【第1篇】读《山洪一样的掌声》有感500字
前几天我们老师教了我们一篇课文叫《山洪一样的掌声》，给我留下了很深的印象。
事情大概是这样的。地震刚过，周总理就要去邢台地区。他不顾余震的危险来看望大家，给大家带来了温暖。所以大家都在为总理迎风。虽然他们是逆风而坐，但总理方便，他们也满意。丞相发现后大叫：“回头——！”就这样，每个人都发出了热烈的掌声和欢呼声，比任何时候都要响亮。回荡在河北平原南部的普通村庄，回荡…
像周总理这样和蔼可亲的人不止一个，把心交给群众的也不止一个，哪怕是一件小事。为了不影响他，他的警卫邀请群众到别处磨米。虽然对好，但主席是为群众着想的，所以命令警卫把群众请回来。这是什么意思？这体现了以群众为本的精神。而且每天都喝河水，吃的蔬菜不多，只有一点土豆，还要熬夜，急需茶水，但是这个时候主席不喝，而是把泡好的茶全部分给群众，可见主席和蔼可亲。
看完《山洪一样的掌声》，我永远不会对别人不公平。我要向周总理学习，像周总理和一样伟大。
【第2篇】掌声(转载)作文800字-小学五年级作文
我是一只蚂蚁，一只穿梭在城市高楼大厦之间，仰望来往的人群，躲在面具后面，品味着孤独的世界…
我有眼泪，但我不想当着所有人的面扔，也不想让任何人看到我的脆弱；我渴望成功和掌声，但我努力假装不在乎…我自卑…
琴房里，静悄悄的。我推开门，坐在钢琴前，抚摸着黑白的琴键，心里涌起幸福的涟漪——只有这样，我才能找到自己，找到自信。
手一跳，音符从指尖流出，一首快乐的歌在巨大的琴房里流淌，包裹着浓浓的甜蜜，撞击着我的心，仿佛世界上只有钢琴和我，我陶醉是因为有音乐.
歌曲结束时，掌声响起.我惊讶地抬起头，有一个男孩靠在门上。“真的，你玩得很好；我以为你很momo，但是黑面具下有这么可爱的你，你也红了，好高兴又认识你！”带着掌声和鼓励，他离开了，留给我的是目瞪口呆和一颗似乎受宠若惊的心。掌声把一件毛衣穿在我的心上，一件用理解、关心和鼓励编织的毛衣。那一刻，有种想哭的冲动.
晚上，我做了一个梦。这是一个多彩的梦，一个没有眼泪的梦，一个充满掌声的梦.
舞台上，我坐在钢琴前，用熟练的手指弹奏着欢快的乐曲；台下掌声雷动，人群拥挤。他们都为我的热情鼓掌、欢呼、喝彩.掌声，真正的掌声震动了我的耳膜，我第一次有了成功的喜悦和感动。梦是甜蜜的.
在学校，我又见到了那个男生，他给了我一张纸条：“你会渴望成功，渴望掌声。相信自己，努力成功。敞开心扉，摘下momo的面具。你也是最棒最可爱的女生。掌声，就在前方，相信自己，你的明天会更好！太阳永远是明亮的！”
几句话侵入了我最深的感情。好像有几滴滚烫的液体顺着我的脸颊流下来，摔碎了.但我清楚地看到了梦想的升起，承载着内心的感受，飞向远方.我感到阳光揉进了我的日子，掌声萦绕在我的耳边，面具被打破了.
【第3篇】我把掌声送给自己作文600字-小学五年级作文
妈妈经常说：“小孩子看那么多书干什么？现在小学生最重要的是学习。”“唉，我妈是这么想的，我可不这么想。无聊的时候，只有书友能打开我的心窗。
“铃，铃，铃”，下课铃响了，我坐在座位上，手里拿着《水浒传》，饶有兴趣地看着。突然，同桌小红说：“我今天要考试。”我头都没抬就说：“你考什么科？”小红道：“中国人。”我心里一跳，心想：“语文不是我强项。”
放学后，我沮丧地走出教室，希望明天的语文考试能简单一点。谁跟我说我语文成绩不好？我真的活该。
回到家，我先做完作业，然后看课文。我看了一眼桌上的书，想看，但忍住了。课本我都背下来了，每一个字。能否考高分取决于你的作文。我看书的时候，速度真的可以算吞咽了。我看着，该上学了，只好慢慢收拾书本去上学。
考试开始的时候，我拿着试卷，埋头于其中。我轻松的完成了前半部分，最后只剩下作文了。我绞尽脑汁，想尽一切办法去想。最后，我的好朋友——帮了我很大的忙，我把很多好的单词和句子都用上了。不一会儿，作文就写完了。
回家的路上，我还是又担心又肿，觉得自己语文考不好。小红说：“告诉你一个好消息，你的语文考试是全班第一。”“真的？”我大喜过望。“当然。”小红羡慕地看了我一眼。
第二天来上课，同学们纷纷向我祝贺，有的甚至说：“真羡慕你，知道怎么弄这么多！”对不起，没想到我也有优势！
平时我总是给别人鼓掌。今天，我要给自己鼓掌！
【第4篇】赞叹的掌声作文350字-小学五年级作文
我的腿有残疾，一瘸一拐的。
这一天，学校派了一些各班的学生参加植树活动，我也积极参加了报名。我的一个同学走过来把我推到一边。他故意从上到下看着我。最后，他的目光落在我腿上，笑着说：“你还是不要去了，也别打扰其他同学。”
学生们嘲笑它。
“谢谢你对我的关心，你让我记住我的腿是残疾的。别看我的腿，但是我可以做一些力所能及的事情，比如浇水，挖坑，递树苗等等。我积极参加，也可以为健康学生树立榜样。不是人越多力量越大吗？我不仅有贡献，我也有爱护环境的心。如果你们都像我一样，空气和环境会变得更好。”我等笑声停了，不慌不忙的说。
当你说话和玩耍时，所有的嘲笑都变成了掌声。
【第5篇】掌声响起来作文600字-小学五年级作文
掌心向上
掌声是人类进步的动力。它能让人重拾信心，让人变得坚强，给人鼓励，勇往直前。我们需要掌声来丰富我们的生活，让我们的生活更加精彩。掌声一次次在耳边响起，每一声掌声都代表着我成长的足迹，为我的人生增添光彩。
小时候刚学会走路，爱跑来跑去，摔倒了。孩子就是孩子。好像有点疼就哭都是父母的错。我妈看到我，没有安慰我，却一点反应都没有，站着不动。良久，我妈见我渐渐不哭了，就过来给我鼓掌。并鼓励自己站起来。当时我不明白那是什么意思，以为我妈不喜欢我。但听了妈妈的话后，我艰难的站起来，慢慢的向目标跑去。我妈看到了，会意地笑了。现在我明白了，真正让我起床的是妈妈的掌声。是掌声让我在一次又一次的跌倒中爬起来，懂得坚强。最后上了小学，第一次考试轻松得了一百分。我以为我妈会给我奖励什么，但是我没有得到我想要的礼物，但是我得到了一个比那个更有价值的礼物。当时的掌声成了我努力学习的开始。我每天都很努力，一次次得到掌声。但是在另一次考试中，我失败了。回到家不知道怎么办，把成绩告诉了妈妈，对学习失去了信心。我觉得我妈会批评我。没想到，我妈并没有批评我，而是给我讲了她小时候的故事，说她坚持努力，终于成功了。
现在我是一个12岁的孩子，我从中学到了很多掌声。掌声一次又一次在我耳边响起。每当掌声响起，我的脑海里就会闪现一个念头：我要努力学习，不辜负老师、父母、朋友的期望和贡献。
【第6篇】生活需要掌声700字
我们很高兴班上还有一个学生，但因为他的内向，他似乎总是集体中的另类。
整个集体有一个由来已久的规矩，就是每个学生都要有一天轮流给大家讲一个成语故事，这是新同学非常头疼的事情。
久而久之，马上就要轮到新同学了，我们也不在乎。直到有一天，老师问谁在课堂上演讲，大家都惊呆了。
但他似乎准备好了，手里拿着一份薄薄的手稿。同桌推了推他：“上去，是你！”
他不是故意上去的。他只是在座位上挪动了一下脚步，额头渗出了一层薄薄的汗珠。这时，教室里响起了一阵掌声.学生们突然兴奋起来，一起鼓掌。新来的学生脸红了，走上讲台开始演讲。
他紧张得好像是一个口吃病人在做报告，一句话都说不清楚。但是大家好像都明白了，大家听得津津有味。全班只有一个断断续续的声音，没有讥讽和嘲笑。
他很快讲完，站在讲台上，不知所措。就在一个同学想叫他下去的时候，又是一阵清脆的掌声。在这掌声中，他冲回到自己的座位上，就像一艘飞船突然摆脱了地球的引力。但是，我们也发现，鼓掌的是老师。
老师笑着看着同学，仿佛慈母看着儿子。那个同学什么也没说，红着脸坐在座位上，嘴角挂着胜利的微笑.
这是我无法忘记的一件事，也是一直让我怀念的掌声，因为我是那个害羞的新同学。掌声鼓励了我，给了我一切。
我的生活需要掌声，但谁的生活能缺少掌声？掌声是支撑生命的一种动力，是生命永恒的主题。
【第7篇】读《山洪一样的掌声》有感500字
前几天我们老师教了我们一篇课文叫《山洪一样的掌声》，给我留下了很深的印象。
事情大概是这样的。地震刚过，周总理就要去邢台地区。他不顾余震的危险来看望大家，给大家带来了温暖。所以大家都在为总理迎风。虽然他们是逆风而坐，但总理方便，他们也满意。丞相发现后大叫：“回头——！”就这样，每个人都发出了热烈的掌声和欢呼声，比任何时候都要响亮。回荡在河北平原南部的普通村庄，回荡…
像周总理这样和蔼可亲的人不止一个，把心交给群众的也不止一个，哪怕是一件小事。为了不影响他，他的警卫邀请群众到别处磨米。虽然对好，但主席是为群众着想的，所以命令警卫把群众请回来。这是什么意思？这体现了以群众为本的精神。而且每天都喝河水，吃的蔬菜不多，只有一点土豆，还要熬夜，急需茶水，但是这个时候主席不喝，而是把泡好的茶全部分给群众，可见主席和蔼可亲。
看完《山洪一样的掌声》，我永远不会对别人不公平。我要向周总理学习，像周总理和一样伟大。
【第8篇】送给佩尔森的掌声500字
2008、8、23
昨晚奥运会的电视直播节目非常精彩。乒乓球男子单打铜牌争夺者是王和42岁的瑞典老将佩尔松。这是一场紧张而友好的比赛，令人兴奋和激动。虽然老将佩尔松最终输掉了比赛，但却保证了球场上的三面五星红旗再次同时升起，维护了国球的尊严。然而，人民给了与中国队并肩作战的老兵热烈的掌声。
第一场比赛后，佩尔森躺在休息地板上，接受现场治疗。从照片上，他可以看到大腿拉伤后的痛苦表情。按摩和冷冻治疗后，他很快恢复了精神。当他再次走到球台上搏击时，全场响起了雷鸣般的掌声，充分肯定和鼓励了老将的顽强拼搏精神。表现了观众的崇高精神！比赛结束时，佩尔森尽管落败，但还是微笑着向观众挥手，观众再次给予了他热烈的掌声！
一个42岁的老将，依然可以坚持运动，站在奥运会的战场上，展现自己的风采。嘲笑失败真的很感人，也很佩服。他顽强的战斗精神值得学习和发扬！中国观众给了他热烈的掌声，其实际意义超过了金牌的重量！
【第9篇】最难忘的掌声作文700字-小学五年级作文
最难忘的掌声
河北省承德县实验小学五年级
武陵源
记得四年级的时候，我得到了最热烈的掌声，掌声还在耳边响着，成了我最难忘的掌声。
四年级的时候，我不爱说话，上课就更不用说说话了。下课后，我总是一个人坐在座位上，但老师经常告诉我起床读课文，认生词，回答问题。这些东西成了我的“套路”。
第一节语文课快结束的时候，老师说：“读下一节课大家写的《街道使用文字情况的调查报告》。学生要在下节课好好复习。”铃铃铃铃。下课铃一响，学生们一个接一个地回到座位上。老师站在讲台上说：“今天我们来读一读大家写的《街道使用文字情况的调查报告》，看看谁写得最好！“首先，老师叫来了一些学习好的同学，他们都写得很好。然后老师把我叫起来让我读。突然，我的心像一个大球，怦怦直跳。我心想，同学嘲笑我文笔差怎么办？我惊恐地站了起来。我看了我写的《街道使用文字情况的调查报告》。不知道过了多久。不知道自己是怎么完成的。心里的大球渐渐停了。我一念，就想起了一阵热烈的掌声。同学说我写的好，老师夸我。这时我激动了，心里的大球又蹦了起来。
在这难忘的掌声鼓舞下，给了我无尽的学习动力。从那以后，我喜欢写作。掌声就是这样，有时候能让一个没有自信的人找到自己，战胜自己。我希望我们的生活有更多的掌声。同学们，请不要吝啬你们的掌声。
对小作者经历的评论可以在我们的身体里找到，但不能都像作者一样对待。是的！作者很幸运。感谢作者遇到了一群有爱心的师生。实际作者的经历也提醒了我们如何对待学习成绩比我们差的学生。这篇文章没有华丽的词藻，但是感情真挚。
(讲师
郝增)
【第10篇】掌声作文800字-小学五年级作文
鼓掌表示同意
李宇琪，武汉理工大学附属二年级五年级学生
今天是2008年的元旦。我们班要举办一个小型联谊会。我最喜欢这个活动，所以一大早就起床了。“唉，今天一定要打扮漂亮。”我对自己说。
我一到教室，就发现很多学生比我来得早。他们已经在教室里忙碌了。男同学忙着搬桌子，女同学忙着布置教室，拉丝带，吹气球。我也很快加入了他们。
大概过了半个小时，一切准备就绪，在大家的期待中，晚会正式开始。首先，我们的小主持人曾美慧孜上台了。今天，她也穿得很漂亮，穿着粉色的裙子，就像一个可爱的小天使。她银铃般的声音开始说话：“老师同学们晚上好！我们41班的元旦晚会现在开始。话音刚落，全班的掌声立刻热烈响起。
第一个节目是玩游戏。有五个男孩在打斗鸡。游戏规则很简单：谁在战斗过程中先着地，谁就输。五个男孩开始了。他们找到了对手，开始猛烈进攻。冯博和周毅在反复发作后不分上下。过了一会儿，他们的脚同时落地，于是被淘汰了。剩下的三个休息了一下，开始了下一轮的辛苦。我看到他们三个的目光都很集中，好像在思考如何打败对方。过了一段时间，何武和霍鹏程一起进攻张汉博。他终于忍不住了，输了。最后，只有他们两个对峙。两人都没有放弃，僵持了很久。我们都为他们欢呼。最后，何武未能击败霍鹏程，落了他的脚。霍鹏程夺冠。教室里立刻响起了热烈的掌声。
接下来是袁晶晶，我们班最喜欢的人。她给我们带来了一支美丽的舞蹈。学生们被它迷住了，不禁赞叹道：“好美，好美！”“你差不多可以上电视了，以后一定要当舞蹈演员。”她的舞蹈结束后，每个人都如雷般鼓掌。
大家的节目越来越精彩，开心的时间总是很短。两个多小时后，主持人说：“今天的联欢晚会结束了。”掌声再次响起，持续了很久。
讲师：袁先生
【第11篇】掌声600字
“掌声……”一阵热烈的掌声伴随着我们。每天演讲和阅读作文的掌声仿佛是离不开我们的东西。然而，这一次，我感受到了掌声的真正含义。
那次运动会，我参加了60米跑和沙坑跳，但是之前很自信，但是一上跑道就觉得心不够用。看着其他班最快的同学，我一遍又一遍的对自己说：“加油，你能行的！”像是一针强心剂扎进了我的心脏，但是一点作用都没有。当我的脚碰到雪白的起跑线时，我不禁打了个冷战。“准备，砰！”投篮后，虽然我反应比他们快，但我是第一个冲出起跑线的。但是跑了不到一半，另一个班的选手追上了我。虽然同学拼命为我喊，但我最后还是掉到了第六名。
“嘿。”我叹了口气，回队了。我以为同学会换个角度看我，没想到掌声响起。同学们好像在说：“别灰心，下次比赛加油！”失败后的鼓励是心灵的创可贴。我用感激的眼神看着同学。当我站在沙坑跳的跑道上，毫无紧张的轮到我了！我一步冲出去，用右脚踩住踏板，仿佛心和脚重合。我把所有的力气都集中在右脚上跳了出去，竟然超过了所有对手！我心里欣喜若狂。裁判报告我的成绩时，我失去了重心，掉进了“狗啃泥”。同学都笑了，我也不好意思笑。
掌声，与我们同在。但不是每次都能体会到它的真谛！
【第12篇】掌声的魔力600字
作文课的教室里，我们玩了一个叫做“掌声的魔力”的小游戏。有“探险者”，也有“地下工作者”。
老师先选了“探索者”在门外等着，免得让他听到谁成了“地下工作者”。第一个“探索者”是王子晨，他对我们笑了笑，走出了教室。老师要选“地下工作者”的时候，有的同学争先恐后，有的同学不出声。老师最后选择了“地下工作者”。“地下工作者”想了想，却不知道藏在哪里。最后，“地下工作者”姚益阳把“红心”塞到了他的脚下。王子晨走进教室，左顾右盼。他不知道是谁藏了“红心”。王子晨慢慢走到姚益阳的位置上，我们的掌声越来越大。当王子晨看到姚益阳看起来像一个“地下工作者”时，他转过头去。突然，我们的掌声消失了。王子晨又走回姚依阳的座位，我们再次鼓掌。王子晨在姚益阳的住处左右转了转，当他听到鞋子里有沙沙的声音时，就让姚益阳脱下鞋子。终于找到红心了。王子晨非常高兴。他说：“我终于找到红心了。”大家的心情都轻松了。
找到东西就像警察抓小偷一样困难。当学生们为探险家鼓掌时，探险家增加了信心。在掌声的鼓舞下，探索者找到了自己的目标。是的，在我们的生活中，掌声就像远处的灯塔，照亮你前进的道路，让你有信心到达成功的巅峰；掌声如阳光雨露，滋润你受伤的心灵，激励你乘风破浪！
【第13篇】生活中需要掌声作文450字-小学五年级作文
在我的生活中，掌声就像一个调色板，让我的生活丰富多彩。它有时会鼓励我成功；有时它会成为我自信的源泉.
记得今年十月一日，学校举办了一次诗歌朗诵比赛。当老师宣布我是朗诵者时，我的心怦怦直跳。回家后，我努力练习阅读。最后，比赛那天，我坐在观众席上，看到大三学生在台上看书，紧张的脚不停的抖。这时候主持人汇报：5 (1)班背下面一节课的时候，我突然很惊讶，觉得通往舞台中央的路好长啊！来到舞台中央，看到下面黑压压的人群。脑子一片空白，手心冒汗。
突然，响亮的掌声响起，美得难以言表。这时候我突然有了自信，读书稿立刻出现在我眼前，在张开岳和孔嘉华读完之后。我立即拿过话筒，然后读了起来。朗诵的时候，同学们的掌声越来越高，增添了不少自信，于是我朗诵的声音越来越大。转眼间，我们的朗诵结束了。在热烈的掌声中，我带着灿烂的笑容大步走了下来！
生活需要掌声，掌声让我至今记忆犹新，却让我越来越自信。我相信掌声能让我越走越远，飞得越来越高。
孙金辉，5年级，
【第14篇】掌声的鼓励700字
今天军训第二天，天气比昨天热。班主任梁老师坚持在大操场上看我们训练，大家训练的更认真了。训练内容增加了敬礼、仪式、推演、解散，训练强度也加大了。7班的一个学生，蹲着的时候脸色发青，吐着白色的味道，很快被送到医务室治疗。所以训练解散的时候，他休息10分钟，大家都迫不及待的喝水补充体能，以便更好的训练。
今天的训练从复习昨天的动作开始。教官点名让我演示昨天学的动作，并向同学提议：我做对了就鼓掌，不规律就不鼓掌。
我的心怦怦直跳，我害怕出丑，但我鼓起勇气，决心尽力而为。按照教官的命令，我先完成了左右转弯动作，得到了同学们阵阵掌声；然后我回头，得到了热烈的掌声。我紧张得满头大汗，教官脸上露出了满意的笑容。非常感谢同学们的鼓励！感谢教官对我的信任！
努力有回报。因为我很爱军训，虽然昨天回家后很累，但还是把在家里学过的动作练了一遍。今天中午，我教一年级的妹妹像我一样做动作，所以这次我能够顺利通过，得到同学的掌声。
同学们的掌声给了我很大的鼓励和信心。我决心认真参加军训，努力掌握每一个动作的要领，认真提高素质和思想素质，认真强化纪律观念和集体观念，为班级争光！听说军训结束每个班都会有比赛。希望我的课能取得显著的成绩，让校长开心，让班主任满意，让自己满意！
【第15篇】那一阵掌声
周五下午，被选中跳绳的同学们聚在一起。看他们都是磨拳擦掌的样子。在我心里，不知道为什么有点担心。
比赛还没开始，手上就出了一身冷汗。下面同学在看！怎么办？好紧张！
我的手不停的颤抖，手里的绳子好像不听话，我试着往下跳。
“同学们，准备开始！”一个手里拿着秒表的老师喊道。
让我们各就各位。在每个学生面前是一个老师，他有许多跳绳。站在我前面的是三班的老师。当我把目光交给她时，她向我微笑以示友谊。
这让我充满了信心。
“准备——开始！”在老师的命令下，大家都不肯放过任何人，“手忙脚乱”地丢了绳子，跳了起来。我也不例外。
突然，不知什么原因，我右手的绳柄闪了一下，绳子和绳柄“分离”了。
“啊，——”我喊了一声，我们班的李老师随机看到了，赶紧跑过来帮我看绳子。
“没什么，你拿着绳子头继续跳。”我做到了。
下面，传来了其他同学的笑声。我羞愧得恨不得找个地方消失。
“站住！”最后比赛结束了，我站在原地不知所措。
“小红，真是的，关键时刻掉链子了。早知如此，不如我去，嗯。”没有当选的小明用挑衅的语气对我说。
“我……”我支支吾吾，说不出话来。
正如小明所说，更多的人来看热闹和八卦。
“我真的失去了我们班的荣誉。”“想不到小红这么笨……”
听到这里，泪水在眼眶里打转。眼看就要滴水了，这时，我的大救星李小姐——来了。
“你在这里做什么？看到李小姐严肃的表情，大家都匆匆走了。
同学走后，我低下了头。“李小姐，我.我不知道这是怎么发生的……”我向李小姐道歉。
没想到一片掌声回答我。我抬起头，看见李小姐纤弱的手互相撞击，发出有力的声音。
“为你鼓掌。”李老师笑着说了这句话，“比赛成绩不好，但不是你的错。即便如此，你还是坚持下来，完成了比赛。我为有你这样的学生而骄傲！”
小学其他年级同类作文
给自己一点掌声
前不久单位举办歌唱比赛，每天早上集体练唱。歌曲要求唱出“坚定而自豪”，但不知道为什么，人不能骄傲。相反，他们看起来又累又痛苦，唱歌比哭还要糟糕。第二天，单位请了音乐系的教授来教我们一句一句唱。教授的教学要求很严格，但很生动。每次我们学一句话，他都会鼓励大家说：“好好唱，给自己一轮掌声！”结果掌声雷动，大家情绪渐渐高涨。他们一句一句地向教授学习，一遍又一遍地为自己鼓掌。唱歌不再是一件痛苦的事。在掌声、笑声和歌声中，我们很快学会了这首歌，达到了“坚定而自豪”的要求。
给自己一点掌声，这是一种精彩而有用的人生哲学！
在这个金钱和权力主宰的世界里，我们不想向金钱和权力的门槛低头，我们独自行走在追求自由、尊严和价值的路上。在我们漫长的一生中，会遇到无数的困难和阻碍，无数的寒风冷雨。这时，我们需要安慰和鼓励；然而，环顾四周，在我面前，已经过去的时代在哪里？在我身后，下一代在哪里？是唯一能安慰自己并给自己鼓励的人。给自己一点掌声，为自己的每一点进步鼓掌，振作自己的心，在掌声中一步一步前进，胜利就属于你。
无论生活多么艰辛，无论道路多么曲折，记住，给自己一轮掌声！
（六年级，500字）
给别人一点掌声
钱是一种遗憾，也是一种礼物。掌声是对他人的理解和尊重。掌声是对别人无声的鼓励，是一种简单的关心。学会倾听别人的声音，尊重别人的感受，欣赏别人的成就，体会别人的艰辛。给别人一点掌声，你就得到一种快乐。让我们把这份爱送给每一个需要鼓励的人，感谢每一天，体会掌声带来的快乐！
现在让我告诉你一个关于掌声的故事：
当一个外国人在巴黎旅行时，他在车站附近遇到了一个街头艺人。他弹钢琴旋律优美而忧伤，吸引了很多行人。每次他唱完一首歌，周围的人就往他的存钱罐里扔钱。转眼间，存钱罐里装满了钱，但街头艺人的脸上仍然没有快乐的表情。
游客看着卖艺人忧郁的脸，疑惑地问：“他赚了很多钱。他怎么还皱着眉头？”
“也许他需要我们的掌声，”一名旁观者淡淡地说。
游客的心被触动了。她慢慢举起手，鼓掌。随着游客的掌声，大家开始鼓掌。果然，卖艺的笑了，忧郁的表情慢慢消失了。过了一会儿，街头艺人眼里溢出了感激的泪水。
人生旅途中经常遇到困难和挫折，人们不得不为之奋斗一生。在奋斗过程中，难免陷入危险境地。这时，给一点掌声是最好的帮助，因为它能给人活下去的动力和信心。
掌声可以帮助水手在黑暗的海洋中找到希望之灯。掌声可以让弱者变得强大。掌声可以让绝望的人重新燃起对生活的渴望.
掌声让人感到关心，受到别人的称赞。他们因掌声而欣喜，因掌声而自信。面对艰难时期，他们过着美好的生活。
你的一点点努力，可能正是别人需要的。不要轻视你的掌声。给别人需要的掌声。会给别人带来快乐和自信，也许是一切。
（四年级，700字）
森林里的掌声400字
在一个阳光明媚的春天早晨，森林里响起了一阵掌声。原来森林里的小动物在开派对。
小动物在树枝和树根上搭起一个舞台，鸟儿在树上看这个精彩的节目，猴子、兔子、小猫、小狗和大象在地上看这个节目，小鱼和青蛙在水里快乐地游泳。
主持人孔雀小姐穿着漂亮的衣服走上舞台。孔雀小姐说：“我们请小鸟姐姐给我们唱一首美丽动人的歌吧。有请小鸟姐姐上台！”鸟儿蹦蹦跳跳地来到舞台，欢快的歌声赢得了大家的掌声。“让我们请小猴子给大家表演一个节目。”孔雀小姐说。小猴子挠了挠头，跳到树上，然后爬了两三次后爬到树顶，然后对着大家做了个鬼脸，逗得大家哈哈大笑。一个接一个的节目，一个比一个好。一阵微风吹过，嫩叶的沙沙声像是在为这个精彩的节目鼓掌，小溪的流动像是在为这个精彩的节目鼓掌。
这个晚会是近年来最好的！
（小学三年级，）
