【第1篇】植物妈妈有办法(创写)作文500字-小学二年级作文
母株有办法(创意写作)
如果孩子已经长大了，
你要和妈妈说再见，住的到处都是。
牛和马有脚，鸟有翅膀，
植物如何旅行？
柳妈妈准备了一件白色棉袄。
把它给你的洋娃娃。
只要风一吹，
孩子们可以去田野和山谷。
牵牛花妈妈有个主意。
为你的洋娃娃建一栋新房子，
让它晒晒太阳，
“喂！”门开着的时候，
所有的娃娃都出发了。
桃树妈妈有个主意。
猴子品尝它的果实。
小猴子把核扔得到处都是，
来年桃树会到处生长。
植物母亲有很多方法。
不信你仔细看看。
那里有很多知识，
粗心的孩子找不到。
【第2篇】《植物妈妈有办法》读后感作文450字-小学二年级作文
今天翻开课本仔细看了《植物妈妈有办法》，收获很大。
书上说：植物妈妈有很多方法。看了才知道。比如蒲公英靠风传播种子；苍耳通过动物皮毛传播种子；豌豆靠太阳传播种子；椰子靠海水传播种子；石榴、樱桃等植物靠鸟类吃种子然后排除粪便传播种子；凤仙花靠太阳撒播种子；柳絮随风散播种子。所以我知道种的方法很多，各有千秋。除了成本增加，它们还会避雨挡风，防止各种动物对它们的伤害。真的让我大开眼界，获得了新的知识。
看了这篇课文，我知道：自然界的植物多聪明啊！他们可以通过各种方式传播种子，在不同的环境中生存和成长。我们应该爱护环境，珍惜每一株植物。它们吸收有害物质并释放氧气来保持我们的健康。我想成为一名环保的小卫士，让大自然更加美丽和清洁。让我们在安静的环境中学习生活，学习更多的技能，让爸爸妈妈脸上挂着甜甜的笑容。
广西百色市田东县有成学校二年级五班二班，邮编：任一帆
【第3篇】这个办法真好作文300字-小学二年级作文
这个方法真好
赵肖
白玉路二年级三班
今天，熊觉得他的房子太旧了，决定再盖一栋木屋。听到这个消息后，小猪和猴子急忙去帮忙。熊很强壮，他立即开始搬运木头。小猪看到小熊搬木头，觉得很费劲。突然，一辆大卡车载着很多木头驶过。小猪说：“对，我可以推木头让它滚。”说完，猪马上就行动了。小猴子觉得小熊的方法太费劲了，而小猪的方法挺好的，但是这样弯腰会引起腰酸背痛。猴子看到一条小河正好从熊家门口流过，心想，如果我把木头当船，我就坐在上面，木头沿着河漂到熊家门口，岂不是节省能源？小猴子把这个方法告诉了小猪和小熊，大家都觉得真的很好。他们只是把木头一根根运到小熊家，又快又省力。你看，小猴子很聪明！
讲师：廖善虎
【第4篇】二年级作文看图写话200字 还是大象伯伯的办法好
一天，猪和熊在大树下踢足球。小白猪不小心把足球踢到了树枝上。小熊说：我们赶紧干点什么吧。”小白猪说，“我来摇树，让球掉下来。”熊说，“好吧，试试看。”小白猪开始摇晃，但是树没有动。熊急了，说：“我试试砍树。"
“不可能。”小白猪反对。“为什么？”熊好奇地问。小白猪说：“虽然我们的球踢到了树，但我们伤不到小树！”这时，大象叔叔来了，小猪和熊告诉大象叔叔，他们正在试图拿到球。大象叔叔说：“我来帮你。”然后，大象叔叔用他的长鼻子吸着球，把足球拿了下来。小白猪和小熊跳起来说：“这样对大象叔叔更好。”
【第5篇】谁的办法好600字
秋天来了，果园里的水果成熟了。兔子村的村长叫红兔子、黄兔子和蓝兔去摘苹果。他们来到果园，看到一棵巨大的苹果树，树上长满了红苹果。黄兔先自告奋勇，说：“我爬上去试试！”结果手没把树干抱牢，扑通一声摔了下来，哭了。红兔建议：“树太高了，我们必须把它摘下来。我们快回去拿工具吧。”
过了一会儿，他们带着工具回到了果园。我看见黄色的兔子拿着棍子，蓝兔拿着锯子，红色的兔子拿着梯子。黄兔鼓起勇气说：“这次我先来。”结果，黄图拿的棍子太短，够不着苹果。这时，拿着锯子的蓝兔说：“我来做。我就不能把苹果树砍掉，把苹果捡起来吗？”红兔急忙说：“不，不，如果你锯掉了树，明年就没有苹果吃了。你杀鸡取卵的行为不可取。”最后，红兔说：“我有个主意：我把梯子放在苹果树上，而黄兔站在梯子上，用棍子戳苹果。蓝兔负责在地上摘苹果。”大家都同意采纳红兔说的。
不到一个早上，他们就摘了三筐苹果。然后他们高兴地回到兔子村，背上背着苹果。他们回来后，向村长解释了这件事。村长听了，称赞红兔说：“你最聪明，你的方法最好。”红兔心里高兴。
这个故事告诉我们，我们应该努力思考，然后才能想出解决问题的好办法。
【第6篇】有办法的叔叔300字
一天，王叔叔和李叔叔推着砖头、石头和沙子盖了一栋小房子。
然而，前面的台阶挡住了他们的路。两个叔叔在担心怎么办的时候，突然灵光一闪。与此同时，他们想到了一个好主意，异口同声地说：“去铁板或木板上架桥，不要上去。”之后两个人都笑得很开心。于是他们找了一个铁板，放在台阶上，然后沿着铁板把大车往上推，推啊推，推到一半就累得满头大汗。看前面马上就要到了，于是两个人咬紧牙关使劲往上推，啊！终于推到了最后。两人终于松了一口气，欢呼吹口哨。
【第7篇】小乌龟想办法作文250字-小学二年级作文
一天，刺猬去公园看书。当刺猬到达公园时，他看到兔子、松鼠和乌龟坐在一棵大树下的长椅子上，走过去坐在兔子旁边看书。刺猬的刺刺到了兔子的屁股，兔子痛得跳了起来，大叫：“哎哟，好痛。”小刺猬急忙对兔子说：“对不起，没想到会刺到你。”兔子说：“没关系，你不是故意的。”小乌龟走过来说：“我有个好主意。我会和小刺猬坐在一起，因为我壳很厚，不怕。”于是，他们又一起认真看书了。
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【第8篇】读《植物妈妈有办法》有感作文450字-小学二年级作文
今天翻开课本仔细看了《植物妈妈有办法》，收获很大。
书上说：植物妈妈有很多方法。看了才知道。比如蒲公英靠风传播种子；苍耳通过动物皮毛传播种子；豌豆靠太阳传播种子；椰子靠海水传播种子；石榴、樱桃等植物靠鸟类吃种子然后排除粪便传播种子；凤仙花靠太阳撒播种子；柳絮随风散播种子。所以我知道种的方法很多，各有千秋。除了成本增加，它们还会避雨挡风，防止各种动物对它们的伤害。真的让我大开眼界，获得了新的知识。
看了这篇课文，我知道：自然界的植物多聪明啊！他们可以通过各种方式传播种子，在不同的环境中生存和成长。我们应该爱护环境，珍惜每一株植物。它们吸收有害物质并释放氧气来保持我们的健康。我想成为一名环保的小卫士，让大自然更加美丽和清洁。让我们在安静的环境中学习生活，学习更多的技能，让爸爸妈妈脸上挂着甜甜的笑容。
广西百色市田东县有成学校5班2年级：拉伸
【第9篇】小学二年级作文：新办法乌鸦喝水（老办法不行了）
一只乌鸦喝了，飞了，看到一口井，非常高兴，马上有水喝了！
短暂的飞行后，乌鸦飞到了井口。“啊，这口井真深！”乌鸦想起了祖先喝水的方式。我可以把小石头扔进井里。想了想，他去找小石头，扔了一个，扔了一个找一个，扔了好多。他突然想到，井里的水那么深，小石头那么轻，怎么会浮上来呢？于是乌鸦继续想办法，乌鸦想了想。突然，一个好主意出现了。乌鸦飞向猴子的房子。乌鸦说：“猴子，你能帮我在井里拿一桶水吗？”“没问题，”猴子说。乌鸦终于喝到了清水。
【第10篇】读《植物妈妈有办法》有感400字
今天翻开课本仔细看了《植物妈妈有办法》，收获很大。
书上说：植物妈妈有很多方法。看了才知道。比如蒲公英靠风传播种子；苍耳通过动物皮毛传播种子；豌豆靠太阳传播种子；椰子靠海水传播种子；石榴、樱桃等植物靠鸟类吃种子然后排除粪便传播种子；凤仙花靠太阳撒播种子；柳絮随风散播种子。所以我知道种的方法很多，各有千秋。除了成本增加，它们还会避雨挡风，防止各种动物对它们的伤害。真的让我大开眼界，获得了新的知识。
看了这篇课文，我知道：自然界的植物多聪明啊！他们可以通过各种方式传播种子，在不同的环境中生存和成长。我们应该爱护环境，珍惜每一株植物。它们吸收有害物质并释放氧气来保持我们的健康。我想成为一名环保的小卫士，让大自然更加美丽和清洁。让我们在安静的环境中学习生活，学习更多的技能，让爸爸妈妈脸上挂着甜甜的笑容。
【第11篇】谁的办法好作文500字-小学二年级作文
秋天来了，果园里的水果成熟了。兔子村的村长叫红兔子、黄兔子和蓝兔去摘苹果。他们来到果园，看到一棵巨大的苹果树，树上长满了红苹果。黄兔先自告奋勇，说：“我爬上去试试！”结果手没把树干抱牢，扑通一声摔了下来，哭了。红兔建议：“树太高了，我们必须把它摘下来。我们快回去拿工具吧。”
过了一会儿，他们带着工具回到了果园。我看见黄色的兔子拿着棍子，蓝兔拿着锯子，红色的兔子拿着梯子。黄兔鼓起勇气说：“这次我先来。”结果，黄图拿的棍子太短，够不着苹果。这时，拿着锯子的蓝兔说：“我来做。我就不能把苹果树砍掉，把苹果捡起来吗？”红兔急忙说：“不，不，如果你锯掉了树，明年就没有苹果吃了。你杀鸡取卵的行为不可取。”最后，红兔说：“我有个主意：我把梯子放在苹果树上，而黄兔站在梯子上，用棍子戳苹果。蓝兔负责在地上摘苹果。”大家都同意采纳红兔说的。
不到一个早上，他们就摘了三筐苹果。然后他们高兴地回到兔子村，背上背着苹果。他们回来后，向村长解释了这件事。村长听了，称赞红兔说：“你最聪明，你的方法最好。”红兔心里高兴。
这个故事告诉我们，我们应该努力思考，然后才能想出解决问题的好办法。
四川省攀枝花市东区27级中小学校：王娇
【第12篇】有关植物的作文400字 植物妈妈有办法
有关植物的作文400字 植物妈妈有办法
如果一个孩子长大了，他必须和他的母亲说再见。牛马有脚，鸟有翅膀，植物如何旅行？
蒲公英妈妈已经准备好了！你看，她把一个绒球降落伞放在婴儿身上。风叔一吹，蒲公英种子就要去四海安家了！
嘿，那是什么植物？我忍不住上前仔细观看。原来豌豆妈妈要把宝宝送走了。这时，孙公公笑着出来帮忙。他让豌豆妈妈闪闪发光。“啪，啪，啪”，那是什么声音？原来豆宝迫不及待想搞清楚。他们从母亲身边溜走了。
就在我看不见的时候，突然，一只可爱的小兔子从我身边跑过。咦，为什么它背上挂着那么多绿色的小刺？仔细一看就能看清楚。原来淘气的小苍耳正在享受免费旅行的高级待遇！苍耳为什么免费旅游？原来它身上长满了小刺，只要小动物经过它身边，它就会钩住小动物。小动物会一直说：“好痒！痒！”带他们去各个方向。
不同的植物有自己独特的方法，不信你仔细看。那里有很多知识，粗心的孩子是得不到的。
【第13篇】《爷爷一定有办法》读后感作文150字-小学二年级作文
今天看了《爷爷一定有办法》这本书。
爷爷一定有办法。他把一条奇妙的毯子变成了一件奇妙的大衣，一件奇妙的背心，一条奇妙的领带，一条奇妙的手帕，一颗奇妙的纽扣，最后变成了一个奇妙的故事。
故事里的爷爷用他那双灵巧的手，一次又一次的重复利用看起来像废物的东西。如果世界上有爷爷这样的人，会有太多的东西需要再利用，那我们会节约多少资源？
【第14篇】小学二年级看图写作文200字 还是大象伯伯的办法好
一天，小猪和小熊在踢足球的时候把球踢到了树枝上。小猪说：“让我用我神奇的脚踢踢这棵树吧。”然而，小猪的蹄子还是踢不动。后来小猪只好用手推。小树很壮，无论小猪怎么推都推不动。这时，熊说：“用这把尖刀把这棵树打倒！”就在他们要砍树的那一刻，大象大叔看到了他们的不文明行为，立刻不再说“住手！”听到大象叔叔的声音，熊迅速放下手中的刀。大象叔叔又说：“用鼻子吸球，然后把它摘下来。”后来球被大象叔叔拿了下来，猪和熊对大象叔叔说：“你真棒！”
【第15篇】小乌龟的好办法——陈俊彦作文300字-小学二年级作文
小乌龟的好办法(看图写字)
一天，一只乌龟、一只兔子和一只松鼠在图书馆看书。
过了一会儿，刺猬拿着一本书来了，他坐在兔子旁边。刺猬一坐下，兔子就被他的刺刺伤了。她痛得跳了起来，大叫：“哎呀，真疼。”每个人都听到了兔子的叫声，迅速转过身来。刺猬赶紧站起来，对兔子说：“对不起，坐下！”之后，刺猬拿起书，向其他地方走去。这时，小乌龟站起来，向小刺猬走去。他边走边喊：“别走。”小刺猬赶紧回头，小兔子挠了挠头，不知怎么的。小松鼠笑了笑，心想：“小乌龟一定又想出什么好主意了。”正想着，就听见小乌龟说：“坐我旁边。我壳硬不怕被捅。”兔子和松鼠都竖起大拇指说：“你真是个好人！”
小学其他年级同类作文
我的好办法
“世上无难事，只怕有心人。”生活中总有一些麻烦的事情。其实只要善于思考，敢于实践，就能找到一些解决困难的好办法。今天，我有一个好办法告诉你。
放学回家后，我看见我妈在客厅焦急得像热锅上的蚂蚁，头上冒汗，不停地说：“我担心死了！我为我焦虑！”我赶紧跑过去问：“妈妈，怎么回事？”我妈说：“我在缝衣服。缝完了，我的手里拿不到顶针。我赶时间。”我赶紧又问了一句“我能怎么办？ "我和妈妈想了所有能想到的办法，拉啊拉啊，半天也没有像“铁环”一样把顶针取下来。当我和妈妈不知所措，陷入绝望的时候，我突然灵机一动，想到了一个好办法：之前爸爸不小心把一些香油洒在地板上，我不小心踩在上面，差点滑倒。如果你把芝麻油洒在妈妈手上，“铁环”不会滑下来吗？
于是，我先走进厨房，拿过香油瓶子，轻轻打开瓶盖，小心翼翼地在我妈的“铁环”上滴了一点，然后把香油均匀地涂上。最后我接过“铁环”，轻轻转动，铁环就乖乖的被拿了下来。这时，妈妈脸上露出了灿烂的笑容，直夸我：“孩子，你真的很爱思考。”我听了开心的笑了。
朋友，我的方法好吗？不信。如果遇到类似情况，也可以尝试一下。
三年级：马建祥
（三年级，500字）
这个办法真灵
今天是星期天。我和珍珍在家打羽毛球。你来我往，很热闹。
我们玩得很开心，但不小心，我把羽毛球正好打在吊扇的一片叶子上。哎呀！这样不行。我们都匆匆跺了跺脚。我们做什么呢！我迅速挪到一把椅子上，站在上面伸手去拿。但是吊扇太高了我拿不到。那只羽毛球一动不动地躺在吊扇上，只是露出红红的脸，仿佛在嘲笑我们的无能！这时，珍珍站在一边，眼睛不眨地看着吊扇，好像在思考着什么。我只想说，你为什么不帮我？突然，珍珍大声对我说：“让开！让开”我赶紧闪到一边，只见珍珍迅速走到开关旁边，按下吊扇开关。“呼”的一声，吊扇转了，还没等我明白怎么回事，羽毛球就随风倒了。我拍着手，连连说：“这个方法真高明。这个方法真的很巧妙。我怎么没想到？”
（三年级作文，）
折中办法
妥协
一个阳光明媚的下午，哮天和小果决定去参观美丽的西湖。
“啊！简直像仙境！”“是啊是啊！”哮天和小果喊道。的确，天空如此蔚蓝，水如此清澈碧绿。西湖不仅有独特的魅力，还有独特的地形。他中间有个圈。圈里有湖，有两条路，一左一右，可以通到对面的森林。“去散步，去对面的森林！”“好吧！”于是哮天和小果一个接一个地向前走去。当他走到岔口时，哮天说：“向左拐！”“不，往左！”“对！”哮天和小果因分歧而争吵。“聪明”小果高兴地说，“我有个好主意！让我们采取一种公平的方式：妥协！怎么样？”“好，好！”于是，哮天和小果握着手，卷起袖子和裤子，慢慢走进了湖中.
在生活中，我们经常使用妥协的方法来解决问题，这样生活中的一些矛盾就可以得到解决。然而，对哮天和小果来说，采取在湖中漫步的折衷方案并不是一个好主意。很危险，不文明。所以在生活中选择方法的时候要选择合理的方法。
（五年级，400字）
