【第1篇】符号大创新1000字
今天老师神神秘秘的走进教室，笑着说：“同学们，这次我要和你们玩一个游戏，就是听写大赛。”突然教室好像撒了盐——爆炸了。有些学生是张耳的和尚，——，想不明白。一些学生小声谈论它。有同学问身边的同学，谁不知道老师这葫芦里卖的是什么药。
"开始听写。"老师宣布。我们急忙准备纸和笔。有同学很难过，嘴里小声说：“天啊，我最怕的就是听写。”有同学很自信的说：“听写对我来说太容易了。张飞吃豆芽——易如反掌。老师加油。”说着，还装模作样地拍着胸脯。其他同学也在整装待发，跃跃欲试。
“开始！”老师叫道。我屏住呼吸，竖起耳朵听着。老师轻声念道：“今天的天气，”我们犹豫了一会儿，茫然地看着老师，然后惊呼：“啊！”大家开始在纸上写字。“云悠悠……”老师读得很慢，“老师，等一下！我跟不上。”学生们的尖叫声汇合在一起。我急得抓耳挠腮，恨不得把笔变成录音机，好把老师说的话录下来。“看完了。”老师笑着说。“没门！”我惊呆了，然后我看着我的“杰作”。段落不像段落，句子不是句子，单词是分散的。我又看了看同桌，她的作品也一样乱七八糟，却看到她无奈的对我摇头。
正当我们陷入困境时，老师给了我们一个计划。“你可以用各种字母或者简单的图形代替文字。这是一种速记方法。”有了老师的“攻略”，我们信心大增，准备第二次听写。
我们做了准备，决定全力以赴。“一块小青石和一块小黑石……”我突然眼前一亮，“石头”可以换成一个圆圈，我开心极了，仿佛发现了新大陆。但是好景不长。开心的时候就忘乎所以。我没听。我脑子一片空白，只是坐在那里。“放下笔！”老师命令道。我不情愿地放下了笔。
"请两个学生上台表演."老师说他们两个自告奋勇上舞台，一个采用中西结合的方法，一个采用图解法。他们的奇思妙想真让我吃惊。
这一课让我受益匪浅。如果我在生活中大胆创新，我会获得意想不到的收获。
【第2篇】热爱创新
翻开伟大的历史书，看看凝结全人类汗水和汗水历史的篇章，它向我们展示了这样的信息：人类文明的发展离不开创新，世界需要创新。我们先来回顾一下英国近代史。1765年，织布工哈格里夫斯创新了纺纱方法，发明了珍妮纺纱机，大大提高了棉纱产量。就这样，英国首先在棉纺织业引发了机器发明和技术创新的连锁反应，工业革命开始了。随后，瓦特改进的蒸汽机投入使用，极大地推动了机器的普及和发展。工业革命完成后，英国的生产力大大提高，经济实力跃居世界前列，为他们掠夺殖民地提供了必要的条件。英国由此确立了其在世界上的殖民优势。他们掠夺资源，践踏旧文明。英国之所以如此猖狂，是因为它代表了先进的生产力，拥有先进的文明成果。想想今天的经济强国，美国和日本。在第二次科技革命之前，日本是一个闭关锁国的落后封建国家。明治政府推翻德川时代后，改革自己的制度。他们引进西方资本主义文化改造日本封建文化，大力发展现代教育，为资本主义建设培养人才。这对于当时的封建国家日本来说无疑是一个巨大的创新，也正是这一创新让日本进入了世界强国的行列。美国是当今世界的强国，它的强国史也是创新史。它拥有许多具有创新能力的人才。正是这些人才的创新让美国变得强大。如果看中国近代史，就是一部被侵略被分裂的历史。中国的闭关锁国政策逐渐脱离了世界，脱离了世界先进文明。鸦片战争打开了中国的大门，中国沦为半封建半殖民地社会。资源被掠夺，财富被掠夺，人民被虐待和压迫。在创新的中国***的领导下，历史翻开了新的篇章。中国现在是一个创新的时代，打破了以前的闭关锁国政策，开始了对内改革和对外开放。中国的创新政策取得了成功，中国慢慢地摘下了贫困的帽子，正在向强国的行列迈进。当今世界，竞争相对集中，无论是科技、经济实力、文化领域还是军事实力。中国要想永远立于不败之地，需要进步来支撑，而这个进步来自创新。目前，科技发展的浪潮正在席卷全球，需要世界来提供具有创新能力的人才。没有创新，科技的发展就无法前进，就像失去了心脏一样。想想当今世界有哪些文明的成就不是源于之前的创新。没有创新，恐怕我们还活在“古代文明”里！现在，随着中国加入世界贸易组织，中国企业要想走向国际，产品必须经得起考验；中国企业要想走在世界前列，产品必须创新。中国企业只有做到“每个人都一无所有，每个人都有自己的优势，每个人都有自己的优势”的目标，才能站稳脚跟！创新——这是我们的生命线。现代社会是一个竞争的社会，经不起考验的人会被这个飞速发展的社会淘汰。只有拥有先进文明成果的人才能适应这个时代。朋友们，我们是跨世纪的少年。我们见证并经历了上个世纪前人创造的文明成果。朋友们，不要满足于现在的成绩。这只是21世纪文明的开始。还有很多文明的成果等着我们去创新，去发现，去享受。朋友们，虽然我们处于和平时期，但我们不能放松一点，因为毕竟一些发达的资本主义国家仍然在热切地注视着我们。
竞争越来越激烈，他们想通过竞争打败我们，压倒我们。“落后就要挨打。”祖国的未来取决于我们去建设，我们必须进步和创新！有这么好的学习环境，怎么能不辜负祖国和人民的期望呢？在学习上，不要满足前人的文明，而要积极开动脑筋，善于思考，创造自己的新文明！至于未知的新领域，我们应该不断地去闯，即使屡遭阻碍，只要我们相信“失败是成功之母”，“一切都有回报”，我们最终会到达胜利的彼岸，在创新中取得丰硕的成果。啊，朋友们，爱创新！不要让我们的文明止步于此。
【第3篇】学会创新作文400字-小学五年级作文
学会创新
关于阅读——中《毛毛虫的实验》的思考
本文主要讲：法国科学家做了一个“毛虫实验”。他把毛毛虫放进一个罐子里，但它们没想到它们会互相跟随，最终饿死。
费伯说得对：“如果一只毛毛虫与众不同，它们可以立即改变命运，向死亡告别。”
“学会思考，学会求异，学会创新，敢于质疑”的品质最能脱颖而出，永远从众，随大流永远不会有大的成就。
毛毛虫的缺点是不会思考，不会求异，不会创新，不敢质疑，但是我们为什么没有这些缺点呢？
看完这些，我想起了自己，无论是语文课，数学课，英语课，甚至音乐课，我们总是随大流，随大流。用老师的话说，“我们只是一群牛。老师告诉我们去哪里，我们就去哪里。我们从来没有独立思考，寻求差异，创新什么，拒绝说出答案。我们必须等老师宣布。”。请问我们和那些毛毛虫不是平等的吗？
同学们，我们不应该有“人云亦云”的习惯，而应该学会独立思考。让我们从现在开始改掉这个习惯！
【第4篇】变化作文600字 古诗词朗读的“微创新”
变化作文600字 古诗词朗读的“微创新”
新学期开始了，我们5 (2)班也有了新面孔。在新的学期和新的氛围中，老师、学生和家长都渴望为新的学年而努力。一天的工作是在早上。晨读作为每天早上的第一道“非正式课程”，显得尤为显眼和重要。有了早上读古诗的手册，我成功完成了一次不大不小的“微创新”。
事情发生在我十一放假回来的那天，因为每节课前有两分钟的准备时间。我拿起《古诗晨读手册》看了看，因为古诗比较短。到正式上课的时候，我已经在短短两分钟内读了三遍古诗。“咦？原来这两分钟还可以这样用。"之后在每次上课前的准备时间，早上看古诗词阅读手册。三天后，坐在我旁边的五六个同学也了解了我的长相，拿起《古诗晨读手册》看了起来；五天后，十几个学生加入了；半个月后，全班同学在课前的准备时间里，加入团队阅读《古诗晨读手册》.这节课的前两分钟得到了有效的利用，我感到了一种成就感。班主任余老师也发现了班里的这种变化，于是我干脆在课前准备时间里担当起了古诗词“读书手”的角色，带领班里的同学好好利用这两分钟的“碎片化”时间。
从此，课前准备时间读古诗成为5 (2)班的“常态课”，我们对古诗的掌握也越来越熟练和透彻。
【第5篇】享受创新的过程600字
"我是楚国的疯子，他唱了一首疯狂的歌来反驳孔子."这就是太白创新的心态――不是被旧习俗束缚，而是被旧知识束缚。“两句三年，一曲两泪。”这是一个艰苦的创新过程――要想打破刻板印象，就要有新的成就，要想优于别人，就要比别人强十倍。“神仙名满天下，意为公死，却还活着！”这是辩证的辛弃疾对朱一生追求创新的推崇.无论这些创新的结果是否成功，享受创新的过程都很重要。
商鞅变法的轰轰烈烈让秦国富强起来，但商鞅最终被腰斩，他应该无怨无悔，至少他享受了创新的过程。
爱迪生一生发明的成功可能是建立在成千上万次实验失败的基础上的。成千上万次的失败让一个人的信心降到冰点，但他没有，因为成千上万次的失败让他享受创新的过程。
只要你选择了一个正确的角度，在任何时候，在任何创新过程中，都会有一种喜悦和兴奋让你拥有。
创新是一个过程。
在创新的过程中，有轰轰烈烈的伟大，有朴实无华的平庸，有毫不犹豫的执着，有悲壮的跌宕起伏.所以，我想用我的青春热血为自己铸造一个崇高的目标，不懈的去改变，去创新，去探索。在创新中，获得力量；在创新中，享受过程；在创新中品味多彩人生，一路求变，一路品味。
认为马应该经常出去跑。也许创新的想法会为其他人打开另一扇窗。不管结果如何，享受创新的过程就够了。
【第6篇】淘气 创新 智慧=我的弟弟500字
我有一个弟弟，今年6岁。别看他。他6岁了，但他很淘气。我记得当我们过圣诞节的时候，我的同学给了我一个可爱的杯子。我把它带回家，但是我淘气的弟弟看见了。然后他对我说：“姐姐，你是什么？能不能借我看看？”我给了他，他却接着说：“姐姐，我妈刚才给你打电话了。”
哦！我要走了！“可我去找我妈说她没给我打电话。这时我很生气，走上前说：“你还给我。"
“耶！姐姐，你真小气。我才玩了这么久，你要我还给你。妹子，你真小气。”听他这么说我心里很不好受，就没理他。但我刚一转身，就听到“扑通”一声。天啊，我的礼物死在他手里了.
不要只看他使坏，他在生活中很有创新！今天他玩“洗轮子”。他把小轮子放在一个小水池里，装满了水。把自行车的前部放在小梯子上后，车的后部会是空的，踩在水上就会飘起来！！
对了，你看题目了吗？哥哥还是很聪明的！弟弟还在学前班，只学了20以内的加减法，却算了80以内的加减法。我为此佩服他！！
你看到了吗？这是我弟弟，一个调皮、创新、聪明的弟弟！
【第7篇】热爱发明 发明创新
如今，随着世界科学技术的飞速发展，各种各样的文章都在不断提高自己的价值。然而，与此同时，科学技术的快速发展也带来了一些灾害，造成了严重的损失。在9.11事件中，美国五角大楼和国际贸易大厦的倒塌造成了无数伤亡，给很多幸福的家庭带来了巨大的打击，也让很多长辈一次次流下伤心的眼泪。也给美国带来了严重损失，造成了前所未有的灾难。当时美国五角大楼和国际贸易大厦的人也想逃生，但那里的楼梯和电梯太窄，无法同时容纳这么多人，最终造成了严重的人员伤亡。如果当时旁边有一个高层逃生滑梯，人们可以从高层逃生滑梯一路滑到底部，迅速逃生，也许这次事故的伤亡可以大大减少，就不会有这么严重的悲剧了。我决定发明一种高楼逃生滑梯，让人们在火灾或恐怖事件发生时能够及时逃生，从而减轻事故后果，造福人民。我们小时候在幼儿园玩的很开心，其中我最喜欢的就是滑梯。我一级一级爬上了顶层，然后立刻滑了下去。它是如此愉快和自由，当我从滑梯上下来时，它是如此不受阻碍。然而，正是在这张幻灯片上，我受到启发，发明了高楼逃生滑梯。于是，我开始想象，我设计的高楼逃生滑梯和大家平日里看到的儿童滑梯没有什么不同，只是比平日里看到的滑梯更宽、更长、更方便。只要人坐在上面，它就会迅速滑下来，停到最后。而且这个时间很快，只要一分多钟。这个滑梯可以容纳十个人一排，大家可以坐在一起不用担心碰撞，因为高层逃生滑梯的滑行速度是恒定均匀的。即使上下两排距离只有1厘米，也不用担心会碰上。如果你想做这个高层逃生滑梯，会根据你的建筑和公司数量来做，在关键时刻肯定会起到非常重要的作用。本发明结构简单可行，是一种逃生速度快、无迷失方向的特殊滑梯。一旦发生火灾或恐怖事件，人们可以及时从滑道中逃生，从而最大限度地减少伤亡。这不是两全其美吗？同学们，这就是创新，也就是小发明。其实当今世界还有很多东西需要发明，也不难，就看你是不是一个有生活心的人，能不能仔细观察身边的事物，从中获取财富。同学们，行动起来，做一个生活中敬业的人，关注身边的小事，仔细观察身边的小事，从身边的小事做起。关注人们的言行，看看有什么缺陷。也许你可以从中获得灵感，发明出意想不到的产品。到那时，你的作品将成为成千上万人眼中的焦点，为我们五千年的中国增添丰富的色彩。让我们永远拥有你在中国历史上的辉煌成就。
【第8篇】2004年《小学生创新作文》1、2期篇名大组合作文400字-小学五年级作文
第一节课，我打开铅笔盒，看到《笔尖和笔帽》的姐妹们正在开《特殊的生日》会议。于是，我拿出一支笔，立刻轻轻合上铅笔盒。看到老师拿着试卷，我吓得失去了《勇敢地站出来吧》的勇气。试卷放下，我拿了一份《哭泣的试卷》。我看作文题目的时候傻了。原来是《大象的自述》，真的很难！我们班第二、三季度去《参观中华名胜微缩景观展》和《美丽的欧贸广场》。第四节课，老师让我们自由活动，我们都下去玩了。我自由活动的时候，几个爱观察的女生发现了《蚂蚁“筑坝”》。还有几个男同学坐在一起讨论自己的梦想，有的说梦想自己开了《有趣的化装比赛》；有人说他们梦见了《clone熊猫成功了》，他们真的梦见了.
下午上学的时候，因为贪吃，买了一包“小浣熊”吃，但是吃完就迟到了。老师罚我上课站着，我一边站着一边喃喃自语：“《都是“小浣熊”惹的祸》！罚我站。”五点半，老师给我看了一下作业。哦，原来是《最后悔的一件事》。太简单了！
在回家的路上，我买了一个《创新作文》的班级。看完才知道是个《好书伴我成长》！
【第9篇】符号大创新1000字
今天老师神神秘秘的走进教室，笑着说：“同学们，这次我要和你们玩一个游戏，就是听写大赛。”突然教室好像撒了盐——爆炸了。有些学生是张耳的和尚，——，想不明白。一些学生小声谈论它。有同学问身边的同学，谁不知道老师这葫芦里卖的是什么药。
"开始听写。"老师宣布。我们急忙准备纸和笔。有同学很难过，嘴里小声说：“天啊，我最怕的就是听写。”有同学很自信的说：“听写对我来说太容易了。张飞吃豆芽——易如反掌。老师加油。”说着，还装模作样地拍着胸脯。其他同学也在整装待发，跃跃欲试。
“开始！”老师叫道。我屏住呼吸，竖起耳朵听着。老师轻声念道：“今天的天气，”我们犹豫了一会儿，茫然地看着老师，然后惊呼：“啊！”大家开始在纸上写字。“云悠悠……”老师读得很慢，“老师，等一下！我跟不上。”学生们的尖叫声汇合在一起。我急得抓耳挠腮，恨不得把笔变成录音机，好把老师说的话录下来。“看完了。”老师笑着说。“没门！”我惊呆了，然后我看着我的“杰作”。段落不像段落，句子不是句子，单词是分散的。我又看了看同桌，她的作品也一样乱七八糟，却看到她无奈的对我摇头。
正当我们陷入困境时，老师给了我们一个计划。“你可以用各种字母或者简单的图形代替文字。这是一种速记方法。”有了老师的“攻略”，我们信心大增，准备第二次听写。
我们做了准备，决定全力以赴。“一块小青石和一块小黑石……”我突然眼前一亮，“石头”可以换成一个圆圈，我开心极了，仿佛发现了新大陆。但是好景不长。开心的时候就忘乎所以。我没听。我脑子一片空白，只是坐在那里。“放下笔！”老师命令道。我不情愿地放下了笔。
"请两个学生上台表演."老师说他们两个自告奋勇上舞台，一个采用中西结合的方法，一个采用图解法。他们的奇思妙想真让我吃惊。
这一课让我受益匪浅。如果我在生活中大胆创新，我会获得意想不到的收获。
【第10篇】创新与守旧作文300字-小学五年级作文
人类需要创新，不能守旧。守旧会减缓人类进步的步伐；创新可以保证人类的进步。创新在人们的生活中无处不在。
以滑板为例。最近我们楼的小朋友都爱上了滑板。滑板形状多样，功能各异。比如我的是速度滑板。在玩碰撞游戏的过程中，有个同学经常打我，因为他的滑板有攻击性，我打不到他，经常“掉板”；但时间长了，发现他总是用一种风格，于是我苦苦思索，终于创造了一种风格来对付他。有一次他又打我，我闪开灵活躲开了攻击；没等他反应过来，我赶紧把滑板甩到他身边，他被我撞倒了，但他好像没注意到我的变化，风格也没变，每次都输。一点点创新让我打了很多胜仗，连游戏都需要创新。
创新太重要了，就像走楼梯一样：创新在前进，守旧在倒退。所以我们一定要做生活中心甘情愿的人，多创新，让世界变得更美好！
【第11篇】科技创新作文800字 创新让世界更美好
在生活中，创新带来的变化分为大小不同的类别，不可计数。它们让我们安全、快乐、方便，让我们的生活更美好。
有一个创新让孩子避免了很多危险。这是一款高智能的儿童手表。虽然它的形状与普通手表没有什么不同，但它的功能都是可用的：定位功能、呼叫功能.
平时去上兴趣班，都要找老师借电话通知家里人安全到达。但是，现在有了，可以举手按下一个按钮，就可以得到一条录音留言或者电话；上课时，父母经常在我不知情的情况下打电话给我，监督我在课堂上的表现，这都是在我不知情的情况下。好在我的表现并没有每次都让他们失望，要么认真听讲，要么积极答题；回家的路上，爸妈会用手机监控我的路线图。如果他们离开了安全范围，他们很快就会打电话来。其实我只是去了路边食堂。这样准确的信息，取决于这块手表的定位功能；手表上有很多按钮，其中一个叫做“sos”。如果有危险，只要按下这个按钮，你就可以自动调低声音。在不被别人察觉的情况下，可以在不知情的情况下呼救，迅速获得帮助，避免危险。我觉得这款手表已经够惊艳了，但是还有更惊艳的创新和发明.
这种创新让老人更安全，家人更放心。这是美国一个15岁的聪明男孩为他生病的祖父发明的传感器。他爷爷得了老年痴呆症，晚上会出门，家里人也不知道他要去哪里。最后，他依靠警察把他的祖父安全地带回家。从此他姑姑天天看着爷爷，晚上睡不好。于是，小男孩发明了一种传感器——，安装在爷爷的袜子底部，与全家人的手机相连，这样，爷爷半夜一起床，用脚一触地，传感器就能感受到压力，立即发出信号，让手机响，全家人就能及时赶到爷爷的房间，拦住他。这样既避免了爷爷晚上走来走去的危险，又让阿姨睡个安稳觉，让家人放心。听说他在不断改进传感器，准备推广到全世界所有家庭。对此我充满期待。我真的希望他能成功，让我们的老人更安全，让我们的家庭更幸福。
有许多这样神奇的创新，改变了我们的世界和生活。我以后一定要好好学习，大胆创造，发明更多有用的创新技术，造福人类，让你我他更幸福，让我们生活的世界越来越美好！
【第12篇】小辅导员创新工作经验作文1000字-小学五年级作文
今年光荣地担任了我校一(4)中队的小辅导员。上任半个多月以来，深受感动。伴随着“昕薇”的成长，我也提高了自己的修养和能力，积累了一些工作经验，为我以后漫长的人生增添了一抹亮色.
首先，士兵会被挡住，水会淹没土壤
别看一年级的孩子都傻傻的。其实他们是“狡猾”的！看，他们一踏进教室，弟弟妹妹们就开始欺负新来的小辅导员！“妹子，帮我系鞋带。”“姐姐，我的水壶打翻了。”“姐姐，鞋带又掉了。加油。”“妹子，鼻子要出来了，好恶心。”“姐姐，去厕所。”“姐姐……”天哪！我们是来看孩子的吗？没门！但是这一切，人怎么能吃呢？这时，最后一个小辅导员站起来说话了：“好好干，总有一天，你会变成超人的！”毕竟短短五分钟，他们把一切都处理好了，但是“大大小小”的弟弟妹妹们还在闹。我默默安慰自己：加油！理性的发展是超人的！我们匆忙试了试。
哎，现在，小辅导员做的好不容易。记得一件事，部队挡路，水来土淹，从容足智多谋。
第二，不要做“母老虎”，努力做“大姐”
记得一年级的时候，那些小辅导员那么凶，当时就让人慌了，真的很可怕。所以我很讨厌“母老虎”式的，但是如果你不那么做，你就没有权威，孩子就会爬到你头上。有了，做“知心姐姐”是一个两全其美的方法吗？哈哈，现在每次去他们班窗口，我的兄弟姐妹都会很兴奋，因为我是一个奖惩分明的玩家！
第三，学习和咨询并重
父母都认为做小辅导员会影响学习成绩，但我固执的性格是不服输。这次期中考试，我推翻了他们的观点。
一是稳定学习成绩，在不掉课不掉作业的情况下合理利用课间休息，去中队辅导。睡觉前我已经准备好了上课内容，以保证在不影响学习的情况下完成工作。正是在这一点点时间里，我们为心理咨询做好了准备。
第四，有一颗温暖的心
最重要的是要有一颗温暖的心，永远以正确的状态面对哥哥姐姐和身边的一切.
做“蝎牛”；第二种是“水里的鱼”；“智慧之星”三个形象；第四，学习“小火箭”；五只“领头雁”是“当代青年绅士”的评选标准。我会以此为动力，勇往直前，把这段经历变成一道美丽的风景。现在我用我的汗水让它更加壮丽辉煌.
京东小学五年级：lily在呼吸。
【第13篇】小事件创新态度
我是男生，眼睛小。我差点没笑出来。大家都知道我眯着眼，是吗？——帅，头发很酷，衣服很搭配，我叫帅哥。(我不是吹牛。)我是个普通人，我能让别人对我有新的看法。
男生要有绅士风度。他们应该知道在同学家里如何礼貌。他们应该打电话给阿姨，当他们遇到同学的母亲时打招呼。在外面大方一点：记得有一次带同学出去玩，大家都没带多少钱，我就像他们的‘取款机’一样把钱拿出来。别提有多好了。一瞬间，他们感受到了他的伟大，我的身边仿佛出现了一道金光。原来这么小的东西也能制造出神一般的效果！这个和我的不一样。看，还有更精彩的！
如果你觉得我写的很精彩，我会更加努力，逐渐加数字，会让你有不一样的感觉！
【第14篇】“科技创新活动”作文作文500字-小学五年级作文
我去过科技馆很多次。每次去都能发现很多新东西，但是每次去都心不在焉。我只想玩，再也不想多看。
今天，我又去了。本来想回家写作文，但是这次旅行真的让我大开眼界。
刚进科技馆的时候还是和以前一样的场景。我没怎么注意，就上了二楼。我看到了我最喜欢的方形自行车。那是一辆方形车轮的自行车。它走在崎岖的轨道上，让你第一次坐下就觉得很吃力。慢慢的，就变得容易了，就像在平地上行走一样。游戏结束后，我仔细阅读了这个游戏的介绍。原来这是一辆靠惯性行走的自行车。只有当你快速踩踏板时，你才会感到放松。这个游戏我虽然玩过很多次，但是从来不知道这个原理！
我又走来走去，看着玩着。发现了很多以前没见过的游戏，也发现了以前玩过但不知道原理的游戏。比如：手指琴，发电，等等。
这一次从科技馆出来，我的小本子几乎满了，脑子里几乎全是科学知识和原理。感觉从科技馆出来就成了小科学家。但是之前做完的时候从来没有这种感觉。嗯，是因为以前来这里玩，从来没认真录过什么。
科技馆这半天的游览虽然只有几个小时，但收获的知识和快乐却比前几天加起来还要多！
【第15篇】科学、创新与求异思维作文3000字-小学五年级作文
20世纪是人类社会和人类历史上变革最强烈、发展最快的世纪。日新月异的发展，变化的戏剧往往让人眼花缭乱，让人“苦思冥想，适应变化”。其中，20世纪科学技术的飞速发展尤其令人印象深刻。这不仅是因为日新月异的科技成果大规模进入普通人的生活，也是因为科学技术在世界经济、社会发展和各国综合实力中发挥了巨大作用。因此，21世纪初，“科教兴国”、“科学技术是第一生产力”、“倡导科技创新”的呼声日益成为中国和全国最强烈的声音。
但是，我们知道，任何清醒理智的人，或者任何崇尚科学的人，都不能只靠响亮的口号和激昂的号召就停止思考和理解。人们首先应该思考和探索的最实际和最基本的问题是：
创新的本质意义是什么？
创新的思想源泉和精神力量是什么？
创新有哪些困难和障碍？真正的“路障”是什么？
创新人才一般是通过什么机制出现的？
从本质上说，创新就是在人类物质文明和精神文明的各个领域和层次上，能够走在别人的前面，看到人看不到的东西，想到人想不到的东西，行人不做的事情，从而获得人类文明的新发展和新突破。
总之，创新的思想来源是：思维不同。求异思维的核心是：对怀疑敏感，敢于怀疑，敢于质疑。并由此产生新的、丰富多彩的、多元化发展的、创造性的、突破性的新思想、新观念、新思维。我们要知道，人类作为高级动物和高级生物，是不同于一切低级动物和低级生物的最本质的特征，即能够理性思考，用语言表达自己的思想，用行动实践自己的思想。在这种理性思维中，最有价值的是上面提到的“发展性、创造性、突破性”思维。我们要看到，人类，人类，人类社会，依靠和依靠这三种思维，在今天已经达到了如此高度文明的程度。
人们已经意识到求异思维是一切创新的源泉。那么，阻碍求异思维的障碍是什么呢？不同思维的对立面和局限性是什么？显然，求异思维的对立面是求同思维。因为，求异的思维总是在怀疑中成长，在怀疑中看问题，在怀疑中思考，在怀疑中突破，最终形成五彩缤纷的新思想、新见解。求同存异的思维总是要求人们相信团结，由一个方面决定。面对丰富多彩、多元的客观存在，他们强调和坚持主观观念和主观观念的统一和统一，从而进一步影响和引导人们在各种认知活动和判断过程中自觉不自觉地拒绝和摒弃一切合理的怀疑和怀疑，使人们容易相信，放弃独立的思维和判断，甚至从轻信走向“坚定的信念”，从而使人们的思想、观念和行动逐渐变得僵化、简单化和趋同化，最终使越来越多的人寻求差异的思维和探索缓慢、冰冷、麻木和停止。随着时间的推移，人潜在的创造性思维来源必然会枯竭。
由此可见，要真正倡导创新精神，调动和发挥全民族的创新潜力，必须从反思和改造传统教育思想入手，在教书育人的各个阶段和层次大力倡导求异教育，约束求同教育，努力克服统一思维的历史惯性。这方面也要从孩子的启蒙教育入手。大部分在国外生活过一段时间的人都会注意到，在美国和西方发达国家，如果一个小学生能在课堂上提出老师很难回答的理性问题，那么老师不会不高兴，反而会以有这么有思想、多疑、好问的学生为荣，把他们当成自己的荣耀，往往会马上表扬和表扬这个学生问得好的问题。学生也把这样的学生当成自己的小英雄。如果这一幕发生在一贯倡导统一教育、标准答案、标准行为甚至标准坐姿的语文课堂上，老师往往会认为是学生对自己的“极大不尊重”，是学生故意让自己“丢脸”。而且这样的学生以后在老师面前或者同学之间都会不好过。另一个明显的对比是：如果一个西方公司的老板雇佣了一个新的高级助理，如果他在三个月或者六个月之内没有提出超过老板原有经营战略的新想法和新想法，没有让调离的公司产生新的业绩和新的活力，他很抱歉，但是老板会开除你，所以他不会再浪费钱了。在我们国家，领导往往不喜欢自己的手下，下属想出新点子来冒犯自己固有的观点和信仰，不喜欢下属表现出自己的优越感和能力。这种“小”下属往往被领导视为对自己权力和权威的危险和威胁。从以上两种笼统的比较中，人们可以直接看到崇尚求异求同的思维所带来的完全不同的结果和后果。一心要科教兴国、创新和科技促生产力的聪明人，难道不应该对传统的教育思想和模式进行根本性的反思吗？难道不应该从这两个比较案例中明白，培养出什么样的人，重用什么样的人，直接关系到国家创新灵魂的生与死，发展与崩溃吗？
当然，提倡不同的思维并不是让人胡思乱想，异想天开，莽撞行事。求异思维在科学精神、科学理性、科学方法的指导下，会有正确的方向和积极的结果。
但是什么是科学呢？什么是科学思想？什么是科学理性精神？很多时候，人们可能无法说清楚，说清楚。尽管近年来倡导科学思想和呼唤科学精神的呼声很高，口号很多，但人们往往没有深入思考和研究科学、科学思想和科学精神最重要的内在和实质性内涵。在很多情况下，停留在文字和口号层面。大概就是因为这样，伪科学、伪科学甚至各种封建迷信在中国相当一段时间内都能够盗用科学的名义。
从人类社会近两三百年的科学发展历程来看，我认为科学的意义，或者说科学的本质，可以大致概括和表述为：科学是人类以每一代人和每一代人的有限认知能力，探索和探索无限的外部客观存在和客观规律的永无止境的过程；在这个过程中，科学总是在人们不断发现前人认识中的缺陷、不足和错误，并加以纠正和补充，甚至推翻一些错误的结论之后，才得以前进和发展。正是从科学的这两个内在特征中，我们可以梳理和总结出科学思想和精神的具体内涵和构成，它至少应该包括以下五个要素：客观基础、理性怀疑、多元思维、平等权利辩论和实践检验。事实上，这五个要素对于任何严肃严谨的科学家开展科学活动都是不可或缺的。其实无论你有意识还是无意识，人和人类所有的发展性、创造性、突破性思维，也就是寻找异性思维的萌生和后续提升，也是源于这五个要素，并对其施加了力量。
不难看出，在科学的五大要素中，最核心、最关键的一个就是“怀疑”二字，即“理性怀疑”。毫无疑问，不会有区别；没有差异，就没有新奇。从怀疑，到怀疑，到质疑，再到新的发现和发明，这往往是各种创新活动的共同历程。相反，从轻信，到信仰，甚至到迷信，人往往失去了自己的理性和智慧，失去了自我判断的自尊和自信，逐渐陷入只知书、只高人一等、只取权力、只服从命令的驯服心理和盲从心态。难怪伟大的思想家马克思郑重宣布他一生热爱的最高格言是“怀疑一切”！
从科学的本质和科学精神的要素来看，不难看出，科学、科学思想和一切科学事业始终引领着人们的研究和探索活动走向公开、公平和正义。事实上，科学的思想和精神也引导着世界上所有的人和事走向公开、公平和正义。科学鄙视一切黑暗，一切虚假，一切幕后的诡计，秘密的操纵，一切以权威、权力或者各种神和迷信为幌子的“暗箱操作”。
当然，为了普遍激发和激发人们的创新精神和活动，我们必须加快社会制度的改革，尽快使我们的社会经济、社会文化和社会政治具有相应的开放、公平和公正的环境和氛围，以确保现实。20世纪过去了，20世纪留给人类的现代文明瑰宝是：透明的市场、直白的科学、平等的权利民主。这三大宝藏是人类社会经过20世纪一百年的实践和比较，普遍认同和认可的全球性历史选择。其实这三宝也是现代文明的瑰宝，让人和所有人摆脱个人的依附和思想的依附，让每个人都能自尊自信地生活，让每个人都能发挥自己的潜能和智慧，探索世界上一切创新和创造的源泉。
在新世纪之初，让我们以更加开放的心态和开放的心态去创造，迎接一个新的中国，迎接一个充满开放、公平、正义、充满创新和创造力的新世界。
小学其他年级同类作文
勇于创新的外公
在我的家乡，有一个不知名的名人。他是我爷爷。我爷爷已经是白发老人了。他年轻的时候是一个热爱劳动，热爱创新的领导者。过去，政府聘用我祖父担任朱元茶厂厂长。我爷爷买了很多茶叶，但是他检查茶叶的时候发现茶叶没有香味，不会吸引很多人。后来，我爷爷从他奶奶的家乡广州——芳村(名叫花地)带回了许多茉莉花，分发给李小兰所有的农村农民。在他的领导下，所有的农民都种了茉莉花。他们在菜地和田野里种植茉莉花。每天早上，家家户户都挑最新鲜的。采摘后，我把所有的茉莉花芽都卖给了我爷爷的茶厂。我爷爷用机器把茉莉花芽和茶混合在一起。茶吸收了茉莉花香，变得更香了。茶叶泡在水里，会闻到一股浓浓的茉莉花香。这种茶叫茉莉花茶。茉莉花茶一卖，就受到人们的欢迎，茉莉花茶成了小兰的名茶。因为爷爷的搬迁，小榄农民从贫困走向了富裕。
后来茉莉花茶换成了新品种——普洱茶。我爷爷的茶厂倒闭了。但是，我爷爷并没有因此气馁，而是发明了一种产品，让农村重新富裕起来。这次，他从外地带回了一种珍贵的鱼类，——。这种鱼头很大，非常好吃。我爷爷家里养了很多。他每天都仔细研究鱼的生长过程和需求。有一年冬天，天气很冷，所有的鱼都冻死了，但是我爷爷从来没有放弃，坚持每天学习。就这样，每年冬天都有成百上千的鱼冻死。日复一日，年复一年，终于，爷爷研制成功了。他把自己新开发的养鱼方法教给了所有的农民，农民也养殖养鱼，一次比一次好，逐渐富裕起来。后来农民为了生活的需要，养了很多新品种，鱼、虾、蟹……我爷爷从外地带了很多树苗，到处分发给农民，改变了小兰的绿化，变得更漂亮了。他带领农民走上了“万元户”的道路。
他首先被政府评为“万元户”。政府非常感谢我爷爷给小榄农村带来的一切。他曾经为我爷爷出了一本书，名字叫《家乡走进富裕生活的事迹》。
至今祖父的贡献和事迹无人问津，但祖父从不贪图“名利”，只希望小榄乡致富。
爷爷的贡献和事迹，我深埋在心里，我崇拜爷爷，我想向你学习。
（四年级，900字）
写一篇家乡的变化作文600字 强富美高 创新实干
常州是一座有2500年历史的文化古城。它位于美丽富饶的长江金三角地区，地理条件优越，历史文化悠久，有许多灿烂的古代遗迹。同时也是改革开放中崛起的新兴工业城市，经济发达，科技创新。这里的人们勤劳、朴实、热情、充满活力，共同努力创造幸福生活。
其实常州之前并不发达。但改革开放后，经济迅速发展，申报园林城市，创建了一批生态自然村，设立了国家高新区。她利用自己的优势，成功与国际接轨，成为国际化大都市。现在常州有万达、沃尔玛、五岳广场等很多便利的大型购物中心。市内所有公园免费开放，道路两旁都是青翠的樟树。市民幸福指数不断提高。
常州的交通特别发达。曾经，因为公交车数量少，人们很拥挤。公共汽车是老式的，椅子破旧，公共汽车站的秩序很差。如今，快速公交已经成为城市中一道美丽的风景，公交线路纵横交错，车站密集，设施齐全，人性化设计，全新的车辆，车内有空调，只需在车站等几分钟。人们出去非常方便。人们的素质得到了极大的提高，排队有序，文明谦和，因此被评为全国文明城市，大家对这种生活和出行方式都很满意。近年来，龙城的创新人士正在修建地铁，以使龙城的交通更加顺畅和环保。这条地铁从南到北贯穿常州，大家出门都能上地铁。这条地铁很可能在2017年完工，我们拭目以待。
城市需要激情和动力。希望美丽的常州在g20峰会后永远焕发青春活力，也希望创新务实的市民能在强大、富裕、美丽、创新务实的城市龙城创造新世界。
（六年级作文，）
科技创新作文600字 科技和创新让我们的环境变得更好
我想要一个蓝天白云，空气清新，鲜花盛开的环境。但是现在的环境并不是这样：经常阴天雾天，空气很脏。为什么会这样？这是因为科学技术的发展提高了人们的生活水平。每家每户都有一辆汽车，汽车排放的废气和灰尘充斥在我们家周围。
然而，技术和创新仍然可以改变这种情况。比如电动车就出现了，不需要烧汽油，没有尾气排放，充电快。估计等我长大了，大家都会开电动车了，这样不仅省钱，还能减少化石能源的使用，让空气清新，还能经常看到蓝天白云。再比如轻轨和地铁，也是靠电力驱动的。它们已经在我们的城市得到了广泛的应用，可以大大减少私家车的使用，减少废气的排放。还有高铁，可以让我们从一个城市快速旅行到另一个城市，不用自己开车，也不用坐飞机。我经常和父母去成都玩。他们过去常常开车超过四个小时。现在成渝高铁刚刚通车。据说从重庆到成都一个半小时就能到，真快！而且高铁跟坐飞机一样舒服，真想坐一次。刚才提到的这些车辆都是用电驱动的，而现在很多电厂都是用煤发电，也会排放大量的二氧化碳和粉尘。那么，如何才能以环保的方式生产能源呢？有很多方式，比如水力发电、风力发电、太阳能发电、核能发电等等，这样就可以解决很多空气污染问题。
有了清洁能源，电动车、轻轨、地铁、高铁等电动车被广泛使用，所以废气和粉尘会越来越少，技术和创新会让我们周围的环境变得更好。
（三年级作文，）
