【第1篇】走进音响世界作文350字-小学六年级作文
至于对生命本质的理解——“美”，有的人从行动开始，有的人从阅读开始，比如阅读——我不，因为我从倾听开始。
每天早上醒来都伴随着鸟儿的鸟鸣，“啾啾”“啾”就像一首美丽的歌。我每天都陪着这首鸟鸣！太惬意了！
早饭后，我带着——汽车、摩托车、自行车的声音去上学，就像一首复杂而美好的生命之歌！不要认为这是一种噪音。其实这是我们在高科技道路上的发展，是生活中的必需品，不可或缺。
走进学校，听见学生们在楼梯上窃窃私语，学生们在谈论学习。铃声响了，我听到了学生们的读书声，总让我们感受到知识的魅力。老师的讲课滋润了我的心。这一刻，我觉得人生真的很精彩。
下午放学后，学生们像鸟儿飞出笼子一样快乐地走出学校。那声音，是欢快而快乐的。
啊！生活因为这些声音而美丽！
【第2篇】美妙的音响世界作文500字-小学六年级作文
我们都生活在一个多彩的声音世界里。声音美妙，好听，难听，温柔，暴躁…它带给我们欢乐，但也带给我们无尽的烦恼…
我躺在田野里，闭上眼睛，听着窗外淅淅沥沥的小雨声。“沙拉拉，沙拉拉，不知道什么时候下大雨了，大颗大颗的雨珠打在窗户上。”，一种异常的清脆。过了一会儿，雨下得越来越大，雷电成了交响乐。“轰……”“擦……”雷公爷爷得意地敲着他的大鼓，闪电婆婆也不示弱，更用力地敲着他的铁锣。“嘣——嘣——”“擦——擦——”，又是一个雷电。地上的大树哥、小花姐、小草哥明显被雷电吓到了。我不知道发生了什么。雷公爷爷顿时暴怒。“轰隆隆”的声音像是停了下来；风屏住呼吸，突然变得非常安静。过了一会儿，乌云渐渐散去，彩虹姐姐穿着新衣服高高地挂在空中。我听到彩虹姐姐的笑声，又听到了……大自然的声音是不是很奇妙？
我愿成为风，给人带来清凉；我愿成为雨，滋润大地；我想变成滴水声，让没有水的地区的人可以喝凉水；我愿化作掌声，给有进步的人带去赞美，让他们走上一段楼梯；我想成为.
六年级：18102836631
【第3篇】音响世界作文500字-小学六年级作文
我们都生活在一个多彩的声音世界里。声音美妙，好听，难听，温柔，暴躁…它带给我们欢乐，但也带给我们无尽的烦恼…
鸟儿的歌唱带给我们快乐。当你听到他们清脆悦耳的声音时，你会觉得春天离你不远了。猫咪睡觉时，肚子里那种软软的“咕咕”声也给我们带来了欢乐。听“咕，咕，咕。”那不是饥饿的声音。太可爱了！你怎么想呢？我喜欢微风轻轻从耳边吹来的佛音，那轻微的“呼呼声”，感觉好凉爽！好像我所有的烦恼都被吹走了。
我讨厌楼上那些孩子发出的声音：推箱子、跺脚、跑步、用扫帚打架……我累了！促销服装店的服务员烦到大喇叭喊。听“快来买！快来看！”30元起！不要错过路过，大甩卖！过了这个村就没有这样的店了！“真讨厌！我根本不在乎行人的感受！我也讨厌打雷，因为晚上总是响，所以睡不着。我得想想为什么会打雷：织女又偷土了，玉帝生气了？还是天堂有演唱会？或者，爸爸又打娃娃了？哦，下雨了！”最讨厌的是汽车喇叭。司机总是不分青红皂白地按喇叭。刺耳的喇叭声对我们的耳朵伤害很大。每当听到喇叭声，心里就有一种莫名的愤怒。但是，按喇叭的司机觉得很骄傲！
希望这个印象世界多一些美好的声音，少一些不好的声音。让声音世界成为真正迷人的印象世界。
【第4篇】奇妙的音响世界作文500字-小学六年级作文
美妙的声音世界
声音的世界是丰富的，迷人的，令人陶醉的。自然界的声音是人类美的享受。
早上，我一开窗，就撞上了微风。几只可爱的小鸟在树枝上高声歌唱：“唧唧，唧唧。”这些年轻音乐家的歌声让人清醒。
当我来到公园时，我看到几个孩子快乐地玩游戏。他们听到一阵爽朗的笑声，其他人也想加入进来。
其中。“嘣，嘣。”谁吵醒了正在睡觉的雷公公，惹他大发雷霆！声音太大了，吓跑了在树上唱歌的鸟儿。然后婆婆又来了，吹“呼呼”，把柳姑娘刚梳好的头发弄乱了。过了一会儿，余姐又来凑热闹了。一边听mp3，一边唱了一首歌：“走，走。”
我快步跑向亭子。
我听到一只蜜蜂在对它的同伴嗡嗡叫，好像在说，别懒了，快点干活，动手，动手！“过了一会儿，许多蜜蜂跑了过来。他们倾诉着春天的美好，快乐地工作着。当蝴蝶看到蜜蜂如此努力地工作时，它们会大喊加油，让蜜蜂更加勤奋地工作。于姐的歌声终于停了。我走到一棵大树下，凝结在树叶上的雨珠还在往下滴，落在路边的小水坑里，发出异常清脆的声音：丁咚丁咚。这就像春雨的余波。声音的世界是无穷无尽的，丰富多彩的。让我们用心聆听声音的奇妙！
【第5篇】音响世界作文400字-小学六年级作文
":丁咚，丁咚。"什么声音这么甜？是小溪吗？等周过去了，原来是水在滴。
在一个安静的夜晚，当你走到池塘时，你可以听到音乐在演奏。低头一看，原来是青蛙在打鼓。我陶醉其中，就像一支庞大的球队在比赛。静静的，仿佛我是一只青蛙。一块石头打破了我的幻想，水中的质感闪闪发光，让人赏心悦目，爱不释手。
一阵风吹来，只见枫叶随风起舞，发出阵阵笑声。突然，风带着神秘的微笑迎面扑来。树叶被风拂动，响如雨，咆哮如魔。
“:知道，知道。”轻轻走到树上，静静地看着擂台上的蝉鸣，很神奇。看着我盯着它，它不是胆怯，而是已经为我发挥了。我仔细聆听，听出了大自然独特的声音。
":刮，刮。"声音多清脆。向左看，原来清洁工阿姨正在修剪一排小树。看着那排树，我不觉得疼，但我精神很好。这是因为他们知道，如果他们脱下旧的黄色衣服，他们就可以得到令人眼花缭乱的新衣服。看着他们幸福的肩并肩，发出摩擦的声音。
整个下午我都在听大自然的声音，直到红色的光芒拥抱着天空，夕阳没有把我带回来。
这首歌应该只有天上人间才能听到！
【第6篇】走进音响世界作文500字-小学六年级作文
走进大自然，我们可以听到许多美妙的声音。比如树枝上唱歌的小鸟和周围的乐队——就知道了。他们一起演奏了一首非常感人的歌曲。小鸟在树枝上吱吱呀呀，知道了就知道了。”知了叫道。这是一首多么美妙的歌曲，而且它有一首奇怪的歌！~ ~我把自己当成他们中的一员。就在我陶醉其中的时候，突然，我被——河的笑声惊醒了。
河水“哗啦啦，哗啦啦”地流向远方，就像在路上一样。河里石头多，河水和石头撞击在一起的声音比较好。~华，沙湖。".他们好像也在放这些清脆美妙的歌，太美妙了！让我不得不鼓掌。
"?~啦啦”，突然开始下雨，突然。洗去所有的热量很舒服。过了一会儿，雨终于停了。“咚，咚，”我听到滴水的声音。我不停地寻找声音的来源，转身去看。原来刚下完雨，草和花上的露水就掉了下来。这时，我听到了音乐的美。
大自然似乎想让我当裁判，所以让我从这么多歌里选一首最美的。多尴尬啊！因为每一首歌都让我迷恋，着迷。我已经和大自然融为一体，这让我离开了很久。
肇庆市七年级六班：梁敏婷
【第7篇】人教版六年级上册一单元作文：拜访音响世界作文600字-小学六年级作文
访问音频世界
声音是人类美的享受，大自然的声音是陶醉的。我用心倾听大自然的声音，欣赏这美好的一天？声音。
“轰隆隆，”哪个淘气的孩子吵醒了岳父雷？雷爸爸打呵欠的声音太大，把树上唱歌的鸟儿都吓飞了，飞到另一棵树上陪蝉。春天真的很美。小溪像在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂在嗡嗡叫，仿佛在说：“我们开始吧。赶紧干活。”许多蜜蜂开始工作，倾吐春天的美丽。蝴蝶看到蜜蜂如此努力地工作，曾经为蜜蜂欢呼，为它们翩翩起舞。
春天，森林里的一切都在移动。它不再是以前森林里冻结的物体。他们活灵活现，心思缜密。你看，鸟儿和树木津津有味地谈论着古老的过去；小西在给石头弹摇篮曲；蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞…
又是一场现场。绿色的米饭又黑又嫩，微风吹过。一个绿色的波浪上下起伏，发出像雨一样的“沙沙”声。
转眼间，秋天到了，蜜蜂在努力为冬天做准备；果园里，成熟的果实掉了下来，发出“嘭嘭”的响声，农夫的叔叔开心地笑了起来，天上的大雁“呱呱”地叫着，排成整齐的一行飞到了遥远的南方。
秋姑娘来了，走得快，冬婆婆接下来。风在吹，雪花在慢慢飘落，“哈哈哈哈”，谁在笑？原来是个小孩在后院打雪球。一个负责做雪球，一个负责扔雪球。雪球飞出去了，打在另一个孩子的脸上。笑声随风飘得越来越远.
声音世界真的是五颜六色，变幻莫测。
【第8篇】丰富的音响世界作文600字-小学六年级作文
声音的世界可以丰富。看，有雷、风、动物的声音、人的声音、笑声、脚步声、物体的碰撞和摩擦.然后，这次一边写，一边给大家讲讲我这辈子听过的声音。
“丁丁丁丁丁丁丁丁”！清清楚楚，一声洪亮的铃声在教室里回荡，这是每个人最想要和接受的。但是，在我看来，这不是一个普通的铃铛。但是谁在说话！不信你听着：“丁丁，同学们，下课了，下课了，不要在教室里，到外面来放松一下！”听完铃声，所有的学生都走出教室去外面玩。你说，打铃很有用吗？除了铃声，连汽车的喇叭都忍不住说话。看，在主干道上，一辆车在拐角处差点撞到行人。这时，它后面的一辆车响起了喇叭：“滴滴，开慢点，小心拐角处的行人！”听了车的话，前面的车在拐角处慢了下来，没有错。嗯，这方面的小喇叭不是也很厉害吗？当然，最厉害的还是吹口哨。每当有体育课的时候，总是发出响亮而充满活力的声音。不，又是说话：“同学们，排好队，不要乱说话，跟着我的节奏，121 121！”看，哨声一响，所有的学生都变得听话，迈着有力的步伐向前走。没人敢出声！
哈哈，听了他们的声音，你觉得有意思吗，想象一下，写写看！
鹤琴小学六年级：阮
审核人：纪
【第9篇】动人的音响世界作文600字-小学六年级作文
每天我们耳朵里都会听到很多不同的声音，一定很美好，很难忘。今天，我蒙住自己的眼睛，静下心来仔细聆听美妙的声音，静下心来看另一个精彩多彩的世界。
蒙住眼睛的时候，我听到远处有几只鸟在大声唱歌。动人的旋律如此优美，如此独特，人们都听了。整个人处于一种非常放松的状态，不需要思考，不需要做任何事情。我想这些鸟一定是整齐的站在一棵大树上，肩并肩，唱着自己喜欢的歌，就像一个知名的乐队。他们把自己的歌献给这棵大树，献给人类，献给自己。鸟儿不停地歌唱，甚至陶醉在这首美丽的歌曲中。啊，真是美妙的声音！
“董！哎！”这声音是舞狮时发出的欢快的声音。再过几天，中秋就要到了，人在不停地往前走，锣在响；舞狮的人在摇狮子的头和尾巴。如果我站在高处往下看，会觉得下面有一只可爱的狮子在给人过中秋；鼓手拿着两个又粗又大的鼓，有节奏地敲出一个圆桌那么大的鼓。这个声音给人带来了快乐的心情和灿烂的笑容。这是欢乐的声音！
“数到三，我就举起来。一二三！”感觉这是一个很强势很厉害的男人在说话。我觉得应该是一些壮汉背着一些很重的东西。他们都在那双有力的手里使出浑身的力气，传递全身的力量。经过努力，他们终于把货物运到了目的地。这时候，他们一定汗流浃背。这是一个强有力的声音。
我摘下眼罩，告别了这个非常有趣的旅程，给了我一种特别的听觉，给了我一种特别的体验。如果你仔细听这些声音，你会收获很多。
【第10篇】走进音响世界作文500字-小学六年级作文
滴答，滴答。“嘿，我的小闹钟的时针和分针又在数字盘之间走动了。”丁、丁“天啊，这么晚了，电话又开始闹大了。终于搞定了调皮的闹钟，讨厌的敲门声悄悄想起…
听着，这个声音是我最喜欢的歌。它来来去去有规律，清脆温柔。听着这首歌，我仿佛进入了大自然：雷、风、雨混合在一起，成为一首交响乐；听“汪汪，叽叽，克里斯提尼，古阿古阿……”动物们要来听音乐会了！突然，地震了，地震的声音就像上帝的吼声，把动物吓得一塌糊涂。过了很久，地震平息了，露珠宝宝在玩绿叶滑梯。“丁咚——丁咚”他们多幸福啊！过了一会儿，声音没了，我从大自然中回来了。粉丝大喊：欢迎大师回家；电饭煲催我赶紧吃。
第二天，在上学的路上，我听到汽车喇叭在喊“快让开，快让开”。一路上人们窃窃私语，有说有笑。当他们到达学校时，教室里的笑声和尖叫声像龙卷风一样把老师卷到了中间。
我愿成为风，给人带来清凉；我愿成为雨，滋润大地；我想变成滴水声，让没有水的地区的人可以喝凉水；我愿化作掌声，给有进步的人带去赞美，让他们走上一段楼梯；我想成为.
六年级：包凯文
【第11篇】人教版六年级上册一单元作文：走进奇妙的音响世界作文400字-小学六年级作文
大自然中的声音世界是如此丰富和迷人！让我们静下心来，听听美妙的声音，看看另一个精彩多彩的世界。
一大早，鸟儿在枝头欢快地叫着，动人的旋律如此美妙而独特，让人听了整个人都处于一种非常放松的状态，什么都不想，什么都不做。我想这些鸟一定整齐地站在一棵大树上，肩并肩，唱着它们最喜欢的歌。他们把自己的歌献给这棵大树，献给人类，献给自己。静静的，我自己好像一只小鸟，和朋友一起唱着动听的歌。直到听到砰的一声，我才从鸟的幻觉中走出来。
我下楼买了点早餐，然后慢慢走回家。我踩在脚下的落叶像风铃一样清脆，它们哭着好像在和我打招呼。
时间一点点流逝，我也依依不舍地告别了这段有趣的音频之旅。
朋友们，如果你想感受这声音带来的美好，那就用心去听吧！
【第12篇】神奇的音响世界作文600字-小学六年级作文
声音是人类美的享受，大自然的声音是陶醉的。我用心倾听大自然的声音，欣赏这美好的一天？声音。
“轰隆隆，”哪个淘气的孩子吵醒了岳父雷？雷爸爸打呵欠的声音太大，把树上唱歌的鸟儿都吓飞了，飞到另一棵树上陪蝉。春天真的很美。小溪在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂在嗡嗡叫，仿佛在说：“我们开始吧。赶紧干活。”许多蜜蜂开始工作，倾吐春天的美丽。蝴蝶看到蜜蜂如此努力地工作，曾经为蜜蜂欢呼，为它们翩翩起舞。
春天，森林里的一切都在移动。它不再是以前森林里冻结的物体。他们活灵活现，心思缜密。你看，鸟儿和树木津津有味地谈论着古老的过去；小西在给石头弹摇篮曲；蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞…
又是一场现场。绿色的米饭又黑又嫩，微风吹过。一个绿色的波浪上下起伏，发出像雨一样的“沙沙”声。
转眼间，秋天到了，蜜蜂在努力为冬天做准备；果园里，成熟的果实掉了下来，发出“嘭嘭”的响声，农夫的叔叔开心地笑了起来，天上的大雁“呱呱”地叫着，排成整齐的一行飞到了遥远的南方。
秋姑娘来了，走得快，冬婆婆接下来。风在吹，雪在慢慢落下，“哈哈哈哈”，谁在笑？原来是个小孩在后院打雪球。一个负责做雪球，一个负责扔雪球。雪球飞出去了，打在另一个孩子的脸上。笑声随风飘得越来越远.
声音世界真的是五颜六色，变幻莫测。我喜欢立体声！
【第13篇】人教版六年级上册一单元作文：走进音响世界（3）作文500字-小学六年级作文
啊，来吧，来听听！大自然的声音真的太美妙了！你可以和我一起探索！
清晨，不坐公交车，不请任何旅伴，不带任何礼物，我们会带着好心情走一条幽深的小路，独自寻找大自然美妙的“声音”。走进山里，啊，连风都屏住了呼吸。就这样，我成了发声者。仔细听“咚，咚！”在山里，我的脚步似乎极不协调。
过了一会儿，孙爸爸带着墨镜来上班了！因为他的帖子，山里的一切都醒了。这时，远处飘来一阵音乐：“叮——冬——叮——冬”，这优美的音乐是谁演奏的？哦，是小茜姐姐！她扭动着柔软的身体，像银龙一样翻滚跳跃。“推特推特推特……”这是谁？原来是几只调皮的小鸟迫不及待的想和小溪一争高下！看着，听着，摸着这些，我的心像河流一样荡漾。
突然，我听到的只有“轰隆隆，轰隆隆。”雷只是用他那从未离开过自己身体的大鼓击打，婆婆吴云用她巨大的身躯挡住了孙公公英俊的脸庞。过了一会儿，“滴答；打勾；滴答……"调皮的雨滴等不及了，一个个跳下来，好好的给山林洗个澡，很滋润！
“打——，打——。”冯姐来给大家解气。她让婆婆离开。哇！暴风雨过后是平静！然而落在树上的雨滴还在滴落，滴落到路边的小水坑里，发出清脆的——声
丁——冬——丁——冬.
这就像山雨的余味。
【第14篇】音响世界作文600字-小学六年级作文
声音是人类美的享受，大自然的声音是陶醉的。我用心倾听大自然的声音，欣赏这美好的一天？声音。
“轰隆隆，”哪个淘气的孩子吵醒了岳父雷？雷爸爸打呵欠的声音太大，把树上唱歌的鸟儿都吓飞了，飞到另一棵树上陪蝉。春天真的很美。小溪在为勤劳的蜜蜂歌唱，蜜蜂在嗡嗡叫，仿佛在说：“我们开始吧。赶紧干活。”许多蜜蜂开始工作，倾吐春天的美丽。蝴蝶看到蜜蜂如此努力地工作，曾经为蜜蜂欢呼，为它们翩翩起舞。
春天，森林里的一切都在移动。它不再是以前森林里冻结的物体。他们活灵活现，心思缜密。你看，鸟儿和树木津津有味地谈论着古老的过去；小西在给石头弹摇篮曲；蜜蜂和蝴蝶在花丛中翩翩起舞…
又是一场现场。绿色的米饭又黑又嫩，微风吹过。一个绿色的波浪上下起伏，发出像雨一样的“沙沙”声。
转眼间，秋天到了，蜜蜂在努力为冬天做准备；果园里，成熟的果实掉了下来，发出“嘭嘭”的响声，农夫的叔叔开心地笑了起来，天上的大雁“呱呱”地叫着，排成整齐的一行飞到了遥远的南方。
秋姑娘来了，走得快，冬婆婆接下来。风在吹，雪在慢慢落下，“哈哈哈哈”，谁在笑？原来是个小孩在后院打雪球。一个负责做雪球，一个负责扔雪球。雪球飞出去了，打在另一个孩子的脸上。笑声随风飘得越来越远.
声音世界真的是五颜六色，变幻莫测。我喜欢立体声！
【第15篇】人教版六年级上册一单元作文：音响世界声音的美作文600字-小学六年级作文
声音最美。
轰隆隆，轰隆隆，这种气势累的是雷声，仿佛天上有乐队在打鼓，下雨了，“滴答。滴答“这奇妙的雨总是唤起人们美好的回忆。就像在一个安静的，自己的空间里，静下心来听雨声，多么温柔！在这个充满所有完美音韵的世界里，我听到了。
坐在一棵大树下，一阵清新的风吹过，树总能唱出“沙沙”的声音，每一片树叶都发出自己独特的声音，仿佛一个大乐团在为你独自歌唱。那声音会游入你的脑海。你所要做的就是闭上眼睛，仔细聆听，你就能不自觉地赶走烦恼，不再觉得自己渺小。
厨师做饭时的声音就更奇特了。“敲，敲……”这是厨师开始玩的时候。锅铲之间最好的配合也不过分。这些声音听起来像是清脆的铃声。菜炒好了，音乐就结束了。
bugs ——中的音乐人了解到他们的演奏肯定是毋庸置疑的，声音可以称之为新的。烈日下，音乐家们在树荫下“挠痒痒”。“吱吱”，不知道有多欢快，让人心里痒痒。我也想玩一个带虫门的乐器。
掌声是每个城市都需要的尊重。理解和鼓励，掌声，是一种让人感到平衡的声音，它总是那么深入人心。当有人被曲解时，给他你发自内心的掌声，这是理解的掌声；别人讽刺侮辱的时候，给他文明的掌声，这是恭敬的掌声；当别人遭受挫折时，给他最热烈的掌声，给他最大的鼓励。
声音可以净化人的心灵，更美的音乐可以让人想起美好的回忆。如果世界失去了声音，人们的心就无法得到充实。
小学其他年级同类作文
走进奇妙的音响世界.
大自然中的声音世界是如此丰富和迷人！让我们静下心来，听听美妙的声音，看看另一个精彩多彩的世界。
一大早，鸟儿在枝头欢快地叫着，动人的旋律如此美妙而独特，让人听了整个人都处于一种非常放松的状态，什么都不想，什么都不做。我想这些鸟一定整齐地站在一棵大树上，肩并肩，唱着它们最喜欢的歌。他们把自己的歌献给这棵大树，献给人类，献给自己。静静的，我自己好像一只小鸟，和朋友一起唱着动听的歌。直到听到砰的一声，我才从鸟的幻觉中走出来。
我下楼买了点早餐，然后慢慢走回家。我踩在脚下的落叶像风铃一样清脆，它们哭着好像在和我打招呼。
时间一点点流逝，我也依依不舍地告别了这段有趣的音频之旅。
朋友们，如果你想感受这声音带来的美好，那就用心去听吧！
（五年级，400字）
神奇的音响世界
大自然是一个神奇的声音世界，有各种各样奇怪的歌手。每当这些歌手唱歌，你猜会发生什么？说实话，这一刻，大自然的歌声会进入你的耳朵，流入你的内心，让你感受到大自然的神奇与美好。接下来，让我们走进这个神奇的声音世界！夏至，被风卷起的落叶浩浩荡荡地跑来，风是这个音响世界的第一个歌手。它的歌声特别清脆。当你听“呼，呼，呼”，它让这首歌开唱，让人感觉很爽。风带走了人们沉闷的呼吸。“呼，呼……”受到人们的热烈欢迎。接下来，我们来看看下一个歌手。
看，它来了。打雷了。黑袍云女随风凑时，歌声激昂洪亮。听着！“轰隆隆，轰隆隆”我好像听到了荒野中用木槌敲打巨鼓的声音，不过有点不一样。雷的唱功自然随意，你永远不知道接下来会打到哪个音符。看似很杂乱无章，但如果用心听，就会发现这是最和谐的节奏！
雨，虽然她？它姗姗来迟，但它用一首优美动听的歌谣弥补了自己的错误。“李、李”，像一缕丝，落在地上。织成一条无尽的绿色天鹅绒毯子。雨异常的清脆，打在窗户上，敲得“哒哒哒”。“沙，沙，沙，沙”是雨和树的二重奏。真的是一首无字的歌，好听又好听。
“呼，呼……”
“轰隆隆，轰隆隆……”
“啪，啪……”
“沙子，沙子，沙子……”
自然界有很多音响系统，需要我们仔细聆听。这美妙的旋律只有在神奇的声音世界里才能享受到！
（五年级，600字）
大自然的音响世界
声音是人类美的享受，大自然的声音让人陶醉。
早上出门的时候，凉风抚摸着我的脸，“呼呼”的声音响起，仿佛在说：“我来了，我带了点心。微风吹在树上，树听起来会像在说：’‘我能唱好吗？''
中午，乌云密布，没有一丝阳光。“轰隆隆”的雷声听起来像浩瀚的大海，雷声一个接一个地响起。随着“哗啦啦”的雨声，仿佛一排短线条的珠子落下来，仿佛一首优美的交响曲。
晚上，空气极其清新。田野里不时传来“呱呱呱”的声音，夹杂着许多昆虫的声音，似乎是昆虫的音乐会。
声音的世界真的很丰富多彩！
（四年级，200字）
