【第1篇】取长补短_二年级童话作文300字
在一个阳光明媚的森林里，阳光普照大地，小草无精打采地垂着头，好像很干，小猴子觉得口渴，就不安地走来走去。
突然，小猴子的眼睛亮了！它看到了一棵高高的苹果树，树上结着大大的红苹果！看到猴子流着口水，他跑了，高兴地说：“今天，我终于找到了一个又大又甜又脆的苹果！哈哈哈哈……”但是当我们到达那里时，小猴子在河中央发现了又大又壮的苹果树。我们能做什么？猴子很着急。这时，长颈鹿经过，小猴子笑着说："长颈鹿阿姨，摘苹果一起吃怎么样？"长颈鹿点点头。
小猴子迫不及待地爬到长颈鹿的背上，然后爬到它高高的脖子上。在河中央，小猴子跳上了苹果树。“点击，点击……”小猴子很快摘了几个苹果，和长颈鹿一起吃了。
最后，长颈鹿骆驼小猴子回来了，高高兴兴地回家了。
我认为长颈鹿很高，但它们不会爬树。小猴子很矮，但是它们有灵活的手指。这就是我们为什么要互相学习，互相合作，取长补短的原因。
【第2篇】取长补短_二年级童话作文300字
在一个阳光明媚的森林里，阳光普照大地，小草无精打采地垂着头，好像很干，小猴子觉得口渴，就不安地走来走去。
突然，小猴子的眼睛亮了！它看到了一棵高高的苹果树，树上结着大大的红苹果！看到猴子流着口水，他跑了，高兴地说：“今天，我终于找到了一个又大又甜又脆的苹果！哈哈哈哈……”但是当我们到达那里时，小猴子在河中央发现了又大又壮的苹果树。我们能做什么？猴子很着急。这时，长颈鹿经过，小猴子笑着说："长颈鹿阿姨，摘苹果一起吃怎么样？"长颈鹿点点头。
小猴子迫不及待地爬到长颈鹿的背上，然后爬到它高高的脖子上。在河中央，小猴子跳上了苹果树。“点击，点击……”小猴子很快摘了几个苹果，和长颈鹿一起吃了。
最后，长颈鹿骆驼小猴子回来了，高高兴兴地回家了。
我认为长颈鹿很高，但它们不会爬树。小猴子很矮，但是它们有灵活的手指。这就是我们为什么要互相学习，互相合作，取长补短的原因。
小学其他年级同类作文
取长补短800字
骆驼和羊听了老牛的话后羞愧地低下了头，异口同声地说：“我们真的不应该。以后不仅要看别人的缺点，还要看别人的优点。”老牛满意地笑了。
第二年夏天，骆驼和羊又相遇了。这次他们在一棵茂盛的大树下相遇。骆驼热情地说：“山羊哥哥，骑在我背上！”一旦山羊骑在骆驼背上，它就可以很容易地吃到新鲜的树叶。山羊高兴地说：“骆驼哥，这叶子真好吃！”骆驼说：“那你就多吃点！”吃，吃，山羊吃骆驼，直到它们都有一个圆滚滚的肚子。
他们继续往前走，感到口渴。路边有个花园，只听里面喷水。骆驼说：“要是能喝凉水就好了！”山羊皱起眉头，仔细观察。当他看到栅栏拐角处的小门时，他高兴地说：“看我的！”他大步走了进来。它找到一根长长的管子，把管子的一端放进水里，把另一端拉出来，递给骆驼。骆驼喝解渴水，心比蜜甜。他叹了口气说：“山羊哥哥，骆驼和绵羊听了老牛的话，羞愧地低下头，异口同声地说：“我们真的不应该。在未来，我们不仅要看别人的缺点，还要看别人的优点。”老牛满意地笑了。
第二年夏天，骆驼和羊又相遇了。这次他们在一棵茂盛的大树下相遇。骆驼热情地说：“山羊哥哥，骑在我背上！”一旦山羊骑在骆驼背上，它就可以很容易地吃到新鲜的树叶。山羊高兴地说：“骆驼哥，这叶子真好吃！”骆驼说：“那你就多吃点！”吃，吃，山羊吃骆驼，直到它们都有一个圆滚滚的肚子。
他们继续往前走，感到口渴。路边有个花园，只听里面喷水。骆驼说：“要是能喝凉水就好了！”山羊皱起眉头，仔细观察。当他看到栅栏拐角处的小门时，他高兴地说：“看我的！”他大步走了进来。它找到一根长长的管子，把管子的一端放进水里，把另一端拉出来，递给骆驼。骆驼喝解渴水，心比蜜甜。他叹了口气说：“你我取长补短多好！”
时间不早了，他们不情愿地分手了。
（小学六年级，）
取长补短_童话故事作文500字
有一天，和往常一样，我带着我的狗花花和我的猫晶晶去宠物食品店购物。给小猫晶晶买了两条鱼和一袋猫粮，只给小狗花花买了一块肉骨头，所以小狗花花不服气。
回到家，我把晶晶带回屋里，让她睡在沙发上。让花花住院子，我给她盖了个小房子。
夜深了，我睡了。小狗花花蹲在窗台上叫：“猫晶晶，猫晶晶，醒醒，醒醒。”小猫晶晶说：“是谁？”花花说：“是我，是我，我是小狗花花。出来我要告诉你一件事！”晶晶伸个懒腰说：“好吧！”它从沙发上跳下来，走出了房子。花花看见晶晶出来说：“你终于出来了！”晶晶说：“来，什么事？”花花说：“我帮主人看门，但我只能吃肉和骨头。你什么都不做，还能吃那么多好吃的。我不信！”晶晶眨了眨眼睛，不知道说什么。正在这时，一只老鼠从洞里出来了。花花看到老鼠心想：老鼠肯定会偷主人的食物。我一定要抓住它！于是花花急忙去抓老鼠，狡猾的老鼠却跑回洞里，花花非常着急。这时，晶晶把胡子伸到老鼠洞里，伸出爪子，抓住了这只狡猾的老鼠。
小狗花花明白：你不能拿自己的长处和别人的短处做比较，要取长补短。
（五年级作文，）
尺短寸长,取长补短
我想每个人都应该明白脚短、寸强的道理，取长补短，有所作为。
我们班有个例子。他的名字叫傅。虽然成绩不好，但是他的热情和努力值得学习。那一次，他连作业都没做好，就看到地上很脏。他立刻站起来，跑到放扫帚的地方，捡起一把扫帚，立刻扔到地上。柜台前，桌子下，门口，讲台下，他没有漏掉任何一个角落。几乎没有垃圾。这样一来，我们班不仅成为了文明示范班，还获得了“卫生特级”的称号。看着全班同学取得的好成绩，我想：傅也做出了不可或缺的贡献，他获得了一半的荣誉，但他仍然默默无闻。我想对他说：“学习上，我们互相讨论，共同进步，加油！傅
生活中，每个人都有自己的优缺点。要学会吸收别人的长处，弥补自己的短处，不断进步。
（三年级作文，）
