【第1篇】智取水蜜桃数学日记500字
今天中午，天气很热，太阳像一个大火球一样炙烤着地球。蝉受不了太阳，只好躲在树干里发牢骚。
我和妹妹在外面狂玩回来，天太热了，想吃点水果解渴。刚好阿姨从屋里拿出五个好看的桃子。我和妹妹盯着盘子里的桃子，每个人都想再吃一个。阿姨会看你的，鼓励我们灵活运用数学知识，争取——“智取桃子”。规则是：最多拿两个，谁一次拿最后一个桃子。
姐姐先动手，想都没想就拿起两个桃子，津津有味地嚼起来。我的头飞快地转动着，突然发生了一场政变。我没有像妹妹一样先拿两个，而是拿了一个小桃，妹妹心里窃喜。我慢慢的吃桃子，妹妹吃了一个桃子，我只吃了一半。她吃了一个半桃子，我就把手里的桃子吃了。于是我以闪电般的速度把盘子里剩下的两个桃子捡起来，在她面前潇洒地摇了摇手指，说：“小姐姐，你要想赢我，多读几年书吧！”之后，他搬了把椅子坐下，大嚼桃子。
嗯！这个桃子味道真好！
【第2篇】参加数学社团作文500字-小学三年级作文
上次我试图加入一个中国俱乐部，但以失败告终。我想这次我必须抓住机会报名参加数学俱乐部。俗话说“机不可失，时不再来”，我一定要努力。
今天数学老师拿着一摞试卷走进我们教室。他说：“报名参加数学俱乐部的人数已经超过了一定的名额。我们只能选择最好的候选人。现在，我发试卷，根据分数选择。”说着，把试卷发下来。一拿到试卷就看题目。我得快点去做。但谁知道，刚做了几道题，语文老师就走进教室说：“我把ppt投影放出来了，请你们快点，把我们今天语文课上的古诗词抄到本子上，背下来。快点，马上下课！”但是我还没看完！嘿！我该怎么办？我不得不同时向两边进攻，一心二用。抄古诗词的诗词的时候，我在做数学题。但是，心越着急，木头越湿。这样，事情往往做不好。虽然，下课后，我完成了数学试卷。但是我感觉我做的不是很好。确实，数学老师来公布名单的时候，我没有我的那份。我真的像个泄气的球，看起来没精打采的。然而，我别无选择，只能下次再来。
经过这次失败的教训，真的让我明白一颗心真的不能两全其美。最后什么都做不好。我的古诗词只写了一半。结果从同学那里借来完成剩下的诗。我不能再这样下去了。
【第3篇】数学日记（一）400字
今天晚上，做完作业后，妈妈让我复习乘除公式。想到公式，我叹了口气，不情愿地坐在办公桌前。我开始一个接一个，四个接两个。这时，父亲听到我微弱的声音，走了过来。他认真的看着我，突然笑了。他告诉我，数学是一门科学，是一门高深而有趣的学问。这时，父亲看着乘法表，用手指告诉我一个很有趣的乘法公式。他让我伸出十个手指，然后一个接一个地合上。在这个过程中，闭手指数代表除9以外的另一个因素，减1，你得到十位数；没有收盘的手指数是个位数。比如四指闭合，六指不闭合；那么，就是49=36，其中3是4-1。测试的时候记得，4 ^ 6=10，也就是十个手指，哈哈！数学真的很有趣！
【第4篇】数学外传
一二三四五是好朋友。一天，他们一起去购物。他骄傲地说：“我很棒。你看，冰箱，电视，等等。几乎都是一个接一个组装起来的。一切从头开始。没有我，不可能！你呢，切！都是一群失败者！”第二，不高兴，他说：“嗯，我不信。你要是卖这鞋，我不信你能卖！”我拿着鞋在街上喊了半天，还是没卖出去。只有一只脚的三到五个凳子：“坐在这个凳子上，看能不能坐起来。”！“一个接一个，我突然摔倒了，摔倒了。四对一车一轮，让一个人开，左转右转，连油门都踩了，还是动不了。五、给一个苹果，让他用一个手指拿起高科技，用一个手指使劲戳，但是差点把手指弄断，但是苹果还是拿不起来。
上完课后，他们反思自己的傲慢，再也没有感到骄傲。
【第5篇】三年级作文 数学小论文
今天老师给我们讲了三级培训的一个关键问题，在一个长100米，宽80米的广场中间，留下了一条宽4米的人行道。这个广场平均分成4个街区。每个街区的面积是多少？
看到题目后，有的人绞尽脑汁想办法；有人盯着天花板；我绞尽脑汁，苦思冥想，终于想出一个办法，于是赶紧举起小手，老师把我叫起来回答。我大声说3360“100-4=96米；962=48m；80-4=76m；762=38m；3848=1824平方米”。
“能说说你的思维方法吗？”沈老师问。“先把长度减去4，算出两块的长度，再除以2，得到一个小正方形的长度；宽度也是这样用的。最后，将长度和宽度相乘，得到一块的面积。”
沈老师又问：“还有别的办法吗？”
夏雨终端站起来回答。他甚至说了几个公式，我们都没听懂。
老师让大家想别的办法。大家看起来都很自信，但又怕出问题，都低头了。
于是沈先生带我们去了解各种公式，这个困难就解决了。
通过这一课，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人，一定能想出解决问题的办法！
【第6篇】关于数学的寒假日记300字
松树和松鼠在2月10日
寒假的时候，我和爸爸妈妈去老虎跑去玩了。进了茶馆，梅花香迎面扑来。原来茶馆的小院子里种了九棵李子树。我还发现茶馆周围有很多松树，在白雪的映衬下苍劲有力。我仔细数了36棵树。突然，两只小松鼠跑到附近的一棵松树上，所以我们用花生喂它们。不一会儿，花生的香味吸引了两只小松鼠，它们争相吃花生。我们嘲笑他们。这对老鼠来说真是无尽的快乐！
1.有多少棵李子树和松树？
9 36=45(树)
总共有45棵树。
2.松树是李子树的多少倍？
369=4(次)
答：松树是李树的四倍。
3.松树是松鼠的多少倍？
364=9(次)
松树是松鼠的九倍。
【第7篇】数学练习作文200字-小学三年级作文
9月13日
星期二
很好
今天数学课，老师教我们“两位数乘以一位数”，然后让我们做题。我认真做了，很快就完成了。我急于纠正老师，但又怕出错，所以仔细检查了一下。查了一下，发现最后一个应用是错的，马上改正。然后连续检查了几次，发现没什么问题才改正。结果都是对的。我好开心！
我明白了，学习数学并不难，只要我们善于仔细思考和检查。
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【第8篇】数学周记——订正考试卷
数学周报——修订试卷
星期五，第三单元的数学试卷发了。我在申请中犯了一个错误。这是我自己提的一道数学题：一头蓝鲸30t，一头大象3t，一头蓝鲸比两头大象多多少倍？应该写成30 [3 2]。先计算两头大象的重量，再用两头大象的重量除以蓝鲸的重量。结果我写成3032，忘记带括号了。意思完全变了。从这个问题我明白了。如果是乘除的时间，数一下后面的时间，别忘了带括号。
【第9篇】数学符号大搜索作文700字-小学三年级作文
今天是星期天，明明伸了个懒腰，起床了。他揉了揉惺忪的眼睛，跑到书桌前做数学作业，但翻开作业本，他惊呆了。所有的数字和符号都跑了，白纸上满是小脚印。明明很担心，我以为我一定是带着数字和符号跑了，我一定要把它们找回来。照你说的做，现在就行动。
环顾四周，摸摸房子，我发现一个像蜗牛一样的家伙。仔细看，这不是“6”吗？“你怎么变成这样了？”明明忍不住问。
“哼！”“0”和“1”突然出现。“不是因为你。写‘6’的时候是这样的。”
“是的，对不起，”明明忍不住脸红了我不会再这样了。"
“0”和“1”有点心软。
但是“6”有个要求：“你一定要把我们写对。”明明拿起笔和纸，一个一个写“6”、“1”、“0”。三个数字二话没说，立刻就进了包里。
这时，传来争吵的声音：“我是偶数！”“不，我是偶数，你是奇数！”“不，不，我们都是单数！”明明顺着声音走，原来是“2”“8”“9”吵架。他们一看清，异口同声地说：“你说谁单数，谁偶数。如果你回答正确，我们就和你一起去。”
明明拉出“2”和“8”说“你是偶数，‘9’是奇数。好吧，你可以跟我来。”
“2”“8”“9”，一旦答案正确，就心甘情愿地走进背包。
背包里的数字告诉明明，还有几个数字和符号，好像比书柜里的大。明明来到书柜，有几个还真的在。看到书柜里那么多热闹，背包里的几个人影跳了出来。数字都想趁机考。
题目是：2000克2公斤，哪个大哪个小。明明想不想填“>”，却发现“g”和“kg”互相怒目而视，明明吓得再看问题，填“=”。数字和符号都竖起大拇指称赞他。数字符号又回到了练习纸上。
从此，姚明的数学成绩越来越好，数字和符号也愿意为他服务。
【第10篇】小学三年级作文：数学周记——订正考试卷
数学周报——修订试卷
星期五，第三单元的数学试卷发了。我在申请中犯了一个错误。这是我自己提的一道数学题：一头蓝鲸30t，一头大象3t，一头蓝鲸比两头大象多多少倍？应该写成30 [32]。先计算两头大象的重量，再用两头大象的重量除以蓝鲸的重量。结果我写了3032。忘记带括号了，意思完全变了。从这个问题我明白了。如果是乘除的时间，数一下后面的时间，别忘了带括号！
【第11篇】小学三年级作文：数学日记
今天，我们一家人去超市买东西。我们先在厨房柜台买了两个保鲜袋，一共16.8元。我妈问我一包多少钱。我忍不住说：“一桶8.4元。”然后我们去了生活用品专柜，买了三大鞋和磨砂，都是15块钱。爸爸问我一个多少钱？我说：“15元除以3等于5元。”然后我们去了面巾纸柜台。我们买了3包面巾纸，18元。哥哥问我：“一包面巾纸多少钱？”我理直气壮地说：“6块钱。”然后我们来到苹果柜台，买了3斤苹果，每斤4元。大叔问我：“一共多少钱？”我毫不犹豫地说：“是12元。”我们终于来到了牙科专柜，买了两根云南白药牙膏和一根28元的。大妈妈问我：“两个多少钱？”我犹豫了一会儿，说：“56块。”
原来，购物也有数学！
【第12篇】写事作文700字 生活中的数学
周六，阳光明媚，万里无云。皮皮和可可开心地来到电影院。
皮皮迫不及待来到购票处，在广告牌上看到了三种购票方式：1。正常买票，每张50元。2.买票打折，网上五折，每张25元。3.充值买票，500元里送200元，每张票送30元。皮皮只是看了看牌子上的内容，不知道怎么以最便宜的价格买到。皮皮的眼睛和骨头转过来，他的光芒闪过。他嘴里默默说：“25块钱比30块钱小，比50块钱小，打折一定便宜！”皮皮很开心。“我是天才！”皮皮幸灾乐祸的大声对可可说：“可可，我们去买网上打折的票吧。每张票只要25元，是三个选择中最便宜的！”田蜜慢慢走到皮皮身边，看了看牌子，笑着轻声说：“皮皮，你错了！为什么折扣最便宜？充值买票显然是最便宜的。”皮皮问：“为什么？每打折25元，每充值30元，25元不到30元，打折应该便宜。”可可摇摇头，举起食指摇了摇：“不！没有！没有！不对！这怎么能算呢？充值买票应该更便宜：500500 200=5/7；30 7 5=21.42857143元21.43元；21.43元<25元<30元<50元。从这些公式可以看出，充值更便宜！皮皮，想想吧？”皮皮认真听着，慢慢点头。过了一会儿，皮皮开心地说：“太好了！又学了一道数学题，知识进步了不少。太棒了！”皮皮高兴地跳着舞。
皮皮和可可一起买了最便宜的电影票，直接去小吃店选看电影的零售食品。皮皮和可可兴冲冲的来到小吃店，从左到右看了看，仔细挑选，最后看中了小吃——水果糖。但水果糖也是包装散装的，散装价格是每斤21.9元，包装价格是每箱58.9元，每箱1000克。可可对皮皮说：“这次就看你了，算了吧！”皮皮思索了一下，嘴里轻轻的说：“1000克等于1公斤等于2磅，58.9 2=29.45元，21.9元<29.45元，所以说的宽松比装的划算！”皮皮越说越响，可可也在旁边为他鼓掌。皮皮总结了一个道理：包装成本高，所以肯定比散装贵。
可可对皮皮说：“我们再买一袋瓜子去看电影吧！”可可说，他把皮皮带到放瓜子的架子上，看了看架子上各种规格的瓜子：刚好168克5.5元，500克15.5元.皮皮挠了挠头说：“我们选哪个？”可可想了想：“5.5 168=0.033元，15.5 500=0.031元。相比之下，大尺寸的瓜子更便宜。我们应该买500克15.5元的瓜子！”可可和皮皮买了瓜子，兴高采烈地走进电影院。
皮皮和可可熟练运用数学知识，不仅看了精彩的电影，吃了好吃的零食，还省了不少零花钱，真是一举两得！
【第13篇】特别的数学作业
放假前，陆老师给我们布置了一个数学作业：去超市买一个商品，看它的质量，记录下来，称重。
去超市！我和妈妈一起来到超市。我想买什么？突然想起来，我不是很喜欢梨吗？然后买一些梨。我想先挑最好吃的梨，我妈说：“挑皮有点红的梨。”于是，我一个一个选，把选的梨放在袋子里，我选了七个梨。然后，我称了一下，大概一公斤。我看了看价签，上面写着500克8.8元。我算了一下，大概十六块钱。到了收银台，阿姨拿起包，称了称，贴了价格。看到的时候体重0.822斤，价格14.47元，比我估计的便宜了一点。
这个数学作业真的很有趣，因为是我第一次挑梨买梨！
【第14篇】数学考后感300字
数学考试是生活中必不可少的综合性竞赛。考试的时候，要淡定，想想老师平时说的话，去做。如果还是不行，就要认真看题，不要一字不漏。
记得有一次，数学考试的时候，我和平时一样的速度。然而好景不长，遇到了一个难题。我想了想，按照我们数学老师王平时跟我们讲的方法去做。王老师说，如果遇到我做不到的问题，我可以不先做，最后再做。我也可以在草稿纸上画画等等。
只有这样，数学考试才不怕难题。
【第15篇】数学考试反思作文450字-小学三年级作文
晚上放学，拿着我以为很满意的96分试卷回家。
一回到家，我就对妈妈说：“妈妈，我今天数学考了96分。”我心想：妈妈应该夸夸我。谁知道，我妈说：“哦！然后让我看看哪里出了问题。为什么少了四分？”“天啊！”我说着，拿出试卷给妈妈看。我妈看着试卷生气地说：“1250x8=？这个问题你得到几个零？这么简单的问题会错吗？”我只能低头。这么简单的问题我真的不应该错。然后，我妈把试卷翻到后面，看了看，大声喊道：“102x49=4988？你是怎么想出来的？你查过了吗？这两个问题都是计算错误。应该是你错了吧？”我看着题目，心想：真的错了。我不得不让我妈批评我。我妈让我好好反省。
于是，我听了妈妈的话，开始反思我的数学考试。想了想，我真的不应该犯这样的计算错误。因为这个，错过了满分，很遗憾。以后我会认真做题，不会有计算错误，这样的低级错误。我应该吸取这个教训。
小学其他年级同类作文
我的数学老师
我的数学老师。
老师就像勤劳的园丁，无忧无虑地浇灌着我们；老师就像蜡烛，燃烧着我们，照亮着别人。她是我心目中最美最亮的星星。
有很多老师教过我，比如善解人意，勤奋好学，爱说话爱笑，……我现在五年级，我叫我的数学老师梁玲，为人温柔体贴，教学认真负责。她有一张健谈的嘴，戴着一副眼镜，像个女医生。
有一次期末考试到了，我没学习，其他同学都在紧张学习。我在那边看漫画书，考试开始了。我“刷”了一下，就搞定了。看其他同学汗如雨下。我嘲笑他们，说他们是大傻瓜。那是我的粗心。做完就把试卷盖好，然后看漫画书。过了一会儿，那些学生还在专心写作，该交卷了。我冲上去交论文。
几天后，该发试卷了。老师说：“有的同学考了90多分，有的同学只考了60到70分。”。我兴高采烈，默默想：我肯定考了90多分，哈哈。谁知道呢，既然我只考了65分。下课后，老师让我去她办公室，她安慰我说：“我这次考得不好，但不是每个人都能随随便便成功的。所以我才不哼，认真听。
我还记得老师对我说的话：“失败是成功之母”。这句话在我心里永远不会忘记！
（五年级，500字）
一节难忘的数学课600字
xx年5月19日，星期四天气：晴朗
早上第一节课是数学课，铃响了。学生一个接一个的准备用具，我也不例外。我看了一下时间表。哇！早上有我最喜欢的科学课！然后拿出昨晚精心准备的科学用具——，四节电池围着一块磁铁做实验。上课已经开始了，老师在讲台上讲侃侃，但我还是爱不释手地把它们放进坦克和飞机里…
突然听到老师叫我的名字，我吓了一跳，抬头一看，才知道老师让我回答问题。不安的我心想：结束了，结束了，刚才在忙着玩，没听见老师说什么，怎么回答？我不得不慢慢站起来，哼哼“嗯……”。后果可想而知。老师让我站在门口。我很不情愿地慢慢走着，感觉全班的目光都投射在我身上，让我很尴尬。我真的很想找个地方消失！
我低头在门口站了一会，然后老师让我回到座位上。一回到座位上，我就把电池和磁铁扔到书包里，认真听了下半节课。后来我让同学记住前半节课的内容。之后的数学课我也没敢发神经。每节课我都认真听讲，盯着老师的一举一动，脑子里跟着老师的思路走，每节课后都觉得意犹未尽。
从那节数学课开始，我就明白了，一个老师再强，上课不认真听讲也学不会知识。而且我也知道，一定要尊重别人的劳动成果，努力学习，才能进步！
（小学五年级，）
关于对数学的发现
四年级的时候，有一道简单的数学题。虽然现在对我们来说很简单，但那时候很难。
“两千以内所有偶数之和和所有奇数之和有什么区别？”什么鬼东西？谁知道这种问题？老师出了一道题后，同学们都以为自己解决不了，于是眼神呆滞，等待老师的回答。
只有我还在思考。突然好像想起了什么，就对同桌说：“请相信我，答案是1000，我一看就知道。”同桌不理我，还在等老师的回答。
老师终于开始讲题目了，让大家等，也让我等。
老师的方法是用公式找出两边数字的差，答案是一千。
我有点失望。老师的方法不是我想的那样。但是我同桌目瞪口呆的看着我，然后指着我对老师喊：“老师！他和他一眼就知道答案，而且他们是对的！”
老师走过来笑着对我说：“你的方法是什么？”我说我的方法：第一个偶数减去第一个奇数为1，第二个偶数减去第二个奇数为1。有1000个偶数和1000个奇数，所以1乘以1000等于1000。
所有人都惊讶地盯着我。其实这些问题都是需要观察发现的，不会太难。
生活也是一样，只要你善于发现，细心观察，一定会有收获。
六年级：彭
（六年级，500字）
