【第1篇】情景说话作文100字-小学二年级作文
今天从《小主人报》新闻学院学到了平时的一技之长，那就是“情景对话”。
我和同学在这里表演！
我和那个同学玩的很搞笑，逗得大家都笑。最后老师选了几个小评委点评。结果出来了。我和同学打得最好，成了这次比赛的冠军。我好开心！
我觉得这个课很有意义！
【第2篇】二年级森林服装店_小学生看图说话300字
小学生看图说话300字篇一_二年级森林服装店
这里是一片茂密的森林。森林里生活着许多可爱的动物。他们过着平静而温暖的生活。
有一天，森林服装店隆重开业，熊裁缝拿着麦克风大声对大家喊：“森林服装开张，新款上市，开盘价很棒。来看看，好货便宜，数量少。20块钱一个，想买就来买，别错过好货。”听到这个消息后，动物们从四面八方冲过来，仔细挑选他们最喜欢的衣服。斑马买了帅气的黑白衣服；梅花鹿买了漂亮的花衣穿上，展现自己漂亮的风格；青蛙买泳衣是为了展示游泳者的健美；老狼买了皮衣；老虎看到了，也买了条纹皮草衣服过冬；整天服装店忙忙碌碌，生意兴隆。
于是，森林服装店一下子出名了，大家每天都冲过来买衣服。服装店很热闹，收入可观。
小学生看图说话300字篇二_二年级森林服装店
我们穿的衣服随季节变化，都是从街上的服装店买的。然而，你听说过森林里的服装店吗？
在森林里，变色龙开了一家服装店。一天，一只孔雀路过服装店，忍不住走了进来。变色龙想：“太好了，孔雀这么豪华，这次肯定能赚大钱。”果然，孔雀说：“我想买一件非常漂亮的适合我的衣服。”变色龙邀请了一只设计师青蛙。青蛙根据孔雀的身高和臂长，很快做了一件非常漂亮的衣服，特别是尾巴，像一把装满钻石的扇子一样张开。孔雀看了看，连连点头，付了不少钱。
孔雀刚走，又来了一只斑马。斑马说：“我要一件实用又帅气的衣服。”变色龙做了一个“ok”的动作，然后请猫头鹰博士帮他设计如何让这件衣服更实用更帅气。衣服完成后，上面有黑白条纹。穿上斑马后发现，这件衣服不仅帅气，而且在草原上也很难被狮子发现。真是太棒了。
【第3篇】山羊爸爸_小学看图说话300字
一大早，在一座假山里，住着一只山羊爸爸和一只可爱的小山羊。假山前，绿草如茵，花朵五颜六色。
小山羊宝宝和爸爸刚吃完早餐，爸爸说："我的小山羊宝宝，我们去你羊阿姨家玩好吗？"小羊一口就答应了。乖乖和爸爸出来后，乖乖说：“爸爸，我们家原来就在这座弯弯曲曲的山上！”爸爸说：“是的！”他们去了一个大森林，羊爸爸看到了一只饿狼凶猛的样子，就用角把狼吓跑了。
羊爸爸对小羊说："你长大后会有像松树一样的角。"小山羊很开心。爸爸说：“亲爱的，你去姨妈家要有礼貌！”乖乖说：“爸爸，我知道。”他们去了阿姨家，开心地玩了一整天。
小山羊和他的父亲很晚才回家。我遇到了很多困难，也会有很多人来帮助我。
【第4篇】北海公园_小学生看图说话200字
星期天，孩子们做完一天的作业后，去北海公园划船。多么美好的一天！蓝天上漂浮着几朵白云，像一个安静的女孩悠闲地走着。湖边，细长的柳条在风中漂浮。
蓝天下，远处有一个山坡。山坡上长满了郁郁葱葱的树木，几座金色的亭子隐藏在绿树之中。山脚下有一个湖。山顶美丽的白塔倒映在清澈的湖水中，非常美丽。小山的右侧有一座小桥，倒映在水中，像一个白色的圆圈。
在茫茫的湖面上，有几个孩子在划船。他们穿着漂亮的衣服，胸前飘扬着鲜红的围巾。他们尽情而优美地歌唱。
北海公园真的很美！
【第5篇】过河（看图说话）作文350字-小学二年级作文
一天，小鸭子邀请小鸡们出去玩。
小鸭子把小鸡带到了灌木丛中。小鸭子看到河对岸很热闹，就对小鸡说：“小妹妹，河对岸很热闹。好像有小动物在表演节目。”小鸡急忙握了握他的手说：“不，不，虽然前面有表演，但是我真的很想看，但是我不会游泳过河！”小鸭子听了，说：“让我想想办法。”他托着下巴，想了又想，想出了一个好主意。他对小鸡说：“嘿，我有个主意！”小鸭子匆忙回家，拿出一个大木盆。他们一起把大木盆抬进水里。于是，小鸭子对小鸡说：“小妹妹，快进来坐吧。我会在后面推你过河。快进去！”小鸡听了小鸭子的话，非常高兴！跳进一个木盆里。小鸭子一边推一边游，小鸡用翅膀在水里划动。
在小鸭子的帮助下，小鸡顺利地过了河。过河后，小鸡和小鸭子在对岸玩得很开心！
安徽省合肥市临泉路小学二年级：唐乐乐
【第6篇】看图说话二年级_森林服装店看图写话200字
看图说话二年级篇一_森林服装店看图写话200字
一天，森林里新开了一家服装店，许多小动物去那里买衣服。
有一次，梅花鹿小姐去那里买衣服。她看了看，发现有一件和自己一样图案的衣服，就买了这件好看的衣服。
梅花鹿小姐和狐狸先生说：“狐狸先生，下次我会请很多小动物来买你的，你能不能降低价格？”
狐狸先生说：“哦，我明白了，是的！如果我服装店有小动物买衣服，我愿意。”
梅花鹿小姐高兴地说：“狐狸先生，谢谢！”梅花鹿小姐高兴地离开了。
看图说话二年级篇二_森林服装店看图写话200字
在大森林里，小狐狸开了一家服装店。当动物们听到这个消息时，他们来这里买衣服。
第一个来到青蛙王子身边。他买了一套绿黑相间的西装，让青蛙王子更加帅气。第二个是梅花鹿公主。她买了一件带梅花的小橘色连衣裙，让梅花鹿更美。第三个是斑马君。他买了一件黑白相间的短袖，让斑马君更有活力。青蛙王子站在树上唱歌，斑马先生对梅花鹿公主说：“你买的衣服真漂亮！”老虎和狮子都买了他们最喜欢的衣服，小动物们高兴地回家了。
【第7篇】改分数（说话写话）作文200字-小学二年级作文
改分数(说和写)
苗于飞(二年级)
一天，老师发试卷。班里每个人都在看成绩。小明，小红，小芳也在看。小明很高兴看到自己得了100分。
然而小明突然发现自己试卷上的一个问题有错，于是跑到老师办公室对老师说：“你没有发现一个错误。我不应该拿一百分。”老师接过试卷，把分数从100分改到99分。
老师说：“你真是个诚实的孩子。”小明也开心地笑了。
【第8篇】爸爸说话不算数300字
2008年7月15日星期二可以
丁丁有一把漂亮的弹弓，经常在我面前炫耀，让我流口水。
星期天，我喊爸爸：“爸爸，爸爸，给我做个弹弓。”“过了两天，因为没有材料。”爸爸懒洋洋地说。
今天黎明时分，我迫不及待地喊：“爸爸，今天是星期二，给我做个弹弓。”“再过两天。因为弹弓太危险，我没时间。”爸爸漫不经心地说。
听到这里，我泪流满面，说：“爸爸不守信用。”嘿，亲爱的弹弓，什么时候能做出来？
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【第9篇】我是小眼镜_看图说话200字
我是一个“小书迷”，无论在哪里都爱看书。
有时候，我在车里看书。有一次在车上，我拿着一本书，津津有味地看着。身边一个老人说：“不要在车上看书，小心近视。”我笑着说：“没关系，我眼睛没事！”有时候，我边走边看书。有一次不小心撞到一棵大树，反复说“对不起”，把周围的人都逗笑了！
每天晚上睡觉前，我总是躺在床上看一会儿书，然后甜甜地睡着。我妈多次批评我，我一直很讨厌她唠叨。
但是最近因为某些原因，上课的时候黑板上的字总是模糊不清，难以辨认。我妈带我去医院检查。原来我是近视，不得不戴眼镜。“小眼镜”的绰号从此流传开来。
【第10篇】分享苹果_看图说话200字
一个阳光明媚的下午，奶奶像往常一样在花园里看报。五岁的小明拿了一个苹果给奶奶吃：“奶奶，把苹果吃了！又甜又脆的苹果好吃，快吃，奶奶！”
奶奶笑得眼睛眯了起来，嘴里却说：“给你苹果吧。奶奶牙齿不好。”
小明说：“不是，书上说融四岁可以做梨。我五岁了。不然我把苹果榨成汁给你喝。”
奶奶更开心。她拿起苹果说：“好孩子！让我们分享这个苹果！”
小猫在桌边喵喵叫，好像在夸小明是个孝顺的孩子。
【第11篇】不要给陌生人开门_小学二年级看图说话200字
一天，小明正在认真做作业。
突然，传来一阵急促的敲门声。但是家里只有小明一个人。我该怎么办？你想开门吗？
小明先问：“你好！请问你是哪位？你找谁？”
“你好小明！我是xxx，你爸爸公司的同事。年底，我们在公司聚餐认识。我有礼物给你爸爸，你能开门吗？”门外答道。
小明挪到小凳子上，通过猫眼确认是xxx大叔，确实是他。但是，小明还是不放心。他仔细想了想，又给父亲打了个电话，征求父亲的意见，委婉地让叔叔直接去单位找父亲。
【第12篇】看图说话：给爷爷送伞200字
周六晚上，天空突然下起了大雨。小红想起爷爷去图书馆没带伞。小红赶紧拿起雨具，快步跑向图书馆。果然，在图书馆门口，他看到爷爷因为下雨不能回家了。他在那里很担心。
小红高兴地跑过去，把伞递给爷爷。爷爷高兴地说：“谢谢小红，你真是个懂事的孩子。”小红说：“不客气，这是我应该做的。”说完，父女俩高兴地撑着伞一起回家了。
【第13篇】会说话的学习桌作文300字-小学二年级作文
“甜甜！快来做作业，别太贪玩！”
今天一回到家，就听到卧室里传来一个细小的声音。我循着我的声音，原来是我的书房书桌在说话！我对它说：“你为什么让我先做作业？我想玩一会儿！”学习桌又说话了：“你先玩再写作业，玩累了，学习效率不高。而且你心里可能还在想着玩，这样做不好。如果你先写作业，你只会想着写作业而不是玩，这样会更专心。你觉得哪个好？”我说：“当然，先写作业就好！”学习桌高兴地说：“那你赶紧写作业，小心点！”我说：“好的，好的，我马上写！”书桌听了我的话，开心地笑了，作业本也笑了，铅笔等文具也笑了。作业本自动打开，铅笔笑得合不拢嘴。
我小心翼翼地在学习台上写完作业，学习台又说话了：“你做得很好，以后要继续努力。我相信你会成为一名好学生的！”我们又都开心地笑了！
【第14篇】小熊得救了_小学生看图说话300字
一天，熊去他爸爸的商店玩，他爸爸很高兴地买了一些气球给熊玩。
突然，熊爸爸听到小熊喊救命。他抬头说，我的天啊！这只熊实际上飞到了天空。
熊爸爸惊慌失措，焦急地喊道：“长颈鹿哥哥，你的脖子长了，请帮我把熊弄下来。”长颈鹿摇摇头说：“熊飞得太高了，我够不着。”熊爸爸更着急了。
这时，在树上玩的小猴子看见了，说：“别担心，熊爸爸，我来试试。”猴子说完，立刻爬上树，用手抓住了熊，但是很明显，猴子够不到熊。
小猴子不得不悲伤地对熊爸爸说：“对不起，熊爸爸，我也够不到它。我该怎么办？”熊爸爸心里很着急：“我能怎么办？”
熊爸爸看着熊飞得越来越远，更着急了。他大声吼道：“哎，谁能把熊弄下来，我就感激不尽了！”
这时，一只鸟从空中飞过。当她听到熊爸爸的话时，她一个接一个地刺破了小熊手上的气球。小熊们像火箭一样瞬间落入熊爸爸的怀抱。
小熊得救了，父亲的情绪平静下来，小熊心中的恐惧慢慢消失了。
【第15篇】我的看图说话作文500字-小学二年级作文
姐弟俩和外婆的第一张照片
中午姐姐带弟弟出去玩，弟弟坐在车里，开心的唱歌，手里不时的舞着一朵花。
这时，他们看到一个老妇人提着很重的东西往前走，她的小弟弟赶紧下了车，让老妇人把东西放在车上。他们一起快乐地向前走。
奶奶夸他们懂事好孩子！
大树和啄木鸟的第二张照片
一天，一条虫子钻进大叔的身体，大叔哭了。
啄木鸟听到大叔哭了，就去帮大叔抓虫子。
虫子被抓了，大叔开心的笑了。
第三张图是学雷锋
今天，学生们学习了雷锋的故事。
晚上放学后，学生们看到一位坐在轮椅上的老妇人。没有人帮她，她挣扎着移动自己。
学生们想到了雷锋，所以他们帮助并把奶奶推回家。
第四张图我给奶奶洗苹果
炎热的夏天，清爽的夜晚。
这时，奶奶坐在院子里的摇椅上看报纸。星星向我们眨眼，月亮向我们微笑。
奶奶坐在那里，仔细看了看，不知道她是不是饿了。我给奶奶洗了一个苹果，赶紧跑过去放在奶奶手里。
“是我可爱的宝贝！是个尊重长辈的好孩子！”奶奶一直开心的夸我。
黑龙江哈尔滨市南岗区青滨小学二年级：陆睿
小学其他年级同类作文
一本不说话的书
“死者是谁？”我们问过了。答案是：“他是ubsala的老学生。人们说：他曾经是个活泼的年轻人；他懂古代文学。他会唱歌，甚至会写诗。然而，因为他遇到了某种意外，他把自己的思想和生活沉浸在烧酒中。当他的健康最终被葡萄酒毁掉时，他搬到了这个国家。其他人给他提供食宿。只要阴郁的情绪不攻击他，他就像一个孩子一样纯洁，因为那时他变得非常活泼，像一只被追逐的鹿一样在森林里跑来跑去。但是，只要我们把他叫回家，给他看这本满是干植物的书，他就可以坐一整天，看这株植物一会儿，看那株植物一会儿。有时他泪流满面：只有上帝知道他在想什么！但他要求把书放进棺材。所以现在它躺在那里。很快棺材的盖子就会被钉上，然后他就会在坟墓里得到安息。”
他的面罩没有盖上。死者脸上有一种平和的表情。一缕阳光照射在上面。一只燕子像箭一样飞进亭子，飞快地转过身，在死人头上嘟哝了几声。
众所周知，如果我们读一读年轻时的旧信，我们会有一种奇怪的感觉！整个人生，此生的希望和悲伤都会浮现。那时我们和一些人很亲近。现在死了多少人！然而，他们还活着，但我们很久没有想到他们了。那时候我们以为会一直和他们生活在一起，和他们同甘共苦。
这本书里有一片枯萎的橡树叶。让这本书的主人想起了一个老朋友——，一个老同学，一个终身好友。他在一片绿色的森林里把这叶子放在学生的帽子上，从此他们成了“终身”朋友。他现在住在哪里？这一片叶子保存了下来，但友情却被遗忘了！
这是一种在温室里培育的外来植物。对于北方的花园来说，太精致了；它的叶子似乎保留了它的香味。这是贵族花园里的一位女士捡起来送给他的。
这里有一朵睡莲。他亲手摘下来，用咸咸的泪水沾湿，——，一朵生长在甜水里的睡莲。
这是荨麻——。它的叶子是什么意思？当他把它捡起来保存时，他在想什么？
这里有一株生活在森林里的铃兰；这是从酒店的花盆里摘下来的一朵金银花；这里有一片锋利的草叶！
开满鲜花的丁香花，轻轻地把它清新芬芳的花簇挂在死人的头上。燕子又飞过来了。“唧唧！唧唧！”这时人们带着钉子和锤子来了。棺材上盖着——的死人，他的头枕在这本无声的书上。埋了——又忘了！
（五年级，1000字）
会说话的鹦鹉
我姑姑家有一只可爱的鹦鹉，叫“晓晓”。它出生在西藏丹巴，那里有自己的同类。“小”头上戴着灰黑色的羽毛，身上穿着一件绿色的外套。两只黑色的小眼睛四处张望。黑嘴像个钩子，一双小灰脚在木杆上跳来跳去。
“晓晓”喜欢吃核桃、玉米、瓜子、甘蔗。吃饭的时候看起来好可爱。我们都挣扎着喂零食。我把笼子打开一点，然后把核桃塞进去。它先用尖利的嘴啃核桃壳，然后用一只脚抓住核桃，再用它钩状的嘴挖出核桃仁来吃。看着它津津有味地嚼着，我们都不笑了。
原来“晓晓”不会说话。经过姨妈的训练，“笑笑”已经会说话了。有人来了，它会说：“是谁？”当我叫“小”这个名字时，它会回答“a”。现在晓晓和我交了朋友，阿姨告诉我，“晓晓最喜欢模仿小孩子的声音”。下次来的时候阿姨让我教“小”英语，我很乐意答应。现在我知道鸟是人类的朋友，我们必须好好照顾它们。
（三年级作文，）
救小鸟
一年级看图说话训练及范文：救小鸟
看图说话，引导过程：
问题1:这是什么大树？
提供描述茂密树木的词语：
密密麻麻的层层叠叠，枝叶繁茂，浓荫遮蔽，郁郁葱葱，生机勃勃，树木掩映
问题2:什么样的鸟长在鸟巢里？
提供描述年轻可爱的小鸟的词语：精致、不成熟、年轻、可爱、聪明
问题三：这是什么小猫？它想要什么？
提供描述小猫劣迹的词语：淘气、贪婪、懒惰
问题4:我看到了我心里的想法。又是怎么做到的？
问题五：结果如何？
问题6:给故事取个恰当的名字？
口语交际中的连贯训练；
结合刚才的问题，说说整张图的意义。
写作训练，教师适应机会引导
一年级看图说话训练及范文：救小鸟
我家门前有一棵大树。里面住着一些精致的鸟。小鸟每天唧唧喳喳很可爱。这一天，一只懒惰的猫爬上一棵树，心想：哦，这顿饭对我来说太好了。这时，我刚走出家门，又看到这只可恶的小猫在捣乱。突然，火大了。他捡起一块石头，扔向小猫。小猫害怕地跑开了。树上的鸟很安全。他们唧唧喳喳地唱着，好像在说，‘谢谢你，小主人。“你救了我们，”
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（一年级作文，）
