【第1篇】小学二年级作文：陀螺大赛
陀螺竞赛
“哈哈，好，发射！”“我一定会赢！”
在一个阳光明媚的日子，闫妍的弟弟来我家玩。我建议和空白的人玩，但是我哥很有想法。他还看着我的玩具箱说：“我们玩陀螺吧？”我满口答应马上分发陀螺，安排场地。一场激烈的“战争”即将上演。
首先我是用“魔法”和“金色火焰”战斗的。打了几仗，发现情况并不好。于是，我用我的“蓝伞”帮我“变魔术”，显然占了上风。字不好看。我还用了另一个陀螺“红火”，打中了我的“魔法”。我的“魔法”突然失去了一半的斗志。我只能守护，让“蓝伞”攻击！话说的太巧妙了，仿佛看到了我的心思，让他的“红火”直接打中了我的“魔”，我的“魔”被反复击退，最后停止了转动。感觉很惨！
“这游戏真好玩，豆豆，加油！”看着母亲笑着说道。我得到了妈妈的鼓励，重拾了信心。
看到自己只有一个陀螺，高兴得马上采取了两面夹击。这正是我所期待的，于是我让我的“蓝伞”逃离了小路。字皱眉，因为他救了空气。我笑了笑，试着先靠近他的“红火”，然后立刻逃了出来。我以为我要攻击“赤火”立刻逃跑，却撞上了自己的“金色火焰”，自相残杀！这个急，我就用他的“赤火”杀。我会先退一步，全力出击，取得伟大的胜利。我们都大笑起来。
之后我们打了第二场和第三场，可以说是平手了！这个陀螺大赛真好玩！
【第2篇】电动陀螺作文100字-小学二年级作文
我有一个电动陀螺，是我妈妈给我买的。
小时候妈妈给我买了个木陀螺，我用鞭子打它才会转。我的电陀螺只需要扭几下，按下按钮就会快速旋转，边转边闪白光，在黑暗的角落里非常漂亮。
我真的很喜欢这个电陀螺！
【第3篇】玩陀螺作文100字-小学二年级作文
我的陀螺是进攻型的，同学马焕哲的陀螺是防守型的。
打我们的陀螺很好玩，打战斗盘更有意思。我的陀螺一上来就在战斗盘里跑来跑去，马焕哲的陀螺上来就呆在那里。我一直打它，打了几次才掉下来，完全没有体力。在他的反击下我不小心输了。
通过打陀螺，我明白了一切都要小心翼翼，才能减少失败。
【第4篇】拼装铁陀螺作文200字-小学二年级作文
组装铁陀螺
今天在妈妈的陪同下，来到蓝猫玩具店购买组装陀螺仪的材料。
在业务员阿姨的指导下，我买了一个发射架，一个挂架，一个陀尖，两个配重轮，一个神兽罩，一个上攻圈，中轴左右罩，塑料螺母。这些配件有的是塑料的，有的是铁的。
回到家，我拿出袁国庆给我的两个配重轮，用我买的配件组装起来。第一步是在中轴左盖和右盖之间安装塑料螺母和顶尖，安装底盘。其次，将所有配重轮和上攻击环依次安装在底盘上。最后，把圣兽罩放在上攻击环上，用发射器拧紧圣兽罩。
一个威严的陀螺诞生了，我和哥哥愉快地玩着陀螺。
【第5篇】陀螺游戏300字
我喜欢去楼下弟弟家。
我拿着我最喜欢的陀螺，下去和小哥哥玩。小哥哥还带了他最喜欢的双陀螺。我咧嘴一笑，对他说：“为什么我们不进行一场男人之间的决斗呢？”小弟听到这句话，斗志昂扬地点了点头。
当时我们玩的是跳跃陀螺，比任何人的陀螺跳的都远。一开始，我和小哥哥刷地板，把塑料棒拔了出来。陀螺马力足，冲下楼梯。看到我的陀螺高速旋转，以为是用小哥哥的陀螺挑衅。
它们相互碰撞，纵横交错，我们可以看到太多看不到的东西。最后，因为我的陀螺底盘是金属的，我打败了小哥哥的陀螺，因为小哥哥的陀螺是塑料的。我尝到了胜利的喜悦，我好开心。小哥哥不高兴，却高兴地祝贺我。我有点不好意思，就把我的陀螺给他了。
【第6篇】我是一个小陀螺300字
圆圆的，下面尖尖的，穿着紫色的之字形裙子，戴着紫色的小帽子，你猜我是什么。不知道，再想想，猜对了，我就是个小陀螺！可爱的小陀螺！
我有很多伙伴，其中一个是我们的国王。是绿色陀螺，长得像我。有时候我们为了一件小事而争斗。所谓打架，就是我们互相旋转碰撞的时候。有时候我把别的陀螺敲成两半，有时候别的陀螺把我敲成两半。我们在一起很开心。
孩子们，你们愿意和我交朋友吗？
【第7篇】我的大陀螺作文200字-小学二年级作文
爸爸出差回来，给我买了一个大木陀螺，大如杯，棕红色。爸爸给我看有个发条，一扭(最多能扭三次)，陀螺就发出来了。当时看到红、黄、蓝、绿四种颜色，它还会唱歌。我觉得特别奇怪的是，其他陀螺仪都不会发光唱歌。为什么这个可以？我仔细研究过。原来陀螺上有三个洞，里面装着蜡一样的东西，光就是从那里出来的。它肚子里有电池和音乐盒。我还是不明白它是怎么发光的。等我长大了再研究。
是不是很有意思？
我很喜欢这个陀螺。它让我的生活变得有趣！
【第8篇】创意纸陀螺比赛作文300字-小学二年级作文
7月29日，我参加了在少年宫举办的“杭州创意纸陀螺大赛”。
比赛在少年宫的联欢大厅举行。老师给了每个人八张彩色卡片和两根小竹签。我觉得应该用卡纸把陀螺的本体圈起来，竹签可以做成陀螺的轴。正想着，主持人宣布比赛开始，大家立刻开始聚精会神地做起来。我先挑了一根圆头的竹签，然后把卡纸一层一层包起来。每次包一个我都试着看它能不能正常旋转.当我把第四个包起来的时候，发现它可以旋转38秒！于是，我按照同样的步骤，又做了一个。
最后，老师让我们把好的陀螺放在一起，比较哪一个花的时间更长。我紧张地看着，等着，但每个陀螺都掉了下来，我的陀螺稳定地转动着。我不禁手舞足蹈，所有记者的镜头都齐刷刷地对准我的陀螺。我的陀螺为我赢得了“速度专家”，也为我赢得了“组装车”！
【第9篇】陀螺300字
孩子，你玩过陀螺吗？你知道陀螺是怎么做的吗？让我告诉你我做了什么！
我首先找到以下工具：1。汽水瓶盖；2.一颗钉子；3.锤子。我先在盖子中心画了一个圆心，然后用锤子在画圆心的地方钉钉子。这样，一个陀螺就准备好了，不是很简单吗？但是打钉的时候要注意把钉握牢，不要拧歪了。不然钉子不会直，坨不会拧起来，可能会被锤！所以操作时要小心。如果怕伤手，也可以向父母求助。
不要小看这么简单的小陀螺，只要你把它放在地上使劲拧，它就会快速旋转，真的很好玩！孩子们，只要动动脑筋，就会发现很多乐趣。
【第10篇】小学二年级作文：陀螺
我有很多很多的玩具，包括各种不同颜色和材质的拼图和积木，各种不同大小和用途的车，各种不同时间和不同国家不同方式的棋步.但我最喜欢的是一个小巧玲珑，精神诡异的——陀螺。
这个陀螺上下五层。第三层最宽最大。主要用于防御。敌人来攻，就会毫不留情的进攻。你看：它边上有许多“角”，就像锋利的牙齿，它好像在说：“小心，别惹我，如果有人碰我，就让它粉身碎骨！”第二层是动力层，形状像一个有四个叶片的风扇。每片刀锋都有六个小点，就像二十四个小“暴眼”盯着四面八方。与银色防御层不同，动态层为祖母绿，发出耀眼的光芒。四楼是金的，跟托盘一样。再加上一个绿色的小穹顶和肉色的底部，就形成了这个雄伟的陀螺！
这个陀螺是“常胜将军”。每当我和朋友比赛时，它总是一次又一次地击败对手，胜利地回家。哇，战斗力太强了！
这是我最喜欢的——陀螺。
【第11篇】斗陀螺作文300字
今天天气很好。我、王化章和郑龙杰约好一起去公园打陀螺。
到了公园，我们会拿出自己的陀螺仪，先把牙套插入启动装置，然后把陀螺仪压在发射装置上，做好准备。三个人一起喊；“一，二，三，发射。”三个陀螺仪以闪电般的速度在旋转的圆盘中旋转。战争的硝烟笼罩了整个公园。突然，我觉得一股强大的力量向我袭来。我一看，原来是王化章使用了“暴刀”战术。我立刻用“爆炸龙卷风”反击。郑龙杰也不甘示弱，用“放龙尾”的招数插了进去。在一道闪电中，“啪”的一声，我们的陀螺剧烈地碰撞起来，和他们背对着，然后跳了进去。就这样，我们在黑暗中战斗，天旋地转，胜负难分。
最后，我赢的次数最多，胜利的奖杯属于我。我今天玩得很开心！
【第12篇】第一次玩陀螺400字
景，第二实验小学二年级
现在在学校，同学们都在玩陀螺，但是都是偷偷玩，因为老师怕伤害到其他同学。
但是大家课后还是玩的很开心。我也想玩，但是只能玩塑料，用手转。特别喜欢架拉的那种陀螺。它可以威风。但是我妈不给我买。她担心这会影响我的学习。于是缠着阿姨给我买。姐姐打不过我，就给我买了个大陀螺。
我的陀螺是攻击型，比防御型厉害多了。刚玩的时候有点担心，因为陀螺像个齿轮，一不小心就会划伤手，有点害怕。但是看到别人打得这么好，我就想，为什么我打不好呢？我把发射器放在陀螺前面的中轴线上，然后把齿条插入发射器，用左手紧紧捏紧，用右手使劲拉。陀螺转得很快，像个飞盘，闪着紫色的光，却飞不起来，只在地板上转，美极了。我再转，这次比上次花的时间长多了！好像只要我有信心和关心，就能把陀螺玩的更好，真的很开心！
【第13篇】陀螺之战作文200字
今天我和好朋友香香在客厅里打了一场陀螺赛。
战斗开始了，我和香香同时发动。香香先用发射器推着“岩石巨人”攻击我的“旋风炮”，看着两个陀螺剧烈碰撞，我们都很开心。但陀螺每推一次，就要消耗一定的旋转力，渐渐地，“岩石巨人”越转越慢，最后落地。而我的“旋风枪”呢？它还在快乐地转啊转，得意洋洋地跳舞。
接下来是双人对战。不幸的是我的陀螺，其中一个陀螺发射后一落地就爆胎，然后以超人的速度直接飞向另外三个陀螺。四个陀螺，一个齐飞，撞到墙上，“砰”！又一个个狠狠地摔在地上，都摔了一跤，转过身来，奄奄一息。战斗几乎全军覆没，剩余战斗力不到一个陀螺的百分之三。最后双方都输了。
这个比赛太有意思了，期待下一场和香香的陀螺大战！
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【第14篇】陀螺大战作文300字-小学二年级作文
昨天下午，我带着陀螺和妈妈去了好朋友沈秀恒家。
我们很快来到他的店里，妈妈和他妈妈聊了好几天。这时候，我朋友沈秀恒从店里出来了。他看到我手里拿着陀螺，转身回到店里，还掏出了陀螺。他说：“咱们来一场大战？”
我们一起把线放进发射器，然后把陀螺放在上面，我们喊着“一、二、三，发射！”顿时两个陀螺几乎同时卖光，只看到两个陀螺快速转动。他们越来越近了。不一会儿，他们就撞在了一起。突然看到金光闪闪，陀螺都晕了。沈秀恒的那只好像更严重了，立刻倒在了地上。看到这一幕，我高兴得跳了起来，喊道：“我赢了！我赢了！”
沈秀恒从地上捡起陀螺，略带羞愧地对我说：“我们再来一次！”后来我和他轮流输赢。几个回合下来，我最后多赢少输。
童年就像一个芬芳的花瓶，昨天是我最快乐的一天。
指导员廖辉
【第15篇】我的陀螺作文100字-小学二年级作文
妈妈说：“如果你期末考考得好，给我买个陀螺。”我的愿望实现了！我的陀螺由三部分组成：两个支架，一个发射器和一个陀螺。它攻十星，守十星。是游龙无影刀。
王清媛和我比较陀螺仪，谁坚持到最后谁就赢了。一二三开始！我右手拉，左手挥。转眼间，陀螺消失了。听到咯吱声，终于看到了！我的顶牛！我不需要告诉比赛的结果。
我爱我的陀螺。
小学其他年级同类作文
陀螺勇士
陀螺战士
学校：福建省晋江市永和中华中心小学王政
电话：88083004
讲师：王建国
陀螺仪很受孩子们的欢迎。随着社会的进步，陀螺仪发生了很大的变化。他们有的会发光，有的会唱歌，真的是五花八门。无聊的时候可以娱乐一下。然而今天，我们不得不体验一下做“原始陀螺”的滋味。
小制作游戏开始了，同学们一个接一个的出自己的资料，很忙。我也不例外。我抽出一张纸板，平放在桌子上，用指南针在上面画了一个圈，然后用剪刀剪了下来，但是剪刀辜负了期望，纸板纹丝不动。我深吸了一口气，用最大的力气把它切开。这个动作被姚洪斌看到了。他拿起东北口音说：“这就是吃奶的力气！”也就是说，我失去了所有的力量。剪完之后，我拿起一根牙签，插在纸中间。搞定！先试试！我轻轻转动，陀螺转动起来，“哦！是的。”我哭了。但是我发现陀螺只能旋转3秒，就剪了一张同样大小的纸放在一起。我反复试验，找到了一个方法。用这种方法，我找到了插在圆片中间的三根牙签。为了不松开牙签，我在两端贴了双面胶，可以保持平衡，可以长时间旋转。陀螺仪完成。我想参加比赛。我看到陀螺仪有很多种，有的很薄，有的很小。在老师的命令下，陀螺仪一起上了战场。学生们一个个紧咬着脑袋，瞪着圆圆的眼睛，看着自己的陀螺仪，渴望帮助自己的陀螺仪。他们一直说：我赢了，我赢了。最后，我和刘源之间的陀螺更耐用。
通过自己做小陀螺，我得出一个结论：做陀螺的纸要厚，转轴要重要且厚，转轴要固定在晶圆的重心。这真的对应了马克思说的“实践出真知”！
（五年级，600字）
木陀螺般的人生
“啪，啪”只听到陀螺上绳子的声音，那么清晰响亮。那个木陀螺在我的视线里转来转去，从一层楼到另一层楼，再从一层楼到另一层楼，很漂亮，很优雅。然而，当我看到我要停止转动时，我不得不再次提起绑在木棍上的绳子，把——木陀螺抽下来，回到原来的状态.
就这样，我接连抽了很多次。我手疼，腰也疼。不知道是什么力量促使我停止殴打。我放下手里的绳子，倒在沙发上——。在地上转来转去的木陀螺，在地上毫无控制地翻滚，最后没能坚持住，掉了下来。
时间，我似乎明白了什么，我似乎真的明白了什么！
这在我们的生活中不是很常见吗？
地上旋转的木陀螺像我们这些孩子，手里的绳子不像我们的父母？父母不理我们，就像他们手里的绳子不再控制我们，我们不再转动，不再学习。这完全是一种依赖的现象！现在的孩子好像都是为了父母和老师而学习。父母督促，老师督促，我们学习，这是被动的表现。在成长的过程中，我们只能是这样被动的学生吗？只能在懒惰中成长吗？没有。我们不能这么做。我们不能像陀螺一样总是在人的控制下转动。我们应该把陀螺当成“反面教材”，做一个自学成才的人，做一个敢作敢为的人，而不是像陀螺一样无动于衷，只等着人家抽烟。
人生就是这样，永远不要被动，永远不要做一个被催着做事的人。这是我在玩陀螺中体会到的一个小道理。虽小，却给我无尽的启示。
（五年级，600字）
我和弟弟玩陀螺
我和哥哥玩陀螺
第二实验学校三年级一班牟芷彤
暑假的一个星期五早上，我和哥哥约好来我家玩陀螺。
我准备了两个陀螺，一个木头的，一个塑料的。等了一会儿，哥哥终于来了。他问：“我们怎么玩？”我回答：“老办法，五局三胜。”我把准备好的陀螺放在地上，哥哥选择了木制的陀螺，我只好用塑料陀螺。我大喊：“一、二、三……”比赛开始的时候，我们一起发出陀螺仪，陀螺仪在地面快速转动。它们看起来像两只会飞的花，而且它们看起来很漂亮！过了一会儿，两个陀螺越转越近，“卡！”一起撞了一下。我们两个打了五场，我哥赢了两场，我赢了三场。最后的胜利依然属于我。
那天，我们玩得很开心！
教官崔美茹
（三年级，300字）
