【第1篇】拔河比赛作文400字
拔河比赛作文400字
军训有苦有乐有甜有酸。苦中有乐，酸中有甜。苦难是训练中的苦难，音乐是拔河中的音乐。今天我们来谈谈音乐。
“加油！”“加油！”场上噪音很大。这是什么？原来我们在举行拔河比赛！紧张，兴奋，激动。快走。让我们一起享受乐趣吧！
我们班的球员渴望在球场外试一试身手，我们可能喜忧参半；担心的是我们可能会输。我旁边的啦啦队员一直在为运动员加油。
轮到我们了。队员们自信满满地大摇大摆地走上“战场”。手握麻绳；身体对身体；脚对脚；大家往后靠，抓住麻绳。随着“嘘——”的哨声，欢呼声和欢呼声一起响起，左右移动的红色标志触动了每个人的心。队员们拼命吸着奶，像头一样往后拉，看到红色标签离我们只有一步之遥。看到情况不好，对方就把红标拉了回来。两边的拉拉队队员也异口同声的喊着，为自己的班级加油，有时候恨不得跑上去帮他们一把。当比赛进入白热化阶段时，学生们的心悬了起来。场上的球员汗流浃背，体力几乎没了，有的球员满脸通红；有的同学肌肉紧绷，青筋毕露。我们的拉拉队要一个接一个加油。给场上的球员加油，他们都充满了能量和信心，其他队员已经不堪一击，这是我们队员发现的。用护理的力度快速拉麻绳，“嘘——”最后用口哨吹。“我们赢了！”“我们赢了！”学生们高兴得跳了三英尺高。
最后以我们的欢呼结束。拔河结束了！
【第2篇】拔河_关于拔河的作文100字
关于拔河的作文100字篇一_拔河
做爱！做爱！拔河开始了。快看！我们拉得多用力，听着！我们哭得很大声，树上的鸟不停地鸣叫，似乎让我们开心起来。地上的小蚂蚁也上来了，好像在鼓励我们。可惜我们班的杨大哥不在，不然全年一等奖肯定落在我们班。杨大哥，杨大哥，为什么不辜负大家的期望？
关于拔河的作文100字篇二_拔河比赛
拔河比赛即将开始。所有的运动员都在搓手，伸出手，摇头，踢腿。只听到裁判哨响，比赛开始了。运动员们用喂奶的力气满脸通红！看，场面多激烈啊！有的运动员咬紧牙关，有的使劲拉，有的喘不过气来！我们在人群中拍手。最后比赛以清脆的哨声结束，大家开心的互相拥抱庆祝胜利。
关于拔河的作文100字篇三_拔河比赛
周三下午的活动课，老师看到我们表现很好，说要去拔河。我很开心！后来才知道是和三班拔河。第一次是男生，我们班输了，第二次是女生，我们班赢了，第三次是男生，我们班赢了，第四次是女生，我们班赢了！结果，你知道，我们班三比一赢了！他们就像战败的周瑜一样，情绪低落！我们像打胜仗的刘备一样胜利！虽然友情第一，比赛第二，但我们还是最喜欢赢！
关于拔河的作文100字篇四_拔河比赛
今天，我和妈妈去了华堂超市。在路上，我们看到许多孩子拿着一根绳子。他们将进行拔河比赛。突然，我叔叔看到了我，让我参加。我自愿答应了。
我们开始拔河比赛。竞争非常激烈。我们用力拉绳子。
第一局我们组赢了，第二局他们组反败为胜。拔河之后，叔叔阿姨们分发玩具。
【第3篇】拔河(转载)作文500字-小学一年级作文
我终于熬到下午了。操场上，一根粗绳子压在操场中间的两条白线上，绳子中间绑着一块红布。谁能把绳子中间的红布条拉过绳子一端的白线，谁就赢了。老师把全班分成两队，他们都在摩拳擦掌，试着自己的力量。周围都是看热闹的学生，连小树都晃着胳膊，好像在说：“加油！加油！”
“准备！”裁判喊道。两名队员都抓住了绳子。
“杜——”的哨声响起，比赛正式开始。我们双方没有互相让步，所以我们尽最大努力撤退。先看最后一个丁丁。他双手紧握绳子，咬紧牙关往回拉。他看起来像个木头人，无论怎么拉，脚都几乎不动。看看加入我们队伍一万天的大力士。他满脸通红，右脚抵住前同学的脚后跟，左脚抵住前同学的脚尖，形成一个“弓形”。红布移到我们这边一会儿，然后移到另一边。拉拉队队员一个接一个“加油”，喊得越来越响，直到其他拉拉队队员的声音压下去才放弃。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们拉不动，我们输了。我们队的学生沮丧地站着，而其他学生高兴地跳了三英尺高。
交换场地再战。这一次，我们吸取了上次比赛中由于发挥不一致而失败的教训。王强唱了这首歌，经过几分钟的战斗，我们赢了。
对方不服，要求再战。因为这项运动消耗体力很大，我们就不打了。
【第4篇】有趣的拔河比赛作文400字-小学一年级作文
有趣的拔河比赛
利津实验二学校三年级一班张雨欣
在我的记忆中，学校组织了很多活动，但我永远不会忘记的是非常有意义的活动——拔河。
记得那天老师要选河童的时候，我心里没在意，但是让我惊讶的是，老师选女童的时候，居然选了我，让我很开心。拔河比赛将在下午举行，学生们迫不及待地来到操场。经过短暂的等待，拔河比赛开始了。在体育老师的指导下，拔河比赛正式开始。首先是我们班和初三四班，我们拿起又粗又长的绳子，班里的拉拉队给我们加油。与此同时，我们不停地喊：“一，二”，“一，二……”耶！在同学们的欢呼声中，我们班赢了！接下来，我们连续赢了三场。但是，当我们遇到初三五班的时候，就没那么容易了。再怎么努力也无济于事。虽然我们赢了前三场，但只能拿到年级组第三名。
虽然这次比赛我们没有获得一等奖，但我们仍然感到非常高兴！
教官崔美茹
【第5篇】拔河作文400字-小学一年级作文
星期五，我们二年级举行了一场拔河比赛。我们十六个人，代表二班(一班)所有的学生，带着赢得第一名的信念走上比赛场地。
过了一会，比赛正式开始。老师吹响了事先准备好的哨子，我们迅速抓起了麻绳。为了避免被其他班拉，我们摸着脚，靠在椅背上，所有的力气都集中在手上。老师帮助我们调整到一条直线。这时老师吹响了正式比赛的哨子，我们全力把麻绳拉回来，脸都涨红了。“加油，加油，二(1)班，加油……”这是我们班拉拉队的心声，可惜第一场输了，欢呼如雷。第二场比赛开始不久，我们还是输给了那个班，又输了。我们连续输了两场总是不开心，但我们是2班(1)的勇士，打不过他们。我们互相鼓励。然后第三场比赛到了，比赛的哨声响起，我们变得“熊”的力气很大，咬着牙，把麻绳按顺序拉了回来。这一刻，我们觉得很放松，把对方拉了过来。“我们赢了。”拉拉队欢呼雀跃，我们赢了第三局。接下来我们用同样的战术赢了第四场。
比赛结束的时候，虽然我们获得了第三名，但是我们吸取了一个教训，那就是拔河的时候要半蹲半腿，更重要的是要齐心协力去赢。
【第6篇】拔河作文800字-小学一年级作文
今天下午，天空万里无云，我们二班和一班要举行拔河比赛。两个班听到这个消息，大家都欢呼起来。
两个班兴高采烈地走到操场。李老师赶紧把绳子拉开，然后用红领巾分了界限。我们两个班各选了十五个最厉害的学生。虽然我没有入选，但后面还有机会。说完，李老师用居高临下的语气对大家说：“请为入选的同学做好准备，比赛马上开始。”这些学生立即去了现场，做好了准备。李老师说：“开始。”这时候，激动人心的比赛开始了。两个班的学生表情都很严肃。我们写作班二班的同学使劲往后拉，把绳子抓得很紧，但是他们班没有拉任何绳子。结果我们班打败了写作第一班。第二场比赛开始，两个班互相交换场地。两个班拿起绳子，我看到他们每个人都有一种渴望自己班胜利的表情。比赛开始的时候，我们写了二班的两个主力：王涛和周。他们被称为“大力士”。起初，他们似乎互相拉了一半。我还在想：他们的力量应该是我最大的力量多少倍？这时候两个班不分上下，连绳子都不知道跟着谁。李老师看到了，大声对二班说：“加油！加油！”转眼间，写作一班好像上气不接下气了，写作二班又领先了。看到写作二班马上就要结束了，这时候在场边有人在喊：“加油！”加油！“在很多人的鼓励下，我们写作二班赢了。看到这一幕，我高兴得连自己姓什么都不知道。这时，终于轮到我上场了。我紧紧抓住绳子，使劲往后靠，随时在耳边听启动密码。我一准备好，比赛就开始了。我这次的实力不一般。我这次选的力量级别是“九牛二虎”。但是，我觉得“九牛二虎”不行。写一个班这么难，都选了“九牛三虎”？我不敢相信我们输了.最后我们写作二班取得了最后的胜利。
我们班学生人数还是比他们少，甚至还赢了，这让我明白了一个道理：团结就是伟大。
【第7篇】拔河比赛作文250字-小学一年级作文
“加油加油！加油！赢！”操场上充满了这样的声音，原来一年级的孩子正在举行拔河比赛。
一开始高一(1)的同学占了上风，高一(2)的同学没有放弃，还在往后退。高一(1)班的同学很有活力，第一场高一(1)班的同学赢了。
第二局开始，一年级(2)班没注意就撤了回来，一年级(2)赢了第二局。
第三局，一年级(1)班在快要赢的时候粗心大意，被一年级(2)拉了过来。所以这次拔河比赛的获胜者是高一二班。
当我们取得一些成就时，我们不应该骄傲，而应该谦虚。这就是这场拔河的灵感。
【第8篇】拔河比赛作文600字-小学一年级作文
今天早上的第四节课是体育课。老师让我们玩了一个有趣的游戏——拔河。老师先是让两个同学给我们示范，结果看到他们站在绳子的两边，往自己的方向拉绳子。学生们见面时，都想试一试。然后，老师把我们分成两组，一组是猛犸队，一组是狼队，我被分到猛犸队。学生们开始快速准备。他们有的耸耸肩，有的弯腰，有的甩甩手，个个精神抖擞。我也开始锻炼自己的筋骨，准备做一份工作。
比赛开始了，我们很快排好了队。我被老师选为长发队队长，站在最前面。学生们用双手紧紧抓住绳子，两腿分开，一个靠着另一个。我有点紧张，胳膊像兔子一样砰砰直跳，心想：我一定要好好带队，让我们队夺冠。老师的信号枪砰的一声，我大叫：“我们走！”学生一个个往后靠，紧咬牙关，发力。有的同学愁眉苦脸，有的脸上有青筋。另一边像老虎。不管我们怎么努力，绳子还是不动。过了一会儿，我的手又软又麻，脚有点不稳。看到我们长毛队即将靠边，我有点心慌，心想：我一定要稳住，但不能让我们长毛队丢脸。我用尽力气吃牛奶，身边的拉拉队员为我们加油。我也大喊：“长毛队，加油！”同学们听到我的叫声，力量又来了。绳子像一条长蛇一样在空中摆动。我们趁着野狼不注意使劲推，野狼的学生被我们拉了过去。突然，我们鼓掌欢呼。
今天的比赛真的很有趣！
【第9篇】拔河比赛2
“来吧。加油……”一阵清脆的喊声传遍了学校的每个角落。没错！是我们班和其他班进行拔河比赛。当然，我也是比赛的运动员之一。
“准备……”比赛就要开始了，心情很紧张。我能听到自己的心在不停地跳动，好像要跳出来了，手心开始出汗。随着一声哨响，比赛终于开始了。我们精力充沛，一个个像牛犊一样，拼命拉着火柴绳，谁也不让。当时脑子一片空白，就想着“使劲拉，使劲拉……”我看见小贤在我面前扳着脸，耳朵红红的，好像有火在烧。她咬紧牙根，皱起眉头，把脚放在地上，好像是钢铁做的。我们被拦下来了！这一刻，我才回过神来。于是我们又用力拉了一下火柴杆。但是，你看看对方，为首的是个大胖子。他也拼命拉，眼神更可怕。他的眼睛一直盯着我们，好像我们成了他的敌人。我们俩还在拼命拉着火柴绳上的红布，想挪过去，再飘过去。我们又要靠边停车了。我们不让脚动。尽量反击，但我们简直就是“蚊牛比”。就算用尽全力，最后还是被这个“牛”拉着。就在我们拼命拉火柴绳的时候，他们猛地一拉，红布经过了他们的国家，我们输了！当我松了一口气的时候，我看着手掌上的红茧，意识到自己刚刚用尽了所有的力气，腿也软了，但还是输了！
虽然我们输了，但我终于感受到了我们班团结精神的力量，我为此感到骄傲。最后，我也扬起了灿烂的笑容。
【第10篇】拔河比赛_小学生看图写话200字
今天我们学校举行了一场拔河比赛。我们班面对二班。老师挑选了我们班一些稍微强一点的男同学参加比赛。他们是小明、萧蔷、肖伟、小文、王硕和李雷。
比赛开始，小明在前，李雷在后。其他小伙伴分布在中间。老师吹口哨，六个朋友一起工作，喊口号，一，二，加油，一，二，加油！我们所有的同学都在操场上，为他们加油。甚至连鸟儿都被感动了，飞过来给我们班加油。
不一会儿，我们班的小伙伴们单手就赢了比赛。
【第11篇】比赛作文200字 拔河比赛
精彩的拔河比赛开始了！第一轮，全班孩子分成两组进行比赛。每个人都用手紧握着那根粗长的绳子，双脚抵住双脚，团结成一团。嘿，哟，嘿，哟，都使出吃奶的力气了。第二轮，终于轮到家长们摩拳擦掌，跃跃欲试了。他们选出了强有力的代表。经过激烈的竞争，“精英团队”赢了！这时广场上人很多，欢呼的声音越来越高。最后，比赛在激动的欢呼声中顺利结束。竞赛活动不仅让大家展示了自己的风采，也让大家认识到团结就是力量的道理。
【第12篇】拔河作文500字-小学一年级作文
拉河
今天早上老师告诉我们一个好消息：下午有拔河比赛！
教室里顿时沸腾起来。下节课的时候，大家都七嘴八舌的聊着。
下午终于到了。班里每个人都在摩拳擦掌，尝试自己的力量。大家听完老师口中吐出的“在你的标记上”几个字，来到操场，却看到操场中间两条白线上压着一根粗绳子，绳子中间夹着一块红布。谁能把绳子上的红布拉过绳子一端的白线，谁就赢了。
“准备！”裁判喊了一声，双方球员迅速抢到绳子。“嘟嘟——”的哨声响起，比赛正式开始。我们不会互相让步。尽可能地往后退。快看！王小明俯下身，咬紧牙关，抓住绳子，保持双脚笔直。看看刘，他背对着绳子使劲地拉，他的腿变成了弓形，他头上的汗水不停地流着.红布移到我们这边一会儿，然后移到另一边。啦啦队员挥舞着手臂，大声喊道：“加油，王小明！”
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们拉不动了。我们输了。交换场地再战。这次，我们吸取了失败的教训，——。我们让强者喊歌，他们喊的时候分心了，所以输了。这一次，王强唱了这首歌，经过几分钟的战斗，我们终于赢了。
对方不服，要求再战。老师说：“这项运动消耗体力很大，不能再打了。过几天咱们比赛。”
【第13篇】拔河比赛作文500字-小学一年级作文
昨天下午，我们学校举行了一场拔河比赛。
我们先抽签吧。我们班正在和一班竞争。一级运动员到位后，我们没必要傻：一级运动员都胖了，女生男生都这样；我们班只有几个男生比较强，其他的都比较脆弱，软软的，弱不禁风，还有一堆现代版的“林黛玉”。蚊子和犀牛比，怎么赢？
第一轮比赛开始了，当裁判黄壤的哨声响起时，两队都开始发力喂奶。第一个班的人是团结的，前面中间的人愿意拉，后面的“胖子”帮助前面的人保持平衡，这样就不会陷入“狗吃屎”的境地。他们的动作很有技巧，看来应该练了很久了！我们班呢？太恐怖了！前面的人虽然使劲拉，中间的人却笑得好像在认真对待事情。结果不言而喻：一班赢了。我们班错过了第二轮。但是他们班赢了之后，马上放开绳子，而我们班的人继续拉，让我们班的人都陷入了“龟跌”。而且这种摔跤几乎让我们班所有的人都伤痕累累，要么手指上起水泡，要么流血不止。解放后我们都去“嘘寒问暖”，听他们说很感动！
这场拔河比赛让我觉得我们班大多数女生的团队精神还是需要加强的。当然，我相信经过这次比赛，我会意识到团结的重要性。在不久的将来，我们班会越来越团结。
【第14篇】拔河比赛作文400字
拔河比赛作文400字
军训有苦有乐有甜有酸。苦中有乐，酸中有甜。苦难是训练中的苦难，音乐是拔河中的音乐。今天我们来谈谈音乐。
“加油！”“加油！”场上噪音很大。这是什么？原来我们在举行拔河比赛！紧张，兴奋，激动。快走。让我们一起享受乐趣吧！
我们班的球员渴望在球场外试一试身手，我们可能喜忧参半；担心的是我们可能会输。我旁边的啦啦队员一直在为运动员加油。
轮到我们了。队员们自信满满地大摇大摆地走上“战场”。手握麻绳；身体对身体；脚对脚；大家往后靠，抓住麻绳。随着“嘘——”的哨声，欢呼声和欢呼声一起响起，左右移动的红色标志触动了每个人的心。队员们拼命吸着奶，像头一样往后拉，看到红色标签离我们只有一步之遥。看到情况不好，对方就把红标拉了回来。两边的拉拉队队员也异口同声的喊着，为自己的班级加油，有时候恨不得跑上去帮他们一把。当比赛进入白热化阶段时，学生们的心悬了起来。场上的球员汗流浃背，体力几乎没了，有的球员满脸通红；有的同学肌肉紧绷，青筋毕露。我们的拉拉队要一个接一个加油。给场上的球员加油，他们都充满了能量和信心，其他队员已经不堪一击，这是我们队员发现的。用护理的力度快速拉麻绳，“嘘——”最后用口哨吹。“我们赢了！”“我们赢了！”学生们高兴得跳了三英尺高。
最后以我们的欢呼结束。拔河结束了！
【第15篇】小学一年级作文：拔河
中山市林动小学2 (4)班刘恒拔河比赛一天，2 (4)班和2 (3)班举行拔河比赛。2 (4)班的老师把他们班的王牌何家杰排在第一位。左腿向前，右腿向后，用力推。睁大眼睛，仿佛在说“2班(4)一定要赢”。二(3)班不服气，后面的小王转身就往后面走。绳子拉在肩膀上，被冲了。汗水滴到了地上。几个回合下来，我不会赢也不会输。最后，2 (4)班和2 (3)班的所有学生一起使用了他们最好的力量。绳子断了，所有人都倒在地上，都尖叫着，浑身是泥。
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“加油！”“加油”，操场上很吵。原来我们初三在举行拔河比赛，激烈又刺激。我们马上去看看热闹吧！
第一轮比赛，我们班对阵一班。一班所有的学生都充满了活力和信心。我们班的学生紧随其后。他们都为即将到来的比赛做好了准备，尤其是面前的大个子，他们充满了生机和活力。随着长长的哨声，双方开始了激烈的竞争。看，每个人的脸都是红苹果。最后我们班赢了。
竞争最激烈的是二班和我们班夺冠的那场。二班的学生都又大又高，所以我们班的学生很紧张。“杜”的汽笛一停，操场顿时吵得像个窝，传来一阵欢呼雀跃的声音。红色的标志左右摇晃，牵动着每个人的心。我们班的同学都紧紧抓住麻绳，往后靠，小步后退。那个调皮的红标签总是不听话。他刚走近我们班，然后跳到二班。他不可怜我们班那些脸“熟”的同学。在比赛场地的边缘，各种声音嘈杂震耳欲聋，有的同学甚至连蹦带喊，比比赛中的同学还要紧张。《五班加油》《五班必胜》整齐的欢呼声特别清晰振奋，点燃了不屈不挠的火焰。大家齐心协力，用尽了所有的力气，但是调皮的红标却无法成功。乖乖听我们五班的指挥，一点一点靠近我们班。期待已久的哨声终于响起，紧接着是同学们的大声欢呼。
拔河比赛结束了，大家还在欣喜若狂。
(导师：郑)
（六年级，600字）
难忘的一次拔河比赛
时间就像汹涌的洪流，不断冲刷着我的记忆。很多事情都被模糊了，但在我心里，有一件事一直让我难以忘怀。
我记得那是去年秋天。作文课上，老师为了让我们锻炼身体，陶冶情操，培养观察能力，组织了一场拔河比赛。
老师把我们分成两个队，一个是老虎队，一个是老鹰队。我被分配到
两队实力相当，互不退让。学生们意气风发，昂首挺胸，一场针锋相对的竞争即将开始。
随着老师的哨声，比赛开始了。双方选手握紧绳子，一个个落地，后仰拼命往自己的方向拉绳子。绳子中间的红丝带向老虎移动，然后向老鹰移动，互相让道。双方的拉拉队队员也异口同声地喊着，不停地为自己的球队加油。我双手通红，但绳子还是不动，双方僵持着。
这时，我们的队员都红着眼睛，有的脸憋得通红，有的人咧着嘴尖叫，有的人双手紧紧抓住绳子，铆着劲往自己的方向拉。最后，我们队尽了最大努力。随着拉拉队的喊声，红缎马上向我们移动，我们的鹰队赢了。
后来有两场比赛，我们队趁着胜利继续赢，最后我们赢了。
这场拔河比赛让我明白了大团结大力量的道理，也鼓励我在未来的道路上树立战胜困难的信心。我永远不会忘记这场拔河比赛。
（五年级，500字）
拔河比赛周记800字
周五，我校3——6级拔河比赛在操场拉开帷幕。
上课时，运动员们排好队，一个接一个地来到操场。这里已经形成了一个大长方形，上面插着五颜六色的旗帜和桌子，中间有一根粗麻绳，绳子中间绑着一个红色的标记，红色标记下挂着一把闪闪发光的金锁。比赛还没开始，场地就被人围住了。他们中的一些人努力地看着场馆，而其他人站在运动员身边为他们欢呼。老师们正在教这个班的运动员各种要领。我也看了看场地，焦急地等待比赛开始。后来我干脆一步一步跨过了边界，感受到了场内比赛的氛围。
“运动员入场”一听到这个声音，大家立刻回到各自班级的位置，看着运动员入场。运动员一上场，就分成两队，站在绳子的左右两边。他们中的一些人趾高气扬，看起来决心要赢。他们中的一些人皱起眉头，好像在思考如何努力才能赢。他们有的用手把绳子“夹紧”得很紧，还和别人交流怎么握绳子。每个班的老师都不停地告诉学生：脚对脚，身体向后靠。裁判也没有闲着。他试图阻止红线上绳子中间的红色标记。然后他看了看左右两边的同学，看他们准备好了没有。然后他命令道：“各就各位，——，准备——，哔3354。”随着一声哨响，双方立刻拉开距离，绳子好像被拉长了不少。学生们紧锁眉头，使劲往后仰，有的咧嘴笑了。拉拉队的人都在大声喊：“加油！1——2——33——加油！”l老师也试图用手拉回。作为观众，我情不自禁地往后靠，双脚不由自主地往后移。绳子一点一点向我们这边移动，我们就要赢了。四班的学生没有示弱。绳子像淘气的孩子一样在两个班之间移动。我心都提到嗓子眼了，紧张地闭上眼睛。“啊！”甘梦琪大吼一声。我突然睁开眼睛，只看到他满脸通红，牙齿咬得咯咯响，眼里噙满了泪水。我们班的学生一步步后退。“毕——”随着一声口哨，学生们冲出队伍，拥抱着欢呼起来。
这场比赛教会了我，团结就是力量，坚持就是胜利！
（六年级作文，）
