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五年级上册创新作文

发布时间:2022-04-14 08:38:20 查看人数:33

【第1篇】科技创新作文800字 创新让世界更美好

在生活中,创新带来的变化分为大小不同的类别,不可计数。它们让我们安全、快乐、方便,让我们的生活更美好。

有一个创新让孩子避免了很多危险。这是一款高智能的儿童手表。虽然它的形状与普通手表没有什么不同,但它的功能都是可用的:定位功能、呼叫功能.

平时去上兴趣班,都要找老师借电话通知家里人安全到达。但是,现在有了,可以举手按下一个按钮,就可以得到一条录音留言或者电话;上课时,父母经常在我不知情的情况下打电话给我,监督我在课堂上的表现,这都是在我不知情的情况下。好在我的表现并没有每次都让他们失望,要么认真听讲,要么积极答题;回家的路上,爸妈会用手机监控我的路线图。如果他们离开了安全范围,他们很快就会打电话来。其实我只是去了路边食堂。这样准确的信息,取决于这块手表的定位功能;手表上有很多按钮,其中一个叫做“sos”。如果有危险,只要按下这个按钮,你就可以自动调低声音。在不被别人察觉的情况下,可以在不知情的情况下呼救,迅速获得帮助,避免危险。我觉得这款手表已经够惊艳了,但是还有更惊艳的创新和发明.

这种创新让老人更安全,家人更放心。这是美国一个15岁的聪明男孩为他生病的祖父发明的传感器。他爷爷得了老年痴呆症,晚上会出门,家里人也不知道他要去哪里。最后,他依靠警察把他的祖父安全地带回家。从此他姑姑天天看着爷爷,晚上睡不好。于是,小男孩发明了一种传感器——,安装在爷爷的袜子底部,与全家人的手机相连,这样,爷爷半夜一起床,用脚一触地,传感器就能感受到压力,立即发出信号,让手机响,全家人就能及时赶到爷爷的房间,拦住他。这样既避免了爷爷晚上走来走去的危险,又让阿姨睡个安稳觉,让家人放心。听说他在不断改进传感器,准备推广到全世界所有家庭。对此我充满期待。我真的希望他能成功,让我们的老人更安全,让我们的家庭更幸福。

有许多这样神奇的创新,改变了我们的世界和生活。我以后一定要好好学习,大胆创造,发明更多有用的创新技术,造福人类,让你我他更幸福,让我们生活的世界越来越美好!

五年级上册创新作文

【第2篇】创新作文300字-小学五年级作文

创新是一个非常重要的概念,因为创新是一个民族的灵魂,是一个国家发展的不竭动力。只有创新才能使我们的国家和社会持续发展。

创新使我国实施改革开放政策,人民生活水平大大提高。许多高层建筑如雨后春笋般涌现,现代国际大都市也在蓬勃发展。这些都是创新带来的变化。

不仅国家的发展需要创新,精神也需要注入到我们的学习中。我们的学习不能自满,不能局限于书本中固有的知识,我们可以在自己的头脑中想出不同的东西,只有这样才能为我们的学习进步做出贡献,单靠老师的灌输永远不可能取得长期的进步。

创新是一种精神,它应该贯穿于我们生活的方方面面,让我们丰富自己的思维,成为敢于质疑和创新的人。

【第3篇】创新与守旧作文300字-小学五年级作文

人类需要创新,不能守旧。守旧会减缓人类进步的步伐;创新可以保证人类的进步。创新在人们的生活中无处不在。

以滑板为例。最近我们楼的小朋友都爱上了滑板。滑板形状多样,功能各异。比如我的是速度滑板。在玩碰撞游戏的过程中,有个同学经常打我,因为他的滑板有攻击性,我打不到他,经常“掉板”;但时间长了,发现他总是用一种风格,于是我苦苦思索,终于创造了一种风格来对付他。有一次他又打我,我闪开灵活躲开了攻击;没等他反应过来,我赶紧把滑板甩到他身边,他被我撞倒了,但他好像没注意到我的变化,风格也没变,每次都输。一点点创新让我打了很多胜仗,连游戏都需要创新。

创新太重要了,就像走楼梯一样:创新在前进,守旧在倒退。所以我们一定要做生活中心甘情愿的人,多创新,让世界变得更美好!

【第4篇】变化作文600字 古诗词朗读的“微创新”

变化作文600字 古诗词朗读的“微创新”

新学期开始了,我们5 (2)班也有了新面孔。在新的学期和新的氛围中,老师、学生和家长都渴望为新的学年而努力。一天的工作是在早上。晨读作为每天早上的第一道“非正式课程”,显得尤为显眼和重要。有了早上读古诗的手册,我成功完成了一次不大不小的“微创新”。

事情发生在我十一放假回来的那天,因为每节课前有两分钟的准备时间。我拿起《古诗晨读手册》看了看,因为古诗比较短。到正式上课的时候,我已经在短短两分钟内读了三遍古诗。“咦?原来这两分钟还可以这样用。"之后在每次上课前的准备时间,早上看古诗词阅读手册。三天后,坐在我旁边的五六个同学也了解了我的长相,拿起《古诗晨读手册》看了起来;五天后,十几个学生加入了;半个月后,全班同学在课前的准备时间里,加入团队阅读《古诗晨读手册》.这节课的前两分钟得到了有效的利用,我感到了一种成就感。班主任余老师也发现了班里的这种变化,于是我干脆在课前准备时间里担当起了古诗词“读书手”的角色,带领班里的同学好好利用这两分钟的“碎片化”时间。

从此,课前准备时间读古诗成为5 (2)班的“常态课”,我们对古诗的掌握也越来越熟练和透彻。

【第5篇】2004年《小学生创新作文》1、2期篇名大组合作文400字-小学五年级作文

第一节课,我打开铅笔盒,看到《笔尖和笔帽》的姐妹们正在开《特殊的生日》会议。于是,我拿出一支笔,立刻轻轻合上铅笔盒。看到老师拿着试卷,我吓得失去了《勇敢地站出来吧》的勇气。试卷放下,我拿了一份《哭泣的试卷》。我看作文题目的时候傻了。原来是《大象的自述》,真的很难!我们班第二、三季度去《参观中华名胜微缩景观展》和《美丽的欧贸广场》。第四节课,老师让我们自由活动,我们都下去玩了。我自由活动的时候,几个爱观察的女生发现了《蚂蚁“筑坝”》。还有几个男同学坐在一起讨论自己的梦想,有的说梦想自己开了《有趣的化装比赛》;有人说他们梦见了《clone熊猫成功了》,他们真的梦见了.

下午上学的时候,因为贪吃,买了一包“小浣熊”吃,但是吃完就迟到了。老师罚我上课站着,我一边站着一边喃喃自语:“《都是“小浣熊”惹的祸》!罚我站。”五点半,老师给我看了一下作业。哦,原来是《最后悔的一件事》。太简单了!

在回家的路上,我买了一个《创新作文》的班级。看完才知道是个《好书伴我成长》!

【第6篇】在第四届全国少年之星创新作文大赛颁奖大会的发言1000字

各位老师同学,

首先,我很高兴第一次参加全国青年之星,我的作品《陷阱》获得了“特别奖”。

其次,我遇到了魏伟、王艳等老师,他们是我仰慕已久的。

第三,我遇到了来自世界各地的同学和朋友。

更让我开心的是,我获得了“2006年全国青年之星奖”,通过现场作曲复赛被授予“全国青年之星”荣誉称号。

说起构图,道路崎岖。

高一成绩优异,高二却被作文拉走了。作文课成了我最大的恐惧。写字的时候一只笔都不会写,作文作业经常是白纸交的。语文考试不及格,因为它是一个路障。

因为这个原因,我头疼,经常不去想吃饭的事。

这时,语文老师教我对症下药。困难总是让位于努力和有决心的人。她给我讲“钢铁是怎么炼成的”,故事的主人公深深感染了我;老师还教我,学习方法也很重要。首先要多读书,读好书;其次,多关注身边有意义的事情,从写日记开始,把看到的,听到的,想到的都写下来。

老师还鼓励我说,其实作文就是把口语变成书面语而已。

于是,我从写日记开始面对困难,逐渐进入状态。

写作文《水》,当年水涨船高,我妈背着我送我上学,我考了“优”。当我被优秀的文字陶醉,看到其他同学“优秀”“优秀”的作文时,我的心仿佛打翻了五味瓶。

然后,我寻找差距,向别人学习。最后,我的作文《有海贤胡》得了“优”,在老师的鼓励下,我开始投稿。

臣服,又苦于“沉入大海”。

不劳无获。

就我的阅读经历来说,散文《小书迷》是在报纸上发表的,然后《钓鱼》、《爱树林》、《做梦》等很多作品都在报纸、杂志、网站上发表。

目前,我的个人作文集已经在萧山研究与散文学会的电子期刊上发表,这些作文已经被十多个网站转载出版。

几年来,在各种全国作文比赛中多次获得优秀奖、一、二、三等奖,连续两年获得“课内外”金奖。

散文学会两次获得二等奖后,这次获得特别奖,被授予“全国青年之星”荣誉称号。

说起作文,最大的感受就是熟悉生活,生活越丰富工作越好;我们也应该学习著名艺术家的创作技巧。

最后,我将通过学习魏巍私人空间写的一首诗来结束我的演讲。“只是几个数字变成一句话,只是几个字变成一篇文章;你的诗太美了,很难学。写诗是我的软肋,希望能跟上。”

谢谢大家!

【第7篇】候翔原创新的目标作文200字-小学五年级作文

新学期即将开始,

我们即将进入六年级。

意味着挑战初中,

我们必须加倍努力。

进入初中是学生的向往。

意味着我们告别了小学生活。

它意味着和我们亲爱的老师说再见,

意思是一年后离开母校。

意味着即将踏入下一个目标!

意味着你即将进入人生的另一个起点!

一定要对得起母校!

我们一定要对得起父母!

让我们为祖国的未来欢呼吧!

同学!未来的美好祝愿正在向我们招手!

同学!祖国的明天在等着我们!

让我们一起为祖国的美好明天而努力!

山西省太原市清徐县工人儿童第二学校五年级一班:后巷

【第8篇】学会创新作文400字-小学五年级作文

学会创新

关于阅读——中《毛毛虫的实验》的思考

本文主要讲:法国科学家做了一个“毛虫实验”。他把毛毛虫放进一个罐子里,但它们没想到它们会互相跟随,最终饿死。

费伯说得对:“如果一只毛毛虫与众不同,它们可以立即改变命运,向死亡告别。”

“学会思考,学会求异,学会创新,敢于质疑”的品质最能脱颖而出,永远从众,随大流永远不会有大的成就。

毛毛虫的缺点是不会思考,不会求异,不会创新,不敢质疑,但是我们为什么没有这些缺点呢?

看完这些,我想起了自己,无论是语文课,数学课,英语课,甚至音乐课,我们总是随大流,随大流。用老师的话说,“我们只是一群牛。老师告诉我们去哪里,我们就去哪里。我们从来没有独立思考,寻求差异,创新什么,拒绝说出答案。我们必须等老师宣布。”。请问我们和那些毛毛虫不是平等的吗?

同学们,我们不应该有“人云亦云”的习惯,而应该学会独立思考。让我们从现在开始改掉这个习惯!

【第9篇】作文要创新作文300字-小学五年级作文

第一,我们的意见要新鲜。一篇难得的好作文一定要克服雷同,有自己独特的见解,不能随大流,也就是说要学会思考,这一点很重要。

第二,要在题材上打动读者。生活中,很多东西都可以是我们写作中的作文素材,但只有小说题材才能更好的吸引读者,所以选材也很重要。

第三,思路要巧妙。我们需要动动脑筋。想写一篇令人耳目一新的文章,就要巧妙的去发现平凡事物中闪耀的美。

第四,语言新鲜度很重要。我们作文里的语言要生动。使用动词可以使你的文章生动活泼,给文章增添很多色彩。

第五,写作文要大胆。有人可能会问,大胆可以乱涂吗?当然不是。大胆是指别人不敢写的东西。你敢写。比如你在这里做了坏事,别人不敢写,你可以写。

当然,这五个方面只是起到辅助作用,更重要的是多练习,多体验,从而提高自己的写作水平!

【第10篇】“科技创新活动”作文作文500字-小学五年级作文

我去过科技馆很多次。每次去都能发现很多新东西,但是每次去都心不在焉。我只想玩,再也不想多看。

今天,我又去了。本来想回家写作文,但是这次旅行真的让我大开眼界。

刚进科技馆的时候还是和以前一样的场景。我没怎么注意,就上了二楼。我看到了我最喜欢的方形自行车。那是一辆方形车轮的自行车。它走在崎岖的轨道上,让你第一次坐下就觉得很吃力。慢慢的,就变得容易了,就像在平地上行走一样。游戏结束后,我仔细阅读了这个游戏的介绍。原来这是一辆靠惯性行走的自行车。只有当你快速踩踏板时,你才会感到放松。这个游戏我虽然玩过很多次,但是从来不知道这个原理!

我又走来走去,看着玩着。发现了很多以前没见过的游戏,也发现了以前玩过但不知道原理的游戏。比如:手指琴,发电,等等。

这一次从科技馆出来,我的小本子几乎满了,脑子里几乎全是科学知识和原理。感觉从科技馆出来就成了小科学家。但是之前做完的时候从来没有这种感觉。嗯,是因为以前来这里玩,从来没认真录过什么。

科技馆这半天的游览虽然只有几个小时,但收获的知识和快乐却比前几天加起来还要多!

【第11篇】小事件创新态度

我是男生,眼睛小。我差点没笑出来。大家都知道我眯着眼,是吗?——帅,头发很酷,衣服很搭配,我叫帅哥。(我不是吹牛。)我是个普通人,我能让别人对我有新的看法。

男生要有绅士风度。他们应该知道在同学家里如何礼貌。他们应该打电话给阿姨,当他们遇到同学的母亲时打招呼。在外面大方一点:记得有一次带同学出去玩,大家都没带多少钱,我就像他们的‘取款机’一样把钱拿出来。别提有多好了。一瞬间,他们感受到了他的伟大,我的身边仿佛出现了一道金光。原来这么小的东西也能制造出神一般的效果!这个和我的不一样。看,还有更精彩的!

如果你觉得我写的很精彩,我会更加努力,逐渐加数字,会让你有不一样的感觉!

【第12篇】热爱创新

翻开伟大的历史书,看看凝结全人类汗水和汗水历史的篇章,它向我们展示了这样的信息:人类文明的发展离不开创新,世界需要创新。我们先来回顾一下英国近代史。1765年,织布工哈格里夫斯创新了纺纱方法,发明了珍妮纺纱机,大大提高了棉纱产量。就这样,英国首先在棉纺织业引发了机器发明和技术创新的连锁反应,工业革命开始了。随后,瓦特改进的蒸汽机投入使用,极大地推动了机器的普及和发展。工业革命完成后,英国的生产力大大提高,经济实力跃居世界前列,为他们掠夺殖民地提供了必要的条件。英国由此确立了其在世界上的殖民优势。他们掠夺资源,践踏旧文明。英国之所以如此猖狂,是因为它代表了先进的生产力,拥有先进的文明成果。想想今天的经济强国,美国和日本。在第二次科技革命之前,日本是一个闭关锁国的落后封建国家。明治政府推翻德川时代后,改革自己的制度。他们引进西方资本主义文化改造日本封建文化,大力发展现代教育,为资本主义建设培养人才。这对于当时的封建国家日本来说无疑是一个巨大的创新,也正是这一创新让日本进入了世界强国的行列。美国是当今世界的强国,它的强国史也是创新史。它拥有许多具有创新能力的人才。正是这些人才的创新让美国变得强大。如果看中国近代史,就是一部被侵略被分裂的历史。中国的闭关锁国政策逐渐脱离了世界,脱离了世界先进文明。鸦片战争打开了中国的大门,中国沦为半封建半殖民地社会。资源被掠夺,财富被掠夺,人民被虐待和压迫。在创新的中国***的领导下,历史翻开了新的篇章。中国现在是一个创新的时代,打破了以前的闭关锁国政策,开始了对内改革和对外开放。中国的创新政策取得了成功,中国慢慢地摘下了贫困的帽子,正在向强国的行列迈进。当今世界,竞争相对集中,无论是科技、经济实力、文化领域还是军事实力。中国要想永远立于不败之地,需要进步来支撑,而这个进步来自创新。目前,科技发展的浪潮正在席卷全球,需要世界来提供具有创新能力的人才。没有创新,科技的发展就无法前进,就像失去了心脏一样。想想当今世界有哪些文明的成就不是源于之前的创新。没有创新,恐怕我们还活在“古代文明”里!现在,随着中国加入世界贸易组织,中国企业要想走向国际,产品必须经得起考验;中国企业要想走在世界前列,产品必须创新。中国企业只有做到“每个人都一无所有,每个人都有自己的优势,每个人都有自己的优势”的目标,才能站稳脚跟!创新——这是我们的生命线。现代社会是一个竞争的社会,经不起考验的人会被这个飞速发展的社会淘汰。只有拥有先进文明成果的人才能适应这个时代。朋友们,我们是跨世纪的少年。我们见证并经历了上个世纪前人创造的文明成果。朋友们,不要满足于现在的成绩。这只是21世纪文明的开始。还有很多文明的成果等着我们去创新,去发现,去享受。朋友们,虽然我们处于和平时期,但我们不能放松一点,因为毕竟一些发达的资本主义国家仍然在热切地注视着我们。

竞争越来越激烈,他们想通过竞争打败我们,压倒我们。“落后就要挨打。”祖国的未来取决于我们去建设,我们必须进步和创新!有这么好的学习环境,怎么能不辜负祖国和人民的期望呢?在学习上,不要满足前人的文明,而要积极开动脑筋,善于思考,创造自己的新文明!至于未知的新领域,我们应该不断地去闯,即使屡遭阻碍,只要我们相信“失败是成功之母”,“一切都有回报”,我们最终会到达胜利的彼岸,在创新中取得丰硕的成果。啊,朋友们,爱创新!不要让我们的文明止步于此。

【第13篇】创新学习 敢于竞争作文600字-小学五年级作文

世界在发展这种千变万化的变化,科技在飞速发展。人类在不断努力刷新和突破历史文明的伟大标尺。归根结底,世界的发展和繁荣离不开人类的学习精神和竞争意识。

90后,我们是幸福的一代,因为我们成长在祖国富强的时代;90后,我们是幸运的一代,因为我们进入了一个竞争氛围浓厚的时代;学习和竞争意识引导人类进步,促进世界发展。一个安于现状,不懂得竞争的人,注定会被社会淘汰;一个固步自封,没有创新能力的国家,必然会被世界甩在后面。

作为90后,我们是未来更美好世界的创造者和拥有者。要好好学习,敢于竞争!21世纪充满挑战和竞争,才能适应这个世纪,获得社会的认可。我们,90后市场的未来主人,都是同一片星空中的璀璨明星。要想更耀眼,就要在学习中不断补充能量,勇于竞争。竞争意味着创新、突破、活力和发展。敢于竞争,我们一定会创造更美好的未来!她凭借自身实力获得全国健美操宁夏赛区一等奖、“全国青少年文明礼仪”普及活动一等奖、第十三届“全国十佳少先队员”宁夏“未来之星”英语口语比赛特别奖。2006年获央视“希望英语宝贝秀”宁夏赛区“最佳宝贝奖”,同年10月获全国英语人才评选铜奖。2007年在央视“希望宝贝秀”年度总决赛中获得“希望宝贝奖”,同年6月在央视“希望之星”英语风采大赛宁夏赛区获得小学组三等奖。这些荣誉同时属于一个人,这很不可思议,但也说明了?作为90后,我们正处在祖国飞速发展的大时代,也是我们成长为社会中坚的时代。所以我们一定要不断充实自己,肩负起让中国未来富强的伟大历史责任!

刘诗琪:绵阳五里路小学五年级爱学习的人

【第14篇】创新作文500字

有很多我喜欢看的书,包括:《西游记》,《200字作文》,《1001个动物之谜》……但是我最喜欢的是《创新作文》。

《创新作文》有很多幽默的句子。比如“亲爱的番茄哥哥,我想喜欢你,但是我缺乏勇气。以后爸爸去市场买菜,请马上跑路。”还有更搞笑的!比如《给番茄的一封信》,有这么一段话,“我哥用他那油腻腻的小手拍着鼓鼓的肚子,大喊:‘老板,再来一桌!’“你觉得好笑吗?我笑得前仰后合。

《我家的“鬼”弟弟》里有很多感人的句子。比如《创新作文》里“你一个人在家,吃不饱。怎么才能放心?那一刻,我仿佛看到水和光在我祖父的眼中闪烁……”“oooo ——。”真感人。

我喜欢《我的外公外婆》里的很多句子,幽默、感人、搞笑、恐怖……它们让我笑、哭、喜、忧……

告诉你另一个秘密!有一次作业写晚了,九点十分躲在床上偷看《创新作文》。我妈看到了,教训了我一顿!

《创新作文》给我带来快乐。我爱《创新作文》!我也爱订了《创新作文》的妈妈!

【第15篇】关于创新的作文 生活离不开创新

创新让人类进步,让人类快乐,让人类.有很多创新等着大家去探索发现。

中国不缺创新人才,就像书中的李四光爷爷,在条件恶劣的年代,经过多次验证和探索,打败了外国科学家的言论。比如19世纪以来,世界各地的地质学家都得出“中国没有第四纪冰川”的结论,但是通过李四光爷爷的不懈努力,发掘出了很多冰川遗址,证明了中国有第四纪冰川。他的成就得到了德国地质学家的称赞,这让中国人感到骄傲。

生活中创新无处不在。英国著名物理学家、化学家博伊尔偶然将盐酸滴到紫罗兰上,证明了许多植物花瓣的浸出液具有酸碱变色的性质,为工农业生产和科学研究做出了巨大贡献。如果我们愿意在生活中探索和创新,我们可能在不久的将来会收获很多。

《2013年重大科技创新》这本书展示的科学成果给我们带来了很多乐趣和便利。比如“谷歌眼镜”具有拍摄、导航、语音通讯等功能。集相机、导航仪、手机、眼镜于一体。这项发明真的令人钦佩。但是这十项发明都不是我们中国人的发明。作为一个中国人,作为祖国的未来,我希望长大后成为一名发明家。我想发明“自由飞机”,不需要人驾驶;我要发明“无敌战车”,能保卫祖国,没有武器能攻击它;我想发明折叠车,随身携带,节省停车位。我也想发明.请等我一下。长大后,我希望拥有一家“技术研发公司”,给人类生活带来欢乐和便利。

小学其他年级同类作文

我尝到了创新的乐趣

我尝到了创新的快乐

发明只是用事物表达自己新奇想法的一种方式。这些发明出来的东西的质量和价值,对社会的贡献,代表了一个人的智慧。

有一次,我在写作业的时候,把笔帽放在桌子上,轻轻一推。它没有在摔倒时停下来,而是又翻了个身。我很快完成了作业,并研究了它。原来笔帽的“头”比“脚”还重。摔倒后,轻侧站了起来。只要用力一推,就可以再翻一遍。利用这个原理,我试着做了一个小玩具。

先用硬纸卷,粘上,变成纸管。再拿一个玻璃珠或者小钢珠放在纸管里,这样玻璃珠就可以平稳的滑动,但是不能从纸管的两端出来。最后,在纸管上画出自己喜欢的图案。我在上面画了一个人。因为它擅长翻身,所以我把它命名为“翻身”。我把“脚蹼”放在斜坡上,轻轻一推,才看到它用力翻了个身,直到斜坡尽头停下来。当“脚蹼”翻转时,里面的珠子不断滚动,所以它可以不断翻转。

我们这些未来的小科学家已经尝到了创新的快乐

(六年级,400字)

呼唤探索与创新--读《我独自走过中国》有感

呼唤探索与创新

-阅读《我独自走过中国》

江苏省太仓中学一年级黄玉婷

一口气看完了手里的书,我不禁激动起来:

太好了,太好了!

波兰女孩多米尼卡?哈佛学生balan,完全不懂中文,从伊斯坦布尔经乌兹别克斯坦、哈萨克斯坦向东,穿越天山、黄土高原、沙漠到北京,再经深圳、香港转到台湾省。有多少人敢这么做?她可以在夜里独自骑马进入沙漠,到达阳关;她可以爬上饿渴旁边的司马台长城最高点;她能忍受痛苦,玩遍故宫;她甚至可以在天山的尽头找到一个小教堂住下来.这已经不是一般意义上的游览了,它有探索的意义。那么,是什么让她下定决心要这样做并坚持下来呢?我想是因为多米尼克有着不屈不挠的毅力和勇于探索创新的精神。

金发女孩移民美国四年,进入哈佛大学社会学系。她精通五种语言,志愿去波士顿贫民窟和斯洛伐克教书。他去乌兹别克斯坦留学,获得了奥尼尔国际研究奖学金。之后,他一个人走过了中国。事实上,大约70%的哈佛学生都在国外。哈佛也鼓励学生走出去,越偏僻越好,甚至有奖学金。多米尼克的中亚和中国之行就是这种鼓励的产物。只有在实践中才能获得丰富的人生阅历,积累丰富的人文素养,养成豁达的人生态度。哈佛之所以有活力和声誉,是因为它有很多教学方法,包括鼓励探索。

和这个哈佛女孩相比,中国家庭和学校是不是太宠孩子,教孩子太多?一个中国学生,在没有语言,只带了少量钱的情况下,敢一个人去任何国家吗?中国的老师和家长愿意让孩子再这样吗?古人教导:读万卷书,行万里路。然而,又有多少人能“背着书包周游世界”?我怕我只是每天埋头在课本里。

中国学生曾多次在国际奥运会上获得数学、物理、化学的金牌和银牌,但说到发明创造,恐怕很少有人能达到“世界级”的水平。青少年正处于最富想象力和创造力的时代。为什么中国青少年在这方面的灵感枯竭了?中国孩子不努力学习吗?据统计,中国学生花在学习上的时间居世界首位。

我认为,怕吃苦是探索创新的大敌,而中国很多青少年怕吃苦。中日联合组织的一次野营旅行,中国学生受不了长途跋涉,中途退学,而日本学生一个也没退学,坚持到最后。相比之下,中国和日本青少年在努力程度上的差异是如此明显。

同时,沉重的负担和枯燥的学习也束缚了学生对自由和创新的渴望。试想一下,如果哈佛也因为是名校而给学生很大压力,打压他们的思维,那哈佛还是哈佛吗?如果dominika因为进了哈佛而害怕压力和竞争,不想探索创新,怎么会有这样的生活?需要注意的是,很多东西在学校课本上是学不到的,必须自己去尝试,才能了解。

看完《我独自走过中国》,感动了,我静静地想,我想,对每个人来说,同样的青春,会有不同的内涵,不同的人生经历。但无论如何,只有不断的探索和创新

人生是美好的人生。对于缺乏创新精神的中国学生来说,无疑会有更大的借鉴意义。

评论

看完之后,觉得独特深刻很重要,所以最好是点开弊端,唤起人们的意识。黄玉婷的作文基本符合这个要求。全文以呼唤和追求“探索与创新的人生”为主题,从钦佩多米尼卡非凡的探索精神入手,结合其个人行为背后鼓励探索与创新的教育思想,通过强有力的比较论证,分析了我国当前教育中存在的一些弊端。结构严谨,推理充分,气势充沛,读来发人深省。

(六年级,1600字)

人物描写作文500字 勇于创新的美德少年

人物描写作文500字 勇于创新的美德少年

作为一名小学六年级的学生,老师的一言一行,家长的细心熏陶,已经在我的脑海里播下了健康向上的种子。随着时间的推移,它生根发芽,让我成长为一个热爱学习,勤于思考,敢于创新的孩子。

我喜欢阅读,喜欢在浩瀚的知识海洋中游泳。做完作业后,我经常沉浸在阅读中。经典、科普、思维、漫画等书籍是我最喜欢的书籍。为了更好的吸收阅读带来的知识增长,每次读到精彩的东西都会做读书笔记。并总结出一套记笔记的方法,将精彩的单词和句子分为a、b、c三类,a类需要背熟,b类需要掌握单词和句子的使用技巧,c类需要理解其含义。通过这种方法,我的写作能力得到了极大的提高。我们把这种方法叫做“谢石阅读法”。

业余时间,我参加了动画手绘和机器人课程。这些研究培养了丰富的想象力和创造性思维,但可能是兴趣使然,我做得很好。以机器人为例,几乎可以用沉迷来形容。从汇编、编程,到调试、运行,每一步都要不断思考,不断挑战自己,不断创新,直到达到一个新的高度。经过半年的准备,今年夏天,我有幸参加了“第六届青年机器人与亚洲机器人锦标赛中国选拔赛”的bds机器人工程挑战赛,我制作的机器人项目在比赛中获得了一等奖。

我是一个有梦想的人,勇于创新会让我的梦想更容易实现,更有意义。

(六年级作文,)

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