【第1篇】一次科学尝试粗杨作文350字-小学二年级作文
一次科学尝试，乌苏里杨
心上人子梦黑化(6)，看完《光辉的旗帜》，让我科学地尝试一下毛白杨一点时间
两侧高大杨树的枝叶在夕阳下被涂成金红色。一次科学尝试，乌苏里杨
小星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。青蛙的绿色身体上布满了深绿色的斑点，它白色的肚子似乎膨胀起来了。
波光粼粼的春雨，像一群天真无邪的娃娃，聚集在天空，淡化，呓语，扑入大地母亲的怀抱。缫丝姑娘就很不一样了：蓝布棉袄，黑色短花呢外套，草绿色裤子，脖子上围着白色围巾，扎着小辫子的黑色毛线。一个动人的东西，读经典，感受
6月，蔚蓝的天空布满了火球般的太阳，云仿佛被太阳融化了，消失得无影无踪。虽然他才四十出头，但他的太阳穴已经结霜了。他瘦削蜡黄的脸上布满皱纹，青筋外露。他的手上结满了硬茧。
星星像珍珠，嵌在遮阳篷下，闪闪发光。
【第2篇】假如我是一名科学家作文700字-小学二年级作文
如果我是科学家，
龙凤小学四年级施振邦
有一天，我走在街上，一股恶臭扑面而来，让人无法忍受。河里的小鱼都死了。光秃秃的土地上的树桩就像愤怒的面孔，质问着人们，黑暗的天空尽收眼底。我想我必须摆脱这一切。
于是，我和助手经过20天一夜的努力，终于发明了四种环境机器人。
垃圾狗
垃圾狗，外形和真狗没什么区别，但是比普通狗小很多。它由计算机芯片控制。它只吃垃圾，不吃食物，一年能吃3600吨垃圾。地球上有了这样的垃圾狗，环境改善了很多。
被遗弃的鸟
它有金色的小羽毛，一天可以吸十几个工厂的废气。不要担心它会死。它的心脏被分成一个球体，球体被分成几个部分，如排气管、吸气管和氧气管。简直就是个小加工厂。
亲鱼
把鱼清理干净，它可以吃很多水中的垃圾。吃完后，它爬到岸边，把它吃的垃圾变成小树苗。它走过的地方都种上了小树苗，很快树苗就会长成参天大树。
吸血猫
吸菌猫可以把所有的细菌都吸上来，你也不用担心里面的破坏，它会自动清理干净，人也会变得健康。
这一刻，我仿佛看到了草更绿了，花更红了，树更高了，地球又回到了原来的样子。我开心地笑了。
何老师评论道：你能在世振邦通过合理的想象来体现有意义的哲学真的很好。这篇文章流畅简洁，充分发挥了自己的想象力。是一篇很好的想象文章，继续加油吧。
导师：何艳芳(吕梁市离石区小学语文特级教师、优秀作文)
教练教练)
作者：吕梁市离石区龙凤小学四年级石振邦
本文来源于：吕梁市离石区何艳芳作文辅导班
【第3篇】科学小实验作文100字-小学二年级作文
有一次，我用两块石头研磨玩耍，两块石头产生了火花。我觉得很奇怪。我马上去了《十万个为什么》，说：比如天上打雷是天上的水因子摩擦造成的，这是事实，但我还是不信。于是，我做了几个实验，结果都是一样的。不要小看这一招。一旦降权，真的管用。那一次打火机没油了，很黑，我们就用手电去拿石头，用石头做的火点着蜡烛，在蜡烛点上看到了。
【第4篇】假如我是一位科学家作文200字-小学二年级作文
如果我是科学家，我想发明一个球。只要在我妈头上打滚，我妈就年轻了，几根白毛就变成黑毛了。多漂亮的妈妈啊。
如果我是一个科学家，我愿意发明一个快乐的星球，忘掉不快乐的孩子的一切烦恼，快乐每一天。
如果我是科学家，我愿意发明一种武器，随意把它送上天空。美国再也不会欺负弱者了。台湾省回归后，天下太平。
如果我是科学家，我想发明一只猴子，它可以和主人说话，听主人的命令，帮助主人做作业。
我想发明许多东西为我的祖国服务。
【第5篇】小学二年级作文：一节有趣的科学课
是时候了，我赶紧叫醒妈妈，因为我今天有一件重要的事情。你想知道是什么吗？
那我带大家去看看。
我一进教室，就被老师的话吸引住了。是三脚架，但是很神奇。放在一个点上，就不会掉下来！老师笑着说：“你想知道这是怎么做到的吗？”学生们兴奋地大喊：“对！”老师和蔼的说：“那老师先把练习写在黑板上，然后你和老师一起做，好吗？”学生们迅速点头。我们是按照老师的样子一步一步做的。经过一个多小时的努力，我终于完成了工作。
捡起来放在手心。它晃了几下，站稳了。我高兴地大喊：“我成功了！”心很甜，喜欢吃冰糖。这真是一堂有趣的课。最重要的是我学会了新技能！
【第6篇】科学真奇妙作文300字-小学二年级作文
我在报纸上看到一条消息：一个男人手术后变成了女人。好奇的问妈妈：男人怎么才能变成女人？成为女人后她的声音会变得更好听吗？你必须留胡子吗？妈妈说：“妈妈读书不多，理解不多，你现在就好好学习，到时候你会比妈妈更好，什么都懂。”
我觉得很神奇。我眼睛一眨，老母鸡就变成鸭子了。随着科学的发展，许多不可能的事情会发生。就像我们小区这几天装的可视电话，我不懂。很奇怪，两个人隔了千里还能听见对方说话。现在，让两个人见面就更奇怪了！还有，风，阳光，海浪可以让我们的电灯亮起来，人类已经登上月球，我们中国的杨利伟叔叔可以上天了。最近听说人类的遗传密码很快就要解密了，真是奇怪。
科学知识真的很有趣。我真的很喜欢科学知识。
【第7篇】我发现的科学现象作文200字-小学二年级作文
有一天，我发现了一个科学现象。萤火虫的尾巴为什么会发光？
我在网上找到萤火虫发光的原因。原来萤火虫的尾巴上有荧光粉，所以才会发光。如果将来萤火虫可以放在罐子里，它们一发光就变成路灯，既不浪费电，又保护环境。
我发现了另一个科学现象。为什么我先看到闪电后听到雷声？这是因为光的传播速度比声音快得多。
在生活中，人们利用这些科学现象发明造福人类的机器。我也想发现更多的科学现象，努力学习，做一个为人类做出贡献的小发明家。
【第8篇】身边的科学200字
我们身边有那么多科学！
下雨打雷的时候，我们不要躲在大树下，因为我们会被雷到。
睡觉时不要吃太多食物，否则你会消化不良，影响健康。
水的波纹为什么是圆的？因为水面上的涟漪以同样的速度向四周扩散，经过一定的时间后，扩散的涟漪就变成了圆形。
让我们热爱科学，学科学，用科学，让科学陪伴我们健康成长。
【第9篇】《可怕的科学》读后感100字
今天看了《可怕的科学》这本书，讲的是一些奇怪的科学家的实验。比如溶解指尖的：科学家，称树的医生等等。
他们疯了，有的拿人的皮肤做实验，有的拿活的动物做尸检.虽然他们疯了，但是他们是为了人类的利益，我很佩服他们。
我决心将来当科学家，将来造福人类！
【第10篇】一堂有趣的科学课作文300字-小学二年级作文
比赛开始，同学们主动举手，何老师让关胜东和邢志东面对面。他们是我们班最胖最壮的。如果他们面对面，竞争会很激烈。何老师给他们每个人一个球，他们照了相。但是，不管管胜东怎么拿，怎么打，篮球就是打不动，而方志东一个个拿着好像很轻松。
何老师还叫了汪洋和楚千泉，汪洋敲来敲去，球就是打不动。但楚千泉没有遇到麻烦，球在她手底下欢快地跳了起来。大家都觉得莫名其妙。何老师告诉我们，跳高的篮球是充满气的，跳低的篮球是不充满气的。从这一点上，我们可以知道空气是可以压缩的。当压缩空气想回到自由状态时，它产生很大的弹性。
这门科学课不仅生动有趣，而且让我学到了新知识。
【第11篇】小学二年级作文：生活需要科学
生活需要科学
最近几天，我们家的盐快用完了，但是我妈妈去了几次超市都没有买盐。受日本地震引发的福岛核电站事故影响，很多人认为未来生产的盐不安全。此外，碘盐可以防止核辐射，所以一些成年人拼命买盐。但是今天，我和妈妈在超市看到货架上的盐包足够了，只有一两个人在买。妈妈买了一包。看来成年人买盐是回心转意了。
其实，我们可以从报纸和电视上了解到，我国已经启动了国家辐射环境监测网，监测结果表明，我国目前不受影响。专家还表示，碘盐对防止辐射的意义不大。
我们的生活需要科学，科学让生活更美好！
【第12篇】有趣的科学小实验作文300字-小学二年级作文
有趣的小科学实验
燕国小
今天，我们的老师教我们做一个有趣的科学实验。听了老师的话，我很好奇。老师先带了两杯清水，然后带了两个一样大的生鸡蛋。然后老师同时轻轻把鸡蛋放入水中。“哇——”同学们齐声喊道。我看到其中一个蛋沉入水底，像婴儿一样静静地躺着；它就像一艘在海底巡逻的潜艇；它也像一颗晶莹剔透的宝石等着你去挖掘；另一个彩蛋像变魔术一样神奇地飘到水面上，像乒乓球一样飘在水面上；像鲸鱼露出白色的肚子；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一条小鱼跳出水面呼吸；也像一只小鸭子在水上快乐地游泳。
老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面。”我突然意识到这个实验真的很有趣。
【第13篇】探索科学的奥妙作文300字-小学二年级作文
探索科学的奥秘
期待已久的国庆节终于到了，父亲带我去参观成都科技馆。沿着一个石梯走，路上人很多，但并没有影响我探索科学奥秘的热情。
我觉得我最感兴趣的是“斜屋”和“九大行星尺度”。当我走进倾斜的房子时，我觉得头很疼，但我必须继续向上走，最后我还是向上走了。原来我们的神经细胞和视觉细胞受损产生幻觉，导致头痛。接下来，我们来到了“九大行星称重秤”。奇怪的是，我在地球上的体重是25.2公斤，在最大的木星上变成了51.1公斤，而在最小的冥王星上，我只有6.2公斤。原来重力在起作用。
科技馆里有很多很多好玩的游戏，比如《回声筒》《手印》《时光隧道》.同学们，你们肯定也想去。没关系。下次我做你的导游。让我们一起感受科学的奥秘。
【第14篇】如果我是科学家作文400字-小学二年级作文
我梦想成为一名科学家。因为科学家会发明各种各样的东西。
如果我是一个科学家，我会发明一个可以飞向太阳的耐热机器人，让他去太阳那里探索太阳的奥秘。
如果我是科学家，我会发明一种药，让世界免于死亡和疾病，让没有手脚的人重新获得光明，让没有手脚的人重新长出新的手脚。
如果我是科学家，我会发明一辆不会污染环境的汽车。让地球上的空气更新鲜。
如果我是一名科学家，我会发明一种仪器，让每个人在地震前逃离危险。
如果我是一名科学家，我会发明一种家用机器人，这样所有的父母就不用每天做这么辛苦的家务。
如果我是科学家，我会发明更多的机器来为人类服务。
广州市天河区龙口西小学二年级四班：邓乃成
点评老师：齐惠春老师
【第15篇】学校的科学园真美啊
新教学楼正上方有一个美丽的科技园，面积不大，但文化内涵丰富。
首先，我们来到科学园左脚的大石头前，上面刻着“科学园”三个大字；还有名句小字。让我们认识到科学的无限性。
科技园的中心是一个小水池，上面放着睡莲，好像一个小女孩在水面上睡觉。水里还有些蝌蚪，有些蝌蚪在问候我们；有的在玩游戏；有的怕我们抓住他们藏起来。
小水池的右边是一座假山。如果你在干燥的早晨去小池子参加假期，
山涧的声音会立刻让你耳目一新。假山左下方是一棵柳树，好像是一个头发垂下来的羞涩少女。一阵风吹来，柳姑娘的头发在半空中飘动。
水池正下方是一个浑天仪，好像是四条龙在玩一个龙珠。浑天仪是张衡发明的，用来观察天体。
浑天仪右边的地球仪有七大洲和五大洋。七大洲有非洲、极地、极地等。五大洋包括太平洋。浑天仪周围有六颗行星，包括木星、水星、火星、金星、海王星和天王星。如果加上地球，就是七大行星。
水池正上方是长廊，有人在那里打游戏；有的在看书；其他人坐在那里。一阵风吹过，让人神清气爽。那里是人们娱乐和放松的好地方。
科技园，你带给我们知识和快乐。即使我们离开你，我们也永远不会忘记你！
小学其他年级同类作文
有趣的天文科学展览
有趣的天文科学展览
今天去襄樊体育馆看天文科普展。我首先看到的是三球乐器。我看到太阳还在中间，而地球是自传性的，它也围绕着太阳转。月亮不是自传性的，只是围绕着地球转。我以前不知道。
三球仪旁边有地震仪。它的上部是一个金属球。球上有八条龙。每条龙都包含一颗珠子。水龙头下面有八只蛤蟆。每当地震的时候，那个方向的龙口就会自动张开，把珠子吐到蛤蟆嘴里。没想到古人这么聪明！这时，我发现展厅里面有一个房间。我进去一看，哇，里面有很多现代飞船，比如卫星，航天飞机，中外宇宙飞船，旁边还有一个太空旅行的宇航员。太空很冷，宇航服和南极穿的衣服一样厚。
当我来到现代飞船的展览室门口时，我看到一尊坐在椅子上的古人雕像，上面覆盖着火箭和风筝。原来这个人叫万虎，生活在我国元朝。他想利用47枚火箭的威力和风筝的升力来飞行，但不仅失败了，反而英勇牺牲了。他是第一个梦想乘火箭飞行的人，所以人们称他为“宇航员的祖先”。我不禁暗暗为他骄傲。
天文科普展不仅让我大开眼界，还学到了很多知识，真的不是白学的！
（六年级，400字）
假如我是个科学家
当我年轻的时候，我有一个愿望，长大后成为一名科学家。
如果我是科学家，我会开发一个飞行屋，这样我去旅游目的地就不用买机票，也不用找酒店。
如果我是科学家，我会开发一种会飞的沙发。这样，人走到哪里，累了就有沙发。多舒服啊！
如果我是科学家，我会开发一个天使机器人。她就像一台电脑。如果你问他什么，他可以尽快告诉你答案。如果她和你在一起很久了，她会记得你。即使她迷路了，他也会找到你。
如果我是一名科学家，我会开发一个动物语言翻译器，这样你就可以知道你的宠物在想什么，并和他交谈。
如果我是科学家，我会开发一个机器人保姆。这样，如果家里有孩子，我可以放心地工作，把孩子交给机器人保姆，机器人保姆会整天照顾和保护孩子。
如果我是科学家，我会开发机器人吸尘器。这样清洁工早起晚归就不用在街上扫垃圾了，想干嘛干嘛。
如果我是一名科学家，我会开发仪器让孩子努力学习，这样父母就不用再担心孩子的学习了。
我要是科学家就好了！
商丘九中三年级：天使的眼泪333
（三年级，500字）
生活中处处都有科学700字
科学在我们的生活中无处不在。今天在书上看到一个小实验，觉得很有意思，就决定去做。
我先准备好所有的材料：白纸、玻璃、香、纸巾、粗吸管、木条、毛笔、彩色铅笔、打火机。
找到所有材料后，我开始做实验。我先用打火机点上香，然后把香灰收集到玻璃杯里，装满水，用筷子搅拌均匀，水变成浅棕色。然后，我找了纸巾和第二个杯子，把纸巾摊开，铺在第二个杯子上面。我把装满灰水的杯子里的水倒在纸巾上，用纸巾过滤灰水。
我在实验中遇到了困难，因为刚才我把整杯水倒在纸巾上，把整个纸巾都浸湿了。杯子外面有很多水滴，我就失去了之前所有的努力，不得不重新开始。这次我吸取了最后一课，小心翼翼的一点一点掉了上去。终于，我成功了。外面一滴水也没有。最后，我把画笔浸在过滤后的灰水里，准备在白纸上写字。我想，我该写什么呢？我想了想。再过几天就是我妹妹的生日了。就写“生日快乐”几个字。我想试试我的实验是否成功。我用带火星的木条摸了摸写字的地方，火星顺着字的字迹走，仿佛是自动写在纸上的。最后，报纸展示了我的“生日快乐”哈哈！我成功了。
姐姐生日到了，我可以用这种方式给她一个惊喜。姐姐会高兴得直跳，奇怪地问我怎么回事。我会告诉她，这是因为香灰里有一种化学物质，这种物质溶于水后燃点会变得很低。所以纸写了香灰水的地方遇到火星就会开始燃烧，而纸的其余部分不会燃烧，让我们觉得是用来写火纸的。
同学们，你们明白吗？
（小学六年级，）
