【第1篇】画荷花作文300字-小学二年级作文
今天下午去美术班学画画，吴老师教我们用水粉画荷花。她先调好水粉盒里的颜色，然后拿来一张纸，做成黄色。写完手稿后，她开始给它上色。我看见吴先生熟练地把花瓣涂成粉红色，然后把荷叶涂成深绿色。然后，吴先生用橙色画了一只蜻蜓，用浅蓝色画了它的翅膀，最后用蓝色画了一池湖水。就这样，一幅美丽的画准备好了，蜻蜓被画得像一只鸟，好像要飞起来一样。
我按照吴老师画的方法开始画。过了很久，莲花终于画出来了。看着我画的荷花，我满意地笑了。
回家后，我给父母看了这张照片。我妈问我：“你看到这幅画会想到什么？”我妈问的时候，我突然想起我曾经学过的一句诗：“春光无声，珍贵到涓涓细流，树荫爱阳光，爱水照柔。小河又尖又尖，已经倒立了。”我妈摸着我的头说：“太好了！画得好，读得好！”听了妈妈的夸奖，心里很开心，比吃蜂蜜还甜！
【第2篇】小学二年级作文：美丽的荷花
回姥姥家的路上有个小池塘。每年夏天，池塘里都会盛开美丽的荷花，非常美丽。
春天，奶奶打电话给我，告诉我池塘里的荷花已经发芽了，水面上漂浮着几片管状的叶子，嫩绿的。然后我想起了刚学的那首诗里的一句话“小莲露出尖角，蜻蜓早就站在上面了。”绿叶，蜻蜓在红花间飞舞，多美啊。我期待早点回到外婆家。
夏天，我们去姥姥家路过池塘，发现远处的荷叶遮住了池塘，上面有尖尖的花蕾，粉色的荷花，椭圆形的花瓣，黄色的雄蕊，苗条而优雅。我妈跟我说莲花一尘不染，我们要学会像它一样做好孩子。拳头大小的阵雨。
老师点评：小作者写的是她在春天通过奶奶的电话亲眼看到的夏荷，向读者展示了荷花的缺失，充分体现了她对荷花的无限热爱。
讲师：董艳梅
【第3篇】画荷花作文300字-小学二年级作文
今天下午去美术班学画画，吴老师教我们用水粉画荷花。她先调好水粉盒里的颜色，然后拿来一张纸，做成黄色。写完手稿后，她开始给它上色。我看见吴先生熟练地把花瓣涂成粉红色，然后把荷叶涂成深绿色。然后，吴先生用橙色画了一只蜻蜓，用浅蓝色画了它的翅膀，最后用蓝色画了一池湖水。就这样，一幅美丽的画准备好了，蜻蜓被画得像一只鸟，好像要飞起来一样。
我按照吴老师画的方法开始画。过了很久，莲花终于画出来了。看着我画的荷花，我满意地笑了。
回家后，我给父母看了这张照片。我妈问我：“你看到这幅画会想到什么？”我妈问的时候，我突然想起我曾经学过的一句诗：“春光无声，珍贵到涓涓细流，树荫爱阳光，爱水照柔。小河又尖又尖，已经倒立了。”我妈摸着我的头说：“太好了！画得好，读得好！”听了妈妈的夸奖，心里很开心，比吃蜂蜜还甜！
【第4篇】荷花开鱼儿戏
今天下午，我和爸爸妈妈又去安澜大厦玩了。我惊喜地发现有几个装满美丽花朵的大罐子。爸爸告诉我那是一朵美丽的莲花。
我在安澜大厦的各个方向都看到了。当我第一次看到第一个鱼缸时，我开始怀疑：鱼缸里有鱼吗？这个问题在我脑子里转了一圈又一圈，我就问我爸，他说缸里没有鱼。但是我还是觉得有鱼。当我走到第三朵莲花时，我突然忍不住大喊：“爸爸妈妈，快来，这锅里有鱼！”爸爸听着，不管三七二十一，跑过去一看，缸里有鱼。我对父亲说：“缸里的鱼可能藏在荷叶下面，证明每个缸里都有鱼！”爸爸点点头，然后指着莲子对我说：“你猜这是什么？”我说莲藕，爸爸摇摇头说：这是莲子。我明白后，父亲说：“你以前见过荷花吗？”我说：“不，它们真漂亮！”在我眼里，莲花是夏天的姑娘！
荷花开，鱼戏。多美的景色啊！
【第5篇】看荷花作文400字-小学二年级作文
每当读到“第二天荷叶无限鲜艳，第二天荷花却红了”这首诗，我就忍不住想起前年在北海公园看到的荷花。
仲夏的清晨，我和爸爸妈妈去了北海公园。一走进公园，哇，今天这么多人。他们大概是来看荷花的。公园的风景非常美丽，有绿色的柏树，彩色的花和绿色的草坪.公园被树木遮蔽，挡住了烈日。然后我们来到荷塘，那里已经站了很多人。我找了个缺口钻了进去，啊，好漂亮的荷花啊！微风吹来，一股淡淡的香味扑鼻而来。我闭上眼睛贪婪地吸了几口气，让我觉得自己特别詹妮弗。池中荷花无数。有的荷花含苞待放，有的荷花还是花骨，有的荷花都盛开了，很美！荷花旁边是绿色的荷叶，高低错落。它们有的高高地立在水面之上，有的轻轻地浮在水面上，有的像一群兄弟姐妹一样拥挤着。叶子表面的水滴滚得圆圆的，晶莹剔透，像美丽的珍珠。我被这朵粉红色的莲花深深吸引，不知不觉就陶醉了。
虽然我去北海公园已经两年了，但美丽的荷花还是经常浮现在我的脑海中，我想再看一遍。
(讲师：阎小萍)
【第6篇】小学二年级作文：荷花
夏天到了，荷花开得满池都是。
它们长而优美，各有姿势。有的站在荷叶上飘着像漂亮的姑娘，有的像熟睡的婴儿。没想到的是荷花藏在荷叶下唱歌，吸引了很多小朋友。他们一起唱歌跳舞。
这真是一个热闹的夏天！
【第7篇】看荷花作文100字-小学二年级作文
看莲花
夏天，姐姐来了，荷塘里的荷花开了。我和妈妈在河边看荷花。
来到池塘，啊！荷叶一片一片的，大的像一把绿色的大伞。莲花盛开如如来的宝座。荷叶下面的小鱼在荷叶的根部周围打转。有的莲花躲在大荷叶下面，怕闪电打中。有些荷花只开一点点。有些荷花根本不开。
看荷花很有趣。下次我要去看荷花！
【第8篇】荷花咏作文200字-小学二年级作文
同学们，你们还记得以前“水上乐园”里的荷花吗？
夏天，湖面飘来沁人心脾的清香，越走越远，越能清晰地看到湖面上的墨绿色。啊，我们在“水上乐园”的荷塘里了！首先映入你眼帘的是点点落落大方的荷花。粉滴着，滴着；白鹤多雨，无暇；盛开着，含苞待放着，害羞着。再加上绿盖绿球，多迷人的风景啊！
看，那一摊荷叶，有的像遮阳伞，有的像大绿盘，有的像小扇子…
啊！莲花，你出淤泥而不染。凭着你顽强的生命力，你离开了这一池莲花！
我爱荷花，假装唱荷花。
【第9篇】小学二年级作文：我爱荷花
花千成万，我最喜欢的是荷花。
荷花生长在夏季，花瓣层层叠叠，香气淡淡。盛开的时候像一层白纱，只有顶点是粉红色的。看盛开的荷花多美多可爱！荷叶就像一把绿色的伞，可以遮住我。
阳光。一阵微风吹着莲花，像一个美丽的女孩一样跳舞。
荷花虽美，却不精致。只要有土有水，它就能生长开花结果。不禁想到“不染出泥”的高贵品质。
莲花满宝。它的种子、叶子、茎和根都是很好的药材。它毫无保留地把一切都献给了人类，简直太棒了！
美丽大方的荷花，为什么我不能赞美和喜爱？
老师点评：小作者描述的莲花，有道理但不精致，说明她与众不同。最后在它有用的结尾写了莲花的伟大，让人不爱！
讲师：董艳梅
【第10篇】我爱荷花作文100字-小学二年级作文
我喜欢美丽的荷花，
我喜欢鲜艳的莲花，
我喜欢粉色的莲花，
我爱白莲花。
你要问我最喜欢哪种荷花。
我最喜欢美丽的荷花。
【第11篇】市政广场的荷花池300字
在市政府大楼前，两边各有一个荷塘。它们面积小，但里面的荷花很美。
清晨，当太阳露出半张脸，天空仍有薄雾的时候，远远看去，池里的荷花就像一群穿着粉色裙子的仙女。绿色的荷叶衬托下，微风吹过，花与叶手牵手起舞；傍晚，在晚霞下，荷花像一群欢快的孩子，笑得更灿烂，让路人看到他们美丽的笑容。雨后的池塘很清新，荷叶上的小水滴调皮地跳起来，不小心落在花瓣上，然后扑通一声掉进水里。
秋天过后，荷花和荷叶渐渐凋谢，只有扁担还孤零零地立在那里，但顽强的生命依然在水下的淤泥中孕育，来年依然会充满池景。
【第12篇】美丽的荷花_二年级童话作文250字
有一条长满美丽荷花的河。
一天，一只蚂蚁不小心掉进了河里。小蚂蚁拼命挣扎，却爬不起来。它伤心地哭了。莲花见它哭得这么伤心，就掰下一片花瓣说：“小蚂蚁，别哭了。坐在花瓣上回家。别让你妈妈太担心。”
一天早上，莲花被哭声吵醒了。我睁开眼睛，原来是一群青蛙在哭。莲问：“你为什么哭得这么伤心？也许我能帮到你。”一只青蛙悲伤地说：“再过几天，我们就要长大了。我们需要唱歌，但我们没有舞台唱歌。”莲花笑着说，傻孩子，你可以站在我绿色的荷叶上唱歌…
孩子，你说荷花好看吗？我觉得荷花更美是因为它的心和灵魂都很美！
【第13篇】荷花真美作文150字-小学二年级作文
荷花真美
2.11班杨
夏天来了，粉色的荷花开了。看，多美啊！
绿色的荷叶在风中摇摆，像一个绿色的摇篮。早晨太阳一出来，荷花就开了。一只蜻蜓飞过荷花，捕捉昆虫，唱着“小蜻蜓是益虫，向西飞，向东飞……”莲花和荷叶静静地听着。
啊，好美！
【第14篇】采荷花作文150字-小学二年级作文
收集荷花
有一天，一个小洋娃娃在河边钓鱼，她觉得那里的荷花很漂亮，所以她摘了很多，但都没有摘到。她灵机一动，有了主意。她找到一条船和一根竹子，把竹子当成船浆，把莲花放在船上，然后跳上船，开始了她的奇妙旅程。
【第15篇】美丽的荷花作文450字-小学二年级作文
美丽的莲花
山东省日照市五莲实验小学2011级2班唐嫣
“小和只露出尖角，蜻蜓立在上面”。这首诗是宋代诗人杨万里写的。其实我也很喜欢荷花。
夏天，烈日晒得人汗流浃背，无精打采，却是荷花盛开，花香满园的季节。
我和父母来到荷花园看荷花。池塘里长满了绿色的荷叶，一片一片拥挤，像绿色的大圆盘。透过层层浓密的荷叶，你可以看到深绿色的带着小刺的莲茎，昂着头在水面上。莲茎上扇形的小叶子衬托出纤细的莲花，粉色的在白色，黄色的在红色，黄色的在粉色。好美！
荷叶在水面上扑腾，青蛙在荷叶上抓害虫，蜻蜓在荷花间飞来飞去抓害虫。一只翠鸟在莲茎上飞来飞去。到处看看。它也在找虫子吃。
一阵微风吹来，荷花随风起舞，摇曳着，点头弯腰，像可爱的小女孩向我们问好。
绿色的荷叶，鲜艳的荷花，美丽的荷塘。我喜欢你！
(导师夏建华)
小学其他年级同类作文
美丽的荷花池
我们的校园是一个美丽的大花园，荷塘是校园里美丽的风景。
今天，在老师的带领下，我们整齐地走在那里。走近之前，荷花的幽香已经到了我的眼前。大家异口同声：“好香！”
到了荷塘，我们先爬小桥。小石狮子坐在桥一端的两边，张着大嘴，长着尖利的牙齿，像是向远处咆哮。小桥两旁的栏杆上有精美的图案，雄伟的长城，象征吉祥的喜鹊，江南如画的风景……我们边走边欣赏。
过桥后，我们来到了何新馆。顾名思义，它位于河流的中心。亭子被红色琉璃瓦覆盖着。从远处看，它变成了一个波光粼粼的湖泊。六个亭角高翘，像六个龙头，像六只鹰展翅飞翔。这不代表我们在向着更高的目标前进吗？皇冠状的亭子由六根红色的石柱支撑着。亭子周围的栏杆设计得很漂亮，中间有四条石凳和一张石桌。有时候学生坐在里面学习乘凉……真舒服！
我站在亭子里往下看。河里长满了浮萍，绿得像绿色的地毯。你看，小鱼在浮萍下玩耍，像淘气的孩子在玩捉迷藏，不时发出声音。河的西边长满了荷花。荷叶很拥挤，像绿色的大圆盘，非常漂亮！仔细一看，荷叶后面还有粉红色的花骨！他们就像害羞的小女孩，不想让我们看到他们的美丽。而别人似乎在炫耀自己，荷叶已经浮现，亭亭玉立。这些花有的在发芽，有的在盛开。盛开的花最美！粉色的花瓣，金色的雄蕊，像洋娃娃的笑脸，可爱！我觉得：红花虽好，但需要绿叶衬托。正想着，一阵风吹来，荷叶摇了摇。这时，我仿佛是他们中的一员，与他们共舞，完全陶醉在迷人的景色中！
过了一会儿，我从迷人的风景中醒来。再看看四周，花红绿绿，墙画宜人，池里绿叶红花构成一幅美妙的工笔画。
（五年级，700字）
荷花池
今天突然发现公园里有个荷塘。
这是山脚附近的一个小池塘。池子里有很多荷叶，像绿色的大圆盘一样拥挤。有些荷叶平放在水面上，闪亮的水滴躺在它的臂弯里，像放在玉盘里的晶莹珍珠。更有意思的是，一片老荷叶上长出了一片尖尖的小荷叶，斜着头，仿佛在说：“虽然你挡了我的路，但我还有一条出路。”荷叶中浮现出一朵粉红色的莲花，像一把大伞。刚刚展开了三四片花瓣，看起来好精致。突然，我看到几只小蜻蜓落在叶柄上，透明的翅膀一动不动，好像是在拿这个地方当它的围裙。我妈随口念了两句：“小何只露出尖角，一只蜻蜓早就站在他头上了。”
这时，传来几声“嘎嘎”的叫声。我循着声音，发现荷叶下有一只小青蛙在唱歌。可能是怕它的大嗓门破坏了这里的宁静。唱了两句后，它立刻停下来，静静地躲在水里。
看到这一切，我的脚好像被什么东西卡住了，再也动弹不得。
（四年级，300字）
赏荷花
赏莲花
嘉善县第二实验小学
张高？
我爱看荷花。记得今年的一个暑假，我和爸爸在古镇西塘玩的时候，我们去荷塘景区看荷花。
当我们到达离景点不远的地方时，我们可以闻到荷塘飘来的清新香味。我立刻高兴起来，飞快地向荷塘上的九曲桥跑去。我跑到桥上，低头看着护栏边的河塘。我看到那些花瓣白里透红的荷花，从拥挤如大绿盘的荷叶中间笔直地走出来，像苗条的小仙女，笑盈盈地盛开着。有的躲在大圆叶后面，只露出一点点，特别像害羞的小姑娘，有的在荷叶的衬托下格外艳丽。这些荷叶有的在水面之上，有的附着在水面上，整个池塘高低错落.
可以想象，如果荷叶不陪伴它，它怎么会这么美？就像我们一样，离不开老师、同学、爸爸妈妈的教育和帮助。不然再聪明的人也考不出好成绩吧？
讲师：张俊杰
（四年级，300字）
