【第1篇】小蚂蚁作文400字-小学一年级作文
小蚂蚁
2008年7月24日雷雨
观察小动物也是一件很有趣的事情。今天，我观察了小蚂蚁。
我蹲在地上，看见小蚂蚁忙着爬来爬去。他们在干什么？
我跟着一只小蚂蚁，看到它在地上来回盘旋，好像在找什么东西。终于，我在一块芝麻大小的小石头前停下来，环顾四周，仿佛在采摘。小蚂蚁捡起它捡起的石头，继续前进。我想知道它为什么不回家。原来，小蚂蚁也懂得逛商店。它夹了另一块，转过头来。
我把注意力转向另外两只小蚂蚁，它们一起走着，身上带着一块比它们大的土块。其他蚂蚁看到了，也来帮忙。走了两步后，他们停了下来。大家都讨论了什么？他们又变成了两个人。但这一次，走了两步，又有另外两只小蚂蚁过来接手，配合的相当默契。最后大家通过不懈的努力搬回了家。
小蚂蚁圆脑袋上有一对触角，下面有一个“8”字形的身体，一双小巧有力的脚在地上来回穿梭，速度极快。
我决定以后多看看周围，找点有意思的东西。
【第2篇】小蚂蚁的星期五作文150字-小学一年级作文
这是一只勤劳的小蚂蚁，试图爬到山顶。这座山是一个表盘，上面写着“1234567”。表盘张大了嘴巴，大声为小蚂蚁欢呼！小蚂蚁满头大汗，但他没有停下来。
我感觉像那只小蚂蚁。我一直向前，向着我的目标——“星期五”前进！
(讲师：灌云县青青文学学会曹殿娟)
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【第3篇】小蚂蚁落水乐作文450字-小学一年级作文
秋天到了，蚂蚁们正忙着为冬天收集食物。
一只小蚂蚁爬上了高高的柿子树。他知道树上的柿子很甜，就想拿几条皮带给大家尝尝。但是一阵风吹来，掉进了一个装满水的大盆里。
不会游泳的小蚂蚁赶紧呼救，但是离伙伴所在的地方太远了。没有人听到他微弱的呼救声。他用尽全力用六条腿从这个恐怖的地方爬出来，但是没有办法。他太累了，不能移动身体。
这时，老树先生开始抖落树叶。他努力用自己的头发去救那只小蚂蚁。
小蚂蚁抓起一片柿子树的叶子，吸了两口气。他开始庆幸自己躲过了这场灾难。
“树先生，非常感谢！你救了我的命！”小蚂蚁感激地看着树先生，用六条腿沿着水面上的树叶跳到大盆边，离开了危险的地方。
树先生没有说话。他看着不远处搬运食物的蚂蚁。小蚂蚁立刻明白了树先生的意思，急忙跑过去帮他的家人拿食物。
【第4篇】小蚂蚁找食物作文500字-小学一年级作文
一天，小蚂蚁饿了，出去寻找食物。
小蚂蚁找到了食物，被毛毛虫看到了，毛毛虫想把食物带走。毛毛虫拿着食物，找到了它的同伴。毛毛虫看到人多，就叫飞蛾直升机。小蚂蚁叫雄蚂蚁，雄蚂蚁立刻飞过去，让小蚂蚁骑在上面。蛾子把毛毛虫送回了它在森林里的家。小蚂蚁兵分两路追毛毛虫，第一军找到了毛毛虫。毛毛虫在房子周围挖了一条深沟，装满了水。经过讨论，蚂蚁们从树上摘下一些树叶，放在水里使用。蚂蚁穿过了这条小沟。飞蛾在天上的地上撒了一圈油，用火柴点燃。小蚂蚁灵机一动，在地下挖了几条通道。历经千辛万苦，小蚂蚁终于冲进了毛毛虫的家里。
毛毛虫的同伴很难过，决定报仇。冬天来了，毛毛虫没有食物，毛毛虫有了主意。
毛毛虫想从蚂蚁那里拿食物。他们雇佣了很多士兵，一进门就杀了一只工蚁。蚂蚁们奋起反击，把它们打得落花流水。毛毛虫的b军和c军来了。
毛毛虫的军队如此强大，以至于它打败了蚂蚁。当蜜蜂在空中看到这些时，它们必须帮助小蚂蚁和蜜蜂对抗毛毛虫。他们用针扎毛毛虫并用火焚烧，很快就把毛毛虫扑灭了。
小蚂蚁和小蜜蜂成了好朋友，专门攻击不公正的老师。
【第5篇】我给蚂蚁做个家作文150字-小学一年级作文
有一天，我和田佳欣给蚂蚁盖了一间房子。我们找到了一个可乐瓶盖当电视用，也找到了一些蚂蚁喜欢吃的食物。我不知道小白虫从哪里来，爬进了蚂蚁的房子。蚂蚁用它锋利的牙齿杀死了小白虫。我觉得蚂蚁真的很厉害，打比自己大的昆虫。
(刘？于，女，2005年7月28日出生，即将于2011年9月成为湖南省岳阳市朝阳小学一年级学生
【第6篇】观察蚂蚁作文300字-小学一年级作文
星期天下午，我做完其他作业后，下楼观察蚂蚁。
我看到一只大蚂蚁回到它的洞穴，周围有很多蚂蚁。我看到一只大蚂蚁回到它的洞穴，突然我想到了一个主意。我想捉弄它。我在它前面建了一个沙丘。没想到它会从那个沙丘爬上来。我很不服气。我又拿了一碗水，倒在地上形成了一个小水坑。我以为它现在应该放弃了，但它绕过了水坑。这就是它仰望着我，仿佛在说：“你阻止不了我。”说完，它似乎又吐了吐舌头，我觉得它真聪明。
我看到旁边的小蚂蚁想搬一粒米，我真的很想帮它。这时，几只大蚂蚁来了，大蚂蚁帮小蚂蚁把米扛到洞里。他们强有力地喊着口号。最后，他们成功了。大米放在洞里，但没有蚂蚁抢走。他们可能想分享。
我体会到一个道理：团队的力量是最强的。
一年级，
【第7篇】团结勤奋的小蚂蚁作文200字-小学一年级作文
今天午饭后，我正在楼下玩泥巴，突然发现不远处有一个黑漆漆的长长的队列有条不紊地蠕动着。我侧身蹲下，仔细一看，啊！是一群忙碌的小蚂蚁。他们中的一些人带着泥土建造自己的“家园”，而另一些人带着他们需要的食物。来去匆匆，忙忙碌碌。见面时，我们礼貌地打招呼！一只小蚂蚁吃力地拖着一粒比它大的米。好像很累。他放下米粒，向另一只蚂蚁求助。只是当他用触角触碰到伙伴的时候，马上就来了几只蚂蚁。他们把米粒拖在一起，搬到洞口。看着他们远去的背影，我深深的敬佩他们共同努力的精神。
【第8篇】观察蚂蚁作文100字-小学一年级作文
我家有很多王国，就是蚂蚁王国。
今天，我将观察小蚂蚁王国。我用牙齿咬下一个米粒大小的苹果。放在地上。过了一会儿，一只蚂蚁走过来，尝了尝比他大十倍的东西。啊！很好吃！蚂蚁回去报告了！
一年级：张
【第9篇】蚂蚁搬食作文150字-小学一年级作文
今天，小白和小明在草地上玩。玩着玩着，突然，他们发现了一群蚂蚁。小白迅速看了看地面，说道：“蚂蚁在移动食物。”所以他们开始观察蚂蚁如何移动食物。有些蚂蚁搬运食物，有些则用力推进。他们终于一起把食物搬回家了。
【第10篇】蚂蚁赞作文300字-小学一年级作文
星期天，我在看书。有篇文章说蚂蚁是昆虫。成千上万的蚂蚁住在一个巢里。他们不打架是因为气味相同。
看完书，我去院子里找了一个蚁巢。蚂蚁的身体是黑色的，有两根触角。我把手上的馒头沫放在一只蚂蚁旁边。小蚂蚁找到食物的时候，没有吃，而是匆匆忙忙的跑到了窝里。过了一会儿，成群的蚂蚁忙碌起来。他们排成一条长龙，一个接一个，就像大力士一样，移动的食物比自己大很多。
蚂蚁是小气象员。雨天来了，它们用小沙子筑巢。
他们团结一致、齐心协力、不怕吃苦的精神吸引了我。我们在学习上一定不要怕吃苦，在生活上一定要团结同学。
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【第11篇】蚂蚁作文100字-小学一年级作文
一天，放学后，我和我的小伙伴正走回家。突然，我看到地上有一块浓密的黑色斑块。我不知道是什么，就去看了。啊，原来是蚂蚁，一只一只，成群结队，排着队，往一个方向走。我想我应该回家，所以我跟着他们中的一个。他们只想回家。
他们每个人都带着比自己大几倍的食物，并把它们运送到自己的家。所以我就在想，它们这么强壮，能背这么重的食物。
所以我很佩服那些蚂蚁。
【第12篇】我发现蚂蚁的秘密(转载)作文400字-小学一年级作文
蚂蚁为什么不迷路？
蚂蚁，相信大家都很熟悉。那谁能真正理解蚂蚁呢？蚂蚁为什么不会迷路？
想到这个问题，我查阅了一些书籍。根据这本书，当蚂蚁从巢穴出发到达目的地时，它们会在途中留下一些气味，然后返回巢穴。用触须互相触碰，并通知其他蚂蚁。科学家曾经就这个问题做过实验。科学家首先识别一只蚂蚁，并在它到达目的地的时候把它擦掉。当蚂蚁回来时，它突然停在气味被擦掉的地方。原地打转找东西。因此，蚂蚁可以通过气味辨别方向。
为了证明这个结论，我做了一个实验。首先，我准备了一根十厘米左右的小树枝，在树枝的一端放了一个诱饵——糖。我把这个装置放在一个蚁群附近。过了一会儿，一只蚂蚁出来探索道路。我把他领到棍子后，他就到了糖果的地方，好像要闻又闻。我借此机会把棍子的折断部分切掉了一厘米。当蚂蚁回来时，它在被切断的地方左右转向，但它找不到回家的路。
过了一会儿，我重复了上面的实验，但是蚂蚁仍然找不到回家的路。
通过这两个实验，我终于知道了蚂蚁不迷路的秘密。原来蚂蚁可以根据气味辨别方向。
【第13篇】小蚂蚁作文250字-小学一年级作文
小蚂蚁英英出去寻找食物，来到河边。河水清澈见底，英英弯下腰“照照镜子”，不小心掉进了水里。
白云姐姐正在和婆婆玩捉迷藏，突然发现掉进河里的英英。白云姐姐急切地喊道：“快来帮忙，小蚂蚁英英掉进河里了！”太搞笑了。姐姐，婆婆冯，姐姐叶都来了。叶姐姐说：“我可以当小蚂蚁的船。”小草修女说：“我可以成为一只小蚂蚁的桨。”冯婆婆说：“我帮你。”然后，风婆婆用力呼吸，把树叶和草吹到英英身边，英英用尽全力爬上了船。
英英得救了。他高兴地说：“谢谢！”
一年级，33，360个孩子，1022个孩子
【第14篇】童话寓言：小蚂蚁战蝗虫作文350字-小学一年级作文
森林的河边有一片草地。草地上有一所小房子，是小蚂蚁的家。住在这里的小蚂蚁名叫丛聪，它非常聪明。
一天，他出去找食物。他出去后不久，遇到了一只大蝗虫。大蝗虫正在吃青草。丛聪急忙说：“你吃了我们这么多草，我们能储存什么过冬呢？”请不要吃，好吗？”大蝗虫看着小蚂蚁说：“你是什么？敢说我就不想活了吗？“离我远点，不然我吃了你。”
小蚂蚁很生气，但是打不过巨大的蝗虫，只好忍气吞声。他来到他的好朋友屁虫家，告诉了他这件事。屁虫决定帮好朋友除掉大蝗虫。
他们找到了还在吃草的大蝗虫，大蝗虫根本没注意屁虫，说：“你这个小家伙，你能干嘛！”屁虫听到这里，怒不可遏。他甚至放了三个超级无敌的大屁，把大蝗虫弄臭了。最后，他们一起把大蝗虫扔进了河里。
【第15篇】小蚂蚁搬家记作文400字-小学一年级作文
蜻蜓被扒在篮子上的时候，哥哥赶紧接住了，唉！可怜的蜻蜓，他的哥哥剪掉了它的翅膀，边走边抓。突然，我在杂草中发现了一种未知的爬行动物。仔细一看，哦，蚂蚁大军忙着搬家。
“咦！小蚂蚁”。“喂！”从哥哥的傻笑中，我猜到了他在干什么。“喂！”我好像不小心踩到了什么东西，抬脚就说：“是蜻蜓，妈呀，一动不动，死了？阿弥陀佛，别怪我！每年你死的那天我都会给你烧纸钱！”
“姐姐！”我哥哥不知从哪里冒出来的。“我的小蜻蜓死了。我讨厌！”他朝我做了个鬼脸，我胆怯地看着蜻蜓的身体。听了哥哥的话，我更加害怕了。“哈！你上当了。我故意让你踩上去的。我们来看蚂蚁动蜻蜓！”“小坏蛋！哎！”
小弟用木棍接住蜻蜓，放在蚂蚁大军必须走的路上。过了一会儿，一只大蚂蚁找到了它，用触角碰了碰它，向身后的朋友发出了信号。不一会儿，他召集了一大群兄弟。“董！哎！”他们正在一片片地处决蜻蜓。太恐怖了！
一大群小蚂蚁背着蜻蜓的尸体，进入“老窝”，“回家了！”
意想不到的惊喜，我目睹了蚂蚁搬动食物的全过程。“不好，下雨了，回家收衣服吧！”
小学其他年级同类作文
蚂蚁搬家
周六下午，我在操场上玩。突然，我发现一串小黑东西在我面前蠕动。我悄悄走过去一看，哦，原来是一群小蚂蚁在动！我蹲下来仔细看着。
蚂蚁搬家多有趣啊！你看，他们有的扛着蚁卵，有的扛着刚出生的蚂蚁，有的可能把东西运到新房，然后又搬家了。他们的队伍总是很整齐。突然，一只蚂蚁在他们的队伍旁边发现了一只毛毛虫，却看到它跑去告诉它的同伴。过了一会儿，一只龙一样的队伍冲向毛毛虫。他们用锋利的牙齿咬毛毛虫，导致毛毛虫痛得直打滚，一下子咬死了几只大蚂蚁。蚂蚁不服气，又上来了。大约20分钟后，毛毛虫不动就被蚂蚁抱回家了。
原来蚂蚁也懂得团结。
（四年级，300字）
团结的蚂蚁
星期天，阳光灿烂而温暖。我和爸爸来到公园玩。累了就找了把椅子坐下。对了，我把包里的零食拿出来，正要细细品尝。我不小心把一块饼干掉在地上了。我正要捡起来扔进垃圾桶。我发现了一个“小哨兵”——，一只小蚂蚁，正趴在饼干边上闻着什么。这时，好奇心驱使我去看小蚂蚁是怎么把这块大饼干带回家的。
我发现小哨兵蚂蚁嗅了一会儿，然后绕着大饼干转了几圈，然后就赶去了家里的——蚁巢。它进窝一会儿后，小哨兵就直接带了“一小群”蚂蚁来吃饼干，但这“一小群”蚂蚁根本摇不动大饼干。我看见他们围着饼干打转，似乎犹豫了一会儿。可能是商量的事情，蚂蚁大多退了。
我发现刚刚撤离的蚂蚁又爬出了巢穴，而且不是几十只，而是带了几百只跑“好吃”的“大部队”，却看到源源不断的蚂蚁在“好吃”和巢穴之间奔跑。过了一会儿，他们把“好吃的”举起来，搬到离家不远的地方。我很快发现另一块石头压在上面，小这些大家伙有大嘴巴。他们负责碾碎美味的食物。其他较小的蚂蚁负责把碎片带回家。它们不停地移动。还有几个比较小的好像不能动。他们只是在那里津津有味地吃着，这激怒了勤劳的蚂蚁，所以他们一直战斗到贪婪的蚂蚁被消灭。但是当我仔细观察被咬的蚂蚁时，我发现了它们。赶走外来蚂蚁后，他们集中精力吃饭，搬家。不一会儿，蚂蚁们收拾好我掉下的饼干，回家了.
经过这样的观察，我明白了，我们可以向蚂蚁学习，向它们的团结合作精神、共同外交和毅力学习。
湖南省长沙市岳麓区湖南航天小学四年级59班谢天：
（四年级，800字）
蚂蚁是“牧民”
我站在门口，呼吸着春天特有的新鲜空气。突然，我的目光停留在四季生机勃勃的树叶上。我看见一些蚂蚁在绿叶上爬行。“蚂蚁在树叶上干什么？”我想到了一个大问号。
突然，我的好奇心油然而生，于是我忍不住走了过去。真的不知道看不看。看到一个蚂蚁保镖在护送淡绿色的蚜虫，组成一个队伍，有条不紊的爬叶子，我惊呆了。蚜虫看到美味的叶子，就像狼一样跳起来，伸出尖尖的小嘴，一头扎进叶子里，贪婪地吮吸；而蚂蚁们还在周围一丝不苟地履行保镖的职责，警惕地四处张望，提防蚜虫。
我真的很害怕会发生什么。就在蚜虫们开心地吃着的时候，一个不速之客——，一只五颜六色的红黑七星瓢虫飞了进来。
只见胖胖的七星瓢虫在空中快乐的盘旋，清晰的说：“这么多蚜虫！多么幸运的一天！可以好好吃饭了！”只听“啪”的一声，它迫不及待地落在蚜虫身上。现在蚜虫慌了，锅突然爆炸了。瓢虫抓起它，把几只蚜虫塞进嘴里，津津有味地尝了起来。
这激怒了他们周围的蚂蚁，他们建立并开始了与瓢虫的“绝望的斗争”。一只小黑蚂蚁爬上翅膀，七星瓢虫不小心把翅膀摔了。小黑蚁跌跌撞撞地上，趁机冲回大本营去告密。渐渐地，蚂蚁的数量增加了，有了很多后援部队。“蚂蚁咬死大象”，更何况是一只小瓢虫？七星瓢虫寡不敌众。看到情况不妙，她赶紧跑开，只好在空中“看梅止渴”。
不一会儿，蚜虫就吃饱了。这时，蚂蚁用触角触碰蚜虫的屁股，奇怪的事情发生了：蚂蚁一只一只的舔着蚜虫分泌的白色液体！
我惊呆了：“天啊！开什么玩笑？蚂蚁吃屎？"我急忙问父亲，父亲听了，平静地说：“这有什么奇怪的？蚂蚁吃的是甜的，蚜虫粪便恰好是甜的。它们自然想保护蚜虫，吃蚜虫的粪便。”我意识到蚂蚁是牧民，蚜虫是牛。蚂蚁保护蚜虫，当然是为了挤更多的奶！
自然界有那么多奥秘！我必须揭开它的神秘面纱，探索它的魔力！
（六年级，800字）
