让作文写作更高效,酷猫写作欢迎您!
当前位置:首页 > 年级作文 > 小学作文 > 二年级

二年级创意写作的作文

发布时间:2022-05-19 15:40:01 查看人数:51

【第1篇】问号中诞生创意作文600字-小学二年级作文

说到李小明!大家都很熟悉他。他是学校里的“小创意艺术家”。他的小手不好说。他的作品受到了同学们的好评。他是如何成为“小创意艺术家”的?必须从这件事开始:

有一天,李小明写完作业,看见妈妈拿着一个塑料袋,里面装着几个可乐瓶子。李小明从妈妈手里接过塑料袋,把塑料袋里的可乐瓶搜了三遍,五遍,两遍。李小明找到可乐瓶后,二话没说就跑了。带着这个大大的问号,她妈妈奇怪地说:“这孩子怎么了?为什么他今天变成了一个人?”李小明的妈妈无奈的摇摇头,手里拿着一个空塑料袋。

除此之外,李小明还去了快乐创意群的小刚,小红,小杨。他挨家挨户跑,把小红、小杨、小刚一起叫来,约定了他家的地址,让他们在他家做小工艺品。小红、小杨、小刚听了,都很高兴,说马上就去。

李小明飞快的跑回家,来到他的房间,把他刚找到的可乐瓶都拿出来,放在桌子上。他妈妈看到他们,说:“马上就要开饭了。你拿这些东西干什么?”"过一会儿,小红、小刚、小杨会来我们家."“小红、小刚、小杨?他们在这里干什么?”李小明妈妈的脑子里又冒出了一个大问号。

门铃响了,小明去开门。原来他们在这里。

他们用可乐瓶做笔筒,小明用可乐瓶做烟灰缸,说要提醒爸爸少抽烟。小刚很调皮。他用可乐瓶做了个鬼脸,说要吓吓胆小的女生。李小明的妈妈一直看着,她惊呆了:“我明白了,你的小手真巧。”之后,她还和他们合作,称赞他们四个是“小创意艺术家”。

讲师:马

简评:你的想象力很丰富,创造力很大。继续加油。

小学其他年级同类作文

小学生科技创意作文600字 一次有意义的科技活动

我们学校一年一度的科技节就要到了。为了让所有的学生都参与进来,今天下午我们全班一起体验了一次有意义的科技活动。

我们分成两组:男孩和女孩。一开始我很迷茫,也很激动。我们该怎么办?是化学实验吗?会不会是一个老师把我们女生领进教室,然后分发材料?当我看到这些材料时,我更加惊讶了。我看到桌子上有一个像碗和瓶子一样的塑料盒,一个盖子,一个电路板和一堆电线。就在我疑惑的时候,我看到了说明书。哦,原来是“夜光灯”!我一定要做好!

我会按照老师给的步骤把“铁丝”一根一根的插到电路板上。首先,有“四脚”的那只,我把它的“脚”折一点,依次插进四个洞。然后,两个“两脚”,一红一绿的人,分别插入相应的位置,然后插入led灯,放上电池,就亮了!但是,不会变色!我看说明书的时候发现还有两个部件没有安装,控制变色。插上电源后,灯发出五颜六色的光!

然而,另一个问题摆在我眼前:如何关灯?一定要把所有东西都拆了吗?这时,老师开始解释,还有一部分,是用来控制led灯的。哎,太神奇了,有了它,灯真的不亮了,再想开灯,只需要把金属片倒过来就行了。

我把装好的电路板放进塑料盒里,拧上盖子,倒过来,一盏夜光灯就完成了。更妙的是,它也是太阳能。电池用完后,再放在太阳下重新获得电能。我很高兴也很自豪能和同学们一起炫耀自己的成绩。

这次活动把我们带入了科技的世界,获得了很多知识。真的希望再经历一次!

(五年级作文,)

问号中诞生创意

说到李小明!大家都很熟悉他。他是学校里的“小创意艺术家”。他的小手不好说。他的作品受到了同学们的好评。他是如何成为“小创意艺术家”的?必须从这件事开始:

有一天,李小明写完作业,看见妈妈拿着一个塑料袋,里面装着几个可乐瓶子。李小明从妈妈手里接过塑料袋,把塑料袋里的可乐瓶搜了三遍,五遍,两遍。李小明找到可乐瓶后,二话没说就跑了。带着这个大大的问号,她妈妈奇怪地说:“这孩子怎么了?为什么他今天变成了一个人?”李小明的妈妈无奈的摇摇头,手里拿着一个空塑料袋。

除此之外,李小明还去了快乐创意群的小刚,小红,小杨。他挨家挨户跑,把小红、小杨、小刚一起叫来,约定了他家的地址,让他们在他家做小工艺品。小红、小杨、小刚听了,都很高兴,说马上就去。

李小明飞快的跑回家,来到他的房间,把他刚找到的可乐瓶都拿出来,放在桌子上。他妈妈看到他们,说:“马上就要开饭了。你拿这些东西干什么?”"过一会儿,小红、小刚、小杨会来我们家."“小红、小刚、小杨?他们在这里干什么?”李小明妈妈的脑子里又冒出了一个大问号。

门铃响了,小明去开门。原来他们在这里。

他们用可乐瓶做笔筒,小明用可乐瓶做烟灰缸,说要提醒爸爸少抽烟。小刚很调皮。他用可乐瓶做了个鬼脸,说要吓吓胆小的女生。李小明的妈妈一直看着,她惊呆了:“我明白了,你的小手真巧。”之后,她还和他们合作,称赞他们四个是“小创意艺术家”。

讲师:马

简评:你的想象力很丰富,创造力很大。继续加油。

(六年级,600字)

创意作文800字

“丁咚!哎!”门铃一响,我赶紧跑去开门。打开门,我看到一阵浓烟,好像有人在里面。过了一会儿,烟散了,地上有一个漂亮的盒子。我好奇地打开盒子,却发现了两把钥匙和一张神奇的纸条。我打开纸条,突然一道巨大的光。我好像被什么东西吸进去了。

“啊!”我尖叫是因为我在金闪闪的一个隧道里,隧道似乎要结束了。“砰!”我痛得大叫:“我妈!屁股裂了!”我艰难地站起来,发现周围都是一些奇怪的“怪物”,“阿乐?你是谁?”我问:“我是星辰之王。你可以叫我小玲!”“我叫狮子座~我叫棉棉~”其他的妖怪都冲过来跟我说话,好像我是他们失散已久的公主。

突然,小玲说:“请跟我来。”瘦小的精灵做了一个“请”的动作。我和小玲进了一个房间,突然眼前一亮。“这个.这个。不是我家吗?”我惊喜地叫道:“对,这是你的家,外面是你的故乡阿斯兰。”小玲说:“等一下,我带你去一个和你家乡阿斯兰一模一样的地方。还有一个叫睿乐的女生,你的同学,你的家人.我带你去一会儿。”小玲带我出了房间,进了另一个房间。突然小玲消失了。我发现自己躺在床上。突然妈妈冲进来。“女儿,你终于醒了!”妈妈哭着对我说:“妈妈……”我说。为什么我妈这么胆小?妈妈不是很勇敢吗?“爸爸!爸爸!”我给爸爸打了电话。“为什么!”爸爸说。嗯?爸爸?为什么开朗调皮的父亲变得这么严肃?

每个人都不一样?为什么?为什么?就这样,我在这个陌生的世界里生活了三年。

第三年的第一天,我发现自己又躺在床上了。床头柜上有一张纸,上面写着:睿乐,我是小玲!你的经历结束了,现在你在阿斯兰的家里。

“妈妈!爸爸!”我哭了,“为什么?”我妈暴跳如雷。“哇,妈妈。”我哭着抱住妈妈哭了。

之后真的觉得父母对我有多重要!

(小学五年级,)

二年级创意写作的作文

说到李小明!大家都很熟悉他。他是学校里的“小创意艺术家”。他的小手不好说。他的作品受到了同学们的好评。他是如何成为“小创意艺术家”的?必须从这件事开始:有一天,李小明写完作业,看见
推荐度:
点击下载文档文档为doc格式

相关创意作作文

  • 二年级创意作文怎么写
  • 二年级创意作文怎么写91人关注

    7月29日,我参加了在少年宫举办的“杭州创意纸陀螺大赛”。比赛在少年宫的联欢大厅举行。老师给了每个人八张彩色卡片和两根小竹签。我觉得应该用卡纸把陀螺的本体 ...[更多]

    创意作文数量: 3篇

  • 二年级创意作文题目
  • 二年级创意作文题目71人关注

    7月29日,我参加了在少年宫举办的“杭州创意纸陀螺大赛”。比赛在少年宫的联欢大厅举行。老师给了每个人八张彩色卡片和两根小竹签。我觉得应该用卡纸把陀螺的本体 ...[更多]

    创意作文数量: 3篇

  • 二年级创意作文
  • 二年级创意作文15人关注

    说到李小明!大家都很熟悉他。他是学校里的“小创意艺术家”。他的小手不好说。他的作品受到了同学们的好评。他是如何成为“小创意艺术家”的?必须从这件事开始:有一 ...[更多]

    创意作文数量: 3篇

  • 二年级有关创意作文
  • 二年级有关创意作文12人关注

    说到李小明!大家都很熟悉他。他是学校里的“小创意艺术家”。他的小手不好说。他的作品受到了同学们的好评。他是如何成为“小创意艺术家”的?必须从这件事开始:有一 ...[更多]

    创意作文数量: 3篇

  • 二年级下册创意作文题
  • 二年级下册创意作文题52人关注

    创意音乐会今天看了电影《梅兰芳》。就想开演唱会。我拿了锅盖、勺子、盆子、口琴、快板、铅笔盒、喇叭、玩具钢琴、喇叭、口哨等。作为乐器和筷子作为棍子,并开始 ...[更多]

    创意作文数量: 3篇

  • 二年级下册创意作文
  • 二年级下册创意作文72人关注

    说到李小明!大家都很熟悉他。他是学校里的“小创意艺术家”。他的小手不好说。他的作品受到了同学们的好评。他是如何成为“小创意艺术家”的?必须从这件事开始:有一 ...[更多]

    创意作文数量: 3篇

  • 创意作文题目二年级
  • 创意作文题目二年级21人关注

    创意音乐会今天看了电影《梅兰芳》。就想开演唱会。我拿了锅盖、勺子、盆子、口琴、快板、铅笔盒、喇叭、玩具钢琴、喇叭、口哨等。作为乐器和筷子作为棍子,并开始 ...[更多]

    创意作文数量: 3篇

  • 创意作文二年级
  • 创意作文二年级51人关注

    创意音乐会今天看了电影《梅兰芳》。就想开演唱会。我拿了锅盖、勺子、盆子、口琴、快板、铅笔盒、喇叭、玩具钢琴、喇叭、口哨等。作为乐器和筷子作为棍子,并开始 ...[更多]

    创意作文数量: 3篇

  • 小学生二年级创意作文
  • 小学生二年级创意作文71人关注

    说到李小明!大家都很熟悉他。他是学校里的“小创意艺术家”。他的小手不好说。他的作品受到了同学们的好评。他是如何成为“小创意艺术家”的?必须从这件事开始:有一 ...[更多]

    创意作文数量: 3篇

二年级热门信息