【第1篇】一次有趣的传球游戏300字
空气中没有云，没有风，头顶上只有烈日，所有的树都无精打采、懒洋洋地站在那里。蝉不停地尖叫。我们在老师家的空调房里玩有趣的传球游戏。
老师把我们分成两组，男孩和女孩。我们坐下来，分开双脚。我的左脚碰到了瑞秋的右脚，右脚碰到了黄若曦的左脚。现在传球比赛开始了，心里很紧张，怕球滚到外面被淘汰。郑赶紧把球扔给了我。我把球推给钱韩石，球像翅膀一样飞了出去。钱被淘汰出局。黄若曦把球推给我时，球滚了出去，我被淘汰了。最后我得了第三名，但还是很开心。
我决定下次玩。我要打败黄若曦。
【第2篇】有趣的游戏作文300字-小学一年级作文
“哈哈哈哈哈哈。”这是怎么回事？原来我们在玩袋鼠相扑。
游戏规则如下：两人一组，双腿夹纸板，手掌向前弯曲。下达命令后，双方跳起来，用手互相推搡。谁先掉纸板，谁就输了。
老师让一男一女先开始比赛。男同学不停地跳着，用手推着，女同学却静静地站在那里，用手推着她。我瞪着大眼睛，伸着长长的脖子。目不转睛地看着，我不自觉地喊了一声“加油！加油！”男同学听到我们给他打气，他用了更多的精力。这时，场上陷入了僵局。男生的纸板很快就会掉。我越来越焦虑。最后女同学用智谋打败了男同学。我真的很生气，很失落。
原来这个游戏不仅需要实力，还需要智取！
【第3篇】小学一年级作文：有趣的小鱼
有趣的鱼
我家有一个鱼缸，里面有11条可爱的小鱼。
我觉得这是一群贪吃的小鱼。一大早，我抓了一把鱼食喂小鱼。小鱼抢着抢，有的从嘴里掉出来，被别人抢走了。转眼间，所有的鱼食都被抢走了。
妈妈说它们是顽皮的小鱼。爸爸在鱼缸里放了一个海螺壳来装饰，小鱼时不时用嘴推一下海螺壳，想知道是在吃食物还是在锻炼身体。看，我的小鱼很淘气！
这是我的小鱼。有意思吗？
【第4篇】有趣的科学实验200字
周五下午，我们在教室里看了学长们带来的有趣的科学实验。
实验开始了，大哥哥大姐姐的实验很精彩，名字叫“烧不灭的手帕”。大哥把酒精和水洒在手帕上，然后烧了一会儿。手帕没有烧掉。这是为什么？孩子们觉得很奇怪，我也觉得很奇怪。后来听老师说不是手帕而是水和酒精，结果是这样。
这个科学实验真的很有趣。下次我会做的。
【第5篇】抢橡皮_有趣的游戏周记100字
李小姐今天下午要和我们一起玩游戏。我想：这个游戏是怎么玩的？
原来我和同桌要抢橡皮。我只好等着老师说“1”，用右手抓住。然后我抓起橡皮擦，同桌比我慢，没擦到。
第二局不得不用左手枪同桌。这一次我赢了，但他犯规了，因为他强壮时用了两只手
我觉得这个游戏可以训练我们的反应能力，很有意思！
【第6篇】有趣的动物朋友
有趣的动物朋友
我的家乡在陕西宝鸡的一个村子里，我妈妈在那里上初中。
在奶奶家，猫、狗、鸡和猪都很有趣。最有趣的是小猫小狗。他们太可爱了，我最喜欢他们了。
有一次，我把面条给了小猫，小猫好像很开心的往楼上跳！它活泼的样子让我发笑。晚上，我在炕上看电视，而猫在窗外不情愿地看着我。
然后就是小狗了。每次他看到我，就吐舌头，摇尾巴，叫，像是要我喂他吃东西。
这是我的家乡，有很多有趣的事情！
【第7篇】小学一年级作文：一堂有趣的科技课
有趣的科技课
“哇，我想做一架飞机。我想做一个热气球……”只听我们班的同学兴奋的说。原来我们在上科技课。
我们拿着老师送的螺旋桨、接口、气球、吹口，按照老师教的方法自己做了一个小发明。这个小发明，很简单，就是把气嘴放在气球上，然后把螺旋桨和接口连接起来。做完之后，这个东西就能飞了，飞的时候会发出声音。我把它命名为传送机。有同学说旋耕机的螺旋桨像梳子，但我觉得更像刀子。
我最喜欢科技课，因为科技课可以做很多小发明。这节课真的很有趣。
【第8篇】小学一年级作文：有趣的动物园之旅
一次有趣的动物园之旅
星期六，天气晴朗，我们去了动物园！动物园里有这么多动物。漂亮的孔雀打开屏幕就像雨伞。威武的白虎；搞笑猩猩；狮子，森林之王；虎，百兽之王；长颈长颈鹿；鼻子长的大象；会说话的鹦鹉；大嘴河马；沙漠王子的双峰骆驼。
我们还看了海狮表演，很有意思！海狮全身光滑光滑。它用小嘴铲球，玩水圈，水中过障碍物，水中传球，水中翻跟斗，滑水，水中360度左右转身，做出许多滑稽而困难的动作。我们为海狮的精彩表演鼓掌！
今天真是丰富多彩的一天！希望能和小动物做朋友！
【第9篇】小学一年级作文：一次有趣的姓名剖析会
每次叫一个人的名字，总会看到三年级有趣的名字分析会。
那一天，林先生大着脸走进教室，神秘地对大家笑了笑，问：“大家都有名字吗？”“是的。”大家异口同声地回答，奇怪地看着林老师，想知道林老师葫芦里卖的是什么药。我看到林老师宣布：“今天大家一起开一个名字分析会。”解析？解析是什么意思？就在大家疑惑的时候，林老师解释说：“分析就是分析。名字分析会是分析自己名字的含义。谁能说出他名字的含义？”大家突然意识到林思怡带头站起来说：“我觉得我爸给我起的名字是林思怡，大概是希望我爱思考，爱思考，爱看光明吧。”嘿，这是个有趣的说法！于是，大家争相举手。陈若愚说：“我觉得我爸妈给我起名叫陈若愚，大概是想让我又蠢又聪明。哦，不，这是愚蠢的。”大家一听，都笑了，陈若愚不好意思地笑了。紧随其后的陈明自信地说：“我想我的父母给我起了个名字叫陈明，也许是希望我的未来是光明的！”终于轮到我了。我清了清嗓子。我只是说，“我想我的父母……”不知道哪个调皮蛋打断了我：“希望你能像章鱼一样活蹦乱跳！”“哈哈哈哈.”又是一阵哄笑，我急得赶紧辩解道：“不行！我妈跟我说，玉代表玉的光辉，我就该希望自己像玉一样耀眼，光芒四射！”话音刚落，教室里响起了一阵掌声。我挠了挠后脑勺，笑了。
最后，林先生认真总结了一下：“每个人的名字都有不同的含义，都有父母对你的希望。既然你们都知道，那就好好学习吧！"
一想到这个有趣的名字分析会，我就忍不住笑了，同时我做什么事情都比较认真。
【第10篇】小学一年级作文：有趣的英语班
刚上英语课的时候，心里一直在说：“阿弥陀佛，乖。上帝保佑你，别老是教我……”我真的回答了那句“平时不烧香，急着临时抱佛脚”。我想象着一个戴着千度近视眼镜的老教师走进教室时的可怕感觉。如果他是个老人，即使孔子邀请我，他也不会让我去上二班。不知道是上天眷顾了我还是怎么的，我的“填鸭式”居然奏效了。伴随着原声优美的英文歌铃声，我期待的老师久久没有出现。五六分钟后，脚步声轻轻响起，仿佛带着一丝遗憾。脚步声越来越近，越来越大。过了一会儿，我看到一个非常年轻的男老师走进教室。当时真的不知道是该不该在错误的教室里怀疑他，还是不该在自己的眼睛里怀疑他。我看到他留着最独特的小胡子。我们聊了很多：“看人家胡子，多好玩！”“对，挺有特点的！”更有甚者，他甚至说，如果老师站在一群人中间，他会立刻认出来。老师看到我们在讨论的内容，大概听到了一些眉毛的声音，说：“不要讨论我漂亮的胡子！”“哈哈o(_)o！”我们都很开心。“孩子，你没事吧？”我笑了第二次，真诚的笑了。扭头一看，旁边的“孩子们”笑得前仰后合，有的喊得肚子疼，有的干脆消失了。嘿，怎么回事？别担心，他们在笑，躺在地上。
没过多久，我就习惯了。在课堂上，他说他的英文名是亨利。有人问“饿吗？”我看到全班都笑了。他又哭又笑，于是挠着头，苦苦思索，说：“我不记得说过我饿了。”我早餐吃饱了。“我们又笑了。
背诵课文时，亨利先生说：“我将挑选最好的士兵，谁来背诵。选兵，骑马打仗。有弓箭，没必要打！”刚挑了一个上课不认真听讲的“孩子”。“孩子”不想背，就说：“不背就把课文抄五十遍！”“孩子”立刻改口说：“那我的背呢？”“抄三十遍！”“呵呵！”我们捂着嘴笑了。亨利先生背诵后说：“因为你的态度不积极，——加了个昏。”我们组一听，立马不服，大喊道：“明明我们的死记硬背比b组强！老师不公平！”我们的吵闹使老师头大，心烦意乱。于是他说：“好了，别吵了！因为你背的比b组好，加1晕0。5晕0。5晕。好吗？”(注意，晕倒=分钟)不出所料，我们都要.停止说话。估计下课后所有老师都会对亨利有反应.
——下课，到了“下雪”(学习)的时间，亨利老师开始布置作业：“因为我们学校早在年前就认定这是我们最后一节课了，(全班欢呼)所以，19号，你就见不到亨利了，人人都爱，他的车爆胎了(全班笑)。作业是：因为过年，所以——”“那又怎样？”“所以这次，下课后就把题做完……”“亨利先生看上去很不情愿，并放弃了自己的主张。我们没等他说完，就从晴转多云，一脸愁容。
作业结束后，老师看着黑板上“晕”的数字，无奈的说：“胜者8块，败者对折，4块。”看他数钱的样子，好像我们赢得了人家的爱。他还口口声声说：“今年什么东西都涨价了，就算给一块钱($)也会涨(不要惊讶，这一块钱是假的，只能在英语课上兑换小奖品)…”
不管怎样，因为亨利先生，这个有趣的国王，每周的英语课成了我的快乐时光。如果你想遇到这个滑稽、自恋、贪婪的亨利，你必须记得带一副假牙，并做好心理准备，否则你会很痛苦！
【第11篇】一次有趣的传球游戏300字
空气中没有云，没有风，头顶上只有烈日，所有的树都无精打采、懒洋洋地站在那里。蝉不停地尖叫。我们在老师家的空调房里玩有趣的传球游戏。
老师把我们分成两组，男孩和女孩。我们坐下来，分开双脚。我的左脚碰到了瑞秋的右脚，右脚碰到了黄若曦的左脚。现在传球比赛开始了，心里很紧张，怕球滚到外面被淘汰。郑赶紧把球扔给了我。我把球推给钱韩石，球像翅膀一样飞了出去。钱被淘汰出局。黄若曦把球推给我时，球滚了出去，我被淘汰了。最后我得了第三名，但还是很开心。
我决定下次玩。我要打败黄若曦。
【第12篇】有趣的实验作文200字-小学一年级作文
有趣的实验
楚一超
今天晚上，我和妈妈做了一个实验。我们带了一支长蜡烛、一支短蜡烛、一个打火机和一个杯子。我们先点燃一支长蜡烛，然后盖上杯子。仅仅几秒钟，火焰就熄灭了。然后，我们点燃了短蜡烛，盖上了杯子。蜡烛熄灭花了十几秒钟。为什么长蜡烛很快熄灭，短蜡烛慢慢熄灭？
原来长蜡烛的火焰比较旺，靠近杯盖，杯子里的氧气很快就没了，所以长蜡烛会很快熄灭；短蜡烛的火焰离杯盖较远，杯内氧气较多，所以短蜡烛慢慢熄灭。
这个实验真的很有意思！
【第13篇】有趣的游戏作文350字-小学一年级作文
今天是我上小学的第一天。我太激动了！
但作为一个超龄转学生，我似乎无法融入现在的班级，——级一年级三班。上课的时候，我一个人坐在教室最右边的最后一个座位上。没有同学来找我说话。反而都用怪物的眼神看着我，指着我。
我在学校操场上体育课的时候，只能蹲在操场旁边，看着比我小很多，比我矮很多的同学玩老鹰抓鸡跳皮绳的游戏。
等等，好像有个小女孩朝我走来了！
“大个子，你想和我们一起玩吗？我们人手不够，却要孤军奋战，用脚拉紧皮绳。”
“哦，好的。”我站起来，跟着她走到另一个女孩面前，她手里拿着一根皮绳。虽然我更喜欢老鹰抓小鸡的游戏，但是我觉得我会是一只很厉害的老鹰。
不过还是算了。至少我交了两个新朋友。我觉得，只要能交到朋友，应该是个有趣的游戏吧？
一年级：超龄转学生
【第14篇】一次有趣的活动200字
200字的有趣活动
在一个阳光明媚的早上，我们老师组织我们去爬著名的东台山。据说毛爷爷少年时在东台山书院读书，每天早上爬东台山。我们在去东台山的路上期待着它。我们走进树林的小径，阳光从茂盛的枝头射进来，枝头长满了斑点，美不胜收。半山腰，老师让我们在这里休息，然后我们分组看哪一组先爬到山顶，最后我们组得了第一名。然后我们烤韭菜、土豆、茄子、馒头、蔬菜、骨肉相连、鸡柳、火腿肠和乾子。
【第15篇】有趣的实验
今天第二节课语文课是写一个有趣的实验。邓老师拿来了两杯水和一个鸡蛋。邓老师说：“都是白开水。他们有什么特别的？”。”邓老师问，同学们都说没什么特别的。然后，邓老师说：“鸡蛋放在水里，会沉吗？”我的一个同学说，“是的。”另一个同学说：“放下尖头蛋，它不会沉，放下圆的，它会沉。给同学们做完这个，邓老师先把尖头蛋放到水里，结果沉了。然后，邓老师把圆鸡蛋放在另一杯水里。没想到，它浮了上来，我们都很惊讶。然后，邓老师把又尖又圆的鸡蛋都放在另一杯水里，都沉了下去。有同学说：鸡蛋肯定有问题，我们还没检查。然后，“这是加味汤说的。邓老师说：“你知道鸡蛋为什么会飘吗？因为半杯盐比一杯水重，盐水里的东西会漂浮。
我们终于知道为什么鸡蛋放在水里会漂浮。因此，我们应该努力学习，发现更多的知识，为祖国做出贡献。
小学其他年级同类作文
有趣的跳绳比赛
下午，我来到操场，看到操场上整齐地摆着十几张桌子。我想这大概是给裁判的。渐渐地，操场上的人多了起来，有的在练跳绳，有的坐在地上休息，有的两个人低声说话。跳绳漫天飞舞，操场上欢声笑语。我看到了我们班的同学，我跟着他们。就在这时，收音机响了，学生们停止了跳绳和说话。“跳绳比赛现在开始。请报男双摇的六年级同学到录音室检查一下。”我话音未落，就看到很多人向档案室跑去。
我正在练跳绳，一个同学从远处走过来说：“别跳了，省力气去比赛。”终于轮到我们了，我以紧张的步伐走向裁判。当时我心都提到嗓子眼了，耳朵突然什么都听不见了。我静静地等着老师的哨声。有一两秒钟，老师的哨子没有响.就在我转身的时候，汽笛响了。突然，我的大脑一片空白，开始跳跃.一，二，三，数着数着，心里很迷茫。这时，我跳出了我的脑海，然后不假思索地又跳了起来，然后.随着哨声再次响起，我的任务完成了，但是结果并不理想，——。
不过没关系，重在参与！我心里暗暗想道。
（六年级，400字）
有趣的小动物鸡块
体育课上完了，刚想上楼的时候就听到有东西“咕咕”叫。于是我认真听着，啊！原来我的肚子在抗议！我们今天午餐吃什么？我暗自心想。
不知不觉，我已经上楼了。同学们都急着去拿饭，我也不例外。我终于挤进人群，拿着食物回到座位上。我一打开饭盒，脸上就出现了幸福的笑容。本来今天吃的是鸡块。
我刚吃了一口饭，马青如小声对我说：“任莹，你看，这里的鸡块像花纹一样！”我忍不住看了看食品盒。啊！我有一头大象和一只蝴蝶。江这时也发现了。看这里，他正在收集它！有“逗号”、“蝴蝶”、“恐龙”。我想：我不能给他这只大象。最好的办法就是赶紧吃。我赶紧把嘴张大，先吃它的头，再像巨大的扇子一样吃它的耳朵，再吃它的长鼻子，再吃它巨大的身体，最后像柱子一样吃它的腿。
啊哈！我肚子里全是大象。今天的午餐真的很有趣！更开心的是，我吃了一只“大象”。我觉得我太伟大了。
（三年级作文，）
有趣的发现400字
男生女生，你们玩过浪费水的游戏吗？你知道这是为什么吗？让我为你揭开秘密吧！
昨天去外婆家玩，表姐说：“我们去玩水吧！”“好！打水是我的强项。”
当我们一个接一个来到湖边时，我们开始激烈地竞争。我选了一块平坦的石头，然后弯下腰把石头扔得尽可能低，于是小石头在水面上跳了几下就入水了。我表哥的动作比我更熟练——弯曲、侧身、挥手……一气呵成。鹅卵石像翅膀一样跳跃了几次，然后慢慢沉入水中。这次我输了。突然脑子里闪过一个念头：石头为什么能在水上跳？我问表哥，表哥不知道。
我们回家后知道，水虽然是液体，但是有弹性，有表面张力，所以只要控制好石头与水面的接触角，它不会马上进入水中，而是会向上跳，所以液体是有弹性的。
通过这件事，我了解到水是有弹性的，这种弹性叫做“表面张力”。
（小学四年级，）
