【第1篇】有趣的剪纸作文300字-小学三年级作文
今天早上，老师说下午会有一个有趣的剪纸活动。话一停，同学们就七嘴八舌地说：“切什么好？”
下午回到家，迅速找到剪刀和彩纸。最刺激的时候来了，老师说：“看谁剪得快，剪得好。”只听到教室里“咔嚓，咔嚓”的剪纸声，大家可以认真了。
我拿了一张正方形的纸，对折，然后对折。首先我把它切成半圆形，然后切起来，然后在凹槽里切，最后水平切。我以为剪的很好，可是仔细打开一看，全分开了。我很好奇，仔细查了一下。原来我切凹痕的时候不小心切到了底部。我觉得：一般的事做不成。我没有灰心。我又剪了一朵美丽的红花。
剪纸是中国的传统艺术之一。我似乎需要更多的锻炼。(三年一次)
【第2篇】剪纸作文250字-小学三年级作文
我们中国传统文化博大精深，有剪纸。贴对联剧。国画，但我最喜欢的是剪纸。每年年底，人们总是剪一些开心的话和开心的话来庆祝。剪纸蕴含着浓厚的生活气息，如花草树木。鱼、昆虫、鸟和动物。剪纸上刻有许多精美的图案，如(天女下凡)。有一次，我奶奶煞费苦心剪了一个上面有很多小星星的大祝福，让我目瞪口呆。这么美好的祝福，我真的很惊讶！我把它挂在墙上。多美啊！这说明我们家是有福的。多么美好的祝福！过年有什么节日活动吗？让他们看看。
山东省潍坊市寿光市道口镇北大村小学三年级山钱景
【第3篇】剪纸作文400字-小学三年级作文
我们中国传统文化博大精深。今天我给大家介绍一下剪纸！
剪纸蕴含着浓郁的生活气息。人们熟悉和喜爱的鱼、昆虫、鸟兽、花木、亭台楼阁、桥梁，都成了剪纸的图案。每逢元旦或喜庆的日子，人们都要删去“福”、“xi”等旧词来庆祝。
剪纸描绘的形象生动逼真。我们来看看这张《神仙后裔》的图片。四仙女举止各异，舞姿婀娜，手臂上缠着轻盈如丝的丝带，随风轻轻摆动。看这张“松鼠摘葡萄”。我看到它摇着毛茸茸的大尾巴，小眼睛盯着紫色的大葡萄，生怕被其他小动物抢走。
剪纸里有有趣的民间故事！这张剪纸讲的是“老鼠结婚”的故事。快看！小老鼠抬着大轿子，新郎得意洋洋，大猫羡慕不已。原来故事是这样的：老鼠爸爸想给女儿找个好女婿。老鼠妈妈说太阳最好，太阳说云最好，云说风最好，风说墙最好，墙说老鼠最好。最棒的是，小老鼠得到了新娘。
多漂亮的剪纸啊！太可爱了！
讲师：来伟华吧
【第4篇】中国传统文化——剪纸作文500字-小学三年级作文
中国是一个古老的国家，有着悠久而丰富多彩的传统文化，包括民间工艺陶瓷、民族艺术戏曲、中国画、端午节赛龙舟、元宵节灯笼等，但最值得注意的是民间艺术剪纸。
剪纸是中国的瑰宝，是令人羡慕和赞美的艺术奇葩。剪纸蕴含着浓厚的氛围。鸟、虫、鱼、动物、花木亭桥风景。这些熟悉而又可爱的自然景观，就成了剪纸的图案。每逢过年过节或喜事，人们都要剪一些“祝福”，“？瘦架我靶我钡忍？你是天使？少见的送夏修建马厩的稳态！br；
看，这个剪纸作品太有趣了。一只穿着五颜六色衣服的小老鼠拖着一条长长的尾巴，眼睛一圈一圈的搜索，生怕被人发现偷灯油。但上帝似乎反对。葫芦里的油全部流到地上。小老鼠以最快的速度从灯台上跳下来，躺在地上，伸出尖尖的舌头，贪婪地舔着油。那个搞笑的样子真的很搞笑！
剪纸艺人剪下的生肖也是栩栩如生，栩栩如生。就连外国人也惊叹不已，竖起大拇指赞不绝口。黄道十二宫被印成邮票，飞向世界各地，让世界各地的人们了解中国深厚的剪纸文化。
剪纸体现了民间艺术家的独创性，也是劳动人民智慧和智慧的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪一对精致的剪纸作品，送给外国小朋友，让剪纸成为中外文化的桥梁。
本文是关于南开小学的资料收集和写作
【第5篇】我学会了剪纸
每当我看到生动的剪纸作品，我就想起我第一次学剪纸。一次美术课，老师满脸笑容地走进教室，对我们说：“同学们，我们这节课要学剪纸。”听了老师的话，我心里想：我是一个有名的有技术的女生，今天想展示一下我的技术！所以，我很自信。
我先拿了一张亮晶晶的彩纸，然后在纸上画了一个长辫子的小女孩。我拿剪刀剪下小女孩裙子上的图案，剪下小女孩身体的轮廓。眼前的一切都很顺利，我不禁沾沾自喜。我心想：剪纸太简单了，还打我？想着想着，我的速度加快了。
该剪小女孩的长辫子了。这么薄，怎么剪？没办法，只好剪了。我不小心剪掉了女孩的长辫子。我能怎么做呢？我急得像热锅上的蚂蚁，手都在抖，就又剪了一根猪尾巴，唉！又坏了。真的浪费了。以前的努力不是都白费了吗？我就像一个泄气的皮球，沮丧地坐在椅子上发呆。这时老师笑着走过来，拍着我的肩膀问：“怎么了？”遇到了困难？剪纸不仅需要耐心，还需要细心，慢慢来，不要着急，老师相信你能剪好。“我老师的话，像春风一样，大大增加了我的信心。
我想：对！刚才我太急了，欲速则不达！另外，遇到一点困难怎么能退缩呢？这不是我姑娘做事的风格。不要灰心，再来。于是，我又画了一个小女孩。这次我把她的头发剪得很仔细，尤其是她的辫子。我仔细看了一下，轻轻切开，像流水一样，啊！一个美丽可爱的“小女孩”诞生在我的手中。我把作品给老师看，老师赞道：“太棒了！”听了老师的表扬，我高兴得手舞足蹈，不知如何是好。
一张小小的剪纸给我带来了无穷的乐趣，同时也让我明白了一个道理：遇到困难千万不要气馁，坚持才能到达成功的彼岸。
【第6篇】有关剪纸的作文300字
过年后，民间文化又火了：跳秧歌，打灯笼解谜语，贴窗花……在众多民间艺术中，民间剪纸可以算是最能让人接受的“喜庆贴”。每次看到剪纸点缀和丰富人们的生活，我对剪纸的热爱又涌上心头……
我喜欢剪纸，我必须从我上幼儿园开始。一次偶然的机会，我的一个同学给了我一本剪纸书。有动物、植物和水果。我被书的内容深深吸引了。
我有一种想自己试试怎么做剪纸的冲动。我找到剪刀和彩纸，开始试。哈哈哈！第一部作品终于剪了，我满怀信心地打开了。啊！怎么少了一只胳膊！其他部分都不像样，和书上的作品差远了。唉！真是失败。我妈鼓励我，说我第一次剪纸作品挺好的。不要轻易放弃。我相信我能做到，于是我鼓起勇气又剪了一次。哈哈哈！第二个又被砍了。打开的时候不缺胳膊少腿。哦，我终于完成了这幅画，我很满意！
通过这本书，我对剪纸的知识有了全面的了解！在实践中，我明白什么看似简单，做好却不容易！
【第7篇】传统文化作文250字 剪纸
中国结、书法、国画都是中国传统文化，其中我最感兴趣的是剪纸。
剪纸，也称为雕刻纸，有刀、剪刀和纸等工具。首先，在一张纸上画出要切割的图案，然后用雕刻刀和剪刀慢慢雕刻。人们会在喜庆的日子里剪一些吉祥的作品，比如福娃、双喜、大“福”字……也可以剪一些贴在窗户上成为窗花。我们家的窗花是剪纸！
我也会剪一些花。我要切四瓣八瓣.就拿一张正方形的纸，对折几下，在三角形的顶部切一瓣，然后在底部切一个小圆，最后在中间两边各切一个小三角形，然后打开。外面有八个大花瓣，里面有一个菱形花瓣的小花，形成一朵完整的花。
剪纸真的很有趣！不愧是中国传统文化！
【第8篇】剪纸作文400字-小学三年级作文
我们中国传统文化博大精深。今天我给大家介绍一下剪纸！
剪纸蕴含着浓郁的生活气息。人们熟悉和喜爱的鱼、昆虫、鸟兽、花木、亭台楼阁、桥梁，都成了剪纸的图案。每逢元旦或喜庆的日子，人们都要删去“福”、“xi”等旧词来庆祝。
剪纸描绘的形象生动逼真。我们来看看这张《神仙后裔》的图片。四仙女举止各异，舞姿婀娜，手臂上缠着轻盈如丝的丝带，随风轻轻摆动。看这张“松鼠摘葡萄”。我看到它摇着毛茸茸的大尾巴，小眼睛盯着紫色的大葡萄，生怕被其他小动物抢走。
剪纸里有有趣的民间故事！这张剪纸讲的是“老鼠结婚”的故事。快看！小老鼠抬着大轿子，新郎得意洋洋，大猫羡慕不已。原来故事是这样的：老鼠爸爸想给女儿找个好女婿。老鼠妈妈说太阳最好，太阳说云最好，云说风最好，风说墙最好，墙说老鼠最好。最棒的是，小老鼠得到了新娘。
多漂亮的剪纸啊！太可爱了！
讲师：来伟华吧
【第9篇】剪纸的启示400字
这是一张剪纸：一个女孩正坐在桌子旁聚精会神地看书。她的脸上充满了微笑。关于这张剪纸似乎还有另外一个故事：蓝蓝在一年级，但她的成绩总是在倒数一两名，所以她的家人很担心。一天，蓝蓝又要出去玩了。刚要出门，就听到“刷刷”的声音。她回头一看，看到奶奶在那里干什么，就凑了过来，看到奶奶在剪纸。奶奶剪完之后，好奇地问奶奶：“奶奶，你剪什么呢？”奶奶说：“不是因为你，小姑娘。”看到蓝蓝不明白，奶奶又剪了一张图：一个小女孩把一堆作业扔在一边，上面的题都没做完，他却跑出去玩。“你明白吗？”奶奶又问。蓝蓝点点头，没有假装理解。“俗话说：‘只要努力，铁杵磨成针’。只要努力学习，成绩自然会提高。”奶奶意味深长地说。我每天从蓝蓝努力学习。经过努力，她的成绩有所提高，在班上名列前茅。“只要功夫深，铁杵磨成针。”奶奶的话总是在耳边回响。
【第10篇】关于剪纸的作文
剪纸构图
每当节日来临，人们都会在窗户前放剪纸。
我最喜欢的剪纸叫“好朋友剪纸”。这张剪纸描绘了一个孩子骑在牛背上，弯腰拉着另一个孩子。母牛歪着头看着他们。两个孩子脸上都有灿烂的笑容。一对鸟飞落在角上，说着什么。牛身上的一些花纹让整个剪纸更漂亮，而且是鲜红色，让整个剪纸更漂亮。
每次看到都让我想起一个小故事：在一个小村庄里，那里的人们迎来了一年的收获季节，家家户户开始收粮，忙得不可开交。小刚是个懂事的孩子。为了减轻父母的负担，他自愿帮助家人运送食物。他骑着牛，把谷物放在牛背上。骑着牛，一边吹着笛子，走在乡间小路上。突然，他看到小明从后面走来，背着一车粮食。小刚和小明家很亲。他们一起长大，是非常好的朋友。看到小明扛着这么重的粮食，他从牛背上跳下来，对小明喊：“喂，小明，快来，我们一起骑着牛回家吧！”说完，小明就靠边了。小刚爬到牛背上，把它拉了上来。牛看见了，好像知道似的，稍微弯下腰。就这样，小刚和小明一起骑在牛背上，聊的很开心，往家走。
每一张剪纸背后都有一个精彩的故事，这张剪纸将是我永远的记忆！
【第11篇】有关剪纸艺术的作文350字
有关剪纸艺术的作文350字
“a:我们家是吹牛皮的家庭！b:我们家还是职业吹牛大王！答：我家吹牛说不交税。b:吹牛我们不付钱！”哈哈哈哈，你笑这个？对了，这是我们艺术节的小品之一-《吹牛》，很独特。看台上的两个人，矮的像潘长江，高的像冯巩。其中一个唱烂脸，一个唱好脸，脸不变色。台下的观众都视而不见。人在“吹牛”的时候，往往显得气势逼人。基于这一点，人们把那些发迹的人和事描述成“真正的牛”，那么他们一定会名垂青史。现在，让他们签个名，等他们出名了就大赚一笔。
三年级的同学也来我们六年级表演，我们在座位上静静地等着。哇！一个典型的运动“型男”，先是一个poss，然后是一个吻，最后是一个帅气的摇。看那个，范，把球扔到高空，拍了拍，摆了个很酷的姿势，抬头一看，眼神好像在说：“这是给我哥的小箱子。”然后潇洒的走了。还有家庭主妇，她们必须长时间不出门。看她懒洋洋的眼睛，还有她那双空洞的眼镜。他们太宅了。不用担心。还有！高潮时“骑马舞”，两个帅哥跳了这支舞，掌握了全场的气氛。每个人都站在椅子上，专注地盯着看。还有更多要来！新郎新娘在现场表演的很甜，让大家一次又一次的哭，一个头靠在肩膀上，一颗心连着，让大家晕头转向。
有关剪纸艺术的作文350字
啊哈，一年一度的艺术节到了，大家都在教室里用澎湃的心和热血奋战到底。最后，四班的一个同学跑了进来，气喘吁吁地说：“老师，你可以让学生排队看节目了。”老师静静地继续评卷，学生们一个个在台下窃窃私语。因为激动的情绪跳了出来，老师再也控制不住局面，只好停下来说：“今天是艺术节。我们待会去看节目。每个人都拿着笔和笔记本去回忆那些美好的瞬间。”“是的，太好了！”“是啊是啊，终于可以开始了！”教室里响起了欢呼声。
地点：演艺厅人：所有六年级学生时间：演出前欢乐指数：三星
"横店中心小学第七届艺术节现在开始！"主持人激动的话语代表了大家的心情，全场欢呼，爆发。老师们用大喇叭反复喊：“坐下，坐下，小声点。”我们不在乎，因为今天是我们的节日，唱歌，欢乐。主人大声喊叫是没有用的。所有的学生都在谈论他们知道的节目，他们看到了其他班级的排练.随着我们声音的降低，年轻的主持人慢慢走向舞台中央，他们激昂的演讲让大家的情绪再次波动。热辣的拉丁舞音乐开始的时候，我看到台下闪烁着无数的闪光，烘托着气氛，开始了我们的第一个节目。
地点：演艺厅集锦：《吹牛》，《模特走秀》，《蒙古舞独舞》时间：演出前欢乐指数：五星
有关剪纸艺术的作文350字
然后，音乐变得轻快，老师跟着音乐走到舞台右边。当她来到舞台的右边时，她用双手打开了衣服，像一只翩翩起舞的蝴蝶一样美丽。看到这里，我为老师精彩的表演大声欢呼，台下响起了雷鸣般的掌声。
老师的表演结束了。美术老师走到舞台后面的时候，我拿着一束花大步走到舞台后面。我找到老师，对她说：“老师，你的表演太精彩了！”然后他把花给了老师。我真的为我的美术老师的成功表演感到骄傲。
有关剪纸艺术的作文350字
一个星期天早上，我们学校将举行一场时装表演。听说我美术老师要参加。听到这个消息，我迫不及待地跑去学校。
我一进校门，就看到操场上一大群人，操场中央搭起了一个t型舞台。舞台周围有许多彩色的气球和彩色的花，使操场看起来更加耀眼多彩。
过了一会儿，演出开始了，但是先上台的是我们美术老师。我看到美术老师带着悦耳的音乐走到舞台中央。当她来到舞台中央时，美术老师伸出双手，做了一个表演。这时，我们的美术老师就像一只欢快的小鸟在天空飞翔。
慢慢地，音乐变得舒缓起来，老师迈着轻盈的猫步走到舞台左边。当她来到舞台左边时，她用自己的手捏了捏裙子，把它拉到两边。她像孔雀一样骄傲美丽。这时，我看到摄影师“咔嚓，咔嚓”给老师拍照。
有关剪纸艺术的作文350字
剪纸是我们中国的传统文化，博大精深，历史悠久。我们小区有个剪纸艺人。他可以随意剪下任何鱼、虫、鸟、动物、花、树、人物和各种喜庆的文字，太神奇了！在我们小区，还有一个他特别剪纸作品的窗口。
每天放学回家路过小区窗口，都会在他的剪纸作品窗口前停留一会儿，看看有什么新的剪纸出现。快看！用言语和场面庆祝十八大，他真的与时俱进！耶！人物的画像似乎在慢慢地回望我。突然，一张剪纸图片深深吸引了我。图片上，一对喜鹊在一棵李子树上唱着——。原来喜鹊在爬树枝。喜鹊爬枝不仅外观鲜艳，而且切割精致。梅花喜鹊切活。恍惚中，一只喜鹊落在梅花枝上，看着我。他的嘴不停地打颤，“小朋友，你闻到梅花的味道了吗？”我被它的香味吸引住了。”我还没回答，另一只刚飞进来的喜鹊就冲过来回答：“对！看我是不是也在！" .他们一个个唱歌，假装我不存在。
喜鹊也是幸福的象征。早在古代，人们就认为喜鹊是吉祥鸟，现在喜鹊有各种爬枝图：两只喜鹊面对面，叫《喜相逢》；并且在两只喜鹊之间加一枚古币叫《喜在眼前》，而一只灌和一只喜鹊在树下对视，有的叫《欢天喜地》。现在流传最广的是喜鹊的梅枝喜讯图，也叫《喜上眉梢》.
一张普通的纸，一把普通的剪刀，就能剪出栩栩如生的动物、人物、场景、风景。是我们小区真正的“剪纸大王”。
有关剪纸艺术的作文350字
绿地毯上，舞步翩翩，舞姿优雅，这是63班的《蒙古舞独舞》。她的心在无限的草原上漫游，自由地思考。最初的动作就像俯身仰望；就像来来去去。太自然了，太优雅了，太忧郁了，很难用语言去形象化。然后跳舞，喜欢飞，喜欢走；就像站起来，靠着。不经意的动作永远不会失去法感，手、眼、姿势都要跟着节奏走。苗条的罗衣随风飘动，还有那缠绕在十字架上的长袖。层出不穷的姿势抖颤而去，曲折的身影与手脚融为一体。它形式新颖，动作优美，气质高雅，风格独特，富有民族特色。啊，她带我们进来了，新鲜的空气，绿草如茵，可爱的白羊座…
随着艺术节的到来，学生们忙于学习，疲惫的脸上挂着久违的微笑。那些快乐的笑容和爽朗的笑声汇聚成一幅五彩缤纷的画面，形成五颜六色的花朵，迎接节日的精彩闭幕！艺术节——展示自己的舞台！
【第12篇】中国民间艺术—剪纸
你知道我擅长什么吗？我来告诉你！我擅长剪纸。只是不要以为我只会剪动物、人物、花朵等图案。我想剪什么就剪什么，不要说我还是剪的有点体面，很现实。
你想看看我做的菜吗？好吧，我给你剪一个看看。只是，很不幸，你不能来找我。现在我只能用文字告诉你，你看了一定会有感觉和欣赏。
我首先找到一张白纸，把它切成正方形。然后，我把纸折叠起来，因为我想剪图形。我以一个角度对折，然后再以一个角度对折。嗯，现在这张纸变成了三角形，像小山一样。然后，我就剪了。我从东边砍，从西边砍，然后弯下腰，然后翻身，从中间砍。我把它剪了一会儿，很快我就把纸花剪了。然后，我打开了报纸。啊，然后你可以看到一个漂亮的剪纸送给你。当然，如果你在现场看到我的剪纸，你会更激动。而且会马上动手想自己割！不过没关系，只要自己去尝试，多尝试，一定会找到一套经验，越切越好。
好吧，我就不多说了。你应该照我说的做，切掉它！如果有机会，我们可以聚在一起讨论，进一步提高我们的剪纸技术，让我们的中国民间艺术得到进一步的发展。
【第13篇】剪纸作文200字-小学三年级作文
剪纸是中国民间文化艺术的瑰宝之一，爸爸有一套剪纸生肖，他精心珍藏。被世界切割的生肖动物栩栩如生。有胆小的老鼠，强壮的牛，凶猛的老虎，可爱的白兔，威武的龙，细长的蛇，威严的马，白色的羊，聪明的猴子，威严的公鸡，顽皮的狗，肥猪。看这些剪纸，有的地方细如春蚕，有的地方粗如大笔画。它体现了民间艺人的匠心，是劳动人民智慧和智慧的智慧展示，是传统民间文化艺术的结晶，我喜欢你的剪纸！
三年级：飞行
【第14篇】关于剪纸的作文400字 学剪双喜字
关于剪纸400字的作文学会剪双喜字
今天，我和妈妈早起了。刷牙洗漱吃早饭后，准备参加小浦湾社区“剪双喜字迎接新年”活动
到达目的地了！我刚下车，就听到有人在我身后叫我。我转身一看，啊！原来是张一鸣在这里。后来我想：“他是我们班的美术大师。他怎么能不来呢？”拥抱了失散多年的朋友后，我和他一起去了社区会议室参加了剪双喜字的活动。
“阶级”！老师让我们先剪双喜这个词。首先，拿出一张红色的纸，折一次，再折一次，让开口始终面向右边；然后，在左边画两个开口，在右边画五个开口，剪下来。最后画一些喜欢的图案，剪下来。就这样，一句双喜字就搞定了！
接下来，我们将切割窗花。首先，将一张正方形的纸折叠成三角形；然后，把三角形一角的五分之一折起来，盖住另一角，把多余的部分剪掉。这样就完成了五边形窗花的“原形”。最后把原来的窗花从头到尾都涂上了自己喜欢的图案，剪了出来。它成了真正的窗户！
这个活动很有意思。是手艺和快乐的大丰收！
【第15篇】传统文化剪纸_三年级说明文300字
剪纸是中国传统民间艺术，是智慧的结晶。
剪纸，剪刀和纸密不可分。剪刀要轻巧、灵活、锋利，这样剪出来的作品就不会粗糙；有红纸或其他光泽的纸比较好，质地较薄的纸比较好。要剪好作品，首先要根据纸张的形状来决定纸张的折叠，必须折叠整齐、紧密、平整。剪纸初学者可以先画出图案，然后根据画上的笔痕进行裁剪。以后有经验可以边折边剪。图案可以不拘一格，但不要总是用直线，多用曲线条纹，因为曲线条纹往往很吸引人，充满流动感。在切割过程中，手对纸张的旋转和切割方向要很好的协调，这样切割出来的线条才能清晰连贯。
最后去掉多余的部分，再裁出一个外框。这时，一个小工作就完成了。有了以上一般的切割方法，你也可以丰富自己的想象力，切一条龙，一个网兜……总之，当你自由使用的时候，你会发现你是那么有耐心。
小学其他年级同类作文
我喜欢剪纸艺术700字
我从四岁开始喜欢剪纸。我多才多艺的奶奶经常用纸剪小动物。她能用几把剪刀把各种小动物画得惟妙惟肖。我真羡慕我奶奶的剪纸艺术。
从那以后，我就被奶奶的剪纸艺术征服了，也许正是这种家庭氛围让我对剪纸有了初步的朦胧认识。
我一年级的时候，美术老师刚好是剪纸高手。她给了我一本关于剪纸的书。我被书的内容深深吸引了。通过这本书，我对剪纸真的有了新的认识，因为我有艺术基础，学剪纸如鱼得水。但是剪纸是一项细致的工作，没有耐心的人做不到。往往一件工作很快就完成了，却因为一条线不小心被剪断而失败，让人觉得惋惜。所以说，这种剪纸也可以培养一个人的修养。只有用心去理解其中的奥秘，才能让作品顺应自然，质朴清新，谦逊中有精明，粗糙中有大胆，细微中有流动。
对我来说，剪纸是一种享受。剪刀发出的细微声音就像美妙的音乐。在这美妙的音乐中，可爱的动物“活”了。想学习剪纸，首先要学习它的基本功：绘画。画过之后，就可以开始学习最简单的剪刀剪了。剪纸艺术中的基本符号是小圆孔、月牙、之字形、柳叶、水滴、三角形。画剪基本功练好之后，可以试着用切肉刀雕刻，但是用切肉刀一定要非常小心。
剪纸体现了民间艺人的匠心；剪纸是劳动人民智慧的展示；剪纸是传统民间文化和艺术的结晶。
我也想剪一张像民间工匠一样精致的剪纸作品，送给外国小朋友，让他们了解中国的剪纸艺术，让剪纸成为中外文化交流的桥梁，成为中外小朋友友谊的使者！
（小学五年级，）
神奇的剪纸
今天在外婆家看到一张很精致的剪纸：一个头上顶着几个碗的少女，衣服飘飘，舞姿美妙。仔细一看，女孩面带微笑，充满活力，眼里闪着希望的光芒。
我用尽全力看了这部电影。我舍不得离开很久。我的心飞到了童话世界，编织了一个精彩的故事。
娜倩卓娅出生在一个幸福的家庭。她非常喜欢跳舞，所以被选为“跳舞后”代表她所在的城镇参加比赛。
比赛当天，那倩卓娅大方地走上舞台，舞姿矫健有力。看，她头上有几个碗。那些碗就像是灵性。那千卓娅的动作再猛烈，也不会倒下。突然，她旋转起来。一阵微风吹过，伴随着青草的芳香。阳光下，那倩卓娅的衣服散发出七彩的光芒，像天使一样，而裙角上的流苏则旋风般飞舞。每一个舞蹈都充满力量，每一个舞蹈都在呼呼作响，每一个舞蹈都是光影的急速变化。旋转渐渐停止，那千卓雅中的一个精马戏团如流水，又一个急速旋转如百花齐放，赢得全场雷鸣般的掌声！
“喂，你在干什么？该吃饭了！”爸爸一边洗手一边对我说。我大吃一惊，随后我清醒过来，不禁感叹：一把剪刀和一张剪纸就能创造出如此美妙精致的艺术品！
剪纸真的是中国民间文化艺术的瑰宝！
（六年级作文，）
“沙漠中的绿洲”剪纸
《沙漠中的绿洲》是一张美丽的剪纸。一个小男孩高兴地牵着两只骆驼。上面有一些蝴蝶和鸟，下面有一些草和花。看到这里，我突然想起小时候妈妈给我讲的一个故事.
两个小男孩在沙漠里迷路了，一个小孩说：“我们继续走，一定会找到绿洲的。”另一个小男孩不同意，说：“我觉得我们应该往右走。”于是，他们每人带了两只骆驼，各自走着，彼此不理。走左边的小男孩走了一会儿，还是找不到绿洲，就随便找了个地方安顿下来，日子不好过。另一个小男孩走在前面，又渴又饿，终于找到了一大片绿洲。他很高兴地说：“坚持就是好。”我想在这里安家。这里有水，有食物，有蝴蝶，有小鸟！"
学习也是一样，只要坚持，就能成功。沙漠中的绿洲这张剪纸总是激励我努力学习，不断进步。只要每个人都有毅力和勇气去追求，就一定能创造出属于自己的绿洲。
六年级：何艺彤
（六年级，400字）
