【第1篇】今天我当值日生作文200字-小学二年级作文
今天轮到我当值日生了，感觉很开心。当我扫地的时候，我看到地上有很多垃圾，所以我急忙去打扫。
我先一起扫垃圾，然后把垃圾拿到桶里扫进去。我看到其他值日的同学表现不好，就对擦黑板的同学说：“我来帮你。”他说：“是的！”我先把布放进水里，然后拧干。我开始擦，我左擦右擦。我使劲的揉啊揉，终于写完了。我累得汗流浃背，心想当值班学生不容易。
今天虽然很累，但是因为是一个负责任的优秀值日生，收获很大。
浙江丽水莲都小学，205级，周车程
【第2篇】今天我当值日生作文200字-小学二年级作文
今天轮到我当值日生了，感觉很开心。当我扫地的时候，我看到地上有很多垃圾，所以我急忙去打扫。
我先一起扫垃圾，然后把垃圾拿到桶里扫进去。我看到其他值日的同学表现不好，就对擦黑板的同学说：“我来帮你。”他说：“是的！”我先把布放进水里，然后拧干。我开始擦，我左擦右擦。我使劲的揉啊揉，终于写完了。我累得汗流浃背，心想当值班学生不容易。
今天虽然很累，但是因为是一个负责任的优秀值日生，收获很大。
浙江丽水莲都小学，205级，周车程
小学其他年级同类作文
我当值日生
“丁，丁……”铃声响了。刘老师宣布这周轮到我们班值日生了。每次看到走廊里有人拿着执勤臂章维持纪律，我都会特别羡慕。快看！提起来多牛逼啊！我的愿望终于实现了。我很幸运被选为值班学生。要不是教室，我恐怕早就跳三尺高了。
“丁，丁……”别再把它当成铃声了，是铃声。我和被选为值日生的朋友们迫不及待地冲出教室，到达他们的值日岗位。“别说话，保持安静。”“别追着打。”“红领巾，学生证。”这些话是我们值日生的“老台词”！
“叮当，叮当……”你这次感觉怪怪的！说实话，这是眼保健操的铃声。哎呀！只是和你聊天，我得检查一下我的眼保健操！不然“老板”怪罪，也不是闹着玩的。“你查那些班，你查这些班，剩下的跟我来。”干脆利落，这是组长分配给我们的任务。先不说这么多，赶紧动手吧！
做完眼保健操后，学生们下楼去活动。我们在楼梯口休息了一会儿，广播练习的铃声又开始了！好像当值日生不容易，好紧张啊！我们飞快地跑下楼，找到我们的岗位，站了起来。有了我们的存在，学生们似乎有了一点意识，水平对齐，直立.学生们做完练习后，我们以百米冲刺的速度冲到他们面前上楼，像个小警察一样在走廊里保持着良好的纪律.
铃声再次响起的时候，我已经汗流浃背了。看着学生有条不紊的走进教室，我舒服的笑了。虽然很忙很累，但还是很开心。因为我知道是我们的劳动让校园更加和谐美好！(讲师刘硕)
山东即墨市第二实验小学四年级二班？b
（四年级，700字）
当值日生真不容易
班里很多“普通人”都说当“官”就好，希望有一天能成为班里的“骨干”。哈哈！一开学我就当官了？值日生。但是这个官儿，刚上任没几天，我觉得太难了。
不，上周一轮到我值班了。中午，我很早就来上课了。起初，老师在教室里批改作业，教室很安静。我无聊的在班里走来走去，希望老师快点走，让我过上官瘾。终于到了展现的时候了。看到老师收拾桌子拿着一摞作业本去了办公室。我高兴地想象我的班级秩序井然。谁知道老师的前脚刚出去，班里就传来“嗡嗡”的声音。我从讲台上走下来，从一张桌子到另一张桌子提醒我，但这种方法不起作用。同学们非但不安静，反而声音更大，似乎在向我示威。我立刻拿起笔，记下了一些说流口水的同学的名字。这一招刚开始还挺机灵的，后来教室里不仅有声音，还有打闹嬉闹的尖叫声，整个班级都类似菜市场。我立刻走到讲台上，拍了两枪“惊堂木”，台下顿时静了下来。打铁的时候说了很多感人的话，终于在下班后有了“班风”。我站在台上扫视全班，满意地看着自己的杰作。嗯？为什么有那么刺耳的声音？我朝那个方向看了看，哦。是我同桌吗？包志祥！我看到他双腿放在桌子上，心满意足地给同学们讲“经验”，那是“一个人走天下”的英气！我气喘吁吁地走到他面前，用手指毫不客气地敲了敲他精致的铅笔盒.在三次提醒我无效后，我毫不犹豫地在纸上写下了他的名字。
中午过了短短的20分钟。我把纸条递给老师，老师给每个“纸上有名”的学生扣1000分。啊！那一刻，老师真的是我的“救世主”！
因为我的“无私”，20分钟内我有13个“敌人”(都是我们组的)。看到这里，你可能已经和我有同感了：当值班学生不容易！
（六年级，700字）
我当值日生
一大早，我就去上学了，因为这周我值班。我和我的同学“镜子”(张静)站在学校门口，负责检查队员的红领巾，维护校门内外的秩序。
突然，一辆自行车慢慢进入了学校。我只想阻止它。当我看到它的时候，它是我们的班主任，陈先生。心里一阵恐慌。我在犹豫是“放手”还是“停下”。
我看到对面站着的“镜子”同学盯着我，好像在说“班主任来了，你敢拦吗？”我想起了值班学生的职责，改变了勇气，上前喊道：“陈老师你好！”然后结结巴巴地说：“陈先生，请下车，推，进校门。”我很淡淡地说，然后偷偷看了她一眼。陈老师的脸突然变红了。她点点头，一声不吭，下了车，把车推进校门。
这时，站在我左边的“镜像”同学夸我说：“你是个称职的值日生！”
下课后，陈先生走进教室，脸色很难看。我紧张得低下头，不敢直视老师的眼睛。陈老师说话了。她说：“今天，我想对同学们进行自我批评……”
什么？陈老师要自我批评？我几乎不能怀疑我的耳朵。“我要表扬我们班的值日生林。她工作认真负责……”我抬头一看，陈老师还是那么严肃，但我看到她脸上露出了别人无法察觉的微笑。
（六年级，500字）
