【第1篇】热点话题作文100字-小学一年级作文
我的店在刘绶路，要拆了。失去熟悉的东西，我感到不安。
我希望长大后成为总统，科学统一地规划建设每一个城市，给穷人钱建一个温暖的家。
安徽省寿县实验小学一年级1 (7)班，邮编：
【第2篇】小学一年级作文：以阳光为话题
以阳光为主题的作文
什么是阳光？阳光是照亮地球的阳光吗？阳光是早上第一缕进入窗户的光线吗？这些都是阳光，但最美最暖的阳光是人与人之间的阳光。
我曾经目睹过这样一件让我觉得很温暖的事情。有一天，我看到一个头发花白，衣衫褴褛的老妇人坐在路边乞讨。很多人觉得她可怜，路过的时候给了她几块钱。但是后来突然下起了倾盆大雨，可怜的老太太浑身湿透了。正在这时，路边来了一个年轻人。他走向老妇人，把雨伞放在她的头上。这一幕深深感动了在场的每一个人！虽然天空在下雨，但人们感觉到了阳光。这就是人与人之间的阳光，最美好，最简单，最温暖的阳光！也是这个社会需要的！
孩子，从现在开始，从身边的小事做起，做一个给别人带来阳光的少年。让身边的世界变得更美好更温暖，让世界充满阳光！阳光从哪里来？从我们所有人的爱出发，让我们行动起来！
【第3篇】话题作文:友谊作文600字-小学一年级作文
话题构成：
【作文试题】
海伦凯勒曾在文章《假如给我三天光明》中写道：“如果每个人在成年的某个阶段失明失聪几天就好了。黑暗会让他们更加珍惜光明；沉默真的会教会他们欣赏噪音的乐趣。”在生活中，人们往往会忽略一切看起来太普通的东西。但是，人一旦失去了所有这些看似平凡的东西，就会真正感受到自己对自己的价值。请以“珍惜”为题写一篇文章。
示例：
友谊
建兰路小学六年级一班
李文卿
人类可以珍惜很多东西，比如生命，时间，动物，水资源。在我心目中，友情是最珍贵的。它像一个光环，让人在黑暗中感到明亮和快乐；就像一个清泉，沙漠里的人看到可口可乐就疯狂；“友谊”这个词在我的脑海里是无法抹去的。
友情在生活中是看不见摸不着的，但却是生活中最重要的。它比最高的智慧和所有的知识都重要。人们往往会忽略这个看似平凡的东西，但一旦人失去了看似平凡的东西，就会真正感受到自己对自己的价值。
我有一个亲身经历：去年，我和陈嘉辉因为一件小事发生了争执。我们吵架了，彼此不理不睬。那几天，我吃不下饭，睡不着觉，整天郁郁寡欢。后来我才知道，友谊是生活中不可缺少的。人缺少友谊就像鱼缺少水一样，生活会平淡无味。于是，我主动向他道歉，友情回到了我的身边，我又有了幸福。
我们班有个同学经常在班里打人骂人，没人敢和他交朋友。后来因为没有朋友，转学了。这是一个典型的例子。想想吧。世界上还有比不友好更珍贵的东西吗？
我呼吁你：珍惜友谊！是最耀眼的光环。
【第4篇】小学一年级作文：热点话题
我的店在刘绶路，要拆了。失去熟悉的东西，我感到不安。
我希望长大后成为总统，科学统一地规划建设每一个城市，给穷人钱建一个温暖的家。
【第5篇】热点话题作文100字-小学一年级作文
我的店在刘绶路，要拆了。失去熟悉的东西，我感到不安。
我希望长大后成为总统，科学统一地规划建设每一个城市，给穷人钱建一个温暖的家。
安徽省寿县实验小学一年级1 (7)班，邮编：
小学其他年级同类作文
关于“考试”的话题
考试，对于大多数人来说，有些可怕。意思是考前开夜车。检查过程中会出现胃痉挛、额头出汗、双腿颤抖、心跳加快、呼吸困难等症状。考完了，你会觉得不安，期待。
但是，人生的考验对我们来说并不都是为了上更高的学校，为了求职，为了升职，我们也不都是要坐在考场上拿着笔把答案写在试卷上的。它不会给我们足够的时间准备，它会随时给我们一篇论文。如果选择得当，可能会通过并迎接新的考验；一旦判断失误，就可能错失良机。
被批评就是考试。如果你错误地认识了自己，只要你能努力不再犯，你就能通过考试。如果你气馁，不再努力，你只会失败。如果不及时改正，迟早会被社会淘汰。
如果你遭受挫折，是生活给了你一张试卷。面对挫折，振作起来，重新开始？还是失意，再也没有恢复，从此抑郁？自己选择，没有人会干涉你。前者可以帮助你摆脱挫折的阴影，走向成功的未来，后者会让你逐渐被别人遗忘。你不帮自己，还有谁帮你？
如果你成功了，你会得到另一张试卷。面对荣誉，你会继续为下一次成功而努力，还是高举荣誉，驻足躺在成功的温床上细细品味成功的瞬间？前者可以让你以这次成功为起点，走向下一次成功；后者会让你从温床上剧烈坠落，遍体鳞伤。成功与否还是“去医院”取决于你。
但是，造物主永远会竭尽全力去拯救一个人，即使你“在医院”，他也不会放弃你。你会得到另一张试卷。在你为数不多的机会中，你会抓住机会迎头赶上，还是选择放弃，眼睁睁看着自己的成功离自己越来越远？如果选择前者，你会很快回到自己的轨道，而后者会让你离轨道越来越远。
其实生活中的考场不止这些。从出生到死亡，有20多亿分每秒。哪个瞬间不是考试？只是这个考试太频繁了，很多人都忽略了，忽略不代表不存在。相反，这种考试才是最重要的。只有在每一秒尺度上画一个真实的笔画，你的一生才算问心无愧。人当然不是圣贤，也可以犯错。偶尔在试卷上写错答案也不是不可原谅的。但是如果你只是偶尔写几个正确的答案，那么你的生命就浪费了，你除了浪费食物什么也没做。
淄博世纪蔡颖外国语学校五年级：赵春瑜
（五年级，800字）
荣辱观:一个古老而崭新的时代话题
荣辱观自古就有。不同的时代，不同的民族，不同世界观、人生观、价值观的人，有不同的荣辱观。恩格斯说，“每个社会群体都有自己的荣辱观”。社会主义荣辱观回答了社会主义社会什么是光荣，什么是耻辱。树立社会主义荣辱观，要发扬优良传统，体现时代精神；要立足国家，面向世界；我们不仅要把握今天，还要面对未来。
归根结底，每个时代、每个民族的荣辱观，是由那个时代那个民族的生产力发展水平决定的，同时也对经济社会的发展起着很大的作用。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观具有鲜明的时代特征。其对荣辱的界定、对是非的判断、美丑的区分，立足中国实际国情，着眼现代化的发展要求，体现了继承与创新的统一。
“八荣八耻”体现了社会主义初级阶段的特点。社会主义荣辱观包含社会主义思想道德建设的指导思想、原则和基本道德规范，坚持为人民服务的核心、集体主义原则和热爱祖国、热爱人民、热爱劳动、热爱科学、热爱社会主义的基本要求。“八荣八耻”既有先进的导向，又有广泛的要求，引导人们理顺个人、集体、国家之间的关系，正确处理个人与社会、竞争与合作、先富与共享财富、经济效益与社会效益等关系。建立社会主义社会全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。
“八荣八耻”体现了市场经济的特征。社会主义市场经济的发展极大地增强了人们的自力更生意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识和开拓创新精神，但市场本身的缺陷和消极因素也会反映在人们的思想道德和人与人之间的关系上。市场经济是效益经济、效益经济、信用经济和法制经济。“八荣八耻”针对拜金主义、享乐主义、玩忽职守、损害公共利益和私人利益、信用缺失、欺骗和欺诈等消极现象和社会危害，提出了明确的是非、善恶之分。其丰富的内涵为保障社会主义市场经济健康发展，构建与社会主义市场经济相适应的道德体系提供了思想基础。
“八荣八耻”体现了现代社会的特征。随着科学技术的发展和社会的进步，人们的公共生活不断扩大，相互交流日益频繁，社会分工日益紧密。“八荣八耻”在维护公共利益、公共秩序、维护社会稳定中的作用更加突出，成为公民个人道德修养和社会文明的重要体现。“八荣八耻”确立了公民在公共生活和公共利益中应当遵循的行为准则，有利于促进社会的全面进步和人的全面发展。
在我们的社会里，是非善恶美丑的界限是不能混淆的。否则社会不和谐，经济不发展，民族精神不振作，国家不强大。同志提出的“八荣八耻”明确指出了我们应该坚持什么，应该反对什么，应该提倡什么，应该抵制什么，这应该成为每一个少先队员和每一个公民应该有的价值取向和行为准则。
一个时代有自己的精神时尚。“八荣八耻”已经成为全社会的普遍做法，我们民族可以站在思想道德建设的时代前列，引领时代潮流，推动时代进步
（四年级，1100字）
关于“笑脸”的话题
这节课是暑假的最后一节课，我们每个人都很期待，因为老师在最后一节课答应给我们礼物。第一节课老师说小礼物给我们五颗星，大礼物给我们十颗星。路上想，老师有什么礼物？
当他到达教室时，李对老师说：“老师，李进来时必须要礼物。”老师笑了。当李进来的时候，他撒娇地对老师说：“老师给了我一个礼物，给我一个礼物！”但是老师没带礼物。她说：“老师不守信用。”李撅着嘴，嘴巴里还能挂个油瓶。
李佳玮也跑去凑热闹，说：“老师看我作文写得多好，没给我画笑脸。”看到他是初三学生，老师做的很好，就给他画了一个。李佳玮高兴得用大板牙看了。这时候我急着让老师看我的作文。杨泽义还让老师看他的作文。张子旭看到就跑去笑。我们都对张子旭说：“就你，还要笑？”张子旭回去了。老师开玩笑说，“|我会奖励笔记本…电脑。”张子旭很认真，睁大眼睛问：“真的吗？”老师笑了笑，没说话。这时，我们都聚在一起，像看珍宝一样看着老师。
这时，老师让李数一数的人数。我们数着自己的“笑脸”，向李汇报。有十个李，八个我，八个李，一个八个，三个李佳玮，三个张子旭。
上课的时候，老师问了我们一个问题：“笑脸是干什么用的？”李佳玮说：“为了得到一份礼物。”老师摇摇头，李对说：“鼓励我们。”老师点点头，没错，举办这个活动的原因就是我们要好好学习，加油，争取小笑脸！
老师的这种教学方法这么好，难怪这么多学生来这里学习！
（四年级，600字）
