【第1篇】一年级看图写话（纸飞机）
看图写(纸飞机)投稿
寄件人：魔鬼中的天使
一年级看图写话（纸飞机）
小明折了一个纸飞机，小明抱着纸飞机扔出窗外。小明想：“纸飞机飞去哪里？”会飞遍全世界吗？会飞向未来吗？“晚上，小明做了一个甜甜的梦。他梦见自己乘坐纸飞机飞越了长城、埃菲尔铁塔、墨西哥.飞越未来。未来的别墅很奇怪。它只有一个房间，有三个按钮，即厨房、卧室和客厅。按一个按钮换一个房间。突然，闹钟响了。
【第2篇】一年级看图写话（纸飞机）
看图写(纸飞机)投稿
寄件人：魔鬼中的天使
一年级看图写话（纸飞机）
小明折了一个纸飞机，小明抱着纸飞机扔出窗外。小明想：“纸飞机飞去哪里？”会飞遍全世界吗？会飞向未来吗？“晚上，小明做了一个甜甜的梦。他梦见自己乘坐纸飞机飞越了长城、埃菲尔铁塔、墨西哥.飞越未来。未来的别墅很奇怪。它只有一个房间，有三个按钮，即厨房、卧室和客厅。按一个按钮换一个房间。突然，闹钟响了。
【第3篇】折纸飞机作文800字-小学一年级作文
一张纸有什么用？你可以剪窗花，做作业，制作广告牌，写日记和作文.
今天，我们要折叠纸飞机。我之前折叠的飞机盘旋了几圈，然后升到了顶部，最后一头栽倒，气得跺脚。站在我旁边的孩子们笑着打滚。我很快就要和老师一起叠纸飞机了。我想知道我的飞机是否会飞得很远。非常好。
老师开始教我们折飞机。她让我们把长方形对折，然后把纸铺好，两边对折，把大三角对折？回去，第二步完成，第三步两边对折，留下一个“小尾巴”鼻子。开始做翅膀。把鼻翼向内折，向外翻，就做好了一个平面。
盼星星盼月亮，终于可以像老师一样自己做飞机了。听了老师的声音，我开始做飞机。当我用手快速完成第三步时，我有点匆忙。原来忘了同桌也做到了这一步。我看到她像救世主一样盯着她，希望她能激励我想到第三步。我看完马上就折了。我把我的飞机命名为“蝴蝶”，因为我希望它能飞得好。
第一轮比赛是个人比赛。老师选了郭兴凯的《快乐小鸟》，杨佳瑜的《毛毛虫一号》。两个队员都不甘示弱，尤其是杨佳瑜，一只手插在腰间，神气活现，面带微笑。杨佳瑜自告奋勇让她先来，但如她所说，飞到第二排就一头栽倒了。真可惜！郭新凯不幸飞到了前排。
这个比赛真的很好玩，可惜它没有叫我，不然我肯定得一等奖。
老师点评：有信心！这篇文章层次分明，脉络清晰，首尾相连，非常完整。我之前折叠的飞机形象生动，如“上天入地”，赋予了飞机生命，使文章充满了生机。文章重点讲述了我折叠飞机忘记台阶时的场景，还有比赛时的场景，都是描写生动的画面，把当时的场景展现给读者的眼睛，最后表达我的感受和信心。加油！
郑重声明：本文由作者独家授权，版权归作者和作曲库所有。未经允许，任何媒体不得转载！
【第4篇】折纸飞机
一张纸有什么用？你可以剪窗花，做作业，制作广告牌，写日记和作文.
今天，我们要折叠纸飞机。我之前折叠的飞机盘旋了几圈，然后升到了顶部，最后一头栽倒，气得跺脚。站在我旁边的孩子们笑着打滚。我很快就要和老师一起叠纸飞机了。我想知道我的飞机是否会飞得很远。非常好。
老师开始教我们怎么折飞机。她让我们先把长方形折好，然后铺好纸，两边折好，把大三角放回去。第二步完成了。第三步是两边折叠，留一个“小尾巴”鼻子。开始做翅膀。把鼻翼向内折，向外翻，就做好了一个平面。
盼星星盼月亮，终于可以像老师一样自己做飞机了。听了老师的声音，我开始做飞机。当我用手快速完成第三步时，我有点匆忙。原来忘了同桌也做到了这一步。我看到她像救世主一样盯着她，希望她能激励我想到第三步。我看完马上就折了。我把我的飞机命名为“蝴蝶”，因为我希望它能飞得好。
第一轮比赛是个人比赛。老师选了郭兴凯的《快乐小鸟》，杨佳瑜的《毛毛虫一号》。两个队员都不甘示弱，尤其是杨佳瑜，一只手插在腰间，神气活现，面带微笑。杨佳瑜自告奋勇让她先来，但如她所说，飞到第二排就一头栽倒了。真可惜！郭新凯不幸飞到了前排。
这个比赛真的很好玩，可惜它没有叫我，不然我肯定得一等奖。
老师点评：有信心！这篇文章层次分明，脉络清晰，首尾相连，非常完整。我之前折叠的飞机形象生动，如“上天入地”，赋予了飞机生命，使文章充满了生机。文章重点讲述了我折叠飞机忘记台阶时的场景，还有比赛时的场景，都是描写生动的画面，把当时的场景展现给读者的眼睛，最后表达我的感受和信心。加油！
郑重声明：本文由作者独家授权，版权归作者和作曲网所有。未经允许，任何媒体不得转载！
【第5篇】纸飞机的旅行
纸飞机飞行模拟
小男孩穿着拖鞋来到阳台。他手里拿着一架漂亮的纸飞机，打算驾驶它。
纸飞机对鱼缸里的小鱼说再见：“再见，小鱼。”
纸飞机对着窗台上的仙人掌挥挥手：“再见，仙人掌。”
纸飞机对小师傅点点头：“我准备好了。”
在大家的祝福下，纸飞机飞了出去，开始了一段旅程。
风姑娘紧紧地抱着他。他飞过校园，看到孩子们戴着鲜红的围巾走着。他越过栅栏，看见蝴蝶在跳舞。他浏览了一下公园，看到人们在愉快地工作。最后纸飞机轻轻降落在草地上。
他希望有人让他再次飞翔，继续他的新旅程！
【第6篇】小学一年级作文：纸飞机的旅行
纸飞机飞行模拟
小男孩穿着拖鞋来到阳台。他手里拿着一架漂亮的纸飞机，打算驾驶它。
纸飞机对鱼缸里的小鱼说再见：“再见，小鱼。”
纸飞机对着窗台上的仙人掌挥挥手：“再见，仙人掌。”
纸飞机对小师傅点点头：“我准备好了。”
在大家的祝福下，纸飞机飞了出去，开始了一段旅程。
风姑娘紧紧地抱着他。他飞过校园，看到孩子们戴着鲜红的围巾走着。他越过栅栏，看见蝴蝶在跳舞。他浏览了一下公园，看到人们在愉快地工作。最后纸飞机轻轻降落在草地上。
他希望有人让他再次飞翔，继续他的新旅程！
【第7篇】纸飞机的故事作文900字-小学一年级作文
“小华，出来玩吧！”一个流汗的淘气男孩从窗口哭了出来。“来！”小华应道。他顺手从桌上拿起三架纸飞机，跑出屋外，抛向天空。冯春的岳母看到后，很快就把这三个小家伙带得越来越高.
哦，差点忘了说这三架飞机都有自己的名字！涂了好看颜色的叫“宝贝”，最下面的叫“贝贝”，前面的叫“菲菲”。
在婆婆的带领下，三架飞机飞得越来越高，渐渐地把高楼大厦抛在下面，把高高的烟囱抛在下面，把所有的物体都抛在下面的地上。
飞着飞着，“宝宝”不想飞了，它的白脸因为害怕更白了。婆婆冯春关切地问它怎么了，它哆嗦着说：“我怕，我只听见我的脚在呼呼地响，我看见下面像甲虫一样的人，像火柴盒一样的车，远远地就剩下建筑物了。我不敢再飞了！”风婆婆听了，叹了口气，也就不管了。
飞，“贝贝”不想飞。他惊恐地说：“我，我害怕，我只看见人像蚂蚁，车像甲虫，我不敢飞起来。”岳母冯春听了，叹了口气，离开了。
“菲菲”越飞越高。它看到头顶的白云，于是用尽全身力气飞起来，最后把白云甩到下面。它在一个神奇的世界里看到了自己：头顶是蓝色的，脚底是白色的。它忍不住笑了。风婆婆看着菲菲就忍不住笑了。她试着鼓励她的袖子，把菲菲送得更高更远.
一路上，“飞飞”勇敢地穿越风雨，身后有两道金色的闪电追赶。有一次，它爬过一座高山时被一棵大树抓住了。在冯春婆婆的帮助下，菲菲获救了。然而，她身上的一块皮肤已经被大树撕掉了。
《菲菲》经历了磨难，却收获了很多。它去过埃及，参观过埃及的金字塔和狮身人面像。它飞越了整个中国，沿着长城飞行了12000多公里。它去过南极，见过企鹅和南极考察人员.
终于有一天，它在翻越一座山的时候，掉在了地上。当冯春看到它时，她努力想把菲菲送回蓝天，但是菲菲不能飞。岳母冯春把它吹到了附近的一家造纸厂。经过处理，“菲菲”变成了一张白纸。它回到了小华手里，小华把它折叠成了一架飞机。
现在，“飞飞”又在蓝天上快乐翱翔了。它是如此的不满足，如此的自由。但是“宝贝”和“贝贝”还是原地踏步。
【第8篇】纸飞机作文100字-小学一年级作文
2010年5月10日
星期一
很好
今天，我折了一架飞机。它飞得又高又远，所以我把它命名为“三角形平面”。我很高兴，我真的
我希望我长大后能成为一名飞行员。
新建县实验小学一年级八班陈仁川
【第9篇】纸飞机作文100字-小学一年级作文
今天，我做了一件有趣的事：——折纸飞机
我准备了一张彩纸、一把剪刀和一把尺子。现在就开始吧。先把纸对折，然后顺着这两个三角形翻过来，折出一个长方形到中间。现在去试飞！不知何故，他不能飞。后来我换了“尾巴”和“翅膀”，成功了！
通过这件事，我明白了无论做什么，都要用脑子去思考，否则不会成功。
小学其他年级同类作文
纸飞机
翱翔在天空
毕竟只是幻想
但是让我开心的是
我学会了折叠纸飞机
我从未想过
随意地
扔掉一张纸
总是一个一个折叠
不能容忍我的小纸飞机
亲手扔进蓝天
有些跌得很快
有些在空中盘旋
过了一会儿，——还是跌了
有些被雨淋湿了
只留下阵阵怜悯
但我从未失去信心
把梦想
看情况。
完全的希望
它会飞
越来越远
是
永不放弃
我相信自己。
一天
会折出一个
会飞
很高很远
纸飞机
（五年级，300字）
纸飞机比赛
今天下午，我们班举行了一次纸飞机比赛。陈老师带我们去学校操场。
首先，所有的女孩都参加了比赛，我们观看了比赛。只听陈先生的吩咐，“唰……”二十多架纸飞机飞离了跑道。一些飞机高飞，一些贴着地面，一些快速下降，还有一些在低空盘旋.这是一千种礼貌！学生们的眼睛也跟着一起滑行。“啪啪……”飞机以各种姿态再次着陆，完成了它们主人的使命。
接下来，轮到我们男生上场了。紧张的时刻来了。我摆了个姿势，拿出折叠好的飞机，对着它的尾巴深呼吸了几下(这是我刚学会的一个小技巧)，用手使劲扔。我屏息凝视，不敢错过每一秒。“快看！快看！只有李俊霖和彭宇的飞机在pk，还在飞！”不仅哪个同学兴奋地说。最后我们还是不分上下，但是同学们还是投来羡慕的目光。
“嘟嘟嘟……”老师的哨声响起，纸飞机比赛结束。虽然我成绩不好，但是我和同学都玩得很开心。你可以学习一些堆叠飞机的技巧。
（四年级作文，）
纸飞机比赛_有趣的比赛作文400字
“你在干什么！什么？我不敢相信你把我仅有的两架飞机中的一架的头扯了下来。我现在只有一架完整的飞机。”这时候我就想到报警了。
但是她看着我笑，好像她是无辜的。她是我的老师！你怎么能做一年级孩子做的事？我强忍怒火，愤怒地问：“你为什么要撕我的宝贝？”“飞吧，看看你发现了什么。”她毫不在意地说。
嘿！真的是“哑巴吃黄连分不清啊——”！我不得不把他们分成小组，让他们比赛，看谁飞得高，飞得远。我把为首的飞机叫“当代李广”——号，把无头的飞机叫“当代后羿”——号，现在一切准备就绪。
游戏开始了。1号带头，像一只敏捷的小鸟一样飞来飞去，降落在9米开外。他的确是个久经沙场的老兵！2号选手也不甘示弱。往前走了一点，他就像一个调皮的小孩子在转圈。逗我们笑。我的愤怒全没了。
我突然从这里得到一个启示：头就像一个指南针。失去了，迟早会像无头飞机一样失去。
（四年级作文，）
