【第1篇】小学二年级作文：陀螺大赛
陀螺竞赛
“哈哈，好，发射！”“我一定会赢！”
在一个阳光明媚的日子，闫妍的弟弟来我家玩。我建议和空白的人玩，但是我哥很有想法。他还看着我的玩具箱说：“我们玩陀螺吧？”我满口答应马上分发陀螺，安排场地。一场激烈的“战争”即将上演。
首先我是用“魔法”和“金色火焰”战斗的。打了几仗，发现情况并不好。于是，我用我的“蓝伞”帮我“变魔术”，显然占了上风。字不好看。我还用了另一个陀螺“红火”，打中了我的“魔法”。我的“魔法”突然失去了一半的斗志。我只能守护，让“蓝伞”攻击！话说的太巧妙了，仿佛看到了我的心思，让他的“红火”直接打中了我的“魔”，我的“魔”被反复击退，最后停止了转动。感觉很惨！
“这游戏真好玩，豆豆，加油！”看着母亲笑着说道。我得到了妈妈的鼓励，重拾了信心。
看到自己只有一个陀螺，高兴得马上采取了两面夹击。这正是我所期待的，于是我让我的“蓝伞”逃离了小路。字皱眉，因为他救了空气。我笑了笑，试着先靠近他的“红火”，然后立刻逃了出来。我以为我要攻击“赤火”立刻逃跑，却撞上了自己的“金色火焰”，自相残杀！这个急，我就用他的“赤火”杀。我会先退一步，全力出击，取得伟大的胜利。我们都大笑起来。
之后我们打了第二场和第三场，可以说是平手了！这个陀螺大赛真好玩！
【第2篇】做纸陀螺300字
今天美术课，老师教我们做纸陀螺。听了老师的建议，看了书上的介绍，就开始做了。
我先从美术资料袋里拿出一张硬纸，用两支铅笔在上面画了一个圈。我又给圆圈涂了颜色。然后，我用剪刀把圈剪了。停。我在中间挖了个小洞。我从美术塑料袋里拿出一根塑料棒，放上圆纸。看到纸陀螺准备好了，我很开心。
做好之后，马上拿起纸陀螺去找老师打分。看到我能让纸陀螺在桌子上旋转，老师给了我一个极好的。我很开心，因为这是我美术课上的又一个优秀。
【第3篇】好玩的陀螺200字
有一天在小店买东西，看到一个陀螺，就买了一个。它叫“战斗陀螺”，给我带来了无尽的战斗力。
它有齿轮状的图案，它的齿轮有单刀片和双刀片，它的“发射器”由正方形、圆形和矩形组成。有一次我拿着陀螺和别人打架，我赢了。我看着陀螺，它好像在说：“我以为我打不过他们，因为你训练了我很多年。”。它给我无尽的战斗力，给我带来快乐。我很喜欢这个陀螺。
【第4篇】电动陀螺作文100字-小学二年级作文
我有一个电动陀螺，是我妈妈给我买的。
小时候妈妈给我买了个木陀螺，我用鞭子打它才会转。我的电陀螺只需要扭几下，按下按钮就会快速旋转，边转边闪白光，在黑暗的角落里非常漂亮。
我真的很喜欢这个电陀螺！
【第5篇】小学二年级作文：我的陀螺
我有一个白色的陀螺，有九个部分，其中两个是铁片，其余都是硬塑料，名字叫“激光装甲”。
我打败过很多陀螺，有一次被戏称为“陀螺王”，很尴尬。
爸爸给我买的，我很珍惜。有一次，我的陀螺被打倒了，最后以我的绝活赢了。
它告诉我坚持就是胜利。我很喜欢我的上衣。
【第6篇】陀螺游戏300字
我喜欢去楼下弟弟家。
我拿着我最喜欢的陀螺，下去和小哥哥玩。小哥哥还带了他最喜欢的双陀螺。我咧嘴一笑，对他说：“为什么我们不进行一场男人之间的决斗呢？”小弟听到这句话，斗志昂扬地点了点头。
当时我们玩的是跳跃陀螺，比任何人的陀螺跳的都远。一开始，我和小哥哥刷地板，把塑料棒拔了出来。陀螺马力足，冲下楼梯。看到我的陀螺高速旋转，以为是用小哥哥的陀螺挑衅。
它们相互碰撞，纵横交错，我们可以看到太多看不到的东西。最后，因为我的陀螺底盘是金属的，我打败了小哥哥的陀螺，因为小哥哥的陀螺是塑料的。我尝到了胜利的喜悦，我好开心。小哥哥不高兴，却高兴地祝贺我。我有点不好意思，就把我的陀螺给他了。
【第7篇】第一次玩陀螺400字
景，第二实验小学二年级
现在在学校，同学们都在玩陀螺，但是都是偷偷玩，因为老师怕伤害到其他同学。
但是大家课后还是玩的很开心。我也想玩，但是只能玩塑料，用手转。特别喜欢架拉的那种陀螺。它可以威风。但是我妈不给我买。她担心这会影响我的学习。于是缠着阿姨给我买。姐姐打不过我，就给我买了个大陀螺。
我的陀螺是攻击型，比防御型厉害多了。刚玩的时候有点担心，因为陀螺像个齿轮，一不小心就会划伤手，有点害怕。但是看到别人打得这么好，我就想，为什么我打不好呢？我把发射器放在陀螺前面的中轴线上，然后把齿条插入发射器，用左手紧紧捏紧，用右手使劲拉。陀螺转得很快，像个飞盘，闪着紫色的光，却飞不起来，只在地板上转，美极了。我再转，这次比上次花的时间长多了！好像只要我有信心和关心，就能把陀螺玩的更好，真的很开心！
【第8篇】我的陀螺作文100字-小学二年级作文
妈妈说：“如果你期末考考得好，给我买个陀螺。”我的愿望实现了！我的陀螺由三部分组成：两个支架，一个发射器和一个陀螺。它攻十星，守十星。是游龙无影刀。
王清媛和我比较陀螺仪，谁坚持到最后谁就赢了。一二三开始！我右手拉，左手挥。转眼间，陀螺消失了。听到咯吱声，终于看到了！我的顶牛！我不需要告诉比赛的结果。
我爱我的陀螺。
【第9篇】陀螺之战作文200字
今天我和好朋友香香在客厅里打了一场陀螺赛。
战斗开始了，我和香香同时发动。香香先用发射器推着“岩石巨人”攻击我的“旋风炮”，看着两个陀螺剧烈碰撞，我们都很开心。但陀螺每推一次，就要消耗一定的旋转力，渐渐地，“岩石巨人”越转越慢，最后落地。而我的“旋风枪”呢？它还在快乐地转啊转，得意洋洋地跳舞。
接下来是双人对战。不幸的是我的陀螺，其中一个陀螺发射后一落地就爆胎，然后以超人的速度直接飞向另外三个陀螺。四个陀螺，一个齐飞，撞到墙上，“砰”！又一个个狠狠地摔在地上，都摔了一跤，转过身来，奄奄一息。战斗几乎全军覆没，剩余战斗力不到一个陀螺的百分之三。最后双方都输了。
这个比赛太有意思了，期待下一场和香香的陀螺大战！
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【第10篇】我的小陀螺
我有个彩色的小陀螺，转起来像龙卷风。
顶部是黑色，中间是红色，底部是白色。
它的中间是空的，每次出来都会自己回头。
我觉得我的小陀螺真的很有能力。
我觉得如果我的小陀螺能转得比龙卷风还快就更好了。
我的小陀螺转得太快了！
我太羡慕小陀螺了。
【第11篇】好玩的陀螺作文200字-小学二年级作文
趣味陀螺
有一天在小店买东西，看到一个陀螺，就买了一个。它叫“战斗陀螺”，给我带来了无尽的战斗力。
它有齿轮状的图案，它的齿轮有单刀片和双刀片，它的“发射器”由正方形、圆形和矩形组成。有一次我拿着陀螺和别人打架，我赢了。我看着陀螺，它好像在说：“我以为我打不过他们，因为你训练了我很多年。”。它给我无尽的战斗力，给我带来快乐。我很喜欢这个陀螺。
淮阴区少年宫
高二年级
【第12篇】陀螺游戏作文300字-小学二年级作文
我喜欢去楼下弟弟家。
我拿着我最喜欢的陀螺，下去和小哥哥玩。小哥哥还带了他最喜欢的双陀螺。我咧嘴一笑，对他说：“为什么我们不进行一场男人之间的决斗呢？”小弟听到这句话，斗志昂扬地点了点头。
当时我们玩的是跳跃陀螺，比任何人的陀螺跳的都远。一开始，我和小哥哥刷地板，把塑料棒拔了出来。陀螺马力足，冲下楼梯。看到我的陀螺高速旋转，以为是用小哥哥的陀螺挑衅。
它们相互碰撞，纵横交错，我们可以看到太多看不到的东西。最后因为我的陀螺底盘是金属的，我打败了小哥哥的陀螺，因为小哥哥的陀螺是塑料的。我尝到了胜利的喜悦，我好开心。小哥哥不高兴，却高兴地祝贺我。我有点不好意思，就把我的陀螺给他了。
二年级：宝贝星星
【第13篇】陀螺300字
孩子，你玩过陀螺吗？你知道陀螺是怎么做的吗？让我告诉你我做了什么！
我首先找到以下工具：1。汽水瓶盖；2.一颗钉子；3.锤子。我先在盖子中心画了一个圆心，然后用锤子在画圆心的地方钉钉子。这样，一个陀螺就准备好了，不是很简单吗？但是打钉的时候要注意把钉握牢，不要拧歪了。不然钉子不会直，坨不会拧起来，可能会被锤！所以操作时要小心。如果怕伤手，也可以向父母求助。
不要小看这么简单的小陀螺，只要你把它放在地上使劲拧，它就会快速旋转，真的很好玩！孩子们，只要动动脑筋，就会发现很多乐趣。
【第14篇】我的陀螺200字
我有一个白色的陀螺，有九个部分，其中两个是铁片，其余都是硬塑料，名字叫“激光装甲”。
我打败过很多陀螺，有一次被戏称为“陀螺王”，很尴尬。
爸爸给我买的，我很珍惜。有一次，我的陀螺被打倒了，最后以我的绝活赢了。
它告诉我坚持就是胜利。我很喜欢我的上衣。
【第15篇】我的陀螺400字
我有一个有趣的陀螺。他叫暴龙王。
霸王龙王是我妈给我八岁生日买的礼物。
他的颜色很鲜艳。它的战神封面是蓝色的，上面有奥迪双钻的图案。它的战神戒指是金色的。中轴线是银色的，像龙卷风一样旋转。陀尖像钻头一样锋利，颜色为绿色，可以自由伸展。
一天下午，我给我们班最强的“王”王博文打电话。他冲下楼，拿着他最喜欢的玩具，——杆的战神跟我对峙。
“战争已经开始”。我和王博文一起推出的。我是我们班的陀螺高手！他在第一次进攻中输给了我。时间一分钟过去了，在接下来的比赛中，王博文节节败退。
因为霸王龙，我在班里有个“队长”的头衔。当然，这不是少先队队长，而是霸王龙给我的地位和威望。
我喜欢我最强的陀螺——暴龙王。
小学其他年级同类作文
小陀螺
前几天老师让我们做变色陀螺仪。
到家后，我们准备了材料：纸板、彩笔、圆规、铅笔、赤字、剪刀和凝胶笔芯。按照老师的方法(一)做：从装蛋糕的纸箱上切下纸板，然后用指南针在上面画一个圆，然后用剪刀把圆剪下来，分成八份，然后给每一份涂上颜色。最后用剪刀在圆心处挖一个洞，用凝胶笔芯插入洞内。这样一个会变色的陀螺就准备好了！
试试看？哇，真是五颜六色！有淡黄色，粉色，橙色，墨兰。很多次后，我发现淡黄是由黄、白、橙组成的；粉色由浅紫色变为快速；橙色由橙色和红色组成；墨兰由蓝色、铅笔黑色和凝胶黑色组成。多美啊！
到了学校，老师问是什么颜色。大家异口同声：“白！”我突然愣了一下，很奇怪：“你们都是白人，为什么我是有色人种？”回到家，我又试着转弯，速度比以前快多了！颜色也变了，变成白色了！哦，我明白了。速度越快，颜色就越浅。
突然想起一个粉丝，恍然大悟。速度越快，阴影就会被“他们”留下，所有阴影的颜色一起变白。这也是动画的原理。我又查了一下网上的资料，确实是。
科学真的很有趣。玩可以学到知识！
(后记：阳光由七种颜色组成。如果将太阳光按照七种颜色的颜色和比例涂在纸上，陀螺旋转时，视网膜上七种颜色的光叠加会造成白视，旋转时所有彩色的陀螺都会变成白色。)
阳光小学三年级：叫我叔叔就可以了
（三年级，600字）
七彩的陀螺600字
星期天，当我们来到老师家时，我看到老师拿着一些方形纸板和一大盒蜡笔进来了。我很纳闷：老师葫芦里卖什么药？你今天不教作文吗？不能教美术吗？我还没想完，老师就说：“同学们：今天我们要做彩色陀螺仪。”老师一讲完，学生们立刻七嘴八舌地议论起来，“怎么办？”“我也不知道！”“老师！我会做到的。”我想：我第一次坐轿子当大姑娘——！我想看看有什么好玩的东西，一定要做成功！
老师把工具和材料分开了。我左看右看这些资料，不知道从何说起。就像蚂蚁——在热锅上跑来跑去。老师好像看出了我的想法，冲过去帮我画了个圈。我看见老师拿着指南针，画了一个美丽的圆圈。然后他说你把它分成七份。我想再画一次线，但是不知道从哪里开始。老师看到我这样，逗我笑，说：“我帮你画。”过了一会儿，一个五颜六色的圆圈出现了。这时，丁干拿出一支红笔，问老师：“这是蓝笔吗？老师扑哧一声笑了，我也笑了，还有几个同学嘲笑他色盲。”
我们都做了陀螺！老师在陀螺上钻了个洞，然后用蜡毛插了进去。当我一转身，“咦，彩色陀螺怎么变白了？”我尖叫。老师问：“那为什么？”“嗯……”老师见我答不上来，就问学生：“谁知道！”徐之超站起来回答：陀螺的七种颜色重叠，也就是说七种颜色混合在一起，混合后就是白色。
我今天在这个班真的很开心，提高了我的实践能力，增加了我的知识。
（小学五年级，）
陀螺风波500字
上学期期末，班上出现了“顶风”。男孩和女孩都喜欢玩。不仅上课玩，下课也玩。下课了，走廊里全是陀螺玩家，走不动了。
陀螺仪有什么好玩的？我也觉得不好玩，但是我观察过他们的玩法，主要如下：第一，谁的陀螺转的时间比别人长；第二，把两个陀螺凑在一起，看谁飞对手的，飞的那个输；还有一个就是很多陀螺仪放在一起比较，不知道具体规则。
玩完后，他们在美术课上画陀螺；其他课时，如果没有颜料，我们会创新陀螺，比如贴贴纸。他们还自制了陀螺——。他们用牙签或笔芯刺破橡胶制作陀螺。不算，他们还带了贴在墙报上的图钉在教室过道里玩。如果有人走过，那就危险了！
我觉得偶尔玩玩陀螺就够了，玩玩风有点过了；玩普通陀螺也可以。图钉当陀螺用，既危险又有损墙报的美观，而且不能转动。那么为什么要玩呢？陀螺仪是个玩具。不该带到学校的，更不该在课堂上玩。下课在走廊玩不好，大家都走不开。
不过好在老师看到了事情的严重性，采取了措施：暂停儿童游乐日，带的陀螺(包括橡胶陀螺)全部没收。
终于没人玩陀螺了，但是新学期开始了，有人在做橡胶陀螺.
（小学六年级，）
