【第1篇】我想发明的机器人400字
我想发明一个机器人，它的名字叫宝藏机器人。
它的头上有一个钻头，用来钻地面。你的双脚两侧各有一个喷发装置。有了它，钻坚硬的地面就容易多了。它的头部中间有一个红色的传感器。如果100米外有宝藏，红色传感器会变红，然后发出“丁丁”声。它有1000多米长的手，一共八只，用这么长的手，找到了宝藏，如果在1000米以内，你不用跑到上面去放宝藏，用手放就行了。
最厉害的是它的防御和攻击能力。他脚上有一门50公斤重的大炮，威力如此之大，以至于当他遇到地下钻不到的东西时，他就用大炮开路。
他身上有四根铁棒。不要小看。它能产生100瓦的电，把我们盖在一个电能保护罩里，这样别人就不会伤害我们了。
这就是我想发明的机器人。
【第2篇】我最喜欢的机器人
我最喜欢的项目是一个可以在我们家输入计算机程序的机器人。它造型奇特，功能多样，非常好玩！
这个机器人由摄像头、主机、电机等组成。其中，相机是最有用的。它就像机器人的眼睛，每秒钟都在关注周围的运动。主机的中间部分是微型计算机，专门用来将机器人接收到的数据转换成动作，然后通过电路传输到机器人的各个部分。微电脑旁边还有一个电机，专门用来支持机器人做各种动作，但是没有它是不行的。
当然还有一些你可以简单理解的次要部分，就是机器人的手臂和脚，主要负责显示收到的动作指令，让大家都开心。
这是我最喜欢的机器。可爱高级吗？
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【第3篇】拼装机器人作文200字-小学三年级作文
今天下午六点，我父亲下班回来了。他给我买了一大箱机器人组装积木玩具。我很开心！我迫不及待地打开了盒子。我震惊了。有那么多积木，那么多大包。我太激动了。打开说明书，发现方形积木甚至可以拼出不同形状的东西，甚至是斜体。那天晚上，我用这些积木拼了很多我想象不到的东西。最后我拼的越来越快，越来越像。连战斗机都是半小时组装好的，和说明书一模一样。有一次我拼出来一个自己想出来的机器人，灵感来源于一部动画片里一个医生的体型，所以组装积木成了我放学后的爱好。
【第4篇】未来的机器人老师作文400字-小学三年级作文
未来的机器人老师
甘肃省华亭县东华小学三年级六班张玉华
未来的机器人老师是无所不知的机器人老师。问题再大，也能解决，也能根据你犯错的程度来惩罚你。如果你知道自己的错误，它不仅不会惩罚你，还会给你一点惊喜。如果你拒绝承认，你应该被打。
她站在讲台上，对后面的动作了如指掌，无论你的小动作有多隐秘都会一目了然，所以上课的时候不能做小动作。
她也可以看你的内心世界，它的透视眼功能可以通过你的脑袋翻译你脑子里的信息，你无法对任何想法隐藏。
虽然机器人老师对学生要求很严格，但是和我现在的老师一样人性化。当你有一个很难或很难的头脑时，它会尽力帮你解决，尤其是在知识方面，它会给你带来现任老师无与伦比的知识，给你带来你无法从现任老师身上学到的东西。这就是现在机器人老师的独特之处。
我很喜欢这个机器人老师，我希望有一天我能有一个机器人老师给我们大家讲课，这样我现在的老师会轻松很多。
讲师：马琰
【第5篇】未来机器人作文450字-小学三年级作文
人类科技水平越来越高，但人类环保意识却越来越差。沙漠不断扩大，人类的生存环境面临严峻挑战。
这时，新一代机器人诞生了，可以将一次性饭盒等垃圾转化为电能；将矿泉水和牛奶盒转化为氢气和氧气，最后转化为水；把一次性筷子和废木板变成大树；把汽车尾气和废水变成氧气和废物。万一发生沙尘暴，可以把沙尘暴变成绿色草原。
你不用担心它罢工，因为太阳能、风能、垃圾都是它的能源。它有两个大脑交替工作。右脑工作，左脑休息。半小时后，右脑休息，左脑工作。
它的工作原理其实很简单，就是通过内存芯片减少材料。它的核心是一个充满物质元素和蓝天碧水、森林草原等美丽画面的芯片。人们只要给出指令，就可以还原自己接触到的物质信息，通过传感器重新组合成美好的场景。然后，天蓝了，树绿了，水清了，花香了，美好的环境回来了。
如果你有新的想法，你就会有新的创造。再过几十年，这种环境机器人就会出现在地球上。
【第6篇】我想发明的机器人作文350字-小学三年级作文
现在我们的社会越来越先进，很多父母每次都是因为工作太忙而带孩子。上学的孩子没有大人照顾，上幼儿园的孩子没有大人陪伴。我想发明一个机器人——保姆机器人。
为什么叫保姆机器人？那是因为这个机器人可以像保姆一样工作。
我设计的保姆机器人和人类的脑袋一样，会思考，会说话。身体是一个烤箱，可以做饭。腿是一把椅子，孩子累了可以坐在上面。脚是轮子，可以快速的去一个地方。在头的后面是一台电脑。孩子们可以坐在腿上玩电脑。它的特点是可以带孩子，可以帮孩子学习，可以帮大人做家务……我们让它去哪里它就去哪里。
我被现在的社会想到了。因为没有大人的照顾，孩子可能会变得野蛮。
它可以代替很多父母必须要做的事情。它可以和孤独的孩子聊天、玩耍。这样孩子就不会孤独了。
多好的机器人啊！我现在正在研究这种机器人。
雪莲三年级：我的
【第7篇】假如我是机器人400字
如果我是一个机器人，我会先帮助人们做一些困难的事情。比如房子一般要刷很长时间，家具我也染不了。这种事情我几分钟就能搞定。
首先，我把我的“机器人膜液”涂在家具上，用电风扇吹干，形成一层透明膜。然后我把颜料放在一个特殊的桶里使劲扔，特别是扔在墙上。过了一段时间，油漆干了，家具上的膜被撕掉了，家具不仅修复了，还完全翻新了。
我也会建高层。用我的“机器人腐蚀液”，可以把土地腐蚀成大坑，形成地基。因为我要建200层的高层建筑，地基会自动被腐蚀性液体深深腐蚀。万一地下岩浆喷发造成地震，专门准备了减震水泥来帮助盖楼，这样即使是几百栋高层建筑也能安全的立在地上。
如果我是机器人，我可以为人们做很多事情，如果你是…
【第8篇】小学三年级作文：我爱乐高机器人
wo高机器人
今年暑假，我妈听说少年宫推出了新的乐高头脑风暴班，马上给我报名了。“乐高”这个词在丹麦语中的意思是“玩得精彩，玩得开心”，这八个字真的让我从小就很享受玩这种项目。
我还记得第一节课的时候，黄老师教我们认识机器人的零件，老师宣布动手之前，我兴奋地摸着新设备。这时候黄老师让我们小组把每个部分的创意名称拿出来，然后总结出最适合的名称，再根据每个部分的类型和特点进行分类总结出规律。大家兴致勃勃的讨论着，不知不觉融入了机器人世界。之后的每一节课都感觉脑子一直在高速运转，发现每一节课总是飞的那么快。我们经常为自己小小的成功欢呼，为别人的进步鼓掌。我们在乐高头脑风暴的教室就像欢乐的海洋。
通过乐高头脑风暴课上的快乐学习，我终于明白了英语“尝试”的真谛。每次有新的训练计划，黄老师总是启发我们从不同的思路和路线去尝试。在这些活动中，我深深体会到了成功的喜悦，学会了和伙伴一起合作，一起成长。每次通过实践把自己的想法变成现实，都觉得很幸福。
我爱高机器人！我喜欢我的乐高头脑风暴课！
【第9篇】“万能”机器人作文700字-小学三年级作文
唉！当今世界，人类做不到的事情太多了，于是我发明了“万能”机器人。它有金色的头发和一顶红绿相间的帽子。它的眼睛是一种搜索工具，它的手是“橡皮手”，可以随意伸展。它还有一种特殊的裤子，里面什么都有。这些都是“万能”的身体部位。至于功能，就听我的吧！
放学回家，它会自动帮我拿拖鞋和水；有时候作业没做完。“全能”的脑袋里有一种“智能芯片”。换句话说，有各种各样的答案可以帮助我自动完成作业；上学的时候可以变成一副眼镜。很容易知道怎么描述考试和答题，相当于一个老师告诉你；还可以防盗。比如一个坏人跟踪我，它可以自动拨打110；在家里，“万能的”可以代替妈妈做任何家务。其实它还有一个很特别的作用，就是下海帮助人们检查和治疗疾病。
当“全能者”飞向宇宙时，普通人不可能完成一项非常艰巨的任务，那就是测量行星的大小和重量。想知道是怎么做到的？我来告诉你。在测量尺寸的时候，是用裤子里比宇宙长的尺子来测量的，但是有时候会遇到一些困难，很难控制比宇宙长的尺子。测体重的时候，很夸张。抬起星球，看看你手上写了多少。
在海里，它可以和搜寻者一起找到宝藏。你一定认为机器人看到水就会“死”。所以我给“万能”装了一个“避水滴”在水里生存。
当“全能者”帮人检查病情时，如果发现这个人生病了，它会自动变小，飞入人体，直到痊愈。
也可以是“警察”，因为没有提到“能者”是“橡皮手”，所以只要坏人逃跑，“能者”就可以立刻伸手抓住坏人。
这是我的机器人。还会有第二个吗？请记住网址
【第10篇】保姆机器人400字
自从我姐姐生了孩子，我姑姑变得更忙了。她不仅要上班，给大家做饭，还要照顾宝宝，但是她累坏了。
你会想，你可以让机器人帮你。是的，现在有会做家务的机器人，可以帮助每个人做饭和照顾婴儿。
这个机器人这么聪明能干，看来真是姨妈的好帮手！但是阿姨还是不满意。如果没有电，他们就会“罢工”，机器人也不可能拖着长长的电线到处跑。你会想，可以用电池！你必须经常给机器人充电，或者换一个新电池。因为电池快用完了，机器人没电的时候会“饿”。阿姨在家里找“饿”的机器人是浪费时间。
机器人能自己充电吗？科学家们正在研究这样一种机器人，它只能通过吸入二氧化碳来工作。如果在这个机器人的胃里安装一个特殊的电池，吸入的二氧化碳就可以转化为电能。这样可以清新空气，多好啊！
【第11篇】寻找机器人（5）作文800字-小学三年级作文
第三个考试是数学题。“哈，就这么简单？哼！所谓的智慧精灵也不过如此。”雅夏轻蔑地说。“你以后会有一场好戏的。”聪明的小精灵说。
原来聪明精灵说的剧是奥数的题目，但不会辜负我们的数学小公主，——亚丁。亚丁一下子就解决了这些数学问题，但是好戏还在后头。智慧精灵带来一个小黑板。上面写着：小明11岁，但只过了两次生日。他是什么时候出生的？亚婷虽然是数学公主，但她才高二。她根本做不到！但以亚婷聪明的头脑，她想了一下，马上数了数。雅夏，他们经过智慧木桥，拿到了蓝宝石。他们走向市场。他们这次要带五颗宝石，紫色、蓝色、绿色、银色和橙色。精灵有：爱心精灵、友好精灵、幽默精灵。
回到题目：“宁宁，要带多少宝石，要遇到多少精灵？”雅婷问。“我们想得到五颗宝石。遇到3个精灵。”宁~说(宁宁，玛丽一天太累了，~代表宁宁或者玛丽)
(爱精灵出来！)亚婷和雅夏看到地上有一颗宝石。这时，一个拄着拐杖的老妇人慢慢走过马路，一辆卡车跑了过去，重重地压在她身上。突然，奶奶躺在血泊中。亚婷和雅夏看到后，赶紧扔掉了手中的宝石。宝石掉在路上，被路过的汽车压碎了。但亚婷雅莎并没有捡起掉落的碎片，而是照顾奶奶的安全。这时候雅夏摔倒了，雅夏却不在乎，冒着生命危险去救奶奶。这时，躺在血泊中的老妇人变成了精灵。原来，这就是爱精灵。可爱的小精灵说：“你用你的爱感动了我。这些是紫色和蓝色的宝石。带上他们！”“谢谢你，”亚丁礼貌地说。
(幽默的精灵出现)幽默的精灵不像可爱的精灵那么偷偷摸摸。幽默小精灵跑到亚婷雅莎面前说：“我就是幽默小精灵。看谁讲笑话幽默。”“好！我最喜欢讲幽默的笑话。”雅夏笑着说。然后，她(他)开始了一场口对口的战斗.最后，幽默的小精灵无言以对，只好承认失败，沮丧地说：“从这场“嘴对嘴的战斗”中，我体会到了你生动活泼直爽的性格，这是一颗绿银宝石。拿去！”“谢谢！”亚婷和雅夏说。
【第12篇】“苍蝇”机器人作文200字-小学三年级作文
加州大学花了四年时间研制出一种叫“微机械飞虫”的机器人。因为长得像会飞的苍蝇，所以有人直接叫它“飞”。这种“苍蝇”机器人是根据真正的苍蝇和蜜蜂的原理制成的。一对飞翼上分布着20多块不同的肌肉，长10毫米，宽3毫米，厚5微米。它们每秒扇动150次，可以在空中自由飞行，根据需要在空中盘旋，完成人们布置的各种任务。
这些微型飞机有非常广泛的用途：它们可以潜入敌人体内，飞越天空，探索火星，并进行安全监测以防止化学物质泄漏.
嗯，听了我的介绍，你还讨厌苍蝇吗？是时候喜欢这种“会飞”的机器人了吗？
【第13篇】机器人的作用200字
机器人是人类的好帮手！人类发明这些机器人是为了让生活更容易、更方便。机器人会跳舞，它们的机器人舞让人发笑；机器人可以帮助人们做家务，让人们不再担心繁琐的家务；机器人可以帮助老人过马路，老人可以轻松过马路；当你心情不好的时候，机器人还会唱一首快乐的歌，这会让你的心情立刻从“阴天”变成“晴天”；机器人甚至可以变成汽车，当孩子们可以驾驶它愉快地远行时。
【第14篇】未来的机器人作文450字-小学三年级作文
如果我将来成为发明家，我会发明一个多功能机器人。
这个机器人由电脑芯片、电子书和对讲机组成。它有很多功能。首先它要会说话会走路，这样我就可以很容易的和它交流了。其次，要有帮助孩子学习的功能。当父母因为工作繁忙而无法帮助孩子学习时，这个机器人会代替父母帮助他们检查作业和听写单词。这样不仅可以提高一些学习不好的孩子的成绩，还可以减轻家长的负担。它还会做饭，会做家务，对妈妈帮助很大，让妈妈感到轻松愉快，而不是天天担心家务。它还有分辨是非的能力，通过声音分辨好人和坏人，这样我一个人在家的时候就不会受到坏人的威胁。让我有安全感。这个机器人也有翅膀，可以像飞机一样自由飞行。我也会坐在飞机机器人的肩膀上，手里拿着遥控器，让它带我去我想去的地方，减少车辆等交通工具对环境的污染和破坏。
这是我心目中未来的机器人。我想努力学习，快速成长，努力早日实现梦想。
礼县小学三年级：梁永健
【第15篇】我是机器人250字
你在考场上可能会有这种尴尬。——钢笔没水了，发明者小时候就有这种褐色的尴尬，于是发明了我的——钢笔水机器人。
有一天，一个小学生的笔没水了，他悄悄按了一个按钮，我以一种看不见的状态出现在他面前(当然我自己的机器肯定能看到！但是，别人不知道我的存在。科学家在我体内装了一种叫“水蓝墨水”的东西。小师傅要求加“变色剂”。因为他的钢笔是黑色的，所以他把它插进了我的身体里。他只听到一声巨响(别人听不见)。他的钢笔水像洪水一样。一瞬间，他的钢笔水一下子就满了。
现在的孩子不用担心，我会在不久的将来被发明创造！
小学其他年级同类作文
假如我有一个机器人
我想拥有很多东西，其中最想拥有一个机器人。为什么？
要是我有个机器人就好了。因为爸爸妈妈工作忙，机器人可以陪着腿脚不方便的奶奶去医院，帮忙照顾奶奶。
要是我有个机器人就好了。它可以帮助爸爸妈妈工作，减轻他们的负担。因为每年春节，生意都很好，爸爸妈妈总是太忙。如果你有机器人，你可以帮爸爸卖菜，帮妈妈卖东西，帮妈妈做家务，这样爸爸妈妈就不用那么累了。
要是我有个机器人就好了。爸爸妈妈工作忙，知识有限。如果我有一个机器人，那么他可以帮助我的父母检查我的作业，帮助我做作业，这样我就可以在学习上得到更多的帮助和进步。
要是我有一个智能机器人就好了！
（四年级，300字）
未来机器人
随着2030年科学技术的飞速发展，我的甄妮成了“时空科学家”。早上起来，床突然变成了1.5米高的机器。怎么回事？这是我和甄妮发明的机器人。它就像一个玩具机器人，头是方形的，可以转360度；身体呈蛋形；两只手是手模做的，会弹钢琴；双脚都有滑轮，可以快速行走。
机器人在门口等着我们俩，这时邵胜平和丁跑了过来，机器人连忙报告。我们迅速走出悬浮别墅。突然，机器人变成了悬浮的超高速汽车。我们在城市里开着车，与此同时，我们汗流浃背。不过没关系，车里有“止汗剂”。开车后，我们像洗澡一样干净。
第二天，我和倪来到公司给机器人添加功能。我们的机器人将来可以改造成飞机。
终于有一天，我们乘坐机器人飞机到了月球背面，看到了一个外星飞碟，拍了很多珍贵的视频，回到了地球，报告了我们的成就。
在新闻发布会上，我和甄妮都成了“世界著名的科学家”。
（四年级，400字）
机器人
28世纪的机器人是一项全新的技术。在我的幻想中，我有一个像章鱼一样的大轮子八脚机器人。我把它命名为幻想。
有一天，我收到一封关于“机器人大赛”邀请的邮件，上面写着：
你好，同志！
由于你有优秀的机器人，我们邀请你参加“机器人竞赛”。请不要迟到！参赛时间：x，x，2807，参赛地点：“金星大广场”，机不可失，时不再来！
终于盼到了这一天。我立刻登上心爱的《幻想曲》，以光年的速度前进。我刚刚在幻想上喝完一杯压缩牛奶，然后就到了金星。望着大广场，啊！人那么多，包括外星人，太空中的人，深海中的人，总之是完不成的。
在裁判的命令下，第一场比赛开始了。一听说是赛跑，我就立刻开始了“超极限变化形态”，我的“幻想”变成了轮子，一下子(冲)到了最后。不用说，第一名是我的。
下面就不说了，肯定是我拿了第一！
（四年级，400字）
