【第1篇】创意音乐会作文100字-小学二年级作文
创意音乐会
今天看了电影《梅兰芳》。就想开演唱会。
我拿了锅盖、勺子、盆子、口琴、快板、铅笔盒、喇叭、玩具钢琴、喇叭、口哨等。作为乐器和筷子作为棍子，并开始演奏音乐。这些乐器发出奇怪、美妙和美丽的声音。
我觉得这是一场有创意又快乐的演唱会。
天台赤城四、二年级二班韩斌哲
【第2篇】问号中诞生创意作文600字-小学二年级作文
说到李小明！大家都很熟悉他。他是学校里的“小创意艺术家”。他的小手不好说。他的作品受到了同学们的好评。他是如何成为“小创意艺术家”的？必须从这件事开始：
有一天，李小明写完作业，看见妈妈拿着一个塑料袋，里面装着几个可乐瓶子。李小明从妈妈手里接过塑料袋，把塑料袋里的可乐瓶搜了三遍，五遍，两遍。李小明找到可乐瓶后，二话没说就跑了。带着这个大大的问号，她妈妈奇怪地说：“这孩子怎么了？为什么他今天变成了一个人？”李小明的妈妈无奈的摇摇头，手里拿着一个空塑料袋。
除此之外，李小明还去了快乐创意群的小刚，小红，小杨。他挨家挨户跑，把小红、小杨、小刚一起叫来，约定了他家的地址，让他们在他家做小工艺品。小红、小杨、小刚听了，都很高兴，说马上就去。
李小明飞快的跑回家，来到他的房间，把他刚找到的可乐瓶都拿出来，放在桌子上。他妈妈看到他们，说：“马上就要开饭了。你拿这些东西干什么？”"过一会儿，小红、小刚、小杨会来我们家."“小红、小刚、小杨？他们在这里干什么？”李小明妈妈的脑子里又冒出了一个大问号。
门铃响了，小明去开门。原来他们在这里。
他们用可乐瓶做笔筒，小明用可乐瓶做烟灰缸，说要提醒爸爸少抽烟。小刚很调皮。他用可乐瓶做了个鬼脸，说要吓吓胆小的女生。李小明的妈妈一直看着，她惊呆了：“我明白了，你的小手真巧。”之后，她还和他们合作，称赞他们四个是“小创意艺术家”。
讲师：马
简评：你的想象力很丰富，创造力很大。继续加油。
【第3篇】创意音乐会作文100字-小学二年级作文
创意音乐会
今天看了电影《梅兰芳》。就想开演唱会。
我拿了锅盖、勺子、盆子、口琴、快板、铅笔盒、喇叭、玩具钢琴、喇叭、口哨等。作为乐器和筷子作为棍子，并开始演奏音乐。这些乐器发出奇怪、美妙和美丽的声音。
我觉得这是一场有创意又快乐的演唱会。
天台赤城四、二年级二班韩斌哲
小学其他年级同类作文
有趣的创意课700字
8月25日周日大雨
早上妈妈神秘兮兮的对我说：“去吧，宝贝，带你去个好玩的地方！”我半信半疑的跟着父母去了凤凰机器人创意中心。
我一进教室，就看到桌子上有盒子、盒子、两台电脑和模型。我打开盒子一看，哇！各种模块有点像我妈给我买的组装积木。我忍不住和他们一起玩，突然喜欢上了这几个部分，但好像和普通积木不一样。我正在考虑。一个大哥进来了。原来是我老师。他在投影屏上写下“曹”，说：“我姓曹，你可以叫我曹老师。”
老师给我介绍了这些电子模块：“主板是机器人的大脑，控制机器人的动作；立柱是机器的骨架；block是机器的关节，也是今天的主角——光学传感器。你见过肯德基的干手器吗？”我点点头，“那我们开始做一个简单的干手机吧。”曹老师指着投影屏幕上的图说：“这是干手机的成品。可以参考，但要用你的创意，开始。”在老师的帮助下，我做了一个半成品。我迫不及待地按下开关，把手放在风扇前。结果我没反应。我惊奇地看着老师。老师笑着说：“你没有给它指示。怎么可能呢？”我把我带到电脑前，解释了编程的基本步骤。我试图自己完成这个项目。结果，调试出现了问题。我按下开关，把手伸到风扇前面。风扇开始转动。我还没反应过来，风扇就停了。我问老师：“怎么回事？”“你没定时间吹。”我设置了10秒，再次测试，成功。当我向父母介绍我的第一台成品机时，别提那份骄傲。
下课了，还是没能完成自己想要的。我问我父亲什么时候来上这么有趣的课。
（小学六年级，）
创意木夹600字
今天在一本书上看到一个非常好的小发明，教我们做一个木夹子。做这样的木夹子就是拿一个普通的木夹子，涂上漂亮的颜色，然后在木夹子的一端放上一个卡通人物……我看到他们做的木夹子那么漂亮可爱，我就想我自己也能做这样的木夹子。
首先，我找到了一些制作夹子的材料：颜料、木夹子、胶水、卡通人物……我按照书中描述的方法做了。第一步，画木夹子。然而，这不是一件简单的事情。我给剪辑上色了。因此，当放入更多的水时，涂上的颜色就会融化。我立刻在木夹子上涂了一点油漆。我好像给它盖了被子，穿上了新衣服，真的很漂亮。中间很难套用。我想用手握住夹子，让它倾斜。但是外面画的颜色还没干。我的手沾满了油漆。我不得不放下夹子，等它干了再戴上。
在我等待的时候，我用剪刀在硬纸上剪了一只米老鼠的形状。过了一会，等油漆干了，我又把夹子里面刷了一遍。然后，我把刚切下来的米老鼠粘上。
做完之后，看到剪辑很好看！我一看，觉得这个片段少了点什么。我继续观察，发现少了一些闪亮的星星。我立刻拿起胶水，把星星粘在上面。
看着漂亮的剪辑，我不禁想到，只要我用我的聪明，动动我的手，我就能改变一切，让我的生活越来越好！
（小学五年级，）
创意木夹
今天在一本书上看到一个非常好的小发明，教我们做一个木夹子。做这样的木夹子就是拿一个普通的木夹子，涂上漂亮的颜色，然后在木夹子的一端放上一个卡通人物……我看到他们做的木夹子那么漂亮可爱，我就想我自己也能做这样的木夹子。
首先，我找到了一些制作夹子的材料：颜料、木夹子、胶水、卡通人物……我按照书中描述的方法做了。第一步，画木夹子。然而，这不是一件简单的事情。我给剪辑上色了。因此，当放入更多的水时，涂上的颜色就会融化。我立刻在木夹子上涂了一点油漆。我好像给它盖了被子，穿上了新衣服，真的很漂亮。中间很难套用。我想用手握住夹子，让它倾斜。但是外面画的颜色还没干。我的手沾满了油漆。我不得不放下夹子，等它干了再戴上。
在我等待的时候，我用剪刀在硬纸上剪了一只米老鼠的形状。过了一会儿，油漆干了，我又把夹子里面刷了一遍。然后，我把刚切下来的米老鼠粘上。
做完之后，看到剪辑很好看！我一看，觉得这个片段少了点什么。我继续观察，发现少了一些闪亮的星星。我立刻拿起胶水，把星星粘在上面。
看着漂亮的剪辑，我不禁想到，只要我用我的聪明，动动我的手，我就能改变一切，让我的生活越来越好！
（六年级，500字）
