【第1篇】我尝到的学语文的快乐作文400字-小学六年级作文
我尝到了学习汉语的乐趣
语文，最基本的素养是他的职责。只有当他知道单词时，他才能理解其他科目；语文，最复杂的作文，也是它的重要任务。只有学会叙事，长大了才能有所成就。
那些精致的文章，经典的古诗，可以带你进入一个精彩的世界，那里有很多简单深刻的道理，有很多动人的故事……多么精彩的世界，简单的注解，一个个的标点符号。
打开语文书，不要觉得正规的单词很枯燥，用心去感受，去感受，用脑子里的想象细胞去想象。你会发现语文真的很棒！
学习汉语可以让我们了解世界各地发生的事情，有的让人流泪，有的让人开心，有的让人讨厌；学习汉语，可以看到古人的聪明智慧，语言的凝练，道理的深刻，只好投其所好；学中文，让我们明白了很多道理，……总之，中文的乐趣无穷！
语文可以让巴金带我们周游世界，老舍可以让我们感受种花的乐趣，李白可以带我们进入一个深奥的世界…
语文真的是一门喜欢的学科，一个精彩的世界，一个收藏珍贵真理的宝箱！提起笔，翻开语文书，快乐地学习语文！
【第2篇】我向课外书学语文作文500字-小学六年级作文
学中文不局限于语文书。其实学习中文的渠道很多。我们可以从电视和广播中学习汉语。会用电脑学中文；能从自然中学习汉语；可以去民间学中文；也可以从课外书上学习汉语。下面，我将向你介绍我是如何从课外书中学到汉语的。
《史记》这本书记录了很多历史知识，也让我们明白了一些道理。例如：《平民暴动逐厉王》，这本书讲述了周厉王对财产的贪婪。他试图让这个国家的所有财产都归他所有。根据这本书，周厉王是一个暴虐的人，过着奢侈的生活，行为专横。因此，很多人抱怨他。后来，人民不愿意受李王的暴政。他们联合起来，发动了历史上著名的“中国暴动”。最后，李王被人民赶到芷地(今山西霍州)。几年后，王理在比什去世。《平民暴动逐厉王》的故事发生在两千多年前，让我们清醒地认识到隐藏在民间的力量是巨大的。一旦这股力量爆发，即使是残暴的统治者也会被扫进历史的垃圾堆。这个故事不仅告诉我们统治者应该如何为人民着想，为各地人民做事，也告诉我们如何做人。
学语文，如果局限在课本上，很死板。通过大量的阅读，我们可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，提高我们的语文水平。
这些只是我的感受。也可以试试。
【第3篇】学语文的乐趣之一作文100字-小学六年级作文
学习中文很有趣。首先，如果你不懂汉字，你什么也看不懂，更不用说写什么了。如果你不能享受美丽的语言，欣赏文字的微妙之处，那享受起来岂不是少了很多乐趣？
我觉得语文就是语言和文字：用各种文字组成几门丰富的语言，表达自己的思想感情，很有意思。
记得五年级下半学期，同学之间发生了误会，我大受委屈，哭了。确实当时有同学来安慰我，但是没人理解我的感受。所以。写的时候突然觉得轻松了很多，有一种说不出的快感，仿佛所有的委屈都随着写出来的字跑了。那天之后，我终于明白，最好的知己是自己，也是自己，因为没有人能有和自己一样的感觉，只有自己才能真正的了解自己，但这个方法就是写文章。所以我得出结论，写文章是让自己发泄的最好方式。
此外，汉语中还有很多有趣的东西，如歇后语、成语接龙、对联等。所以语文有很多乐趣。用心去找！
【第4篇】深情（看图作文人教版小学语文课本第十一册第一单作文400字-小学六年级作文
"在宁静的夜晚，星星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……"嗯？《每当我走过老师窗前》的优美旋律从何而来？哦！最初是一个小女孩唱的。我看到一个小女孩穿着粉色的外套，棕色的书包，头上戴着粉色的发夹，胸前围着红色的围巾，左手拿着一束蓝黄色的野菊花，右手拿着一束黄色的野菊花，边唱边蹦蹦跳跳的走向老师办公室。当她走到老师办公室的窗户前时，小女孩停下了。老师不在的时候，她悄悄把右手里的黄色野菊花插进老师。
她为什么悄悄给老师送花？也许她是个可怜的孩子。当她遇到困难时，是老师帮她解决。可能她之前的学习成绩并不理想。经过老师的悉心指导，她的表现比以前好多了。可能她是班长吧，代表全班送花感谢老师们的辛苦栽培。也许.
她为这位老师种花后，又蹦蹦跳跳地走了。我想她一定有很多老师要感谢，不然为什么要带这么多花？
那天是教师节。
【第5篇】我向课外书学语文作文800字-小学六年级作文
我是从课外书上学的中文。我是跟江苏溧阳鹿苑小学6 (2)班田金华学的语文，仅限于语文书。其实学习中文的渠道很多。我们可以从电视和广播中学习汉语。会用电脑学中文；能从自然中学习汉语；可以去民间学中文；也可以从课外书上学习汉语。下面，我将向你介绍我是如何从课外书中学到汉语的。
《史记》这本书记录了很多历史知识，也让我们明白了一些道理。例如：《平民暴动逐厉王》，这本书讲述了周厉王对财产的贪婪。他试图让这个国家的所有财产都归他所有。根据这本书，周厉王是一个暴虐的人，过着奢侈的生活，行为专横。因此，很多人抱怨他。后来，人民不愿意受李王的暴政。他们联合起来，发动了历史上著名的“中国暴动”。最后，李王被人民赶到芷地(今山西霍州)。几年后，王理在比什去世。《平民暴动逐厉王》的故事发生在两千多年前，让我们清醒地认识到隐藏在民间的力量是巨大的。一旦这股力量爆发，即使是残暴的统治者也会被扫进历史的垃圾堆。这个故事不仅告诉我们统治者应该如何为人民着想，为各地人民做事，也告诉我们如何做人。
在《百科全书》，我也学到了一些关于蔬菜的知识。黄瓜是一道美丽的菜肴。书上说黄瓜中有很多美容因子，可以做成很多化妆品。如果把黄瓜切成小块贴在脸上，时间长了皮肤会变白。美白，黄瓜比什么化妆品都好。孩子们，你们看，书有魔力吗？
学中文，如果局限在课本里，你就是死螃蟹！如果你想丰富知识，你应该在书海中旅行。比如春联、谚语、民间故事、寓言、历史故事、成语故事、名言等等。通过大量的阅读，我们可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，提高我们的语文水平。
这些只是我的感受。朋友，你不妨试试！讲师：王
【第6篇】我的小学语文收获(转载)作文1600字-小学六年级作文
语文是一门博大精深的学科，需要学习兴趣和良好的学习习惯。有些人觉得学中文很难。我觉得主要原因是他们没有一个正确的方法，没有一把打开语文之门的金钥匙。
学好语文，要注意培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，积累学习方法，增强学习能力。希望你看完这篇“烂文”，能为你的语言铺路，为你的语言建设添砖加瓦，为你的学习铺一条通途。
对汉语学习感兴趣，会为你的汉语学习打下最坚实的基础。无论做什么，兴趣都是最重要的。两千年前，《文生》孔子曾说“知者不如善者，善者不如乐者”。这句话恰恰说明了“好”和“快乐”是一个人追求某种东西的精神支柱。朋友，如果你暂时对中文不感兴趣，没关系，可以从“0”开始。培养兴趣，可以背诵抄写一些精彩片段，哲学名言，课外知识。就这样，慢慢积累，有一天，你会突然发现，做一个博学的学者是那么容易。你也可以参加一些和语文有关的活动，比如讲座，随笔等等。爱因斯坦说：“在学校和生活中，工作最重要的动力是工作中的乐趣，工作得到结果时的乐趣，以及对这种结果的社会价值的理解。”就像我刚才说的，如果你能参加社会活动，有人会问。如果你赢了，我们当然会士气高涨，兴趣更浓。反而会挫伤我们的热情，不喜欢中国人。那不是适得其反吗？我肯定可以回答：“没有”。看你如何实现结果的价值。如前所述，我们将充满信心地学好汉语。如果我们失败了，我们可以反省自己做错了什么。"挫折是强者的巨大财富，也是弱者的深渊."你可以考虑一下。正是因为我们发现了缺陷，才会去弥补，去做得更好。如果说学习兴趣是基础，那么一个好的学习习惯就是一个技能超群的建筑师。
学习习惯直接关系到你的学习质量。叶圣陶认为：“从小学老师到大学教授，他们的任务是帮助学生养成良好的习惯，帮助学生养成政治、文化、科学方面的良好习惯”。从这句话中，我们至少可以看出良好习惯的重要性。其实好习惯主要是自己培养的。农村有句话叫“习惯成自然”。坚持一个好的学习习惯，久而久之就会成为雷打不动的“天性”。如何养成良好的学习习惯，可以从学习实践和文章作品中了解。《礼记》说“博学多闻，审问，仔细思考，分辨清楚，做好”，这是一个很好的学习习惯，我们可以慢慢融入到学习中。“学而不思则罔，思而不学则殆”，给我们敲响了“学”与“思”结合的警钟。“古为今用”、“古为今用”。许多名人都对他们的研究做了总结。我们不妨试一试(但不能盲目)。其实我们从学习中总结更重要。比如，在一个安静的地方，我们不妨坐下来，静静地想一想散文和名言，这样不仅会让我们更快乐，还会加深印象。如果一个好的学习习惯是一个有创意的建筑师，那么一个好的学习方法就是精致实用的建材。
学习方法和学习习惯其实有很多交集，比如抄精彩片段，背古诗，随时写精彩瞬间，等等。语文学习重要的是积累和应用，以上方法都是重要的积累手段。我们对语文知识的运用可以说是包罗万象，可以用在各个方面，比如社交、写作、口语……这些都和我们息息相关。有些人擅长学习中文，但当他们使用它时，他们不能把饺子倒在茶壶里。其实学习的目的就是用，这就是大纲。由于方法因人而异，我就不讨论了！我相信我亲爱的朋友，你会有一些聪明的技巧。良好的学习习惯，浓厚的兴趣，正确的方法。如果你没有学习汉语的能力，那就没用了。
学习能力是逐渐培养和积累的。有人说鲁迅的文章很难懂。其实是因为我们没有找到突破口。我们理解一句话，一定要联系时代背景和语境，这样你才能轻松解决问题。要想重新认识基础，巩固能力，首先要记住文字、修辞、符号的意义。有了这样扎实的基础，才能提升自己。“欲速则不达”学习能力的培养不是一天的工作，它需要你的毅力。
【第7篇】小学语文十一册第一单元看图作文——花中情作文300字-小学六年级作文
每个人都有自己的愿望和理想，每个人的愿望和理想都不一样。有些想成为天文学家去探索宇宙的奥秘；有的想当老师，播下知识的种子；有的想当画家描绘我们祖国的大好河山……我的理想是成为一名优秀的钢琴家。
如果我是一名钢琴家，我会环游世界，把优美的音乐献给所有的人，培养人们的情操，让人们充分享受音乐的乐趣。
如果我是一名钢琴家，我会去一所盲人学校，让盲人从音乐中听到美丽的山、清澈的水、绿色的树和彩色的花。听到鸟儿唱歌，动物高兴地跳起来；听到我们对他们的鼓励，听到生命的美好。听完我演奏的音乐，他们会对未来充满希望。
如果我是钢琴家，我会用轻松幽默的方式教很多学生学钢琴，而不是死板的教学方法。让他们体验弹钢琴的乐趣，把音乐交给更多的人。
如果我是钢琴家，我会把演出的钱分成三份，捐三分之一给受害者，让那里的人可以穿新衣服，住新房子，让那里的孩子上学，学习知识。另外三分之一将用于植树造林，这将使地球成为一片绿洲。我把最后三分之一留给自己。
要是我是钢琴家就好了，因为我的梦想是成为钢琴家，为世界做一点点事，给一点点力量，让世界变得更美好。
(本文写于2004年2月23日。老师给了个a .评价是：丰富的想象力，优美流畅的语言，让文章更有感染力！)
【第8篇】我向课外书学语文作文400字-小学六年级作文
学中文不局限于语文书。其实学习中文的渠道很多。我们可以从电视和广播中学习汉语。会用电脑学中文；能从自然中学习汉语；可以去民间学中文；也可以从课外书上学习汉语。下面，我将向你介绍我是如何从课外书中学到汉语的。
《史记》这本书记录了很多历史知识，也让我们明白了一些道理。例如：《平民暴动逐厉王》，这本书讲述了周厉王对财产的贪婪。他试图让这个国家的所有财产都归他所有。根据这本书，周厉王是一个暴虐的人，过着奢侈的生活，行为专横。因此，很多人抱怨他。后来，人民不愿意受李王的暴政。他们联合起来，发动了历史上著名的“中国暴动”。最后，李王被人民赶到芷地(今山西霍州)。几年后，王理在比什去世。《平民暴动逐厉王》的故事发生在两千多年前，让我们清醒地认识到隐藏在民间的力量是巨大的。一旦这股力量爆发，即使是残暴的统治者也会被扫进历史的垃圾堆。这个故事不仅告诉我们统治者应该如何为人民着想，为各地人民做事，也告诉我们如何做人。
【第9篇】我学语文的乐趣作文1000字-小学六年级作文
我学习中文的乐趣
六年制(1)班
在语文、数学、英语三科中，我对学习语文最感兴趣。因为语文不仅能提高我们的创造能力，还能让我们从中学习各种学习方法！让美丽的画出现在我们的作品中。你认为中文很有趣吗？
我爱学中文，但也有我学中文的故事。现在，让我慢慢告诉你！学习汉语不是一件简单的事情。记得有一次，老师教我们课文《倔强的小红军》的时候，老师提出了一个让全班哑口无言的问题。她说：“小红军充分表现了什么思想感情？”
当时我们不知道怎么用语言表达。后来看到这一幕，老师说：“既然大家都不知道，那就请去书店或者上网找答案吧！”因为内心的好奇和对知识的热爱，我立刻回家，下课后问爸爸：“爸爸，我想问你小红军在《倔强的小红军》班里充分表现出了什么思想感情？”
爸爸回答说：“知识是无限的。在汉语的海洋里，每个话题都有各种各样的答案。问题是你有没有认真看它的文章，仔细思考。认真阅读，仔细思考，自然会得到答案。这就是学中文的方法！”听了父亲的话，我不禁纳闷，哇！原来语文每个题目都有这么多知识！
后来，我做了父亲给我的事。果然，仔细看完课文，我从里面的句子里体会到，“小红军”为了不让陈赓同志把马给他吃，把饭给他吃，就装作很固执的样子。最后，陈赓同志被说服骑上自己的马前进.我理解了课文的中心内容，自然很容易回答老师的问题。
第二天，我又回到教室。老师再问那个问题的时候，我心里热情地回答了答案。老师很高兴，说：“莫若依，答对了！而且答案很精彩！”听完之后，我很开心，因为我尽力找到了正确的答案，得到了老师的表扬。自然甜如蜜。
语文不难，但是多思考，多看书，很难找到好答案。难怪每次查语文都是成绩不理想。可能，我看的文章根本不多，所以不了解文章的内容，就不回答了。但是，如果我真的仔细阅读，我会仔细思考每一个细节。
虽然有时候题目有点难，但只要我仔细看几遍，就不会觉得难。这是中文，让我感受到了中文的神秘。
学习汉语不仅需要方法，还需要很多人生哲学，这就是学习汉语的乐趣。也是我学中文的故事。
【第10篇】自学语文的一般方法作文400字-小学六年级作文
郭娜临泽沙河中学
自学是我们学习汉语的主要方法之一。我在研究每一篇课文之前都是这样做的。
首先，先读课文。主要任务是理解和熟悉文本内容，消除语言障碍。首先，查字典，向学生学习单词；第二，正确流利地阅读课文；三是理清课文大意，写下课文难点。
其次，精读课文。主要任务是通过对单词、句子、段落、文章的学习和思考，深刻理解文本的内容、中心和布局。首先，审题，通过对题目的反复理解来理解课文的主要内容和中心思想。二是分节(层)，概括每一段(层)和文本的大意，了解作者的写作思路，了解文本的层次结构，进一步了解文本的内容。三是理解重点段落和关键词。边看课文边思考，看每一段写的是什么，怎么写的。反复了解文章内容和作者的写作意图，从中吸取营养，不断提高阅读能力。
最后总结巩固。主要任务是总结阅读经验，学习文章的思想内容和表达方式，进行适当的阅读和写作练习，巩固自学成果。
讲师：宋启彪
【第11篇】偏偏喜欢学语文作文1100字-小学六年级作文
刘澜，中央小学5 (3)班？
如果你问我最喜欢学什么？我会毫不犹豫地说：“我喜欢学中文！”为什么？因为我喜欢方块字的外观，感觉，味道。当我看到“笑”的时候，心里会很开心；看到“哭”，心里会很难过；当你看到“恶”的时候，你不会感到厌恶；总之，我的心情会随着文字的出现而波动。我看小说的时候，会融入书的世界，和主人公一起欢笑，一起哭泣。这就是文字带给我的力量。
由于自己的兴趣和家庭原因(我奶奶以前是语文老师)，我从一年级开始就喜欢上语文课。一上语文课，我就睁大眼睛，听老师的每一段旋律，认真对待每一节课。因为沉迷中文，闹了好多笑话！我记得有一次，语文老师出差，语文课换了别的科目，可是铃声一响，我就傻傻地把语文课本拿出来放在桌子上，端端正正地坐下。唐老师走进教室，我突然晕倒，急忙问同桌：“这不是语文课吗？”周围的同学都笑着说：“哈哈，彭老师出差了！你为什么是中国球迷？"我恍然大悟，尴尬一笑。
语文就像一个充满知识的浩瀚海洋，如此丰富多彩。有古诗词歌赋，有优美的诗词小品文.一切都让我爱不释手，尤其是写作。每个假期，我都会每天写日记。最后，一切都有回报。我的第一个作文集《兰香集》在2010年的寒冬揭开了它神秘的面纱。这本作文集主要记录了我从一年级到五年级在作文方面的学习经历和进步，可以看作是我从六岁到十岁这四年的完美标志，为下一部作品开启了新的里程碑。当彭先生看到我的成就时，他的脸上充满了挥之不去的微笑。鼓励变成了写作的动力。五年级下学期，我的作文《国旗下的泪光》因为独特新颖的原因，成为“十大都市感人故事”之一。还被改编成剧本，在舞台上表演，为大家呈现了一个独特而感人的东西。当我看着舞台上的每一个小演员努力表演时，我的内心充满了起伏、骄傲、情感和遐想.特别值得一提的是，上学期期末，彭老师饶有兴趣地告诉我们，我的作文《阿婆，我爱您》是《全国百所名校示范分类作文选》发表的，我的心好像漏了一拍，然后就一直狂跳，嘴也不知道什么时候开始涨了，然后就笑了。同学们也对我投以赞赏和羡慕的目光。另外，我还得到了50元稿费作为奖励。激励我继续前进。我心想：我这辈子不会花第一笔钱了，就当是我的福宝吧。
兴趣转化为实践，实践转化为成功，成功转化为学习的动力。我为成功铺平道路的每一秒钟，都是为了享受中国人带来的幸福和财富。语言中的文学，文字中的玄机，都让我着迷，让我回味无穷。所以我更愿意长大后做一个无私的，默默无闻的，伟大的语文老师，沉浸在让我陶醉的大海里！中国人，我就是喜欢你！
【第12篇】我的数学语文老师作文500字-小学六年级作文
我们学校有一个好老师：他是我们班的数学和语文老师。
他对我们女生很好！每次男同学欺负我们，我们女生就叫数学老师惩罚。
你不知道，我们班的数学老师很厉害！我们班有对付男同学的方法。因为那些男同学怕数学老师，不上课的男同学每次都被数学老师打死。我上数学课的时候，根本不说话。数学老师说：“数学课上一点声音都听不到。”即使有同学说话，数学老师也会把他打哭。那些男生应该打，因为手太多，话太多。
我们的语文老师在哪里？正好和数学老师相反。语文老师有时候很温柔，有时候很温柔。
我们上语文课的时候，一点声音都没有。当我们看到语文老师来的时候，我们还在大声说话。语文老师不管。唉，上语文课！旁边的男生很健谈！我又一次真的生气了，我就喊了一句“你要是吵，下课就完了！”我就是这么跟他说的。当他听到这句话时，他害怕说出来。
我不知道为什么我们班的女生老是说我，男生听我的，管他们叫什么，就是听我的！其实我觉得挺好的。男生听我的，那我就不被欺负了！我在一旁笑了。
我们班的数学语文老师是这样的，一个温柔一个凶狠！我就是喜欢我们班的数学语文老师！
北流市永丰小学六年级王伟华
【第13篇】我学语文真快乐作文400字-小学六年级作文
古人云：“时不时学不愉快。”是的，在中国五千年的文化史上，中国人走遍了世界。中文让我们可以在名胜上行走，在海洋中旅行，在天空中飞翔，欣赏无边无际的宇宙。
学中文真的是一件很开心的事情。当你仔细分析一段话的时候，你会发现每一段都有深刻的道理，比如羊吃草的故事，羊吃草的时候总是那么用心细致，留下了有毒的草，胃里消化不了的根和草屑一次又一次送到它们的嘴里。他们这样重复，好像忘记了什么是疲劳。从这里，我们才能体会到什么是真正的学习。我们要一丝不苟，兢兢业业，永不厌学。既要取其精华，又要去其糟粕，反复揣摩自己理解不了的句子，直到了解为止。
而且，当你读一句话，理解一段话的时候，你会感到很大的收获和喜悦，这也能增加你的自信心，对语文产生浓厚的兴趣。
语文让我们了解祖国的历史，开阔我们的视野，增长我们的知识，更重要的是，我们从中获得快乐！
【第14篇】我尝到的学语文的快乐作文700字-小学六年级作文
运动会快乐
星期五，我们学校举行了一次冬季运动会。
操场上挤满了人，彩旗飘扬，广播、欢呼声和掌声响起。校长宣布比赛项目和安全规则后，激动人心的比赛正式开始。
第一个项目是艺术体操比赛。我们排好队，在行军中慢慢进入竞技场。音乐开始了，学生们熟练地跳舞，伴随着优美的音乐，跳得很美。所有人都沉浸在舞蹈中，音乐停止了。学生们自我感觉很好。我觉得：我们这次一定会拿一等奖！
接下来是高一高二的跳组比赛。这些孩子真的很可爱，但是不太会跳起来！要么是我绊倒了，要么是鞋子掉了，扔绳子的老师无奈的摇摇头，然后轻轻的吐了。高一高二的孩子真的是我们的开心果！
第三个项目是每人跳绳比赛。汽笛一响，刹那间，场上的绳影一闪一闪的。运动员手上的绳子从他头上穿过，擦着地面，飞来飞去，像金蛇一样跳舞，发出“呼呼”的声音。围观的人眼花缭乱，眼花缭乱。很多学生也和裁判一起算：120，121，122.我们班有一个。
下一个项目是50米赛跑。裁判手里的旗子一挥，选手们就像离弦的箭。你们在互相追逐，互相退让。
最后一个项目是拔河。经过一轮选拔，我们班和64班终于进入决赛。我们正在一个个整装待发，随时准备，我相信胜利一定属于我们！汽笛一响，我们班立刻用尽了所有的力气，拼命往后拉。加油！我感觉绳子微微向前移动，我立刻又往回拉。几次差点摔倒，但还是没有放弃。一切都有回报，我们终于赢了！
我们的兴奋难以言表，两次集体比赛都拿了第一！的确，失败是成功之母。上次运动会我们赢了，但这次呢？正数第一！加油，明天会更好！
【第15篇】朋友灯塔（人教版小学语文课本第十一册第二单元作作文800字-小学六年级作文
在我的记忆中，陈骁是一个认真负责的人。记得，去年暑假，我们去了军训夏令营。在一个黑暗多风的夜晚，轮到我们站岗了。当时是凌晨一两点。经过一天的训练，我拖着疲惫的身体，迷迷糊糊地从床上爬起来，和陈来一起走到门口站岗。我问教官：“我们要站多久？”“站到五点半，”教官板着脸回答。我一听到这句话，立刻惊呆了，像个泄气的皮球。我虚弱地问陈骁：“我们为什么不回去？”“不行，既然答应站岗，就要站到最后，答应别人的事，一定要做到！”陈淡淡地说道。所以，我只好站岗。站了一会儿，我开始数天上的星星。然后，我看着陈骁，看到他警惕地站着，不时地环顾四周。看到他，我笑着说：“你不用这么认真吧？整天东张西望，小心被抓成来探路的贼！”出乎意料的是，他一脸严肃地说：“你工作这么粗心，迟早会出事的。”我笑了笑，没有回答他。看着他那么认真的坐着，我想：他坚守岗位，就没事了。让我先休息一下。于是，我坐了下来，却一直想睡觉。我一开始反抗，最后还是抵挡不住昏昏欲睡的头的呼唤，靠着墙睡着了。
过了很久，我醒了，看了看手表。已经3点了。陈骁在哪里？我看着顺眼，见他还警惕地站在门口，却连连打呵欠。可能他是受了瞌睡虫的折磨，一躺下就能马上睡着，但是他忍着不睡着，顶多靠在墙上一会儿。于是，我走过去对他说：“你先睡吧，这里我负责。”他听着，沉默了一会儿。也许他现在在纠结自己的想法。最后他咬着牙脸红了，说：“不行，站岗是我的任务。我必须完成它并对它负责。不能要求任何人更换！如果我去睡觉，你去休息，万一有事呢？”我无言以对，不知道该怎么回答。我默默回到自己的岗位上，思考着陈刚才所说的话。看着满天的星星，我不禁为刚才的所作所为感到羞愧。是的，如果我们都不负责任，世界还能和平吗？
陈骁认真对待自己工作的精神值得学习。陈骁，你不止一次帮助过我，帮助我在黑暗中航行时找到光明的码头。啊，我的朋友，你是我人生导航的灯塔。
小学其他年级同类作文
我的小学语文老师
很多人的小学语文老师是最难忘的，因为他们经常抓到我们做不好的事情，会让我们很尴尬，所以小学语文老师是最难忘的。
记得有一次我和同桌上课吃着好吃的零食，什么都没注意，被老师逮个正着。当时我和同桌都尴尬到吃东西被抓。就是这个时候，我的语文老师印象更深刻了。
你的小学语文老师是什么样的？
（五年级，100字）
我学语文真快乐
古人云：“时不时学不愉快。”是的，在中国前所未有的文化史上，中国人走遍了全世界。中文让我们可以在名胜上行走，在海洋中旅行，在天空中飞翔，欣赏无边无际的宇宙。
学中文真的是一件很开心的事情。当你仔细分析一段话的时候，你会发现每一段都有深刻的道理，比如羊吃草的故事，羊吃草的时候总是那么用心细致，留下了有毒的草，胃里消化不了的根和草屑一次又一次送到它们的嘴里。他们这样重复，好像忘记了什么是疲劳。从这里，我们才能体会到什么是真正的学习。我们要一丝不苟，兢兢业业，永不厌学。我们既要取其精华，也要去其糟粕，反复揣摩我们无法理解的音乐，直到我们能遇到为止。
而且，当你读一句话，理解一段话的时候，你会感到很大的收获和喜悦，这也能增加你的自信心，对语文产生浓厚的兴趣。
语文让我们了解祖国的历史，开阔我们的视野，增长我们的知识，更重要的是，我们从中获得快乐！
（五年级，400字）
小学语文课改心得体会
新课程标准要求学生全面提高语文素养，拓展知识面，在课堂教学中与师生互动。根据新的语文能力实践体系，我将致力于提高学生的语文综合素质，促进语文课程的呈现和学生学习方法的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力为学生创造有利于素质教育的空间。
对于小学语文教学来说，既要改变教学方法，也要改变学习方法，培养和形成“自主、合作、探究”的学习方法。在这两个变化中，教学方法的变化是主要矛盾。教学方法一变，学习方法也会变。学习方式的转变可以在课堂上理性呈现，证明了教学方式的转变和教师新理念的真正正确确立。课程改革的实践告诉我们，没有坚定的新课程理念，就不可能改变教与学的方式。
将课程标准的研究与教材和教学方法的研究结合起来；要学习、理解和掌握新教材，利用好新教材；注重教学反思、案例研究和收集；我们应该牢记验证课程标准和检查教科书的实验任务。
在教学实践中，我将努力打破传统的封闭、单一、机械的教学模式，主要采取以下做法：
1.认真学习新课程标准，深刻理解《语文课程标准》精神实质，切实转变观念，克服语文教学中忽视学生主体地位、忽视人文精神和科学精神培养、过分追求学科知识体系的错误倾向，真正树立语文教育新理念，通过完成教学任务，提高学生整体语文素养，注重提高学生语文实践能力。积极倡导和促进学生主动发展学习方法，拓宽学习和应用领域，注重联系生活、跨学科学习和探究学习，使学生获得现代社会所需的终身语言技能。
2.我也会把实验教材作为一个整体来抓，找出它的编写意图和体系特点，找出教材与《课程标准》的内在联系，以及教材的教程，找出教材各种编辑设计的意图和重点，从而在备课和教学活动中准确设定教学重点，找到实现《课程标准》提出的课程目标的落脚点，有效实施语文教学。
3.在准确把握教材编写思想的基础上，从本班本校的本地实际出发，根据学生的年龄特点和不同的教学内容，创造性地灵活选择和运用各种教材设计，采用合适的教学策略，实施读、写、听、说等综合性实践活动；大力改进课堂教学，提倡启发式和讨论式教学；积极开发课堂学习资源和课外学习资源，进行课堂内外交流，与平行学科交流，创造性地开展各种活动，增加学生语文实践的机会，让学生在实践中丰富语言积累，掌握学习方法，提高基本功，接受熏陶和感染，养成良好的学习习惯，为语文打下坚实的基础；鼓励学生利用各种手段扩大阅读，增强各种场合学习语文的意识，积极参与各种课改活动，促进学生语文素养的全面提高。
通过改变新的教学方法，希望学生在课堂上踊跃发言，积极学习，学生对语文课的兴趣会大大提高。在实际工作中，我会不断总结反思，写教学日记、教学案例、教育随笔等。应该努力使课程改革更好地发挥作用，使课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动和生动活泼的新面貌。
（五年级，1200字）
