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二年级勤奋的作文题目

发布时间:2022-06-15 08:12:02 查看人数:61

【第1篇】勤奋作文800字-小学二年级作文

勤奋的

这学期结束,我获得了“学习勤奋之星”和一个证书。我有两种感觉。一个是虚伪,一个是勉强。我勤奋吗?我感觉这个奖项更多的是虚伪和不情愿。也许我不该获奖。可能是邓先生看了我的脸,勉强看了一下我的作文,引用的比较多,给了我一份辛苦。但我不信。对我来说,这学期一点都不勤奋。以97分为例。邓先生和林汉都知道,他们都知道我错了,我要死了。写了《来回惊扰灯绳》,还有一个错别字,错了,却不敢提,虚伪,不敢改正,更添错误。邓老师也表扬了我。当时心里好像堵了几千针,也让林涵保密。我太傻了!想起了刘德华的《珍珠鸟》《躺在监狱里,却逃不出天空》为什么我没有上那堂课,因为我丢了语文书,这意味着我没有注意到它。为什么我没有那一课,因为书是借的,为什么书是借的,因为我不想做笔记,不想做题,这就是勤奋?这是我再次回忆的课文中的一段话:别人花一个小时做,他花三个小时,比别人多做三倍。而且他教闽南语《悟》。我呢?是真的:别人一个小时做什么,我花半个小时,我比别人少干一半。另一半呢?上课做!以年轻,还不如人家。我很想对自己说:“别以为你英语好。你在作文里批评那些吃旧书的人。你只是一个!”英语老师拿走字典和卷子后有必要哭着说情,说下次不敢了,但是下次真的不敢了吗?我的英语老师在申请听力的时候,我正在写笔试,人家很有礼貌的说:“我知道你很厉害!”我笑了,我做了什么,想尽一切办法再做一次。快速做有什么用?还是很多错误。那次我得到了正确的80分。看着我。我记下了假高分,却忘了真低分。而且有一两次争执,邓老师说得很对。我为什么要找借口?不用找了。谁让我写散文的?邓老师说我太懒了。当英语老师说李姣越来越多地看答案时,其实我也感到内疚。我还没看答案。我为什么要看?不是因为懒,觉得没事干。这叫什么勤奋?

二年级勤奋的作文题目

【第2篇】勤奋的故事作文100字-小学二年级作文

今天是语文单元测试,小乐铭的答题卡哈哈。他认为这张试卷很简单。他写了,写了第八个问题,看到是“短信传真”。小明急得满头大汗,一句话也想不出来。小明想,爸爸说得对。再聪明的人,也要努力才能取得好成绩。就像开一辆前轮没后轮的车。它不能被驱动。

【第3篇】勤奋作文800字-小学二年级作文

勤奋的

这学期结束,我获得了“学习勤奋之星”和一个证书。我有两种感觉。一个是虚伪,一个是勉强。我勤奋吗?我感觉这个奖项更多的是虚伪和不情愿。也许我不该获奖。可能是邓先生看了我的脸,勉强看了一下我的作文,引用的比较多,给了我一份辛苦。但我不信。对我来说,这学期一点都不勤奋。以97分为例。邓先生和林汉都知道,他们都知道我错了,我要死了。写了《来回惊扰灯绳》,还有一个错别字,错了,却不敢提,虚伪,不敢改正,更添错误。邓老师也表扬了我。当时心里好像堵了几千针,也让林涵保密。我太傻了!想起了刘德华的《珍珠鸟》《躺在监狱里,却逃不出天空》为什么我没有上那堂课,因为我丢了语文书,这意味着我没有注意到它。为什么我没有那一课,因为书是借的,为什么书是借的,因为我不想做笔记,不想做题,这就是勤奋?这是我再次回忆的课文中的一段话:别人花一个小时做,他花三个小时,比别人多做三倍。而且他教闽南语《悟》。我呢?是真的:别人一个小时做什么,我花半个小时,我比别人少干一半。另一半呢?上课做!以年轻,还不如人家。我很想对自己说:“别以为你英语好。你在作文里批评那些吃旧书的人。你只是一个!”英语老师拿走字典和卷子后有必要哭着说情,说下次不敢了,但是下次真的不敢了吗?我的英语老师在申请听力的时候,我正在写笔试,人家很有礼貌的说:“我知道你很厉害!”我笑了,我做了什么,想尽一切办法再做一次。快速做有什么用?还是很多错误。那次我得到了正确的80分。看着我。我记下了假高分,却忘了真低分。而且有一两次争执,邓老师说得很对。我为什么要找借口?不用找了。谁让我写散文的?邓老师说我太懒了。当英语老师说李姣越来越多地看答案时,其实我也感到内疚。我还没看答案。我为什么要看?不是因为懒,觉得没事干。这叫什么勤奋?

小学其他年级同类作文

读《最勤奋的102个学习故事》有感400字

我花了将近两个星期的时间,看完了102个国内外名人学会了有才的精彩故事。不仅有名人在校学习的例子,也有名人自学的例子。不仅有名人学习外语等人文学科的成功方法,也有名人学习数学等自然科学的成功经验。

我最喜欢的两个故事是:善于思考,——,王戎,知路,苦,戒骄戒躁,——,王献之,持之以恒学书法。

王戎知道树上的新鲜李子是苦的,他不用尝也能准确地推断出来,因为他善于观察和思考。

王献之练字锲而不舍,在院子里用光了18桶水,用骨头和血肉写下字,挺立稳稳,达到了透纸的境界,炉火纯青。让我知道,只要我努力练习,就不会有过不去的山河。

这本书告诉我“只要时间深,铁棒磨成针”。希望自己能站在巨人的肩膀上,学得深,看得远。

(小学三年级,)

天才在于勤奋

爱迪生是一位伟大的电工和发明家。他出生在美国俄亥俄州的迈兰市,从小就在父亲的木制工厂工作。因为家境不好,他只在学校学了三个月。但是,他从小热爱科学,刻苦学习,沉迷于发明创造。他正式注册了1328种发明,被称为世界发明之王。同学们,你们知道爱迪生为什么发明这么多东西吗?秘诀在于,你不仅有聪明的头脑,而且努力工作,所以你取得了这么大的成就。看完下面这个关于爱迪生的故事,你就明白勤奋有多重要了。

爱迪生长大后发明了许多发明。爱迪生20出头就开始研究电灯,历时10多年。他先后选用了数千种不同的物质如竹棉、石墨、钽等。作为实验用的灯丝材料,经常到达顶端,有一次他和他的助手连续工作了5天5夜。爱迪生发明电灯泡时,失败了很多次。当他用1000多种材料做灯丝时,助手对他说:“你失败了1000多次,你的成功变得渺茫了。放弃吧!”但爱迪生说:“到目前为止,我获得了很好的收获。至少我发现有一千多种材料不能用作细丝。”经过6000多次实验,他终于成功了。爱迪生在1879年使用碳丝作为白炽灯丝,并点燃它40小时。因为碳纤维表面多孔,所以很脆,强度很低。很快就被钨丝取代了。

事实上,爱迪生能够发明这么多种发明,不仅是因为他聪明的头脑,还因为他坚持不懈的实验和永不放弃的精神。他曾经说过一句话:“发明是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。”

是的,即使你有聪明的头脑,即使你有高超的技能,不努力也不会成功。同学们,听了爱迪生的故事,有没有给你们一些启发?

(六年级,600字)

好一个勤奋学习的同学

每当提到小陶,没有一个人不赞美他。每个人都说他是一个努力学习的好学生。

一个夏天的晚上,突然降权了,周围一下子陷入了无边的黑暗。虽然我把家里能照明的东西都用上了,但还是觉得昏暗。更让我无法忍受的是,热得我几乎无法呼吸。

所以,我出去外面透透气。街上飘着凉风,突然觉得詹妮弗多了。突然,我想到了小陶,向他家走去。

过了一会儿,我来到小陶家门口,看见他的窗外飘出微弱的灯光。我大声喊道:“小涛,快出来。让我们去购物,享受凉爽吧。”

小陶妈妈出来跟我说:“他在学习,不去了。”我说:“我能进去看看他吗?”得到许可后,我去了小陶。他抬头看着我,笑着说:“你来得正好。让我们一起思考这个问题。”我看到他额头上的汗水在微弱的烛光下闪闪发光。我不耐烦地说:“我是来兜风的。”“哦,我不去了。这些问题我还没解决。”

“太热了,你看你的鼻子会滴下来。没电了,等电来了再学习也不迟!”我说。

“你不懂,这些问题还没有解决,我不会放弃的。”小涛低下头,在纸上算了一下。

这一刻,我心里惭愧。看着小陶聚精会神的样子,我忍不住想说:“好辛苦的同学。”

(六年级,500字)

二年级勤奋的作文题目

我有一个弟弟,上初中。他在我眼里最大的特点就是勤奋。每天早上六点,我哥哥准时起床。匆匆吃完饭,他骑自行车去了学校。他想充分利用早上的时间去上课看书。晚上回家后,哥哥吃完饭和我们大家
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