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一年级作文比本领

发布时间:2021-11-09 10:48:03 查看人数:22

【第1篇】比本领作文400字-小学一年级作文

特定功率

从前,一只鸡和一只鸭是好朋友。但是他们很骄傲,互相不服,互相看不起。

有一天,他们又见面了,没完没了地争论谁的技术好,争论完也没有结果,打算对比一下技术。

首先,鸡提出要和鸭竞争跑。结果,鸡飞了起来,飞快地跳到了终点,而鸭子则落在了后面,摇摇晃晃地走了.

第二只鸭子提议游泳比赛,鸡很高兴,马上同意了。刚听到“开始”两个字喊出来,“扑通”“扑通”两声,鸡鸭双双跳入水中。鸭子很快游到了对岸,鸡却变成了“落汤鸡”。

鸡鸭不分胜负。第三场比赛是什么?鸡和鸭都不同意。鸡说:“用石头剪刀布来决定吧。”鸭子坚决不同意,说:“那不行。我每次只发布,你总是剪剪刀。这不公平!”两个小伙伴为此争吵不休。

鸡和鸭的争吵吵醒了老鹰。它飞过来,对鸡和鸭说:“别吵了。我给你这些想法。我来权衡一下,看谁赢。”鸡和鸭都同意了,于是鹰用一只爪子抓着鸡说:“别动。”另一只爪子抓住鸭子说:“也别动。”最后被抓到山里吃了。""

【第2篇】比本领_小学想象作文100字

一日画册比作文册好。

绘本上说“我技术很棒,办手写报纸可以帮助小师傅增长知识。”。随笔书上写道:“我有很棒的技巧,我可以让我的小主人提高写作能力。”他们一直在说话,听写完了。它问:“你在争论什么?”?绘本讲故事,听写本说:“你们都有优点和缺点。

听了他们的话,两人都明白了自己的长处和短处。听写本上说:“我们一起帮小师傅提高各种能力吧!”大家都说:“好吧……”

【第3篇】比本领作文400字-小学一年级作文

特定功率

从前,一只鸡和一只鸭是好朋友。但是他们很骄傲,互相不服,互相看不起。

有一天,他们又见面了,没完没了地争论谁的技术好,争论完也没有结果,打算对比一下技术。

首先,鸡提出要和鸭竞争跑。结果,鸡飞了起来,飞快地跳到了终点,而鸭子则落在了后面,摇摇晃晃地走了.

第二只鸭子提议游泳比赛,鸡很高兴,马上同意了。刚听到“开始”两个字喊出来,“扑通”“扑通”两声,鸡鸭双双跳入水中。鸭子很快游到了对岸,鸡却变成了“落汤鸡”。

鸡鸭不分胜负。第三场比赛是什么?鸡和鸭都不同意。鸡说:“用石头剪刀布来决定吧。”鸭子坚决不同意,说:“那不行。我每次只发布,你总是剪剪刀。这不公平!”两个小伙伴为此争吵不休。

鸡和鸭的争吵吵醒了老鹰。它飞过来,对鸡和鸭说:“别吵了。我给你这些想法。我来权衡一下,看谁赢。”鸡和鸭都同意了,于是鹰用一只爪子抓着鸡说:“别动。”另一只爪子抓住鸭子说:“也别动。”最后被抓到山里吃了。""

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比本领

与新疆哈密市铁艺三笑(2)班的钟瑞相比,小红晚上睡觉,铅笔盒自己打开,铅笔跳出来说:“我的能力最大,天天如此。”

她和我一起写,所以我是最好的。”橡皮又跳出来说:“我的能力太棒了!每次小师傅写错一个字,他就用我把错的字擦掉。”钢笔说,“我的能力是最大的!我比铅笔看得更清楚,橡皮也擦不掉我.“刚才还在睡觉的带子醒了。听到这里,我赶紧说:“谁.谁说我擦不掉,我就能把你擦掉,所以我的能力很大。”铅笔盒姐姐说,“要不是我天天把你放在我的盒子里,你早就没命了!还能在这里竞争吗?铅笔、橡皮、钢笔和胶带都是红色的。谁又不敢说话。

天亮了,小红醒了,铅笔盒又盖上了,一夜的争吵结束了。

讲师:王

(三年级,300字)

比本领

在广阔的森林里,爆发了一阵争吵。原来老牛、老猴子、老大象在吵架。事情是这样的。老牛老猴老大象聚在一起,大家都说自己最厉害。不,他们又在吵架了。老牛说:“我的能力最大!”猴子说:“不,我是最棒的!”这时,大象说:“不,你们俩都没有高超的技术,但我有最高超的技术。”“不,我的技术最棒!”“我的能力是最大的!”“我的能力是最大的!”.吵了很久之后,猴子建议道:“我们不应该这样吵架。不如对比一下我们的技术,找个山羊公公来评判我们!”“好!”大象和老牛说。

他们找到山羊公公后,来到一块土地上。山羊公公说:“你们三个谁能把这块地犁好?”大象和猴子摇摇头说不,但是老牛二话没说,拿起犁耕起了土地。不一会儿,地被犁了。山羊公公看到了,竖起大拇指说:“你的技术真棒!”

他们走着走着,一堆木头挡住了他们的路,于是山羊公公说:“谁能搬动这些木头?”老牛和猴子摇摇头说没有,大象用鼻子轻松地把那堆木头挪开,山羊公公看见了,说:“你的技术真棒!”

走着走着,山羊公公说:“我饿了。谁能从最高的树上摘下桃子给我吃?”老牛和大象摇摇头说不。猴子突然摘下最高树上的桃子,给了山羊公公。山羊公公说:“你的技术也很棒!”

经过三次比较,老牛、大象、猴子问山羊公公:“山羊公公!我们三个谁的技术最棒?”山羊公公笑着说:“孩子,你有你自己的本事和长处。你要吸取别人的长处,弥补自己的不足!”“我们知道我们错了,山羊爸爸!”老牛、大象和猴子异口同声地说。

(五年级,600字)

比本领600字

美丽的森林里住着一只活泼的鹿和一只聪明的猴子。一天,小猴子和小鹿走到了一起。

小猴子骄傲地说:“哼,小鹿,你会爬树吗?你能跳到树上吗?想想你不能四条腿爬树干,站在树下看我在树上自由的跳,而你只能傻傻的站在那里,我只想笑,呵呵!”“这有什么了不起的?我有力的长腿连狮子老虎都比不上我。”小鹿不服气的说道。他们两个给了你一句话,我就激烈的吵了起来。这时,大象走过来,小猴子连忙说:“走,我们找只大象来评判!”“去吧,谁怕谁!”小鹿自信地说。大象听完事件,用长长的鼻子指着对岸的果树,笑着说:“你能把河对岸的水果摘下来吗?”鹿和猴子异口同声地回答:“当然!”说完,两个人都跑了。小鹿跑到河边,跳起来,跳过了河。它来到果树下,又蹦又跳,但是它不能从树上摘任何水果。猴子来到河边,河水又深又急,他恐惧地挠着头。小鹿焦急地想:“不是这样。如果你不带猴子,让猴子爬树,只要你们一起努力,就能摘到果实。”想了想,小鹿跳过河,来到小猴子面前。小猴子明白小鹿的意思,紧紧地坐在它的背上。他们来到果树下,小猴子灵活地爬上树摘水果。

当他们把水果给大象时,大象高兴地说:“我相信你不仅摘了水果,还学到了一个人既有优点又有缺点的道理。你不能只看别人的缺点,看不到别人的优点。”猴子和小鹿对视了一眼,害羞地笑了。

(小学三年级,)

一年级作文比本领

一日画册比作文册好。绘本上说“我技术很棒,办手写报纸可以帮助小师傅增长知识。”。随笔书上写道:“我有很棒的技巧,我可以让我的小主人提高写作能力。”他们一直在说话,听写完了。它问:“…
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