【第1篇】植物园游记作文500字-小学四年级作文
2008年5月1日，是我家人参观华南植物园的好日子。
同一天，我们一家人很早就带着喜悦和兴奋来到了华南植物园。那里已经有很多人了，但是很安静，因为植物还在“睡觉”。那里很宽。比如几个大方块的组合面积。所以，就你所见，全是绿色，很难看起来像一片美丽的森林。那里有香花；有鸟儿甜美的叫声；而且那里的空气很清新，最适合种植植物。那里有无数的花！有芬芳的白玉花，美丽的菊花，鲜红的玫瑰等等.这里不仅有无数的植物，还有温室、亭子、果园、菜园等等。
首先，我们参观了果园，果园里种植了弯曲的香蕉、红色的荔枝、香甜多汁的西瓜等.它让我们流口水。这时，果园的主人诚恳地拿了一盘水果来接待我们。我立刻拿了一块西瓜咬了下去。哦！真的真的很甜！我从来没有吃过这么甜的西瓜。然后我们参观了花园，那里种植了红色的西红柿、长长的丝瓜、巨大的南瓜等。
下午，我和姐姐在植物知识区学习种植植物。妈妈说这样会给我们更多的知识，以后聪明点。当爸爸妈妈在草坪上慢慢享受新鲜的甜丝丝空气时。
时间过得真快！我们家转眼间就要走了。然后一阵凉风吹过我。回头一看，只见这美丽的波浪荡了过来。它似乎在向我挥手告别，说：“欢迎你的家人再次参观华南植物园。
【第2篇】植物对人类的启示作文700字-小学四年级作文
大自然的启示无处不在。例如，在生活中，我们与植物有着密切的关系。但是谁注意到了植物的一些奥秘呢？现在，我给大家讲讲植物的生理过程。
有一个星期天，平时对植物很感兴趣。我突然对植物的生理过程很感兴趣。就在我浇花的时候，我想：植物里面有没有隐藏着什么秘密？想了想，直接去找了对植物有很大研究的父亲。父亲见我对植物如此感兴趣，放下手中的工作，兴高采烈地说：“早在一百万年前，植物就作为地球上最古老的生命出现了，它们和人类在一起很多年了。但是今天大多数科学家都谦虚地认为；对于植物，人们了解的还不够。开花结果、生长发育等最基本的生理过程，人类教科书上是无法描述的。”
另外，父亲对我说：“其实每种植物都有极其激烈的接力赛。在我们眼里，植根于土壤中的植物是平静的，但科学家发现，植物充满了复杂的运动。”
爸爸还对我说：“中国科学家试图描述一场植物的田径比赛。这是一场名为光合作用的接力赛。光信号是一根指挥棒，它首先被植物中的光接收，然后通过下面的蛋白质“指挥棒”层层传递，最后到达植物细胞信息处理中心。到目前为止，科学家们已经找到了第一和第二个传递蓝光信号的“接力手”，但是那些蛋白质“接力手”参加了比赛？每个“接力手”承担什么功能？目前还不清楚。如果你能找到光信号传输的所有“中继手”，你就可以在一个植物中构建一个光信号传输，根据植物育种的各种需要来改良作物。”
通过和父亲的对话，我对植物有了更深入的了解。其实，大自然就像是人类的老师，像是一座巨大的知识宝库，等待着别人去发现他，像是一个善良的人给我们指路——
【第3篇】我喜欢的植物——仙人掌作文300字-小学四年级作文
如果你问我喜欢什么植物，我肯定会说仙人掌。它有着顽强的生命力和强大的精神，值得学习。
仙人掌的茎上有很多小刺，可以有很多用途。其嫩茎可制成各种美味的凉菜。在墨西哥农村，干仙人掌被用作燃料和建筑材料。等等。
仙人掌的故乡是墨西哥，这里的仙人掌有1000多种，而全世界大概只有2000多种，所以墨西哥是仙人掌的王国。
仙人掌生命力顽强。如果它没有水，它就不会干涸而死。十天半不给他浇水，也干不了。它代表着顽强的生命力。
仙人掌形状各异，有的小如弹丸，有的大如巨树，有的如丝瓜，有的如绣球花。
仙人掌虽然没有牡丹那么美丽奢华，但也没有玫瑰那么绚丽多彩，没有茉莉那么美丽。但是我喜欢仙人掌，它要求很少却贡献很大。
同学们，你们喜欢仙人掌吗？
【第4篇】喜羊羊与灰太狼续二之植物危机作文600字-小学四年级作文
(最后一集，羊和羊一起把对人无害的种子都种下后，一天就发现不对劲了)
第二天早上，羊去看种子，看到的时候，植物都不见了，只剩下一个坑！沸羊羊奇怪地说：“奇怪，昨天还在，今天怎么没了？”走着走着，慢羊羊说：“这是人类做的好事。”“男人？"羊惊讶地叫道：“怎么可能！”“怎么可能？”暖羊羊拿出一堆铲子。"这是他们昨天用来挖走植物的工具."“目前，地球上的热带雨林面积每年减少1700万公顷，约占总面积的0.9%。地球上每年约有700万公顷土地变成沙漠。地球上每天都有100多种生物灭绝。每年，地球上有160亿立方米的沉积物被河流冲入大海。每天有成千上万吨的垃圾和污染物被倾倒在海里。在沿海居民中引起肝病。炎症、霍乱等疾病增多，鱼、虾等海洋生物减少。地球上每年产生100多亿吨垃圾，其中大部分没有得到有效处理。”慢羊羊说。梅阳阳说：“这次我们种了食人花，可以保护种子不会伤人。”喜洋洋说：“好办法，我怕他们吃错人。”懒羊叫道：“我教教他们。”“你？”大家异口同声地问：“我教他们吃一个看到绿草蛋糕的人，把蛋糕留给我。”懒懒的流着口水说，刚说完，大家以各种姿势吻到了地上。美丽的羊说：“我来。”
一天过去了，羊们回家了。第三天，绵羊和山羊像昨天一样，教食人族区分好人和坏人。一连好几天，没有挖走植物，羊开始玩，其他人却来挖植物。(未完成)
大一四年级：aaajkliopu
【第5篇】我最喜欢的植物——含羞草作文400字-小学四年级作文
我最喜欢的植物——含羞草，浙江省桐乡市乌镇种植小学iv (2)沈在大自然中，有数以千计的植物，像天上的星星一样多，而且数目数不胜数。千万株植物中，我只喜欢含羞草。
它有一个细长的茎，茎上有许多小而尖的刺。它刺痛了我，更不用说有多痛了。它的叶子是小而圆的叶子。当你用手触摸它时，它会立即碰到叶子并降低茎。含羞草就是这样得名的。
你知道含羞草为什么害羞吗？直到在新华书店查了书才知道。含羞草过去生长在森林里。野马、野猪等动物经常践踏它，伤害它。为了避免受伤，它把叶子合上，把茎挂起来。特别是晚上，太阳下山，没有阳光，野兽出来的次数多了，它就把叶子合上了。别以为它死了！
现在，我家种了两枝含羞草，开了粉色的花。花是一个小毛球，就像我妈妈的毛线线球一样。花枯萎了，结了籽。我收集了这些种子，种在地上，等待明年春天新的含羞草生长。
讲师：冯永康
【第6篇】学校的植物园作文250字-小学四年级作文
虽然已经转学到东华小学，但是很怀念以前教过我的老师和同学，经常和同学一起去参观植物园。
美丽的植物园在学校的东南角。
走进植物园的圆形大门，首先映入眼帘的是一个高高的铁板，上面记录着植物园里所有植物的名称和特征。
踩着植物园坚实的石子路，第一眼看到的是一棵高高的向日葵，像守卫一样守护着美丽的植物园。还有芬芳的桂花树和常青的龙柏树.
我喜欢我们学校的植物园。
【第7篇】温带植物类型博物馆作文500字-小学四年级作文
在一个阳光明媚的下午，我们来到中山农场。一进门就闻到一股清香，眼前出现了一片美丽的桂花林。从远处看，黄蝶好像长满了桂花树。我走过去，发现它的四片金色花瓣被两个可爱的花蕾包围着，非常漂亮！我开始幻想。春天我走进桂花林，桂花树拿出树枝，长出嫩绿的叶子；随着季节的变化，我走进了夏天的桂花林，树叶变成了深绿色；秋天，桂花终于开花了，他们和我跳舞，亲吻我的脸。啊，美丽的桂花仙子！她为这个丰收的秋天增添了许多活力。
穿过桂花林，一个池塘出现在我们面前。池塘里会开小白花，花死了，胖乎乎的小宝宝就长出来了。“哟！看，”一只红色的蜻蜓正飞过池塘，轻盈而优雅，慢慢停在绿叶上。".阳光下，红色的蜻蜓像一个小火炬，特别耀眼。
沿着池塘边的小路走，很快我们就会来到银杏树旁。银杏叶就像小风扇，夏天扇动热量，秋天冷却，但它们发出绿色，变成黄色。
樟树林、水杉林、松林、桃树林.我们心情愉快地穿梭在中山农场，享受着它带给我的凉爽和快乐。我忍不住赞叹：“你真美！真是名副其实的“植物类型博物馆”！
在送别的幽香下，我们依依不舍地离开了中山农场。走在回学校的路上，在浓浓的花香下，我想起了农舍里那些美丽的画面。
【第8篇】种植物的日记作文300字-小学四年级作文
2006年3月26日星期日天气：晴朗
今天，爸爸给我买了一个“鸡蛋”。太美了。我很喜欢。
回到家，看到侧标签上有些图片，但不明白是什么意思。想了想，原来是介绍如何种植植物。我先拿勺子在鸡蛋上面砸了一点，看到了很多沙子。然后，我再倒些水，就行了。
2006年3月29日星期三天气：好
今天一回家就去看阳台上的植物。当我看到它的时候，为什么有些“沙”飘到了东方，有些飘到了西方？很奇怪。我问妈妈：“妈妈，为什么有的“沙”向东流，有的向西流？”我妈回答说：“因为风吹，沙子会往不同的方向飘。”我终于明白，我必须牢牢记住它。
今天很开心，学到了一些知识。
【第9篇】学校的植物园作文400字-小学四年级作文
人们说“春天是一年的关键”。这句话真的没有说错。新的一年开始了，春天回到了我们校园的大地
增添了无限生机。然而，美丽的植物园充满了春天。
一进校园，向右转，来到一个小拱形木门前，门上写着“植物园”几个字。一进小门，首先看到的是几棵向日葵，茎和叶柄上都有刺，叶子的形状像开着的扇子。它前面有一座小桥。桥前有一座假山。这座山一步一步看起来像一个陡峭的梯子。假山下有一条人工小溪，通向里面的小池塘。
绕过池塘，有一棵木瓜树，它的叶子被寒冷的冬天击倒了。令我惊讶的是，一个拳头大小的木瓜挂在光秃秃的树枝上。这给我带来了极大的震撼：连一棵木瓜树都有这样的生命力，何况我们。
继续走，路上有很多挺拔翠绿的竹子和不知名的花朵，像走进了一个连绵不断的画卷。
我来到了植物园的尽头，但眼前所有的美景，尤其是美丽的池塘。
康有为，小学四年级，阿巧8088
【第10篇】关于植物运动的报告作文500字-小学四年级作文
为什么跳舞的草会随着声波的振动而跳舞？
为什么生活在西双版纳的舞草会随着声波的振动而舞蹈？
因为植物运动现象普遍存在。植物运动的共性是，当植物的器官受到刺激时，会在位置和方向上运动。所以，这也是跳草会跳舞的原因之一。
舞草是植物运动中一种对地震敏感的运动。其特点是其器官的运动方向与外界刺激的方向无关。植物的运动对其生命活动具有重要意义。它可以使植物充分利用环境资源，更有效地保护自己。
唤起
以后想改造新的舞草。它可以种植在太空或地面上。而且一周之内就能发芽、分枝、长叶！
参考数据
中国百科全书
【第11篇】植物的秋天作文350字-小学四年级作文
大家好，我是苹果先生。我有很多朋友，比如柿子、茄子、葡萄、石榴等等。我们都有自己的颜色和口味。
秋天是一个凉爽宜人的季节。一个阳光明媚的夏天过后，发生了巨大的变化。我们的颜色多彩而美丽。比如红色的有枫叶王和辣椒王。它们在夏天是绿色和温柔的，可以吸引许多游客去看枫叶王。秋天，枫叶红得像火，香山被红叶包围像火。除了热情的红色，还有金黄色：叶叶君、橘君、橘君、老黄瓜君……他们黄得像闪亮的星星。秋天除了这些常见的颜色，还有一种特殊的颜色紫色：茄子和葡萄，像黑珍珠一样鲜艳。除了我们在色香味上的巨大变化，我们已经在秋天成熟了，我们的香味是芬芳的。又酸又甜，让人流口水。
看，我们的秋装漂亮吗？真的很漂亮！那就多来看看我们的秋天吧！我和我的朋友们正在等你的到来！
四年级：伊一520
【第12篇】苏州花卉植物园游记作文1000字-小学四年级作文
爸爸在外地出差，只能在中秋节的时候通过电话和我们团聚。早饭后，我对妈妈说：“我们陪爷爷奶奶去花卉植物园看花吧？”母亲欣然同意，于是开车送我们沿着公路去了襄城。一进花卉植物园的大门，我就看到路边站着亭亭玉立的垂柳和树干笔直的樱桃树，点缀着红色和金色的美人蕉。绿色的夹竹桃丛生，枝头开着粉色和白色的花。真的是“不像春天，胜过春天”！
我踩着滑板走在前面。玩累了就带爷爷奶奶去路边的凉亭休息。环顾四周，秋天的花卉植物园仍然绿树成荫，鲜花盛开。我们穿过一大片茂密的竹林，来到薇菜长廊。花架上长满了易碎的花朵，上面长满了橙色和喇叭形的花朵。我爷爷告诉我薇菜也叫凌霄。它的颜色虽然艳丽，却没有直立的树干，只能爬其他大树。因此，白居易利用凌霄“依树而立，百尺竿头，更进一步”的特点来讽刺趋炎附势的势利小人。走进荷塘中央，我们站在一座古色古香的木桥上，欣赏着翠绿色的荷叶对比色，想象着荷花盛开时“第二天荷叶无限鲜艳，第二天荷花红”的美景。
穿过草坪，我们来到考校。“花王角”是花卉植物园的“镇园之宝”。这里有320多棵花王树，每一棵花王树都是从全国各地辛辛苦苦移植到这里的。其中有400多年的桂花树，880年的重阳树，还有一棵千年以上的“王紫薇”。花王角旁边，还有一种花，树干光秃秃的，开着紫色的花。牌子上写着“紫荆花”。一开始我以为是香港特别行政区著名的市花。我妈告诉我，这种紫荆花虽然和香港的市花同名，但却是“群芳浦”里的另一种花。香港的紫荆花属柏科，苏州的紫荆花属豆科。
最后，我们参观了月季花和太阳花。爷爷说：“月季花是以月季花命名的，冬天除外。”看，不是还有红、粉、黄、白，各种月季花竞相开放吗？太阳花虽然小，但是很漂亮。红的，金的，白花花的，一个个，填满了整个花园。奶奶说：“太阳花的生命力可以旺盛。只要播一次，成熟的种子就会落地，年年花开。”
花卉植物园给我们提供了一个亲近自然的机会，不仅让我觉得赏心悦目，也让我学到了很多关于花卉的知识。直到傍晚我才离开这个醉人的花园。我心里想，春天花开花落，五彩缤纷的时候，我会再来这里参观花园的！秋天的花植物园风景那么美，春天的花植物园不是更迷人吗？
(讲师林)
【第13篇】植物的生命作文300字-小学四年级作文
生命是脆弱的，短暂的，顽强的。
就像一颗小瓜子掉到砖缝里，在没有温度，没有水，没有阳光的情况下，几天之后就长出了小瓜苗！生活促使它冲破硬壳。小瓜秧的寿命很短。虽然只活了几天，但是谁让它这么勇敢呢？这就是生活。
山上的松树每年都被风吹雨打。但它顽强，站在山上不管遇到多大的麻烦，连龙卷风都吹不下来，直到他死去。是谁让松树如此顽强？这就是生活。
在草原上，草被牛羊践踏，可以重新站起来。用火把它们烧了，明年春天来的时候，它们就会恢复生机。真的是“一望无际的野草，在春风里又长高了”。
小时候不知道什么是生命，现在才知道生命是脆弱的，短暂的，顽强的！
湖南省湘潭市西春路逸夫小学四年级笨熊：
【第14篇】游植物园作文600字-小学四年级作文
10月，阳光明媚，万里无云，妈妈带我去参观植物园。
据我妈说，植物园的全称是黑龙江森林植物园，建于1958年，1988年正式开放。1992年，被原林业部批准为哈尔滨国家森林公园。我在植物园看到了1200多种花，包括小麦、高粱、玉米、番茄、花生等。
我和妈妈走在林荫大道上，听着枫树的沙沙声和鸟儿快乐的歌唱。
突然，我看到很多人在看树枝上的黑色东西。我走进去，看到是可爱的小松鼠在吃松果。几个人试图把它引下来。小松鼠低头看了一眼人就跑了，逗得大家都笑了一阵。去吧，去药园。医药科大约有70种植物。啊！有很浓的中药味。原来是一种名贵的中药，叫刺五加，叶子上有许多小刺，故名刺五加。
我们一直走到牡丹园。那里盛开的牡丹花有红、白、浅粉色、深粉色、紫色和黄色，色彩鲜艳，美丽动人。百园花无数。
在广国园，一些大姐姐正在捡从树上掉下来的红色水果。我一问，这些树就叫红山。瓜果种类繁多，有葫芦丝、丝瓜、苦瓜等。
“五谷认知园”到了。对于在城市长大的我来说，这些粮食作物我一个都不知道。看了小牌子，知道这是小麦，就是高粱，小米，玉米，大米，大豆，花生等等。有的麦苗还没成熟，有的拿着金黄的麦穗，弯着稻草。高粱戴着深红色的帽子看起来很漂亮。哇！我惊讶地叫了一声。为什么这个玉米这么高？有两个人高。黄豆长在豆荚里，花生长在土里，我学到了很多五谷理解园的书里学不到的知识。
啊！植物园，我爱你，你创造了我们的森林家园。
【第15篇】校园里的植物作文300字-小学四年级作文
今天不知道为什么语文老师告诉我们草是怎么出来的。我们打算在大楼后面观察它。
在后面，我们看到了绿色的草地和黄色的野花。另一边满地都是菜，是五年级的哥哥姐姐种的！老师让我们仔细观察。
我看到一株植物。不知道是什么。老师看了，说：“这是芦荟。”芦荟有两种颜色，绿色和紫色。它的身体是卷着的，里面没有肉，仿佛一个害羞的小女孩蹲在里面，走不出来。还有一种植物，叫葫芦，叶子毛茸茸的，像小碎球，很有意思。还有一种植物叫丝瓜。老师专门做了一根杆子让它爬上去。它已经爬上了一点点，像一条小龙飞上天空寻找它的母亲。还看到了豆子，即将破土而出。两棵树已经出来了，它们的小绿头好像在找什么东西。看这里，看那里，它好像在轻声呼唤！
过了一会儿，一阵微风吹过，校园里的植物在跳舞，仿佛在唱欢快的歌！
小学其他年级同类作文
我家有个“植物人”
她的圆脸有樱桃小嘴，明亮的眼睛，弯弯的眉毛和笔直的鼻梁。小嘴如烟花，眼睛如黑葡萄，眉毛如挂在天上的弯月，鼻梁如滑梯供孩子玩耍。真可爱！
每当我上课前看了一大堆作业而烦躁的时候。她笑着用她明亮的眼睛盯着我，仿佛在说：“加油，想想你的未来，想想‘不劳无获’……”她说了很多鼓励我、激励我的话。
我真的很感谢她一次又一次的鼓励我，激励我，给我克服烦恼的力量。谢谢，谢谢她陪伴了我六年。马上就要上初中了。我会为自己努力，也为她努力。
（六年级，200字）
参观鸡西市动植物园
今年的“五一国际劳动节”，我和妈妈来鸡西动物园和植物园参观。
一路上，我高兴得忍不住唱歌，车子像电一样向前飞驰。路上树木成行，很快就到了鸡西动物园和植物园。来到鸡西动物园植物园门口，看到鸡西动物园的大门是一个大树桩做的，是棕色的，上面有一个小窗户，还有很多卖票的阿姨。大树桩上有一根树枝，上面写着“鸡西动物园”七个字，非常醒目。
走进鸡西动植物公园，首先映入你眼帘的是草坪，长满了小红花，红白粉，五颜六色。走在雨花石铺成的小路上，看到草坪上有三个小亭子，都挂着小灯笼。从远处看，三个小亭子就像三只即将展翅飞翔的小鸟。再往里走，看到一个大钢丝网，里面养了一大群鸡。小鸡们看到我们来了，一点也不害怕，还咯咯地叫我们，好像在对我们说：“给我点吃的！好久没吃东西了。”我抓了一把小米扔进鸡舍。鸡吃完了，又咯咯笑起来，好像在说：“谢谢，我吃饱了。”
正在这时，天空灰蒙蒙的，要下雨了，我和妈妈依依不舍地离开了鸡西动物园。
（六年级，500字）
研究土壤性状对植物生长的影响
德兴小学刘(2)人
植物的生长靠土壤，土壤的形成和保护靠植物。土壤和植物相互依存，相互影响。
为了证明它们之间的关系，我选取了四种不同的土壤进行研究。在研究过程中，我把沙子放入花盆，把粘土和沙子比例适中的土放入花盆，把粘土放入花盆，把砾石和砾石放入花盆，移植类似植物的花盆，把花盆放入盛满水的盆中，水面和土面平整。观察期内，我每天给花盆、、的植物浇同样的水，但花盆的土壤不浇水。第一天，所有的植物都没有变化。第二天、第三天和第四天，植物的变化仍然不明显。过了第五天，我发现花盆里的植物长得最好，叶子绿得发亮，树枝又粗又直。花盆中的植物已经腐烂死亡。花盆中的植物叶子已经掉落，枯黄枯死。花盆里的植物也开始慢慢枯萎。
通过我的仔细观察，我发现植物的生长与土壤的成分有很大的关系。土壤必须保持正常的养分、水分和空气，以确保植物的良好生长。如果土壤缺乏养分和空气，或者水分过多或过少都会影响植物的正常生长。
不同比例的土壤颗粒也会影响土壤中的水分和空气量，从而影响植物的生长。花盆4中的砂石透气性强，但保水性能很差，容易使植物缺水，所以植物死亡；花盆3中的粘土保水性能强，但容易积水，透气性差，会使植物根部腐烂，所以植物死亡；花盆中，土壤中沙子和粘土的比例适中，土壤中的空气和保水性能非常好，有利于植物的良好生长，所以植物生长最好。花盆中的植物长时间浸泡在水中，导致植物溺水。
通过以上实验和观察，我得出结论：植物的生长过程依赖于土壤，而土壤的形成和保护依赖于植物。土壤和植物都是相互依存、相互影响的。此外，植物的生长需要空气、阳光、水和营养物质来使它们生长得更好。
（六年级，700字）
