【第1篇】我学会了剪纸
每当我看到生动的剪纸作品，我就想起我第一次学剪纸。一次美术课，老师满脸笑容地走进教室，对我们说：“同学们，我们这节课要学剪纸。”听了老师的话，我心里想：我是一个有名的有技术的女生，今天想展示一下我的技术！所以，我很自信。
我先拿了一张亮晶晶的彩纸，然后在纸上画了一个长辫子的小女孩。我拿剪刀剪下小女孩裙子上的图案，剪下小女孩身体的轮廓。眼前的一切都很顺利，我不禁沾沾自喜。我心想：剪纸太简单了，还打我？想着想着，我的速度加快了。
该剪小女孩的长辫子了。这么薄，怎么剪？没办法，只好剪了。我不小心剪掉了女孩的长辫子。我能怎么做呢？我急得像热锅上的蚂蚁，手都在抖，就又剪了一根猪尾巴，唉！又坏了。真的浪费了。以前的努力不是都白费了吗？我就像一个泄气的皮球，沮丧地坐在椅子上发呆。这时老师笑着走过来，拍着我的肩膀问：“怎么了？”遇到了困难？剪纸不仅需要耐心，还需要细心，慢慢来，不要着急，老师相信你能剪好。“我老师的话，像春风一样，大大增加了我的信心。
我想：对！刚才我太急了，欲速则不达！另外，遇到一点困难怎么能退缩呢？这不是我姑娘做事的风格。不要灰心，再来。于是，我又画了一个小女孩。这次我把她的头发剪得很仔细，尤其是她的辫子。我仔细看了一下，轻轻切开，像流水一样，啊！一个美丽可爱的“小女孩”诞生在我的手中。我把作品给老师看，老师赞道：“太棒了！”听了老师的表扬，我高兴得手舞足蹈，不知如何是好。
一张小小的剪纸给我带来了无穷的乐趣，同时也让我明白了一个道理：遇到困难千万不要气馁，坚持才能到达成功的彼岸。
【第2篇】剪纸作文
剪纸构图
小时候看到过一些春节贴在老家窗户上的红纸图案，有跳鱼的，有玩小孩的，有跑马的。真奇怪，一张纸能改变这么多东西。我妈说是剪纸。
剪纸是一种空心艺术，历史悠久，在中国农村广泛传播。纸用剪刀剪成各种图案，如窗花、动物、祝福词等。在节日或婚礼庆典上，人们在窗户、墙壁和门上贴上红色剪纸，气氛变得非常喜庆。
听说公美美术馆有人表演剪纸，让大家体验一下。我们先锋队的八个人兴奋地来到了位于运河边的博物馆。进门询问工作人员活动的具体地点后，我们匆匆赶往剪纸体验点。一个阿姨左手拿着纸，右手拿着剪刀。她看到剪刀在飞，还有沙子，沙子，沙子的声音。小纸片落下后，一只活泼的小山羊出现在我们眼前，她身边的观众忍不住鼓掌。
然后在阿姨的带领下，我们每人拿了一张有图案轮廓的纸，开始体验。虽然有指导，而且是按线剪那么简单，但是还是觉得剪刀和纸一点都不听话，剪纸的时候也没有阿姨那么得心应手。我们的手被剪刀小心翼翼的配好，割完额头都是汗。我们拿自己的作品和大妈的作品比，感觉差太远了！但是阿姨鼓励我们，说下次会好很多。哈哈，我们团队完全同意！
我们先锋队的剪纸经历以笑声结束。大家都觉得很开心，希望下次能剪个好作品。
【第3篇】介绍剪纸作文300字
介绍剪纸作文300字
今天下午，有一个少先队俱乐部班。我听说王的妈妈来少先队员俱乐部上课了。她是剪纸高手，所以下午社课也是剪纸课！
王的妈妈来了！他们旁边是奶奶陈思思，妈妈王紫逸和妈妈张生兰。老师说：“他们是今天下午的管理员。”
管理员发给我们的材料是一张柔软的白纸、一张坚硬的白纸和一张圆形的橙色纸。
我开始做手工，认真听王妈妈说的每一句话。王的母亲说；“首先，我们拿出橙色的纸，在上面画鼻子、眼睛和眉毛。鼻子应该画得稍微高于中心。听完之后，我就想怎么把它变得更漂亮。
我们先画大嘴，然后在白色软纸上画牙齿，用剪刀剪牙齿，给嘴唇和牙齿上色。然后把食物画在白色的软纸上，用剪刀剪下来贴在嘴里，再把圆形橙色彩纸后面的双面胶撕下来贴在白色的硬纸上。并在旁边画出你喜欢的食物，最后在旁边画出你的手，在上面画一道彩虹。这么大的胃王准备好了。
今天的剪纸课真的很有收获！我学会了无论做什么都要认真，细心，耐心。
介绍剪纸作文300字
今天美术课看到好多哥哥姐姐砍的大船。看完之后觉得真的很惊艳。过了一会儿，我看到了大人剪的卷子，比哥哥姐姐剪的还要好看。我很想切那种东西，但是现在不行。到了二年级，我会重新学习难切法。美术老师带我们去美术教室，美术老师给我们每人一张彩纸。我拿了一张蓝色的纸，开始切大爱。
我剪完爱，就开始剪一些装饰品，剪完装饰品就把多余的纸片扔掉。打开后有和我剪的图案一样的洞，拿起来看起来很美。然后给老师看了。老师觉得我剪的好。他又给了我一张纸，我把剪好的爱贴在白纸上。我觉得又出事了。好像只有一个爱的纸太少了。我去找老师要了一张彩纸，剪了一张大爱，打开后很好看。我又在那份爱上画了一个图案，然后把它剪了下来。当我把第二段爱情写在白纸上的时候，我觉得已经足够美好了。
介绍剪纸作文300字
剪纸课的下午，我来到了陶艺教室。我看到一个矮个子老师，头发有点白，一张慈祥的脸。
陶室真的是陶室。我从一开始就闻到了一股泥巴味。老师给我们讲了中国印章的历史，然后老师给了我们刻制中国印章的材料，让我们可以用铅笔画图案。我画了一条小鱼，老师告诉我们中国有朱文和柏文，让我们选择雕刻的种类。我选的是白字，然后老师给了我们一个工具——，用刀刻的是中国印。
我们觉得很难，但是老师说我们第一次这样刻很好。老师还说一定要大胆细致地刻制中国印章，学好我们的中国文化和书法，长期坚持，才能真正掌握中国印章的刻制方法。
中国印是我们独特的传统文化。老师说北京奥运会的标志是最著名的中国印章。我们必须理解和学习中国印章，让它永远传播和发扬光大。
介绍剪纸作文300字
一张彩纸和一把剪刀就可以剪出各种精美的图案，比如不同形状的人，可爱的动物，美丽的花朵。我觉得剪纸很美。不需要勾掉轮廓，可以直接在纸上剪。而且专业人士能切掉很多精致的地方，那真的是功夫！
中国剪纸起源于汉代至南北朝。古代剪纸大多在农村，都是农妇做的。
记得二年级的时候，舒老师教我们剪六角雪花：“先把一张正方形的纸折成三角形，然后在中间画一个中轴线……”我好像懂了，就和别的孩子一起做了。上了半节课，很多孩子都写完了贴在窗户上。但是我总是把雪花的六个角剪成松散的形状。后来找舒老师请教，才知道自己切不到下半。过了一会儿，我剪下一片完整漂亮的六角雪花，骄傲地贴在窗户上。远远望去，就像天上飘着许多五颜六色的雪花。
啊！喜欢剪纸，羡慕会剪纸的人！
介绍剪纸作文300字
中国传统文化包括写春联、看灯笼、在灯笼上解谜语、国画、元宵节吃饺子等。但是我最喜欢的是剪纸。
剪纸是中国传统民间艺术，历史悠久，深受人们喜爱。“临海剪纸”始于南宋，至今已传承八百年。2007年被列入浙江省非物质文化遗产名录。
我们组走进了“张秀娟剪纸”。一进门就能看到各种精美的剪纸，如窗花、仕女图、祝福图、生肖图……栩栩如生的花、鸟、虫、鱼、动物，令人眼花缭乱，叹为观止。
我选了一张十二生肖羊的剪纸图，心想：这张红色的小纸片会被剪成三次两次。张老师说从里面切，顺时针切。于是我拿起剪刀自信的剪了下来。我切了，嗯？剪刀为什么不听我的？有些是弯的，有些是割的。不小心，哦，戳到手了。我先把中间的月牙形剪了，再把外面的扇形和马蹄形剪了.原来剪纸并没有我想象的那么简单，花了很大的力气。最后，一切努力都有了回报，一只欣欣向荣、栩栩如生的小羊跃上了报纸。这真是一个世界！
剪纸看起来很简单，但是没有耐心和毅力是做不到的。它是一种无声的民间装饰艺术，是我们的财富。
【第4篇】民间艺术剪纸_身边的传统文化作文300字
剪纸是中国传统民间艺术，是智慧的结晶。
剪纸，剪刀和纸密不可分。剪刀要轻巧、灵活、锋利，这样剪出来的作品就不会粗糙；有红纸或其他光泽的纸比较好，质地较薄的纸比较好。要剪好作品，首先要根据纸张的形状来决定纸张的折叠，必须折叠整齐、紧密、平整。剪纸初学者可以先画出图案，然后根据画上的笔痕进行裁剪。以后有经验可以边折边剪。图案可以不拘一格，但不要总是用直线，多用曲线条纹，因为曲线条纹往往很吸引人，充满流动感。在切割过程中，手对纸张的旋转和切割方向要很好的协调，这样切割出来的线条才能清晰连贯。
最后去掉多余的部分，再裁出一个外框。这时，一个小工作就完成了。有了以上一般的切割方法，你也可以丰富自己的想象力，切一条龙，一个网兜……总之，当你自由使用的时候，你会发现你是那么有耐心。
【第5篇】关于剪纸的作文400字 学剪双喜字
关于剪纸400字的作文学会剪双喜字
今天，我和妈妈早起了。刷牙洗漱吃早饭后，准备参加小浦湾社区“剪双喜字迎接新年”活动
到达目的地了！我刚下车，就听到有人在我身后叫我。我转身一看，啊！原来是张一鸣在这里。后来我想：“他是我们班的美术大师。他怎么能不来呢？”拥抱了失散多年的朋友后，我和他一起去了社区会议室参加了剪双喜字的活动。
“阶级”！老师让我们先剪双喜这个词。首先，拿出一张红色的纸，折一次，再折一次，让开口始终面向右边；然后，在左边画两个开口，在右边画五个开口，剪下来。最后画一些喜欢的图案，剪下来。就这样，一句双喜字就搞定了！
接下来，我们将切割窗花。首先，将一张正方形的纸折叠成三角形；然后，把三角形一角的五分之一折起来，盖住另一角，把多余的部分剪掉。这样就完成了五边形窗花的“原形”。最后把原来的窗花从头到尾都涂上了自己喜欢的图案，剪了出来。它成了真正的窗户！
这个活动很有意思。是手艺和快乐的大丰收！
【第6篇】中国传统文化——剪纸作文500字-小学三年级作文
中国是一个古老的国家，有着悠久而丰富多彩的传统文化，包括民间工艺陶瓷、民族艺术戏曲、中国画、端午节赛龙舟、元宵节灯笼等，但最值得注意的是民间艺术剪纸。
剪纸是中国的瑰宝，是令人羡慕和赞美的艺术奇葩。剪纸蕴含着浓厚的氛围。鸟、虫、鱼、动物、花木亭桥风景。这些熟悉而又可爱的自然景观，就成了剪纸的图案。每逢过年过节或喜事，人们都要剪一些“祝福”，“？瘦架我靶我钡忍？你是天使？少见的送夏修建马厩的稳态！br；
看，这个剪纸作品太有趣了。一只穿着五颜六色衣服的小老鼠拖着一条长长的尾巴，眼睛一圈一圈的搜索，生怕被人发现偷灯油。但上帝似乎反对。葫芦里的油全部流到地上。小老鼠以最快的速度从灯台上跳下来，躺在地上，伸出尖尖的舌头，贪婪地舔着油。那个搞笑的样子真的很搞笑！
剪纸艺人剪下的生肖也是栩栩如生，栩栩如生。就连外国人也惊叹不已，竖起大拇指赞不绝口。黄道十二宫被印成邮票，飞向世界各地，让世界各地的人们了解中国深厚的剪纸文化。
剪纸体现了民间艺术家的独创性，也是劳动人民智慧和智慧的展示，是民间传统文化的结晶。我也想像民间艺人一样剪一对精致的剪纸作品，送给外国小朋友，让剪纸成为中外文化的桥梁。
本文是关于南开小学的资料收集和写作
【第7篇】剪纸作文250字-小学三年级作文
我们中国传统文化博大精深，有剪纸。贴对联剧。国画，但我最喜欢的是剪纸。每年年底，人们总是剪一些开心的话和开心的话来庆祝。剪纸蕴含着浓厚的生活气息，如花草树木。鱼、昆虫、鸟和动物。剪纸上刻有许多精美的图案，如(天女下凡)。有一次，我奶奶煞费苦心剪了一个上面有很多小星星的大祝福，让我目瞪口呆。这么美好的祝福，我真的很惊讶！我把它挂在墙上。多美啊！这说明我们家是有福的。多么美好的祝福！过年有什么节日活动吗？让他们看看。
山东省潍坊市寿光市道口镇北大村小学三年级山钱景
【第8篇】我学会了剪纸作文400字-小学三年级作文
我上一年级的时候，我妈曾经带我去吃喜酒。有一个美丽的双喜躺在一个小盘子里。我问妈妈：“这些开心的话是机器造出来的吗？”妈妈回答：“不是，这些是酒店员工一个个剪出来的！”“哇！好美！”我爱他们每一个人！我有个想法：我要自学剪纸！
回到家抄了《双喜》，剪了一个“丑家伙”，不像样，但觉得好玩，就给妈妈看了。我妈又惊又喜，给我买了一本剪纸书，让我对剪纸更感兴趣。
从此以后，每天放学回家都会拿起小剪刀，咔嚓咔嚓的剪各种图形，玩够了再做作业。
久而久之，我的剪纸技术好了很多，现在可以剪高级图案了。然而，每个人都遇到过挫折。我在砍连续的小人的时候总是把小人的头砍下来，所以存活下来的小人很少，而且很多都是四肢不发达的残疾人，一直困扰着我。我也很开心。我上个月做的剪纸报纸得到了同学们的好评，我为新年窗口剪的幸运兔被阿姨收走了。
剪纸可以促进我左右脑的发育，还可以锻炼我的手的灵活性、想象力、空间感知能力和创造力，所以我喜欢。
三年级：张雨欣
【第9篇】中国的剪纸艺术作文400字-小学三年级作文
中国剪纸艺术
宜昌康肖指导员刘冲
今天，我参观了博物馆，在那里，民俗文化的丰富让我大开眼界。我特别喜欢那些漂亮的剪纸。
中国剪纸艺术历史悠久。剪纸因取材容易、贴近生活而成为最受欢迎的民间传统艺术。
从商朝开始，就有人用金箔、银箔、皮革镂空雕花作为装饰。相传汉武帝最宠爱的妃子李死后，汉武帝很想念她，就请人用麻纸把的形象剪下来，这大概是最早的剪纸了。剪纸起源于汉代，南北朝时期相当擅长，但清朝以后才真正繁荣起来。我们仍然可以在古籍中找到剪纸的痕迹：
“楼空不如过景关，剪彩是金风为民”——唐、李商隐。
“到老都天街，还有人剪各种颜色和图案，极其精致，随心所欲。”
民间剪纸主要是用剪刀做的。有的艺人用雕刻刀，有的可以用一把以上的刀来提高效率。节日时，人们用彩纸剪出花、动物或人物的故事，贴在窗户上，称为“窗花”，贴在门柱上作为装饰，也可作为礼物或刺绣图案。
剪纸能延续到今天，是农村巧手一代代传承下来的，他们默默谱写着民族艺术史上的无声乐章，让我们今天也能看到这些精美的传统剪纸艺术。
【第10篇】剪纸作文300字-小学三年级作文
剪纸(艺术)
剪纸是中国最受欢迎的民间艺术之一。它历史悠久，风格独特，深受国内外人民的喜爱。
剪纸主要是剪刀和合页，不是机器。主要原料是纸。切割后，粘贴一些(通常不超过8个)剪纸。最后用锋利的剪刀加工图案。
剪纸流传广泛，数量众多，风格多样，其基础比任何其他艺术都突出，活的动物剪纸：牛、狗、猫、羊、猪、骆驼等。剪纸的植物有：梅子、兰花、菊花、玫瑰、竹子、牡丹等；剪纸本身也可以作为礼物送给别人，比如祝福、幸福、长寿、生肖、窗花、上面有鲤鱼的荷花(表示有一年以上)。
剪纸用光彩点缀着人们的平凡生活，充分维系和表达了中华民族对真善美的追求和向往。
【第11篇】家乡的剪纸400字
剪纸是中国传统民间艺术，是智慧的结晶。
剪纸，剪刀和纸密不可分。剪刀要轻巧、灵活、锋利，这样剪出来的作品就不会粗糙；有红纸或其他光泽的纸比较好，质地较薄的纸比较好。要剪好作品，首先要根据纸张的形状来决定纸张的折叠，必须折叠整齐、紧密、平整。剪纸初学者可以先画出图案，然后根据画上的笔痕进行裁剪。以后有经验可以边折边剪。图案可以不拘一格，但不要总是用直线，多用曲线条纹，因为曲线条纹往往很吸引人，充满流动感。在切割过程中，手对纸张的旋转和切割方向要很好的协调，这样切割出来的线条才能清晰连贯。
最后去掉多余的部分，再裁出一个外框。这时，一个小工作就完成了。有了以上一般的切割方法，你也可以丰富自己的想象力，切一条龙，一个网兜……总之，当你自由使用的时候，你会发现你是那么有耐心。
【第12篇】中华传统文化——剪纸400字
中国传统文化丰富多彩，但我最感兴趣的是剪纸。
阿姨会剪各种奇怪的窗花，很好看，我就缠着阿姨教我剪一些简单好看的窗花。那天阿姨拿出两把剪刀和两张白纸，想教我剪“嗨”字。阿姨让我把纸对折，写半个“嗨”字，然后慢慢剪下来。一开始，我切不好。在阿姨的帮助下，终于剪了一个大大的“嗨”，喜出望外。我姑姑不仅会剪“嗨”字，还会剪“凤凰”“西雀”“蝴蝶”“小鱼”“小鹿”.所有这些都栩栩如生，令人喜爱。
我妈还特意让我在网上找一些关于剪纸的资料。原来剪纸艺术从唐代流传至今，已有几千年的历史，是一门历史悠久的民间艺术。很神奇，有人能把普通的纸剪成“花木”“山河”“活泼的孩子”“老人”等等。
剪纸不仅丰富了我的课余生活，也锻炼了我的实践能力，充分发挥我的想象力设计出漂亮的剪纸。
【第13篇】剪纸作文200字-小学三年级作文
剪纸是中国民间文化艺术的瑰宝之一，爸爸有一套剪纸生肖，他精心珍藏。被世界切割的生肖动物栩栩如生。有胆小的老鼠，强壮的牛，凶猛的老虎，可爱的白兔，威武的龙，细长的蛇，威严的马，白色的羊，聪明的猴子，威严的公鸡，顽皮的狗，肥猪。看这些剪纸，有的地方细如春蚕，有的地方粗如大笔画。它体现了民间艺人的匠心，是劳动人民智慧和智慧的智慧展示，是传统民间文化艺术的结晶，我喜欢你的剪纸！
三年级：飞行
【第14篇】学剪纸作文300字-小学三年级作文
看着漂亮的窗花，我开心地笑了。
今天是手工艺课。老师告诉我们带一些油纸和一把剪刀。
老师先示范了一下，她拿了一张油纸，“刷”剪刀在纸上“走”得很快，很快一只蝴蝶出现在我眼前。“哇！真的很美。原来剪窗花这么容易。”
我兴奋地拿出一张粉红色的纸，开始剪。
我在纸中间切了一个爱情桃子。“这个爱桃太大，又笨又笨，不够好。”老师说。原来剪纸看似容易，其实很难剪好。
我又拿了一张纸。另一个爱情桃子被切在中间。嗯，老师满意地点点头。哇，成功了！我在旁边小心翼翼的剪了四只蝴蝶，剩下的剪了一些小花。
“太美了！”我激动的哭了！老师把我的窗花粘在窗户上。窗户上似乎穿着一件五颜六色的衣服。太美了！
福建省霞浦县北碧中心小学三年级陈冰：
【第15篇】我学会了剪纸
每当我看到生动的剪纸作品，我就想起我第一次学剪纸。一次美术课，老师满脸笑容地走进教室，对我们说：“同学们，我们这节课要学剪纸。”听了老师的话，我心里想：我是一个有名的有技术的女生，今天想展示一下我的技术！所以，我很自信。
我先拿了一张亮晶晶的彩纸，然后在纸上画了一个长辫子的小女孩。我拿剪刀剪下小女孩裙子上的图案，剪下小女孩身体的轮廓。眼前的一切都很顺利，我不禁沾沾自喜。我心想：剪纸太简单了，还打我？想着想着，我的速度加快了。
该剪小女孩的长辫子了。这么薄，怎么剪？没办法，只好剪了。我不小心剪掉了女孩的长辫子。我能怎么做呢？我急得像热锅上的蚂蚁，手都在抖，就又剪了一根猪尾巴，唉！又坏了。真的浪费了。以前的努力不是都白费了吗？我就像一个泄气的皮球，沮丧地坐在椅子上发呆。这时老师笑着走过来，拍着我的肩膀问：“怎么了？”遇到了困难？剪纸不仅需要耐心，还需要细心，慢慢来，不要着急，老师相信你能剪好。“我老师的话，像春风一样，大大增加了我的信心。
我想：对！刚才我太急了，欲速则不达！另外，遇到一点困难怎么能退缩呢？这不是我姑娘做事的风格。不要灰心，再来。于是，我又画了一个小女孩。这次我把她的头发剪得很仔细，尤其是她的辫子。我仔细看了一下，轻轻切开，像流水一样，啊！一个美丽可爱的“小女孩”诞生在我的手中。我把作品给老师看，老师赞道：“太棒了！”听了老师的表扬，我高兴得手舞足蹈，不知如何是好。
一张小小的剪纸给我带来了无穷的乐趣，同时也让我明白了一个道理：遇到困难千万不要气馁，坚持才能到达成功的彼岸。
小学其他年级同类作文
民间技艺剪纸
一把普通的剪刀，一张普通的彩纸，诞生了栩栩如生的剪纸。
我的床上挂着一张漂亮的剪纸，每一张都包含着一个故事。我盯着床上的剪纸，插上想象的翅膀…
福建宁德蕉城实验小学六年级：z碎魂z
（六年级，150字）
蔚县剪纸
蔚县有民间工艺——蔚县剪纸。我所在学校的“三甲”学校是“有剪纸特色的学校”。
蔚县人一般称剪纸为“窗花”。据记载，蔚县剪纸已有150多年的历史。
蔚县剪纸题材广泛，生活气息浓郁。蔚县剪纸深入劳动人民。它的作者大多是农民，他们用自己的双手创造了一个充满活力的世界。
蔚县剪纸有多种形式，如“戏剧脸谱”、“小孩骑猪”、“农具”等。蔚县剪纸具有独特的趣味性和装饰性，保持着旺盛的生命力。
姑且说“戏剧脸谱”，生动传神，像戏剧中的真人，呈现在人们面前。
“小孩子骑猪”也很有意思。一个淘气的孩子骑着一只大肥猪。趴在猪背上，欢快地哼着音乐，唱着歌，仿佛在告诉大家童年的快乐！
蔚县的各种剪纸已经出口到许多国家。
我爱蔚县剪纸！
河北省蔚县玉洲镇前进路第三所完全小学梁泽坤
（二年级，300字）
学剪纸
前段时间，我和妈妈带奶奶回家。我一回到家，奶奶就在书房里忙着拿剪刀和红纸。我伸出好奇的头，探进书房。哦，是剪纸。“亲爱的孙，快来帮我剪纸，快来呀！”奶奶找到我，向我招手。我满心欢喜地走进去。这时，奶奶递给我一张剪纸，说：“你先剪一个基本的‘双喜字’，你会剪吗？”我惊呆了，摇摇头说：“奶奶，我切不了。”奶奶赶紧给我叠好纸，在上面画了线，说：“亲爱的孙，你仔细看着，不要漏掉什么。只要按照上面的思路剪，就能剪出‘双喜字’。”我一听，赶紧殷勤的切了。但是这条线又长又短又弯，真的很难剪！切到一半的时候，我变得不耐烦了，于是我仓促决定。结果自然就变形了。如果你不仔细看，你就看不到“嗨”这个词。这时，我奶奶也停下了手中的工作，看着我手里的“嗨”字，用一种强烈的心对我说：“亲爱的孙，剪纸是一门艺术，剪纸的时候，你要注意沉着冷静。你刚才一定是太心急了，一着急就完了！”我听着，认真地点点头。奶奶看着我继续说：“你要像刚才那样剪纸，纸就容易剪，不会定型。剪纸讲究的是圆如秋月，尖如麦芒，蓝如青砖，短如锯齿，长如胡须，不能马虎。”我点点头，心想：真不敢相信剪一张纸这么复杂。我又拿起纸，认认真真的剪，一点不敢马虎。切好了，嘿，还不错！越剪越感兴趣，从奶奶那里学到了很多剪纸图案。可惜我学不会“全家福”。不然过年的时候，不用相机也能呈现一张“照片”。这次剪纸真的让我受益匪浅！
广东省汕头市龙湖区彭霞中心小学六年级，邮编：
（六年级，700字）
