【第1篇】春天的田园景色——改写《村居》300字
春天田园风光——重写《村居》
初春二月，阳光明媚，春意盎然。
诗人高定迈着欢快的步伐走出住所，走在乡间小路上。看，草伸了又伸，欢快的唱着《春天颂》，从土里钻了出来。看，一只黄莺在空中自由地飞翔和歌唱。
温暖的春风轻轻地摇着岸边挺拔的杨树和纤细的柳树。阳光下，树叶刺眼。
早春的田园风光让我陶醉！
放风筝！“几个放学回来的孩子拉着线跑啊跑啊笑啊在草地上追。
东风徐徐吹来，孩子们穿着五颜六色的衣服看着天上飞舞的风筝，脸上挂满了笑容。
这喜气洋洋的一幕让我回到了五彩缤纷的童年。
【第2篇】《村居》改写作文500字-小学二年级作文
春天来了！春天来了！春姑娘轻轻推开春的门。
熟睡的草苏醒悄悄地探出头来，脱下旧的黄色衣服，穿上一件新的绿色外套。鲜花盛开，穿着五颜六色的衣服，与春风共舞。这些花闻起来很香，以至于它们吸引了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶，它们在花的周围飞翔。蜜蜂唱着优美的歌，蝴蝶跳着优雅的芭蕾。看天上成群的黄鹂欢快地追逐嬉戏。柳树吐绿在地上，仿佛轻轻抚摸着堤岸。水泽和植被之间蒸发的水蒸气像烟雾一样凝结。柳树的心情很珍妮弗。它邀请音乐家冯春为它唱歌，并不由自主地快乐地跳舞。
下午孩子们早早放学，大家回家，拿出风筝，趁着东风放风筝的大好机会。孩子们一个接一个地放风筝，只看到五颜六色的风筝一个接一个地飞入蓝天，天空变得活泼起来。孩子们像春天的精灵，脸上挂着幸福的微笑，在春风快乐地追逐嬉戏……这真是一幅生动的风景画！
这是我重写的诗人高定写的
《村居》
二月草长莺飞。
吹堤柳醉春烟。
孩子们放学很早就回来了，
趁着东风放纸鸢。
【第3篇】村居（改写）作文300字-小学二年级作文
乡村住宅(重写)
袁振洋(三年级)
二月的一个星期天，我去了乡下外婆家，到处都是绿油油的田野。地上的草长得绿绿的，像给大地穿上了新衣服，黄鹂在蓝天上快乐地玩耍。
远远望去，河边的柳树似乎被春光所陶醉。它长头发，不动。当我走近鲜花时，我突然感到春天充满了。许多五颜六色的花正在盛开，红色像火，白色像雪，彩色像霞，黄色的金赛。真的是春天了！
孩子们也跑到草地上欣赏春天的美景。有的孩子干脆睡在草地上看天，鸟儿在树上唧唧喳喳。东风吹来了，孩子们在东风吹的时候赶紧拿来风筝放在天上。风筝在天空中自由飞舞。鸟儿飞过，以为自己是同伴。他们站在风筝上玩耍。
看到这一幕，我想起了高定笔下的村庄：
二月草长莺飞。
吹柳使春烟醉。
孩子们放学很早就回来了，
趁着东风放出纸莺。
【第4篇】小学二年级作文：清平乐村居
清平乐村作文400字
寒冷的冬天过去了，冰雪融化了，耀眼的春天迎来了。
二月，小草挤出绿色的小脑袋，各种鸟儿在天空中自由飞翔歌唱。春风吹着河堤上的柳树，柳絮在空中飞舞，让路人感受到雾蒙蒙的一幕。然后，水里的小鱼不停地用尾巴打水，往岸上泼水，给岸上的行人带来清凉和惊喜。青蛙醒了，在柳树下欢快地唱着：“呱呱，呱呱，我是一只快乐的小青蛙，呱呱，”短绒毛里的鸟儿向着窝里温暖的太阳叽叽喳喳，仿佛在说：“妈妈，妈妈，快回家吧！”
放学后，一旦天气晴朗，太阳红了，孩子们就会迅速飞回家，带着风筝，跑到空地上放风筝。天空中有各种各样的风筝，包括鹰、鸟和大象。有的说：“你看我的大熊风筝，多厉害啊！飞得又高又快。”有的说：“我的好！是大象，谁能比我大”。“要是有剪刀和风筝就好了！”大家齐声哈哈大笑！
春天真的很美，不仅风景很美，我们的心也被春风滋润了！
【第5篇】春天的田园景色——改写《村居》300字
春天田园风光——重写《村居》
初春二月，阳光明媚，春意盎然。
诗人高定迈着欢快的步伐走出住所，走在乡间小路上。看，草伸了又伸，欢快的唱着《春天颂》，从土里钻了出来。看，一只黄莺在空中自由地飞翔和歌唱。
温暖的春风轻轻地摇着岸边挺拔的杨树和纤细的柳树。阳光下，树叶刺眼。
早春的田园风光让我陶醉！
放风筝！“几个放学回来的孩子拉着线跑啊跑啊笑啊在草地上追。
东风徐徐吹来，孩子们穿着五颜六色的衣服看着天上飞舞的风筝，脸上挂满了笑容。
这喜气洋洋的一幕让我回到了五彩缤纷的童年。
小学其他年级同类作文
清平乐*村居500字
夏天，深绿色的山丘隐现在白云中。在山脚下，一条清澈如玉的小溪扭动着她优美的身体，穿过一片绿意盎然的田园诗般的田野，流向一户人家。
这是一间低矮的小屋，屋顶上有干草。风一吹，几片干草稀稀落落的叶子。土墙上的土摇摇欲坠，仿佛在告诉人们它的艰难。房子后面有一棵笔直的杨树。深绿色的叶子上，几只蝉在喊“蝉，蝉”。门前清澈的小溪潺潺流淌，小溪上覆盖着绿色的荷叶和新鲜的荷花。
在这个低矮的小屋后面，南瓜藤沿着屋檐爬上瓜架，屋顶上诞生了小圆南瓜。门前的小溪长满了缕缕青烟，四周是娇嫩的荷花。小溪波光粼粼，清澈见底，岸边长满了青草，水底有小鱼小虾在嬉戏。一对老夫妻，带着浓浓的吴音，在房间里惬意地聊着天。
他们为什么不在这里上班聊天？原来他们有几个勤劳的儿子。你看，大儿子在董熙的豆田里除草，一滴汗水弄脏了他的裙子，却沾湿了每一颗绿豆幼苗。他仿佛看到了秋收时的饱满的豆子，更加努力地工作。别出心裁的二儿子坐在屋前编织鸡笼。随着他的手不停地转动，一个鸡舍开始成形了。只有可爱的小儿子很调皮，正悠闲地躺在小溪上剥荷花。
哇！多美的乡村风景画啊！
（小学五年级，）
清平乐·村居
清平乐村居
这是一个生机勃勃的夏天。在一个美丽的村庄里，有一条清澈的小溪在流动。小溪的两边都长着草。
这时，在一间小茅屋的屋檐下，一对老人在这美丽的景色中互相陶醉逗乐。因为他们不仅看到了小溪，还看到了草地。我也看到他(她)三个儿子在“打工”:大儿子在小溪东边种地锄豆，二儿子在织鸡笼，小儿子却最调皮淘气，只看到他躺着，裹着洗澡。但是，他们看到这一幕的时候，似乎在谈论天空：老人似乎在说：“不，儿子们都长大了，连小孩子都开始工作了，但是我们不能让二三兄弟工作，我们应该让他们学习，否则等他们长大了，没有出息，没有文化，大儿子长大了，该成家了。”老太太又拿起来说：“好啊！耶！儿子该上学了，家人该结婚了，都没了。我们应该安享晚年。”就这样，他(她)一个字一个字的说着说着，一直很开心.
《清平乐村居》这是多么普通的事情啊！但是诗里的每一个字都体现了家庭的和谐生活，和老人的平凡生活！
（小学六年级，）
《村居》改写
《村居》重写
石州民族小学
503级
柳岩
早饭后，我骑着马四处逛。突然，我被眼前的景象吸引住了。一个小村庄被一条汩汩的小溪包围着，小溪一年到头都在不停地翻滚。小溪清澈无比，可以看到水底的沙子和水里互相追逐的小鱼小虾；小溪太美了，波光粼粼，像一块碧玉。夏天到了，小溪里长满了荷花。那些娇嫩含苞待放的花朵，在荷叶的衬托下格外美丽。
在绿草如茵的小溪里，有一间低矮的小茅屋，从里面传来阵阵笑声和哄笑，说着优美的吴语。是谁呀？怀着好奇心，我向小屋走去。啊，原来是一对老夫妇。他们坐在窗前，喝着酒，互相取笑，玩得很开心。真的很深情！
大儿子在小溪东岸的豆田里除草，汗水像一颗破珠子一样浸湿了他的衬衫。他也完全不理会，只是用肩膀上的毛巾擦了擦。
二儿子在树荫下用竹竿学织鸡笼。竹竿不小心卡在了他的手里，鲜血从他手指的伤口流出。他没有理会，继续专心学习织鸡笼。
小儿子调皮可爱，躺在地上剥荷花，一边剥一边说：“这个给我爸，这个给我妈，这两个给我哥，这个是我的！”“这莲子好新鲜，我先吃我的！”他流着口水说。“算了，别留给他们，我来吃！”他没吃剩下的莲子，说：“我还没吃饱，怎么还没呢？”
老两口看到我，赶紧请我进屋。我们聊的很开心，直到黄昏我才依依不舍的离开了这个我向往的小村庄。
（五年级，600字）
