【第1篇】我的“表情帝”妈妈_介绍我的妈妈作文400字
我妈表情那么多！她是一个“善于表达的皇帝”。如果你不相信我，请仔细听我说。
当我认真努力学习的时候，即使成绩不好，妈妈也会笑着夸我；在公交车上给老人让座的时候，或者在街上看到有人遇到麻烦，我上前帮忙的时候，妈妈脸上挂着热情的笑容，竖起大拇指夸我；当我在家里主动做一些力所能及的家务时，妈妈带着赞许的微笑说我长大了。
但是当我不认真仔细学习的时候，即使我成绩很好，我妈也会很认真的批评我；当我做错事，或者说谎的时候，妈妈会认真跟我讲道理；我不听话的时候，我妈会很生气，有时候甚至会打我屁股，但更多的时候，我妈总是会给我各种例子来分析真相，让我认识到自己的错误。
快看！这是我的母亲，“表情的皇帝”。她的表情多丰富啊！从妈妈丰富的表情中，我在快乐成长的同时也学到了很多做人的道理。
我爱我的母亲，“皇帝”！
作者：王
小学其他年级同类作文
《爸爸的表情符号》
我不知道爸爸的表情有点像我们中文里用的标点符号，但是经过我的观察，我终于发现爸爸脸上出现了标点符号。
有一次，我和爸爸去我表哥家。那天，父亲开心地笑了，不知道吃了什么药。“叮铃铃，叮铃铃”爸爸的电话响了“哈哈哈哈”，爸爸又笑了。我一看，觉得不对劲，赶紧把表哥叫过来。“表哥，你是不是觉得我爸有问题？”“嗯，很可疑。”表哥装出一副侦探的样子。我们走到父亲面前，看着他。“哈哈哈哈”太搞笑了，父亲的脸变成了“句号”，我大声笑了起来。
还有一次，也是在我表哥家。我和表哥正在讨论一个秘密计划。“喂，你在干什么？”“哇！”我和表哥都惊呆了。我赶紧转过头，看到父亲一脸疑惑，像个“问号”。
看，这是爸爸的表情！
（四年级，300字）
那个温暖的表情作文600字
温馨表情作文600字
我真的不敢相信.那次清明节，我最难过的时候，她冲我笑了笑。我们一直不和，我对她有那么多偏见，这个时候她会帮我？
那是三年前的事了。在六年级即将毕业的清明节，老师布置了一个作业：我们画一幅画作为纪念，所以同学们对这个作业都很热情。到家的时候，其他作业都做完了，时间也不早了，只好通宵工作解决画画的问题。“哈，终于完了！”我对自己说，不知不觉，我已经趴在桌子上睡着了。第二天醒来，发现我的画上有一大滩墨水，还有几个猫爪印。我没办法，只好拿起笔，在画上加了几笔，但还是有梅花般的三分。我管不了那么多。快点去上学！
上课的时候老师让我们拿出作品，同学们都拿出了自己满意的作品，只有我一个人磨蹭。一拿出来就被同学嘲笑。老师也把我的画拿到讲台上，看着我说：“你画的是什么？”“是梅花，”我说。同学们哄堂大笑。一个人说：“你不称自己为小画家吗？哈哈哈……”当时真的恨不得找个缝。
放学后，天下着小雨，所有的学生都回家了。只有我一个人走在操场上，任由雨水打我。我的心被雨融化了，我忍不住坐在草坪上大哭起来。突然，我觉得雨停了。我抬头一看，是一把小花伞。雨伞上有一些用水彩笔写的字。字迹还是干的。很明显是刚刚写的。它说：“你们能做朋友而不是敌人吗？”我大吃一惊，回头看了看这把伞的主人。我的脸上充满了惊讶。她对我微笑。她说：“我很欣赏你的画。很特别，很有新意。能不能给我？”我们能做朋友吗？”我又润了润眼睛，用力点了点头，说了一句“好吧”，然后从包里拿出照片发给她。她接过来，拉着我的手说：“我们回家吧！“就这样，我们从敌人变成了朋友.
是她的微笑，在我最无助的时候，给了我走向未来的勇气。是她的微笑给了我真诚的友谊。是她的笑容带我度过了一个特别的清明节。我会永远记得那个温暖的表情！
（六年级作文，）
汶川的表情是坚强
汶川的表达很强烈
-《5.12汶川不相信眼泪》观察后
荆州市实验小学三(4)班谢
周日下午，父母带我去荆州人民剧院看《5.12汶川不相信眼泪》，一部纪念5.12汶川地震一周年的电影。
这部电影讲述了汶川地震中发生在一所学校的感人故事。2008年5月12日下午，美丽的奥曼老师正在教室里给学生上课。有那么一瞬间，地球似乎承受不了所有的重量，开始摇摆。突然，学生们反应过来：地震！学生们冲了出来，几秒钟后楼梯塌了，大家只好往回跑。不到20秒钟，教学楼彻底坍塌，成了一片废墟.
看到这里，我的眼睛不自觉地被泪水打湿了。我不忍心看那悲伤而可怕的镜头，我不忍心看那张带着泪水和绝望的脸。埋在废墟中的师生不屈不挠。他们唱歌，聊天，互相鼓励，表现出巨大的力量和团结。
在整个救人自救的过程中，我感受到了勇气、爱心、毅力、乐观、力量等高尚品质。人的生命是脆弱的。作为学生，我们的职责是努力学习。这部电影让我感受到了生命的价值！
地震造成的灾难终将过去，但我坚信汶川的表达永远只能是坚强…
(导师：曾政)
（三年级，400字）
