逃。“砰——”偷猎者的子弹击中怀特,他倒下了。

怀特立刻从床上坐了起来。“唉!简直是做梦!”他拍拍自己的心,努力让自己平静下来。

过了一会儿,怀特拿着他的猎枪走出家门,看着那把杀死无数只鸟的猎枪说:“我再也不需要你了!”说着,他把猎枪埋在土里。怀特再也没有杀过鸟。他坚信爱护鸟类就是爱护人类。

(小学六年级,)

爱鸟护鸟作文900字 爱护鸟类

爱鸟护鸟作文900字 爱护鸟类

鸟类是人类的朋友,帮助我们消灭害虫,保护环境,是我们生活中不可缺少的帮手。

爸爸妈妈给我讲了这个故事:“一只42岁的鹦鹉得了严重的皮肤病,它的主人很难过。毕竟和他们一起生活了这么多年,感情也很丰富,所以主人花了三十多万的医药费救了这只鸟,后来又把鹦鹉的寿命延长了一个月。听了,我觉得鹦鹉的病不是因为治疗的好,而是主人对鸟的爱。因为这份爱,鹦鹉多活了一个月,我更懂得照顾小鸟。

听了这个故事,我下定决心要好好照顾小鸟。早上经常去阳台放一些米粒,让小鸟们能看到飞翔,能吃东西,吃饱了能自由飞翔,自由歌唱;还弄些小树搭个鸟巢,让鸟儿过上温暖的生活;如果看到受伤的小鸟,我会请大人帮忙治疗。我会更加宣传对鸟类的热爱和保护,让更多的人关注鸟类的生存状况。

所以我学到了很多关于鸟的知识。世代相传的森林“医生”啄木鸟以昆虫为食。当它停在树上时,它又敲又啄,把虫子从树上钩出来吃。啄木鸟在这样的一天吃很多树上的虫子,从而保护树木和森林。猫头鹰,我想不是每个人都会喜欢,但我们不能低估它。它抓老鼠的能力不亚于家猫。当我们晚上都睡得很香的时候,田里的老鼠出来破坏庄稼,但是猫头鹰展示了它的看家本领,把老鼠都杀了,这样每年减少了食物的损失。

很多鸟也是我们生活中的小帮手。他们可以准确预报天气,成为小气象站,不需要付费。在一个阳光明媚的早晨,麻雀跳着叫着,预示着天气会继续晴朗。夏天日出或黄昏,猫头鹰哭得像眼泪一样,表示要下雨了。斑鸠伸长脖子,发出嘶哑的叫声,预示着下雨天.很多老农民还是用这个经验安排农田生产。所以我说,如果世界上没有鸟,树就会越来越少,森林就会被摧毁。我们不会知道现在是什么季节;如果没有鸟类,生态平衡将被破坏,自然将被破坏,更多的沙尘暴和更多的自然灾害正等着我们。多可怕啊!

鸟很美。它们有明亮的羽毛和美丽的声音。它们在天空飞翔。有许多种鸟,它们在我们的生活中扮演着许多角色。每天早上醒来听到鸟儿歌唱是多么美妙啊!如果你想在不想出门的时候听鸟叫被蚊子咬,请爱护鸟!所以在此奉劝那些喜欢在这里抓鸟的人。请放下你的枪!让鸟儿在空中自由飞翔,让它们自由歌唱,就像我们舒适的生活一样。不要为了满足自己的快乐而伤害可爱的小鸟,也不要为了自己的利益而让小鸟死去。

(五年级作文,)

爱护鸟儿=爱护生命

2010年3月1日星期六,天气很好

今天看了作文本上的一篇文章—— 《写给所有爱鸟的人》。这是一篇字母作文。主要讲了一个道理:请爱护鸟类!围绕这一内容,作者写的是鸟类的悠久历史,鸟类对人类的巨大贡献,以及人类滥杀鸟类的行为。文章中有几个惊人的数字。

国外曾经有一种旅行鸽,但由于人类大量狩猎,很快就从50多亿只减少到稀有。1900年3月,最后一只野鸽被射杀;1914年9月1日,鸽子家族的最后一名成员在美国辛辛那提动物园闭上了眼睛.让我们来看看鸟对人类的贡献。“一只啄木鸟一天可以摧毁数百只隐藏的啄木鸟。树干里的害虫;一只布谷鸟一小时能抓100多只昆虫;一只猫头鹰一年可以消灭1000只老鼠和数千只害虫.如果一只老鼠一年能糟蹋三斤粮食,一只猫头鹰一年能从老鼠嘴里夺回三千多斤粮食。更何况杀鼠还能减少疾病的传播!

我们先来看看鸟类对人类的贡献,再来想想人类对鸟类做了什么。谁能冷静下来?让我们停止伤害鸟类。小鸟是我们真诚的朋友!如果世界上没有鸟,人类会得到什么?到那时,人类将再也看不到象征和平的鸽子,看不到鸟儿清脆的鸣叫,看不到鸟儿矫健的姿态,看不到海鸥与风浪搏斗……让我们与鸟儿和平相处吧!

(五年级作文,)

一年级作文爱护鸟

今天早上,阳光明媚,一点黑暗也没有。我来到山坡上攀登。我来到一棵树前,它又高又直,里面有一只鸟。小鸟在树上做了一个巢,我看到巢里有鸡蛋。过了一会儿,我看到蛋要孵鸟了。转眼间,小鸟孵…
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