【第1篇】小学二年级作文：小制作——蛋壳不倒翁
今天，我用蛋壳做了一个新的不倒翁。我来介绍一下它的制作过程。
第一步，用筷子对准鸡蛋的尖头，让蛋壳只破一个小洞，然后把里面的蛋黄和蛋清倒出来，把蛋壳洗干净晾干。
第二，把彩泥放进蛋壳里，压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳可以立起来，但是有点歪，因为彩泥放的不均匀。蛋壳掉在那边的时候，哪边重，我就把彩泥推到轻的那一边，直到蛋壳能站立平衡。
第三步，在彩纸上画一个大小合适的半圆，剪下来卷成小丑帽，涂上胶水，牢牢粘在蛋壳上，正好盖住蛋壳上的洞。
第四步，我用彩笔在蛋壳上画了一双大眼睛，长长的睫毛，弯弯的嘴巴，两张红脸。不倒翁变成了一个有趣的小丑。
干得好，我把不倒翁放在桌子上，轻轻一划，它摇了摇头，继续摇摆。我左顾右盼，觉得这部作品太有魅力了。
【第2篇】小学二年级作文：小制作——蛋壳不倒翁
今天，我用蛋壳做了一个新的不倒翁。我来介绍一下它的制作过程。
第一步，用筷子对准鸡蛋的尖头，让蛋壳只破一个小洞，然后把里面的蛋黄和蛋清倒出来，把蛋壳洗干净晾干。
第二，把彩泥放进蛋壳里，压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳可以立起来，但是有点歪，因为彩泥放的不均匀。蛋壳掉在那边的时候，哪边重，我就把彩泥推到轻的那一边，直到蛋壳能站立平衡。
第三步，在彩纸上画一个大小合适的半圆，剪下来卷成小丑帽，涂上胶水，牢牢粘在蛋壳上，正好盖住蛋壳上的洞。
第四步，我用彩笔在蛋壳上画了一双大眼睛，长长的睫毛，弯弯的嘴巴，两张红脸。不倒翁变成了一个有趣的小丑。
干得好，我把不倒翁放在桌子上，轻轻一划，它摇了摇头，继续摇摆。我左顾右盼，觉得这部作品太有魅力了。
【第3篇】小制作——蛋壳不倒翁
今天，我用蛋壳做了一个新的不倒翁。我来介绍一下它的制作过程。
第一步，用筷子对准鸡蛋的尖头，让蛋壳只破一个小洞，然后把里面的蛋黄和蛋清倒出来，把蛋壳洗干净晾干。
第二，把彩泥放进蛋壳里，压紧。我把蛋壳放在桌子上，蛋壳可以立起来，但是有点歪，因为彩泥放的不均匀。蛋壳掉在那边的时候，哪边重，我就把彩泥推到轻的那一边，直到蛋壳能站立平衡。
第三步，在彩纸上画一个大小合适的半圆，剪下来卷成小丑帽，涂上胶水，牢牢粘在蛋壳上，正好盖住蛋壳上的洞。
第四步，我用彩笔在蛋壳上画了一双大眼睛，长长的睫毛，弯弯的嘴巴，两张红脸。不倒翁变成了一个有趣的小丑。
干得好，我把不倒翁放在桌子上，轻轻一划，它摇了摇头，继续摇摆。我左顾右盼，觉得这部作品太有魅力了。
【第4篇】小鸡的半个蛋壳作文350字-小学二年级作文
一只小鸡破壳而出，出生了。小鸡用它的蛋壳开始了自由的生活。
小鸡走到河边，把蛋壳推到河里，拉出一片草，跳进蛋壳里，用草划着，边划边唱着动听的歌。河对岸，鸡把草扔出去，跳上岸，把蛋壳拉上岸。突然，一只饿狼从草丛中跳了出来，吓了鸡一跳。它急得像热锅上的蚂蚁。但是小鸡很快又平静下来，想出了一个好主意。它很快就用蛋壳把自己盖住了。老狼走过来，看到了鸡的蛋壳。他心想：“我真的饿了。好几天没吃饭了。今天遇到一个破蛋壳。真倒霉！”狼沮丧地走开了。
天空被云覆盖，在黑暗中向下压。树叶静止，知了不哭，一道闪电划破长空，然后雷爸爸打起了大鼓。匆忙中，天开始下雨了，小鸡用蛋壳把自己盖起来。它想：我的蛋壳真有用！雨停了，鸡就从蛋壳里出来回家了。
四川省遂宁市船山区高盛二级一青溪：
【第5篇】二年级小学生作文：小鸡的半个蛋壳
一只小鸡破壳而出，出生了。小鸡用它的蛋壳开始了自由的生活。
小鸡走到河边，把蛋壳推到河里，拉出一片草，跳进蛋壳里，用草划着，边划边唱着动听的歌。河对岸，鸡把草扔出去，跳上岸，把蛋壳拉上岸。突然，一只饿狼从草丛中跳了出来，吓了鸡一跳。它急得像热锅上的蚂蚁。但是小鸡很快又平静下来，想出了一个好主意。它很快就用蛋壳把自己盖住了。老狼走过来，看到了鸡的蛋壳。他心想：“我真的饿了。好几天没吃饭了。今天遇到一个破蛋壳。真倒霉！”狼沮丧地走开了。
天空被云覆盖，在黑暗中向下压。树叶静止，知了不哭，一道闪电划破长空，然后雷爸爸打起了大鼓。匆忙中，天开始下雨了，小鸡用蛋壳把自己盖起来。它想：我的蛋壳真有用！雨停了，鸡就从蛋壳里出来回家了。
【第6篇】小鸡的半个蛋壳200字
今天，小鸡破壳而出，诞生了！小鸡自由地生活在他出生的蛋壳里。小鸡走到河边，把半个蛋壳推到河里，跳进蛋壳里，划着，唱着，发自内心的开心。在岸上，突然，一只饿狼出来了，小鸡吓坏了。他灵机一动，想出了一个办法：躲在蛋壳里。狼看到蛋壳，心想，我怎么遇到破蛋壳了？狼慢慢走开了。
突然开始下雨了。小鸡用一根树枝支撑着蛋壳，心想：“上帝，你打不过我的。”雨停了，鸡回家了。
【第7篇】小鸡的半个蛋壳
一只小鸡破壳而出，出生了。小鸡用它的蛋壳开始了自由的生活。
小鸡走到河边，把蛋壳推到河里，拉出一片草，跳进蛋壳里，用草划着，边划边唱着动听的歌。河对岸，鸡把草扔出去，跳上岸，把蛋壳拉上岸。突然，一只饿狼从草丛中跳了出来，吓了鸡一跳。它急得像热锅上的蚂蚁。但是小鸡很快又平静下来，想出了一个好主意。它很快就用蛋壳把自己盖住了。老狼走过来，看到了鸡的蛋壳。他心想：“我真的饿了。好几天没吃饭了。今天遇到一个破蛋壳。真倒霉！”狼沮丧地走开了。
天空被云覆盖，在黑暗中向下压。树叶静止，知了不哭，一道闪电划破长空，然后雷爸爸打起了大鼓。匆忙中，天开始下雨了，小鸡用蛋壳把自己盖起来。它想：我的蛋壳真有用！雨停了，鸡就从蛋壳里出来回家了。
【第8篇】鸡蛋壳的奥秘作文600字-小学二年级作文
有一天，我在家无聊，想找点事做，就在卧室里四处看看。我的目光停留在一本书上，翻开的一页说：蛋壳很奇怪。拿在手里，用力握，也不会断。看着看着，脑子里冒出一个大大的问号：蛋壳为什么破不了？这是真的吗？
我很困惑，强烈的好奇心驱使我自己尝试这个实验。于是，我从冰箱里拿了两个鸡蛋，拿其中一个在手里，使劲握着，嗯？鸡蛋怎么可能完好无损？即使我尽了最大的努力，鸡蛋也不会像对我一样碎。突然想到：既然一个鸡蛋打不碎，那同时拿两个鸡蛋怎么样？是毫发无损吗？我把两个鸡蛋同时放在手里，只是轻轻的摇了摇，让我大吃一惊。两个蛋都变弱了，同时“败”了，——破了。我陷入了沉思：这是为什么？两个结果截然不同。有什么玄机吗？
肚子里塞满了问题，看了很多书，在《十万个为什么》找到了答案。原来鸡蛋是拱形的，拱形结构是最稳定的形状。这种结构可以将一点的力均匀地分布到其他地方，从而降低强度，避免被破坏。因此，当我们拿着一个鸡蛋时，我们手的杠杆均匀地分布在鸡蛋的各个部分，以避免压碎它。两个鸡蛋握手的杠杆力集中在两个鸡蛋的接触点上。因为接触点是受力点，面积很小，所以鸡蛋突然被我们打破了。例如，利用这一原则的坚固的赵州桥建筑非常坚固。
通过这个发现，我明白了，你关注了，就会有收获。做事要问接下来是什么，不能给出答案就不要轻易放弃！
很高兴我明白了蛋壳的奥秘！
【第9篇】蛋壳和三个小伙伴_小学想象作文300字
从前，有一个小蛋壳，被三个朋友发现了：虫子、蚂蚁和蝴蝶。
早上，天亮了，他们用一块小木板当跷跷板，然后把细长的木板放在小蛋壳上，玩跷跷板。虫子比蚂蚁重，它们骄傲地笑了，但蚂蚁说：“小蚂蚁，别太骄傲了。”
过了一会儿，他们想在天上玩。我该怎么办？他们找到一根小蜡烛，点燃后放在蛋壳上，然后在上面绑上一块塑料，做成一个简单的热气球。小蝴蝶带头，第一个飞进热气球。三个小伙伴乘坐一个小小的蛋壳热气球飞上了天空。
下午，一场倾盆大雨从天而降，他们用蛋壳当雨伞，但谁会抗拒呢？大力士蚂蚁抵抗着，对虫子说：“看，这就是我的力量！”
天渐渐黑了，小蛋壳被雨水冲刷，变成了一张窗户明亮的大床。他们安静地睡觉，树叶做被子，棉花做枕头。
作者：肖
讲师：张颖
小学其他年级同类作文
“不可貌相”的蛋壳
蛋壳，在很多人眼里是脆弱的，但是我做的这个小实验，可能会让你用新的眼睛和耳朵去看待这个小蛋壳。
星期天早上，妈妈在厨房忙着准备午饭。我看到她把碗边上的两个鸡蛋一个一个敲，蛋清和蛋黄流进了碗里。看到妈妈要把蛋壳扔进垃圾桶，我赶紧停下来：“妈妈，别把蛋壳扔了，我有用！”妈妈莫名其妙地问：“你要蛋壳做什么？今天很热。不扔了，蛋壳还会臭一阵子！”我赶紧向妈妈保证：“放心吧，我会把蛋壳擦干净的。我想用它们做个小实验。”我一听到要做实验，我妈立马把蛋壳给我。
我捏了捏蛋壳的边缘，来到水池边，打开水龙头，让细细的水流把蛋壳里里外外冲洗了一遍。我又找了一张餐巾纸，轻轻擦干蛋壳上的水渍。然后，我用剪刀小心翼翼的把蛋壳裂缝的边缘弄平，小心翼翼的把透明胶带贴在蛋壳的边缘，让边缘更光滑。这时蛋壳看起来更像是四个“小碗”。
一切准备就绪，实验开始。我先把蛋壳的“碗”放在桌子上，四个蛋壳正好形成一个长方形。我找到一本薄薄的书，慢慢地放在四个蛋壳上。我低头一看，蛋没动。于是我把书一个个堆在蛋壳上。我一边放一边暗暗祈祷：你一定要抓紧蛋壳！四个蛋壳似乎理解了我的心思，坚定地支撑着越来越高的书。直到第14本书放上去，底下有个“裂缝”。
我赶紧趴在桌子上，看到蛋壳上有两条裂缝！看来是不能再放了，不然这些蛋壳就“碎”了。我赶紧把这十四本书搬开，仔细一看，发现蛋壳上有几条裂缝。我把那14本书搬到秤上称了称。啊，它们重4.4公斤。轻轻一敲就碎的蛋壳，可以支撑一本书4.4斤！太神奇了。不用说，这就是“薄壳结构”的功劳。
这个小实验不仅增加了我的科学知识，也让我明白了一个道理：我们不仅要看事物的外表，还要看它们的内部。像蛋壳一样，虽然看起来很脆弱，但却能支撑远远大于自身重量的物体。
评论：小作者有条不紊的描述了实验过程。实验中的动作和心理活动被生动地描绘出来。最后揭示了实验的启示，耐人寻味。
江阴通奇中心小学
五(3)次季节性航班
指导老师：谢
（五年级，900字）
蛋壳画的自述_想象的作文400字
我是蛋壳画三兄弟中的老大刘备。
你想知道我是怎么来的吗？早上，我和哥哥们正在愉快地交谈。突然，我被一只手抓住了。然后，我看到我二哥和三哥也被捕了。我觉得不对劲，认定是坏事。这时，一阵剧痛袭来，我的衣服被撕了一个洞，然后我所有的内脏都被掏空了。最后彻底洗了个冷水澡，唉！别提味道了。几分钟后，我的衣服都干了，我被带到书房。啧啧！只是感觉脸上有什么东西在画，脸上很痒。我忍不住笑了，一幅欢笑的画像出现了。于是，我成了三兄弟中的老大，刘备，“笑”。因为我，第二个孩子和第三个孩子出生的方式一样。少爷给我们取名刘备，长子“笑”，次子关羽“怒”，三子张飞“不高兴”。我们看起来像《三国演义》《桃园三杰一》里的三兄弟吗？
这就是我们蛋壳画三兄弟的由来。虽然小师傅没有把我们画的很好，但我们还是感谢他，让我们成为了“三兄弟”。
讲师：王俊翔
（三年级作文，）
蛋壳怎么变软了
在语文课上，我们老师的气氛非常活跃。学生们睁大眼睛盯着讲台上的小杯子，看着老师做醋泡鸡蛋的实验。
老师先在杯子里放了一个油光发亮的圆鸡蛋，然后倒了大半瓶醋进去。然后他说：“我们明天再看实验的反应。”
第二天早上，我早早起床，兴致勃勃地去上学。我不能马上飞到老师那里去看实验的反应。语文课的铃声终于响了。看到老师面带微笑的走进教室，让我们排队看实验的反应。轮到我们的时候，我看到蛋壳的光泽消失了。我又用手摸了摸蛋壳是怎么变软的。
这是什么原因呢？老师好像猜到了我的问题。她和蔼地说：“蛋壳里有钙质，钙质一接触醋就破坏了，蛋壳就变软了。”老师给我们举了一些生活中的例子。比如为什么用醋做排骨？为什么晚上吃糖会牙疼？现在知道醋的作用了。
这个小实验给我们增加了新知识。
（六年级，300字）
