【第1篇】种向日葵作文300字-小学二年级作文
种植向日葵
春天到了，老师给我们布置了一个作业，就是自己种一株植物。第二天，我拿着葵花籽走进教室。一进教室，小丽就问我：“小美，你种什么？”我说：“向日葵！”之后，老师用校车带我们去了乡下。过了一会儿，老师让我们下车。我下了车，首先发现了一片很好的软土。我在里面种下了种子。然后，我在葵花籽上撒了点肥料，浇了点水，然后坐校车回家了。每天老师都带我们去乡下看我们亲手种的那株植物，不让它死掉。
秋天，我们又坐校车去了乡下。这次我们要把收获的植物种子带回家。我看见一些学生在车里拿着锅。我问他们为什么拿锅。他们告诉我：“我们种小的，比如花生、大豆等。这样我们就可以带他们回家了。”我拿了一个袋子，因为我想把向日葵的种子都带回家。
到了农村，我们都把自己种的果子带回家，自己动手吃自己种的果子。在我们心里比吃蜂蜜还甜！
【第2篇】向日葵观察记作文350字-小学二年级作文
今天，我妈妈从市场上买了向日葵。
我问妈妈：“我们家没有花盆。我们如何种植它们？”向日葵是用来干什么的？”面对我的一系列问号，我妈只能抓住我最后一个问题说：“向日葵富含瓜子。你平时喜欢吃哪种五香瓜子，是从向日葵中提取的？“然后我意识到，哦！原来向日葵是吃的！
我观察向日葵，中间有一个黄色的花心，周围的瓜子都长在花心周围。但是向日葵以前是什么样子的呢？在父亲的帮助下，我找到了答案：向日葵和其他花一样，也需要昆虫来传递花粉。它们在阳光下开花，有一根长杆，类似于结果子。就像外面那根又细又短的绳子，很漂亮。
检查完这些，我迫不及待地想尝一尝。我把瓜子剥下来尝一尝：咦，怎么和超市卖的不一样？我妈告诉我：“向日葵成熟了，还有一个程序，就是炒瓜子。”
向日葵真的很有趣！我多么想种一株向日葵，自己去观察！
【第3篇】向日葵作文100字-小学二年级作文
今天我和妈妈去观察向日葵。它的形状是圆形的，茎粗，茎上有许多小刺。叶子像一个大鸡心。摸摸毛毛的。果盘外面是一层小绿叶，里面是一层黄花，中间是瓜子。当它成熟时，黄色的花会落下，种子会成熟。果盘的颜色变成了黑色，向日葵昂着头弯着腰。
【第4篇】向日葵作文300字-小学二年级作文
外婆家旁边有几株向日葵，我去那里细细欣赏。向日葵茎细而长，叶子又大又宽，就像一把把香蕉扇。它的花盘是一个大圆盘，周围是金色的花瓣，远远看去像小金太阳。那些小花瓣，就像太阳发出的金光，真的很耀眼！
秋天来了，向日葵结果了，沉甸甸的向日葵盘像个害羞的小女孩一样低下头。葵花籽整齐地排列在托盘里，就像一排排准备出发的士兵，气势磅礴！
奶奶告诉我，向日葵的学名是向日葵，象征着希望。人们总是把向日葵比作健康的孩子，因为向日葵从清晨到傍晚，每时每刻都在对着太阳微笑，充满生机和活力，每天都在进步。
我真的很喜欢向日葵，它们会像向日葵一样健康地生长！
【第5篇】《会跳舞的向日葵》读后感作文250字-小学二年级作文
这几天看了一本书《会跳舞的向日葵》。
有香草，对株，小牛，合欢，长新…香草的舞蹈向日葵，小牛也要，所以一起培养。
还说香草的弟弟香艳很调皮，很会学习。小牛一直想要种上香草的跳舞向日葵。被别人偷了之后，他很生气。过了几天，他把跳舞向日葵的种子给了香草，他们又开始培育向日葵。
看了这本书，知道有些植物之所以成为舞蹈植物，是因为细胞的生长率因为生长素的转移而发生变化。生命像植物一样，隐藏着一个巨大的谜团。但无论如何，一定要学会付出和接受，然后学会思考和创造，做好孩子。
山西大学附属小学二年级：高思淼
【第6篇】向日葵和太阳作文250字-小学二年级作文
今天在书里发现向日葵的圆盘总是对着太阳，月亮出来的时候向日葵不动。我知道它为什么叫“向日葵”。因为它每天都面对着太阳。太阳的名字叫“太阳”，它的名字叫“向日葵”。它也是向日葵的一种，所以它的名字叫“向日葵”。
我想象它每天面对着太阳，仿佛在对着太阳窃窃私语。他们在说什么？太阳是在给向日葵讲故事吗？向日葵不面向月亮。也许月亮不会讲故事。也许太阳想告诉向日葵世界上的一切，也许向日葵想让太阳和它一起玩，和它一起玩游戏。
二年级：卢循阳
【第7篇】向日葵作文300字-小学二年级作文
我在花盆里种了一颗葵花籽。
播完种子后，我立即拿起铲子、水壶等工具以及化肥，按时给他们松土、施肥、浇水、除草、除虫的任务。几天后，向日葵发芽了，长出了嫩绿色的芽，非常柔软。几天后，它长出绿叶和高直径。
多日之后，它含苞待放地长花长骨！五月很快就开花了，不出所料，几天后，向日葵终于开花了，这时向日葵长到了2米高左右。它的花瓣是深红色或嫩黄色，非常漂亮。
你知道向日葵这个名字是怎么来的吗？
因为它在早上日出时开花，日落时，花朵聚集成笔状。因为它随着太阳的升降而开合，人们称之为“向日葵”。
我非常喜欢向日葵。你呢？
沿河小学
二年级四班
宋博
【第8篇】《向日葵》读后感作文500字-小学二年级作文
对《向日葵》的思考
郑玉清，2011年5班
第一次拿到这本书的时候——《向日葵》(第一期)，几乎是一口气看完了。
看了第一册，知道这是我们学校的校刊，而且是第一册。这对我们学校来说确实是一件大事。
《向日葵》从多方面展示了我们学校的面貌，老师的风采，学生的快乐学习。一些学生喜欢练习书法，一些学生喜欢写诗，一些学生喜欢说英语和学习数学，一些学生喜欢发明和创造.总之，开心、有趣、乐于助人、热爱集体、团结同学、感人的事情总是发生在我们身边，这让我很受鼓舞。我也想拿起手中的笔，记录下学生快乐学习的一点一滴，记录下身边的故事。为我们学校的《向日葵》增光添彩，让它和我们一起成长。
我喜欢《向日葵》里的《新编龟兔赛跑》。乌龟再次打败了兔子。它依靠自己的智慧和才智。乌龟这种机智聪明的行为值得学习。一年级学生写的《感谢你们的一路陪伴》。她感谢父母从她出生起就对她照顾得很好，感谢他们诚实的教导。看了这篇文章，觉得很惭愧。我从来没有像这个小同学那样感谢过父母。我想向她学习。《向日葵》的很多好文章教会了我很多知识。
同学们，让我们祝福我们的《向日葵》越来越好，让它成为我们学习交流的一个广场。
(指导员陈)
【第9篇】向日葵作文350字-小学二年级作文
我喜欢很多花，比如桃子，梨，李子等等。但是我最喜欢的花是向日葵。
春天，它从地里长出来，有几片像香蕉风扇一样的叶子，许多花瓣，还有一个大圆盘。
夏天，它的茎越来越粗，花越来越长，越来越大。
秋天，它的果实成熟了，它的圆盘很重，所以向日葵疲惫地低下头。
冬天，人们采摘向日葵果实。将其果实做成各种休闲产品。
向日葵还有一个特点，就是早上太阳从东方升起的时候，向日葵看起来是东方的；夜晚太阳西下，向日葵西落。也就是说，太阳公公去哪里，向日葵就跟着去哪里。传说向日葵是太阳之母，所以向日葵要看好它的孩子。
我爱你，向日葵。我更爱你无私的奉献。
二年级：江苏省盐城市鉴湖县实验小学西校区高荣成
【第10篇】种向日葵作文300字-小学二年级作文
种植向日葵
春天到了，老师给我们布置了一个作业，就是自己种一株植物。第二天，我拿着葵花籽走进教室。一进教室，小丽就问我：“小美，你种什么？”我说：“向日葵！”之后，老师用校车带我们去了乡下。过了一会儿，老师让我们下车。我下了车，首先发现了一片很好的软土。我在里面种下了种子。然后，我在葵花籽上撒了点肥料，浇了点水，然后坐校车回家了。每天老师都带我们去乡下看我们亲手种的那株植物，不让它死掉。
秋天，我们又坐校车去了乡下。这次我们要把收获的植物种子带回家。我看见一些学生在车里拿着锅。我问他们为什么拿锅。他们告诉我：“我们种小的，比如花生、大豆等。这样我们就可以带他们回家了。”我拿了一个袋子，因为我想把向日葵的种子都带回家。
到了农村，我们都把自己种的果子带回家，自己动手吃自己种的果子。在我们心里比吃蜂蜜还甜！
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向日葵
向日葵
向日葵种植在我们家的东南角。
早晨，向日葵贪婪地吸着新鲜空气。微风吹过，向日葵摆动着身体。已经很大的蝴蝶落在了向日葵上。向日葵表现出和谐与宁静。但是路过这里的人都不愿意打破这难得的宁静。
中午，太阳烤焦了大地。向日葵不怕，不管什么时候。它们都面向太阳。他不怕太阳晒伤他。它们静静地生长在那里。远远望去，像阳光下的小人儿，争先恐后的展现自己。
天下雨了，他们都低下了小脑袋。没有中午的兴奋。听到雨滴敲打树叶的声音。向日葵在享受雨滴。是的！好久没下雨了。连向日葵都渴了，好久没见这连绵的丝雨了。当我沉浸在这份宁静中的时候。雨停了，太阳出来了，但是阳光没有以前那么强烈了。
雨后，向日葵在微风中摇摆着身体，树叶上的晶莹水珠在阳光下闪闪发光，像白色的珍珠，在树叶上快乐地滚动。
啊！多么美丽的向日葵，多么美丽的向日葵！
向日葵
（五年级，400字）
我愿化成一朵向日葵
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没有舒伯特小夜曲的流畅，没有贝多芬交响乐的欢乐，它只是让我全身洋溢着幸福、温暖和快乐。
早上醒来，第一感觉就是温暖的阳光散落在床头，这金色的阳光让一切都变得安静柔和。
我走在幽静的小路上，阳光接触到了一切，花园里的花立刻昂起了头，于是蜷缩在一起的忧郁花瓣毫不犹豫地展开了，仿佛在向阳光展示自己的美丽。绿叶兴奋地颤抖着，像美丽无瑕的翠绿色树枝一样明亮。踩在草地上，从头到脚都是新的，就像一个洋娃娃掉到地上，真的让人忍不住去摸，但是又怕伤到自己的浅绿。这一切都是阳光的体现，我开始羡慕他们能沉醉在阳光的怀抱里。
太阳穿过屋顶，跳过滴水的草尖，穿过柳枝，来到教室，热情地爆发，充满了少年们的心，一个接一个，一个接一个，一个接一个，像一个活泼的小精灵。每次考试不及格，就像暴雨一样，很快就会被打倒。你看到的是“城市将被乌云摧毁”。但暴雨时，彩虹升起，让你的全身、心灵、地面都飞向天空，彩虹会尽情展现太阳的美丽与才华。现实的压抑会被浪漫的想象所驱散，它会把你内心窗口的狭窄变成无尽的广阔.突然，你会想“向日葵鳞片张开了”。
走在回家的路上，享受着夕阳的余晖。一个巨大的红色火球缓缓落到海面上，映在河上的红光跳动闪烁，像许多小演员在水上舞台载歌载舞。它是一团强烈的小火，试图把所有的光和热变成暖流，温暖你我。我没有“夕阳无限好，被即将到来的夜晚掩埋”的感觉，因为火红的太阳已经恢复了它的光芒，准备给明天更多灿烂的阳光。我觉得应该是“看太阳，为了他所有的荣耀，哪怕是近黄昏。”
阳光，如有的热情，是那么的活泼灿烂。为了一直在太阳底下洗澡，我愿意变成一朵仰慕他的向日葵.
（六年级，700字）
向日葵
在一条大河的岸边，有一排排向日葵，它们的绿叶和金黄的嫩花不禁让路人驻足观看。
因为看到河边有向日葵，就回家找妈妈要了一些葵花籽。把它们种在盆里后，长出了小芽。我整天给它们施肥和浇水。终于看到他们长出了金芽。我看到它一直看着太阳，觉得很奇怪，就把它的盆转了180度。
第二天，我再去给它浇水的时候，它的头看着太阳。
我奇怪地盯着向日葵。“为什么要看太阳？”为什么不能在太阳后面生长？"
向日葵抬起它灿烂的小脸，没有说话，只是默默地把头转向阳光灿烂的方向。
“你在这里爬什么？”我妈把我叫起来，拍拍我衣服上的土。我问妈妈：“妈妈，妈妈，向日葵为什么要看太阳？”
“因为向日葵是太阳的使者，你以为它像小太阳一样是金色的吗？”
听了妈妈的话，我再也不会随意动葵花盆了。
向日葵依然自由生长。对不起，以前移动你的盆子是最容易的。
（一年级，400字）
