【第1篇】下课10分钟作文500字-小学四年级作文
课后10分钟是快乐的10分钟。每个人都可以踢毽子，跳绳，看漫画书.做他们喜欢做的事。然而今天下课后10分钟就发生了不可思议的殴打事件。
“丁，丁……”上完一节英语课，我高兴地收拾好英语课本，想出去放松一下。“呜呜呜……”我听到一声大叫，我听到了，来到我的好朋友成的位置上。原来把程的笔改短了，程很生气，不小心把的笔放了。但是，胡家豪是一个惹不起的“绅士”。太棒了。胡家豪打了一个“暴揍”！有一段时间，我用手使劲打她的头，然后用脚踢她的肚子。程的白衣服上布满了的“脚印”，程尖叫起来，满嘴是血。很多同学小声说：小林好可怜。真的看不下去了。我大叫：“住手，你看成在流血！”胡家豪停下了手。我赶紧扶起坐在地上的成，用餐巾纸擦掉她嘴上的血，问她：“疼吗？”她一声不吭地摇摇头，周围的女孩都问：成，你要不要去校医室疼就说。”着急地说：“不疼，走吧，走吧！“我离开的时候，我看着她。她捂着肚子，肚子被胡家豪踢了几脚。她脸上有说不出的痛苦，眉头皱在一起，仿佛变成了一个八字形。我闭着眼睛，看起来很悲伤。她下一节语文课总是这样的表情。好像知道疼。
是的，下课10分钟是好好休息的好时间，不应该打架。
【第2篇】难忘的下课铃400字
铃响之前，教室变得越来越吵。有些人甚至兴奋地大叫。因为下一节课是计算机课。“啾——啪”，一个同学已经开始“嚎叫”了。突然，教室里哄堂大笑。
“丁……”铃声响了！我们班的“疯牛王”李吐着舌头，眼睛转着圈，脚擦着地！我准备好跑步了，像马拉松运动员一样蹲着。老师，请不要再按球场了！有一节是关于“微机”的！我渴望。老师把注意力集中在全班同学身上，又去读课文了。疯牛王等不及了。他的心似乎已经飞到了机房。当老师转身在黑板上写字时，他已经冲出了教室。我们也冲出了教室。突然，老师的房间里没有人了(除了老师)。我不知道谁的桌子上有一张纸慢慢摇晃着飘到了地上。老师说：“你太残忍了，拜拜！”老师走了。我站在外面偷看，立马逃到四楼逃生。
多么愚蠢的铃声！
【第3篇】由下课的十分钟想到作文200字-小学四年级作文
这十分钟是给我们休息的，但是有些同学不珍惜。六楼走廊很窄。这些学生互相追逐，不小心撞到了五年级的学生，造成了麻烦。老师也设法走出教室，终于休息了一会儿，但当这些学生制造麻烦时，老师会批评他们。我很想告诉这些同学：“请珍惜这宝贵的十分钟！”
在这宝贵而快乐的十分钟里，你可以预习课文，做作业，或者和同学聊天。做这些事是不是比被老师追着批评更好？请珍惜这十分钟，你会从中学到很多。
【第4篇】下课了作文400字-小学四年级作文
我今天心情很好，脸上带着笑容走的很开心，因为我妈中午看完作业奖励了我一个米色的大气球。到了学校，看到大家好像都很开心，跳上跳下。时间过得真快，该上第二节课了。
“嘀铃铃”响了，老师说：“下课！”话音刚落，学生们就像炸窝的黄蜂一样蜂拥下楼。不知道谁大声喊，差点被挤成“中国汉堡”。我走出教室门，站在楼上往下看，才看到操场上挤满了人，有的地方简直漆黑一片，人头攒动。你们是操场上的一群人，我在自己的小组里玩，互不干扰。有的人踢足球，跳橡皮筋，爬电线杆，追着玩…
我把目光投向了那些正在爬电线杆的学生。他们应该是一年级和二年级。大家都在守着一根杆子，旁边站着一个小裁判。只见小裁判果断的挥了挥手，五个小学生飞快的爬了上去。一个穿绿色短袖的男生爬的最快，一边的拉拉队为他加油。爬得最慢的那个男生又瘦又小，可能没掌握技术，也可能没力气，但还是顽强地往上爬。
我一脸惊愕，回过神来，赶紧跑下楼，和他们融为一体开怀大笑。
【第5篇】下课后十分钟里的故事400字
下课后，我立刻听到余鸿飞说：“最后一个上台的！”男孩子们像鸟儿一样飞出教室，冲上台阶。我们想“抓人”。有些懒人从前门跑上台，我是最后一个。“唉，我真倒霉！”我叹口气说。1，2，3开头.10、我从一开始就盯着余鸿飞。我以最快的速度赶上了余鸿飞。他最终被我逼下了舞台。“哈哈哈哈，下了台就完事了。”我立刻进入追击状态，以疯狂的速度追上了他，他被抓了！余鸿飞回头追我，可惜没追上，于是放弃了继续追我的念头。
他换了个目标，逼着蔡思旭过来，嘴里喊着“包子”，但因为蔡思旭包子跑得特别快，他还是追不上，就回来逼我。我跑过去追他。30秒后，我筋疲力尽，但他仍在坚持向我靠近。就在他要抓我的时候，哈哈，下课铃响了，我们回到教室。
我想：这次没抓到是我运气好，下次没有。但是我不会让你抓到我的！
【第6篇】下课了作文600字-小学四年级作文
走廊里有很多女生在玩牛皮筋。两个人把橡皮筋放在脚上。跳楼的学生在哪里？他们把右脚向前一会儿，向后一会儿；越过橡皮筋一会儿，然后跳回来。让人看的眼花缭乱。
一些学生在玩羽毛球。有女生也有男生。不要以为踢毽子是女生的专利。我们有些男生并不比他们差。要点：看张泽超。他用右手拿着羽毛球，把它扔了起来。毽子即将落地时，他弯曲右脚用力踢，毽子又飞了起来。就这样，毽子飞来飞去，一下子踢了十几个人。有的男生踢毽子很有意思，就是踢毽子，明明是在踢球！你看，他们把毽子扔了之后，以踢球的样子使劲踢。结果毽子真的飞到了足球那么远的地方，他们都捡不到。好好笑！在比赛中，一些技术不好的同学会作弊！他们瞄准窗户前凸出的墙，用力踢了一脚。打完之后，他们又让一个同学朝他扔，但是第二次就没那么幸运了。
还有一些同学跳绳。看到一个女同学拿着绿色的跳绳开始跳。绳子一落地，她的脚就跳了起来，表现出这样的默契。她的速度逐渐加快，就像站在一个绿色的圆圈里。她跳起来数：“一，二，三……”她不小心在中间绊倒了，但她没有气馁，继续跳.
学生不仅在走廊里玩，还在操场上玩。在操场上踢足球的学生正在踢得火热：他们用脚斜着向前踢球，球飞得很远。他们成群结队地跑、挤、追。谁抢到球，谁脸上就会露出极大的喜悦，仿佛在说“我终于拿到球了，我一定要传给我的队员，我一定要投篮，我们一定要赢这场比赛！”不一会儿，每个人额头上都有黄豆大的汗珠，但还是转过身，继续在操场上跑。
玲响了。学生们又跑回了教室。
【第7篇】下课十分钟作文300字-小学四年级作文
每当“丁00”的钟声响起，学生们的课间生活就开始了。
在这短短的十分钟里，同学们的课间生活可丰富了！
在这十分钟里，是学生们最快乐的时光。无论校园的哪个角落，都有学生的喊叫声、笑声和吵闹声。
在这十分钟里，是学生学习的时候了。不管在哪个班，都有学生看书，做作业。
在这十分钟里，是学生们最快乐的时光。同学们一起聊天，一起讲笑话。
这十分钟是学生最忙的时候。不管那个学生，他都应该为下一堂课做准备，迎接新的一堂课的到来。
在这十分钟里，是学生放松的时候了。让疲惫的眼睛看到美丽的蓝天；让紧张的大脑接受微风；让握笔的手和笔告别一会儿，活动一下；让快乐的哭声从喉咙里冲出来。
多么快乐的十分钟啊！让我们放松，锻炼，快乐的过十分钟。
【第8篇】下课时的场面作文400字-小学四年级作文
“丁.丁……”
下课后，教室沸腾了，走廊里充满了笑声和欢笑，操场变得拥挤而热闹！
学生的活动也是五颜六色：有的是跳橡皮筋，一般是六个人，其中三个人组成一个三角形，把橡皮筋套在身上，另外三个人跳。跳跃的形式也有很多种：右脚向前一段时间，向后一段时间；一瞬间他穿过了橡皮筋，然后又跳了回来。光让人眼花缭乱是不够的。他们嘴里还在说：“小点，小点，一朵红花又红又红……”太有趣了，你忍不住加入他们。207
有些人在操场上踢足球：他们翘着脚向前踢，球飞得很远。他们成群结队地跑、挤、追。只要有人抢球，他的脸上就会露出极大的喜悦，仿佛在说：“我终于拿到球了，我一定要把球传给我的队员，我们一定要赢下这场比赛！”
其他人在篮球场上打篮球：他们中的一些人正在运球，环顾四周，好像他们在寻找自己的队员。突然，他把球抛了起来，在空中划了一个完美的弧线，顺利地传给了队员。接到球的人没有示弱。他运球靠近篮筐。他三分球，说：“好！已输入！”在场的每个人都很惊讶。
“丁.丁……”上课开始了，热闹的课间休息结束了。
【第9篇】我第一次不想下课作文400字-小学四年级作文
第一次不想下课
今天来上课的时候，老师叫我们玩游戏，我们高兴的跳了三尺高。
作为“母鸡妈妈”的孩子，我应该算是最痛苦的“鸡宝宝”。疯狂的“鹰”就像上辈子没得吃的那个。他冲着我的时候，最小的“鸡宝宝”跑过来。“母鸡妈妈”看到“老鹰”要吃自己的孩子，眼睛都红了。他张开双臂，尽力保护自己的孩子。“鹰”气得挣脱了“母鸡妈妈”的枷锁，朝我跑来。我想这只可恶的“鹰”一定是在想，最小的鸡又白又肥，看起来又嫩又好吃。看到他的目光，我不禁打了个寒颤。最后，虽然费了很大力气，我还是被老鹰“吃掉”了。哎哟.
我要成为一只“鹰”。我咧嘴一笑，眯起眼睛，像醉汉一样一只只扫视着鸡。鸡群中发出了许多惊恐的叫声。目的达到了，我张牙舞爪地冲向“鸡群”。这个“母鸡妈妈”很负责，我所有的招数都被他抓住了。最后摔了一跤，没抓到一只“鸡”。真可惜！我躺在地上，上气不接下气地想着。看到我的狼狈，“鸡”爆发出欢呼声。
今天的课真的很有趣。我不想下课。真的希望一直上课！
【第10篇】难忘的下课铃
难忘的上课铃声
铃响之前，教室变得越来越吵。有些人甚至兴奋地大叫。因为下一节课是计算机课。“啾——啪”，一个同学已经开始“嚎叫”了。突然，教室里哄堂大笑。
“丁……”铃声响了！我们班的“疯牛王”李吐着舌头，眼睛转着圈，脚擦着地！我准备好跑步了，像马拉松运动员一样蹲着。老师，请不要再按球场了！有一节是关于“微机”的！我渴望。老师把注意力集中在全班同学身上，又去读课文了。疯牛王等不及了。他的心似乎已经飞到了机房。当老师转身在黑板上写字时，他已经冲出了教室。我们也冲出了教室。突然，老师的房间里没有人了(除了老师)。我不知道谁的桌子上有一张纸慢慢摇晃着飘到了地上。老师说：“你太残忍了，拜拜！”老师走了。我站在外面偷看，立马逃到四楼逃生。
多么愚蠢的铃声！
【第11篇】迫不及待要下课作文600字-小学四年级作文
上课时，老师们热情洋溢，学生们的手来来去去。再看我，我只是一个木头人，面无表情，眼睛睁得大大的，心在厕所里！虽然老师那么尽心尽力，用心良苦，可是尿来浪去，我一个十几岁的孩子，怎么能抗拒呢？我只好把脚紧紧地并拢，屁股不停地扭来扭去。我一直在想：我该怎么办？怎么办？“向老师汇报”这一特殊情况。学生们会哄堂大笑，老师精辟的讲解也会被打断。好尴尬。唉，认命吧！谁让我胆小？但是，胆大的驴不听大脑的指挥，继续在椅子上“撒野”，声音越来越大，仿佛在说：“哈哈，你做不到，还是告诉老师吧！”哼，你决定的事情不能改变？我试着去想别的事情，分散自己的注意力。时间一分一秒的过去，平时短暂的40分钟那么长，真的感觉活了又活。
“丁”，铃声终于响了。我发自内心的开心的哭：阶级解放万岁！没想到，老师突然想起了什么，继续讲。老师，老师，有什么话，就说出来。别把事情搞得这么复杂。你有耐心，但我的毅力快用完了！老师过了很久才大发慈悲。天啊，“再见”这个词从来没有像今天这么甜蜜过！
我冲刺100米，直奔我向往已久的地方。啊，太酷了！生活中最舒服的就是这个！这个时候的厕所，看在眼里，是如此的美丽。这时候真的觉得自己轻如燕。走在回教室的路上，我还是心有余悸：还好老师没让我回答问题，不然后果不堪设想！
【第12篇】下课了作文500字-小学四年级作文
“丁……”铃响了。
我们本来可以下去玩的，但是老师没说下课。相反，他继续津津有味地讲课。她说什么我都没听进去。这时我看到同桌准备出去玩。看，他把脚放在过道上，眼镜热切地看着老师，手里拿着乒乓球和球拍。老师一说下课，他就冲到了乒乓球桌前。其他同学大概都要上厕所，脸都红了，在凳子上扭捏，就等着老师说下课，然后就像运动员一样冲厕所。
老师终于说完了，只是说“下课了。”那些学生上厕所玩，教室里一下子就没几个人了。只有几个爱学习的同学还坐在那里思考老师刚才说的重要内容。
我也觉得有点累，就想出去放松一下。出了老师的门，发现操场真的很拥挤，很热闹。我看到我们所有的中学生都围着乒乓球桌。因为好奇，我也挤进去了。哇！竞争多么激烈！我看到蓝色选手发了个旋转球，红色选手刚准备接，乒乓球跳回来了。结果红色选手没打中，丢了一分。这个乒乓球真调皮！红一方也发了旋转球，蓝一方却把球拉回来打了。蓝色选手又赢了一球。他真的很神奇！
我又来到篮球场，高年级的同学都在打，因为我不够高，不能在后面看。一阵欢呼声感染了我，我很满足。
看我的手表。就要上课了。我赶紧跑回教室准备上课。
【第13篇】下课十分钟作文500字-小学四年级作文
十分钟后下课
天津市河东区常州大道小学
四年级二班
狄文玉
音乐铃刚响，操场突然沸腾了。
大家像一只刚从鸟笼里放出来的小鸟，一个个兴高采烈地跑出教学楼。
快看！有的同学扔沙袋，有的在跑步，有的在操场上贪婪地呼吸着新鲜空气，有的在“阳光浴”里晒太阳，有的在阳光下津津有味地说话…
所有的学生都在挥汗如雨，但他们仍然陶醉在课间的快乐中，尽情享受。
嗯？一群学生在一起做什么？
哦！原来他们在进行一场搞笑的跳绳比赛！
比赛的同学们聚精会神，努力工作，绳子在明媚的阳光下闪闪发光，非常漂亮动人。
同学们都在为他们加油，但是数数的同学更敬业，节拍数错了……我忍不住加入这场精彩的比赛。
比赛开始了，听了“裁判”的话，我们聚精会神地跳起来，绳子不时发出“唰”的声音，仿佛在为我们欢呼.
比赛结束，我一分钟跳了109次，有点沾沾自喜，但没想到，我一个同学比我跳了3次，他赢了。虽然没有夺冠，但我会反复练习，争取下次尝到胜利的滋味。
我喜欢课间十分钟，因为它带给我们快乐！
【第14篇】小学四年级作文：下课十分钟
十分钟后下课
“丁铃铃，丁铃铃！”上课铃响了！短短的十分钟过去了，又到了上课学习知识的时候了！
转眼间十分钟，就像刘翔跑步一样。这短短的十分钟就这样从我们身边过去了！在这十分钟里，唯一一个只能看一会儿书；这十分钟可以做的事情有：画画、看书、玩游戏、剪刀石头布等等。
上课时，走廊、教室、操场都很安静。走廊里，没有一个人留下，但很安静；教室里，很热闹！有的同学安安静静坐着认真看书，他说什么都不会乱；有的同学打架撕。你追我。聋哑人看的话，太吵了！
突然，老师来了！学生们立即回到座位上，拿起书，假装在看书。老师什么都不管，就开始上课了。学生们表面上认真，实际上心不在焉！
下课了！学生们立刻放下铅笔，跑到操场上，玩游戏，玩得很开心！这时的操场不是安静的操场，而是充满欢笑的操场！
短短的十分钟带给我一句话： ' '时间就像开车，请珍惜每一分钟！"
【第15篇】美妙的课间——下课十分钟作文300字-小学四年级作文
下课后，奇妙的铃声慢慢响起，安静的班级开始吵闹。老师不耐烦地说：“下课了！”全班同学散了，学生三三两两走出教室，聊着最新的网络游戏。
教室里，有的同学还在专心思考老师上课布置的题目，有的同学三两人一组玩拍手游戏。快看！李春江面露难色，自言自语道：“妈的！”啊！他处于失败的边缘！然而他巧妙地解决了危机，却看到他表现出了一种化忧为喜的表情，节奏慢了下来。教室里有很多活动，大家和睦相处，形成了一幅幸福和谐的画面。
铃声一响，大家都沮丧地回去了。没错！连班长都难过地说：“唉，下次课间休息又要上场了。”大家回到座位上，有的还在说笑，在说这个班发生的事情，有的在喝水，有的已经坐直了。直到老师快步走进教室，大家才安静下来，直直地盯着老师。老师还说：“上课！”一节课刚刚又开始。
青石小学四年级：刘枫
小学其他年级同类作文
下课十分钟
十分钟后下课
每两节课之间有十分钟的休息时间。比起初中繁忙的学习，这十分钟是如此珍贵！我通常用这十分钟看一会儿书。
“丁”，下课了。老师还没下命令，学生们就像饥饿的绵羊一样冲出教室，看到了久违的草地。老师只好咽下“下课”这几个字，无奈的摇摇头，走出教室。
看到老师的背影消失在走廊尽头，班里剩下的同学都沸腾得像开水一样。三两人一组，聊聊流行时尚或者回忆一下小学的快乐时光。面对这种情况，我悄悄从书包里拿出一本书，轻轻翻开，默默读了起来。渐渐的，我与嘈杂的环境隔绝，沉浸在美好的文字中。
就在我迷上看书的时候，“啪”，一个纸团把我从神秘的青藏高原拉回了现实。我一拍桌子，突然站起来，举起手中的纸团，大喊：“谁扔的，站起来！”可能是被我的突然反应吓到了；也许扔纸团的人有罪；可能大家都有点不舒服。总之那一刻全班鸦雀无声，连一根针都掉在地上。不知道什么时候，我发现同学都在对我挤眉弄眼。发生了什么事？我转头一看，啊！老师！原来这就是学生们安静的原因！
老师没有说什么，只是慢慢伸出手，拿起我放在桌子上的书。看了一眼，我对大家说：“课间时间最宝贵。大家要像这位同学一样多读书，多积累知识！
六年级：西门美
（六年级，600字）
下课铃是闹钟吗
老师在讲练习，窗外的和风不停地涌进教室。啊！多好的睡觉时间啊！不太亮，风也不太大，老师教的习题也挺无聊的。于是，我的眼皮“不由自主”下垂，睁不开。
看我同学。他们都困了。继续打哈欠，努力保持清醒。每个人的眼皮似乎都被小精灵迷住了，一直耷拉着，直到只剩下一条缝。老师在讲解“有趣”的习题，但我觉得老师在唱摇篮曲.
睡意渐渐弥漫了整个教室，无形的“沉睡精灵”在空中飞舞，给我们的眼皮施魔法。几乎所有人都要趴下了。
终于听到了旁边同学的时间。马上下课了！终于听到久违的铃声清晰的响起，我只隐约看到，大部分刚困的男同学突然眼睛一亮，全身精神百倍！嗯？刚才的魔法精灵呢？她的魔法没用吗？
我只看到他们发疯似的冲出教室！我突然意识到，魔法精灵正是老师所说的“有趣”！那么，上课铃不是他们的自由时间闹钟吗？
（六年级作文，）
下课十分钟
十分钟后下课
“下课了！”随着外面同学的叫喊，我们都冲出了教室，五颜六色的课间十分钟开始了！
学生游戏好丰富啊！打乒乓球的：踢毽子的：打枪战的；还有玩战争的编辑。
我一走出教室，就看到刘天宝在走廊里“挥舞着他的力量”。我看到他右手拿着球拍，左手劲舞。球一落地，他几乎以“180度旋转”的节拍落在我脸上。李、和我在走廊里组成了一支“反恐精英”队伍，和孙组成了一支“黑帮”队伍。只见李用“啊啊”的一声把孙的脑袋轰掉，也不甘示弱，就打下了我们。但是我一个人打，最后用m4a1打中了脑袋。回到教室，我看见刘世杰正在和王志豪等人玩耍。在王志豪和其他人面前，刘世杰说得很有说服力，故事就在他嘴里，好像他就在那里。
这时，上课铃响了。学生丰富多彩的课间休息结束了。
（五年级，300字）
